下图反应古代埃及文明成果的是

A.

B.

C.

D.

阅读下列材料：

材料一  据历史文献提供的数字估算，亚历山大在东征过程中，居杀的平民多达25万人。波斯帝国战败投降后，亚历山大仍然纵兵烧杀抢掉，将富丽堂皇的波斯官殿付之矩，最后携走的黄金数量惊人，需要5000头驼和2万头子驮运

材料二  我的附庸的附庸，不是我的附庸

材料三  在西欧城市重新兴起和工商业迅速发代上兴起的…….城市中集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着解体作用……城市里的市民阶层不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。

请回答：

（1）由材料一可以看出亚历山大东征的性质是怎样的？联系所学知识，谈谈你对亚历山大东征的评价。

（2）材料二表明了西欧封建社会时期封君与封臣之间关系有什么特点？封君与封臣之间关系的纽带是什么？

（3）依据材料三说明中世纪西欧城市的兴起有何历史意义？结合所学知识说明城市市民中的哪些人成了早期的资本家？

    世界古代史的一些重要改革，对所在国家和地区产生了重大影响。阅读下列材料，探究问题。

材料一我们的国体之所以被称作民主，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。

——伯里克利“在阵亡将士葬礼上的演说”

材料二他废除了无条件分赠土地的制度，推行采邑制……实行有条件土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。

材料三大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，权势极大；地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势；强大的中央贵族权倾朝野。

（1）材料一的“我们的国体”“全体人民”分别指的是什么？当时“全体人民”可以参加的最高权力机构是什么？伯里克利改革在政治上产生了什么影响？

（2）材料二的这次改革在欧洲产生的深远影响是什么？

（3）面对材料三反映的问题，日本政府是如何解决的？该问题的解决对日本历史产生了什么影响？

（4）以上史料反映的改革性质是否相同？为什么？

读图，回答问题。

（1）图一中的文明古迹的功能是什么？

（2）图二中的法典是古巴比伦哪一位国王制定的？这部法典有何特殊地位？

（3）图三反映了古代印度的什么制度？这一制度带来了什么影响？

（4）上述图片中反映的文明有何共同特点？

被誉为欧洲民法基础的是

A. 《查士丁尼法典》

B. 《法学汇纂》

C. 《法理概要》

D. 《罗马民法大全》

被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（  ）

A.大学的兴起 B.市民阶级的形成

C.城市的发展 D.庄园法庭的设立

在古代文明冲撞和交融中，最有可能发生的是

A.亚历山大大帝的东征催生了佛教的产生

B.罗马帝国的不断扩张孕育了基督教产生

C.阿拉伯数字在波斯帝国扩张时传到东方

D.伊斯兰教传入欧洲后罗马皇帝定为国教

下列关于拜占庭帝国历史的演变有误的一项是(　　)

A.从7世纪起，阿拉伯人不断攻击拜占庭帝国

B.11世纪时，拜占庭帝国仅剩希腊半岛和爱琴海地区的希腊国家

C.东征的十字军曾占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土

D.1453年，亚历山大帝国灭亡了拜占庭帝国

下列关于西欧庄园制度表述正确的一项是

A.庄园制度中最低一级的贵族是领主

B.庄园的主要劳动者是骑士

C.农奴在庄园里缺少自由

D.庄园不能自给自足

下列关于中世纪西欧取得自治权的城市的说法正确的一项是(　　)

A.完全摆脱了国王和领主的控制

B.争取自治的手段包括金钱赎买和武力斗争

C.自治城市无权选举市长、市政官员

D.法兰西的琅城最终没有获得自治权

12世纪末，日本中央政权的鲜明特点是

A.建立了以天皇为中心的中央集权

B.武士阶层控制中央政权，天皇成为虚君

C.孝德天皇掌握中央大权

D.天皇与幕府联合而治

某同学在搜索引擎中输入了“救世主”“耶稣”“天堂”等几个关键词，他可能在学习下列哪一内容？(　　)

A.基督教 B.佛教 C.伊斯兰教 D.道教

西罗马帝国灭亡之后，日耳曼人在西欧建立了许多王国，其中最强大的是(　　)

A.阿拉伯帝国 B.古巴比伦王国

C.亚历山大帝国 D.法兰克王国

《建筑与民主》一书中说：雅典人通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。这反映了雅典

A. 实行民主政治 B. 注重法制建设

C. 建筑水平高超 D. 文化繁荣昌盛

历史学家将中世纪基督教会控制下的欧洲称为“思想上的黑暗时代”，这是因为（    ）

A. 教会控制了文化实行神学教育 B. 教会权利凌驾于国家权利之上

C. 教会控制欧洲三分之一的土地 D. 教会征收高额赋税包括十一税

江山代有人才出。凯撒被谋杀后，屋大维迅速崛起，于公元前27年建立了

A.雅典共和国

B.罗马共和国

C.罗马帝国

D.迦太基王国

欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河…逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”。上述材料中提及到的“欧洲文明”的源头是

