青霉素是由青霉产生的，下列叙述不正确的是（ ）

A. 青霉素是一种抗生素

B. 青霉素可抑制细菌和病毒的生长

C. 青霉是一种真菌，具有成形的细胞核

D. 青霉的孢子呈绿色

在制作馒头和酿酒过程中都需要的微生物是（　　）

A. 曲霉菌    B. 酵母菌    C. 青霉菌    D. 乳酸菌

制作酸奶必需的微生物及处理方法是（  ）

A. 酵母菌，开盖    B. 酵母菌，密封

C. 乳酸菌，开盖    D. 乳酸菌，密封

每到夏季，如果保存方法不当，吃剩的饭菜容易腐败变质．其根本原因是（    ）

A．环境温度过高              B．营养物质含量丰富

C．食物含水量高              D．微生物大量生长、繁殖

下列微生物中能进行自养，在生物圈中作为生产者的是(　　)

A. 硫细菌    B. 金黄葡萄球菌

C. 蘑菇    D. 木耳

微生物的代谢活动特点以及极快的繁殖速度，使得它们成为生物圈的重要组成部分，尤其微生物作为生物圈中的，是其他生物不可替代的(　　)

A. 生产者    B. 消费者

C. 分解者    D. 生产者和消费者

大部分细菌和真菌属于异养生物，其原因是(　　)

A. 没有成形的细胞核    B. 不能直接用无机物合成有机物

C. 进行无氧呼吸    D. 进行有氧呼吸

近年出现的禽流感是H7N9禽流感病毒引起的。下列有关病毒的描述正确的是(　　)

A. 无遗传物质    B. 无细胞结构

C. 离开活细胞后能独立生活    D. 属于简单的单细胞生物

田雨橙同学在给微生物分类时，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，把霉菌、蘑菇归为一类．她分类的依据是（ ）

A. 细胞内有无叶绿体    B. 细胞有无细胞壁

C. 细胞有无成形细胞核    D. 营养方式是否为异养

夏天，食物和衣服上会发霉长毛，这是由以下哪类生物引起的(　　)

A. 细菌    B. 酵母菌    C. 病毒    D. 霉菌

下列叙述中不属于细菌特征的是

A．个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到形态

B．大多数是生态系统中的分解者，能把有机物分解为简单的无机物

C．有细胞壁、细胞质、细胞膜和DNA，但没有叶绿体

D．主要通过产生孢子来繁殖后代，环境条件适宜时，每个孢子发育成一个新个体

细菌最常见的三种形态是(　　)

①球形②锥形③杆形④螺旋形

A. ①②③    B. ②③④

C. ①③④    D. ①②④

下列说法正确的是(　　)

A. 我国幅员辽阔，动物资源丰富，不用担心生物多样性的丧失

B. 动物资源的保护，最好的措施是禁止开发和利用

C. 生态系统多样性是动物物种多样性的基础

D. 保护动物多样性要反对盲目、掠夺式地开发利用

保护动物多样性的最有效的措施是（）

A. 就地保护

B. 易地保护

C. 法制教育

D. 克隆动物

生物的多样性不包括(  )

A. 物种多样性    B. 生态系统多样性

C. 形态多样性    D. 遗传多样性

目前造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（ ）

A. 物种退化

B. 食物链中弱肉强食

C. 人类对野生动植物资源的开发和利用

D. 人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变

以下属于我国特有珍稀动物的是(　　)

A. 长臂猿    B. 金丝猴    C. 猩猩    D. 斑马

下列不属于动物在生物圈中作用的是(　　)

A. 是生物圈中的消费者

B. 是食物链结构中不可缺少的组成部分

C. 对植物的生活有积极作用

D. 对植物的生活不会造成不良影响

下列四个选项中，能正确表示食物链的是(     )

A. 大鱼→小鱼→虾    B. 草→羊→狼

C. 阳光→草→兔    D. 昆虫→青蛙→蛇

生物圈中的生产者主要是(　　)

A. 动物    B. 人类    C. 菌类    D. 绿色植物

亮亮的妈妈想在院子里种几棵丝瓜,可她找出保留的10粒种子时,发现有两粒种子的种皮有些破损,但她把10粒种子都埋在了湿润的土壤中。几天后,亮亮的妈妈惊喜地发现,10棵幼苗出土了。亮亮看到这种情况后便产生了疑问:种皮对种子的萌发有没有影响呢?他打算设计一个实验来验证种皮对种子萌发的影响。请回答下列有关问题。

(1)亮亮作出的假设是。 

(2)实验步骤:

①取20粒大小相同、子粒饱满的大豆种子,放在清水中浸泡几个小时,然后分成甲、乙两组,甲组____粒种子,乙组________粒种子。 

②把甲组大豆种子________,乙组大豆种子不作处理。 

③把20粒种子都放在环境条件适宜的地方。

④观察种子的萌发情况。

(3)实验结果:。 

(4)得出结论:。

下图描述的是绿色植物——大豆的一生,根据图示回答问题。

(1)图示①→②过程所需的环境条件有适宜的温度、___________和充足的空气。 

(2)大豆在生长过程中,根尖生长最快的部位是_______,吸收水分和无机盐的主要部位是___

(3)③中的叶片是由①中的________发育来的,而此结构又是由④中受精后的________发育来的。 

(4)从④→⑤过程中必须经过传粉,大豆的传粉方式是_________。 

(5)⑤的最外面一层叫________,是由④中的________发育来的。

某学校的几位同学对生物学知识非常感兴趣,经常做一些生物学小实验,这次他们用大豆种子做了如下实验。

(一)实验过程

(1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量、适量餐巾纸,之后分别加入等量、适量的水。

(2)取30粒大豆种子,随机平均分为3份,分别放在A、B、C杯底的餐巾纸上。

(3)将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理。如图甲所示。

(4)将图甲所示的三个装置同时置于温暖、有光照的环境中一段时间。

(二)实验结果

一段时间后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发。

请回答下列问题。

(1)如果这几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验,由此可以推断他们最初所做的假设是“大豆种子的萌发需要________”,该对照实验的变量是________,从实验结果分析,这组对照实验可以得出的结论是_。 

(2)A、B、C中,除了A与B外,能够作为对照实验的还有______________,该对照实验可以得出的结论是_。　　　　　　　　　 

(3)萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗(如图乙)。请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分。①________;②________;③________。

欣赏《哪吒闹海》的神话故事片段,思考回答问题。

四海龙王带领水兵水将兴风作浪,水淹陈塘关,要李靖交出哪吒才肯收兵。哪吒想要反击,遭到李靖的阻拦,并收去哪吒的两件法宝。哪吒为了全城百姓的安危,挺身而出,悲愤自刎。事后,太乙真人借莲花与鲜藕为身躯,使哪吒还魂再世。复生后的哪吒大闹龙宫,战败龙王,为民除害。

(1)复生后的哪吒可谓是莲藕的化身。莲出淤泥而不染,濯清涟而不妖,其花大而鲜艳,芳香四溢,花粉落到__上以后,在其上黏液的刺激下开始萌发,长出_______,穿过花柱,进入________,一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部。胚珠里面的_______与来自花粉管中的________结合,形成受精卵。 

(2)民俗中借莲的谐音,有“连生贵子”之说,其实莲蓬中的莲子是莲的果实,它由莲花的______发育而来。吃莲子时剥去的皮是________,它由________发育而成。 

(3)莲可以用种子繁殖后代,它可以借助________(填“风力”或“水力”)扩大种子传播的范围。

观察桃花的结构示意图,并根据图分析回答下列问题。

(1)该图除了表示桃花的结构外,还可表示桃花的______过程。要结桃子,还要经历的另一个重要生理过程是_______。 

(2)图中③④⑤所示结构共同组成_______。 

(3)我们平时所吃的桃子,其食用部分是由图中的[　]_______发育而来的。

大豆种子的形成和萌发过程如下图所示,下列说法正确的是(　　)

A. 受精卵中储存有遗传物质    B. 大豆种子的营养成分主要来自于①

C. ②表示种子的形成过程    D. 大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度

某同学为探究“阳光对大豆发芽的影响”,设计如下实验:取两个相同的、装有同种等量花园土的花盆分别标号为①和②,在两个花盆中播种数量相等、饱满程度和大小相似的大豆种子,并对阳光、温度、水加以控制(如下页左上表所示)。另一同学阅读了其设计方案后,提出下列意见,其中正确的是(　　)

A. 两个花盆都应放在向阳处    B. 两个花盆的温度都应维持在28 ℃

C. ①花盆应在28 ℃,②花盆应在20 ℃    D. 两个花盆都应放在暗室中

图表示植物根尖纵剖面的四个部位,其中③主要由植物的哪一组织构成?    (　　)

A. 保护组织    B. 营养组织

C. 输导组织    D. 分生组织

在5块马铃薯、5个辣椒、5个麦粒、5粒大米、5个桃、5 粒玉米、5个花生米中果实共有(　　)

A. 10个    B. 20个    C. 30个    D. 35个

西瓜在开花时发生了虫灾,致使一些花的花柱甚至子房被咬坏,这种花将来的发育情况可能是 (　　)

A. 正常发育成西瓜    B. 发育成缺损的西瓜

C. 发育成无子西瓜    D. 凋落,不能发育成西瓜