A.古希腊文明 B.古巴比伦文明 C.古代埃及文明 D.古代印度文明

局势动荡的伊拉克是世界文明的发祥地之一——两河流域的所在地。要研究这一地区的悠久历史，应该能释读的古老文字是：

A. 希腊文字

B. 象形文字

C. 楔形文字

D. 甲骨文

古希腊历史学家希罗多德说过“埃及是尼罗河的赠礼。”对此理解最准确的是

A.尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明 B.埃及人是喝尼罗河的水长大的

C.埃及奴隶制国家建在尼罗河边 D.尼罗河是世界上最长的河流

20世纪以来，世界发生了两次世界大战。两次世界大战深刻影响着人类社会发展的进程， 改变了历史发展的面貌，形成了新的世界格局。请回答下列问题：

（1）第一次世界大战的导火线是什么？

（2）第一次世界大战交战双方是哪两大军事集团？ 

（3）第二次世界大战的转折点是什么？第二次世界大战达到真正世界规模的事件是什么？

（4）一战后国际秩序得以重建，这一秩序通常指的是什么？

（5）二战后形成的“新的世界格局”是指什么？这一格局结束的标志是什么？

阅读材料，回答下列问题：

“我的家乡东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱，……九一八！九一八！从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡。……爹娘啊！爹娘啊！什么时候才欢聚在一堂？”

——摘自歌曲《松花江上》

（1）材料中“脱离了我的家乡”是在什么事件后发生的？

（2）为了实现“欢聚在一堂”的目标，中华民族实行全民族抗战，其开始的标志是什么？并列举出两场抗击日寇取得胜利的重大战役。

（3）材料中“欢聚在一堂”的目标是在什么时候实现的？该目标实现有何重大历史意义？

党的十九大报告清晰擘画全面建成社会主义现代化强国的时间表、路线图。在2020年全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标。2021年中国共产党即将迎来100周年华诞，回顾党近百年的风雨历程，在不同历史时期均担负起民族复兴的伟大使命。请利用所学知识，回答下列问题：

（1）朱德和毛泽东在井冈山会师，创建了哪一支工农红军？开辟了怎样的革命道路？

（2）中国共产党在新民主主义革命过程中进行的军事战略大转移是什么？哪一次会议把毛泽东思想写进党章并作为党的指导思想？

（3）我国社会主义基本制度确立的标志是什么？在探索社会主义建设道路中有什么严重失误？

（4）哪次会议把邓小平理论确立为党的指导思想并写进党章？

（5）在十九大上被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想指的是什么？

1960年，对非洲人民来说具有重要的历史意义，沉重打击了西方殖民体系，这一年被称为“非洲年”。其理由是（  ）

A.帝国主义在非洲的殖民体系最终瓦解 B.在非洲有17个国家获得独立

C.埃及通过“七月革命”赢得了真正独立 D.法国承认阿尔及利亚独立

南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命，它在美国历史上的作用之一是（   ）

A.结束了英国的殖民统治 B.实现了国家的独立

C.维护了美国的统一 D.制定1787年宪法

英法美资产阶级革命的共同点是（   ）

A.都是为了推翻封建王朝统治 B.都由资产阶级领导

C.都曾建立君主立宪政体 D.都曾遭到外来武装干涉

在一堂历史课上老师说道：正是由于新航路的开辟，才使得世界开始连成了一个整体，打破 了“天圆地方”的学说，下列哪位航海家的贡献能证明这一观点（   ）

A.迪亚士 B.哥伦布 C.麦哲伦 D.达・伽马

发现了能够有效抵抗疟疾的青葛素，开创了治疗疟疾的新方法，并于2015年获得诺贝尔生 理学或医学奖的科学家（   ）

A.屠呦呦 B.邓稼先 C.袁隆平 D.钱学森

20世纪50年代，由中国提出并成为处理国与国之间关系的基本准则是

A.独立自主原则 B.和平共处五项原则

C.“求同存异”方针 D.“一国两制”构想

上甘岭战役中用身躯堵住敌人机枪射口，壮烈牺牲的是（    ）

A.邓世昌 B.佟麟阁 C.邱少云 D.黄继光

新中国成立初期起到临时宪法作用的文件是

A.《中华民国临时约法》 B.《中华民国约法》

C.《中国人民政治协商会议共同纲领》 D.《中华人民共和国宪法》