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鸡卵在孵化成雏鸡的过程中，鸡蛋内有机物含量变化的曲线图应是 A. C.
下列关于芽孢的叙述，正确的是（ ）。 A. 芽孢就是孢子 B. 芽孢是细菌在不良环境条件下产生的生殖细胞 C. 芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力 D. 霉菌菌落表面呈现的红、褐、绿、黑等颜色是芽孢的颜色
下列只能借助于电子显微镜才能观察到的结构是（ ） A．烟草花叶病毒 B．枯草杆菌 C．酵母菌 D．青霉菌
以下对酵母菌的叙述，正确的是（ ） A. 酵母菌属于单细胞真菌 B. 酵母菌没有叶绿体，营寄生生活 C. 酵母菌没有真正的细胞核 D. 酵母菌的细胞结构与动物细胞相似
真菌比细菌结构复杂。李阳同学认为复杂之处在于真菌（ ） A．细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质 B．细胞内含有叶绿体 C．细胞内有成形的细胞核 D．都由多细胞构成
下列关于病毒、细菌、真菌描述选项，正确的是（ ） ①病毒没有细胞结构 ②细菌具有细胞结构，但是没有成形的细胞核 ③真菌具有细胞结构，有成形的细胞核 ④都是微生物 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
下列有关微生物的叙述，不正确的是 A.蘑菇可以通过产生大量的孢子来繁殖后代 B.霉菌的菌体由大量的菌丝构成 C.大多数细菌和病毒是生态系统中的分解者 D.芽孢是细菌的休眠体
烟台是我国北方著名的水果之乡，随着水果发酵技术和保鲜技术的日臻完善，烟台的水果产业也迅速发展．请分析回答．
（1）甲图是制作果酒和果醋需要的[]_____和B醋酸杆菌． （2）乙图是酿造果酒时产酒量随温度变化的曲线图，说明_____． （3）B在分类上属于_____，其结构特点是_____． （4）夏天水果容易腐败，主要原因是_____，日常生活中常用的水果保鲜方法是_____．
为探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物兴趣小组的同学射击类如下实验：取甲、乙、丙三个相同容量锥形瓶，分别加入50毫升纯牛奶，放在高压蒸锅内加热15﹣20分钟，冷却后取出，分别作如下处理：
分析回答问题： （1）实验前将装置放在高压蒸锅内加热15﹣20分钟，目的是__． （2）甲和丙这组对照实验的变量是__．通过甲、乙这组对照实验，可以证明细菌的生存条件是__． （3）相同时间后牛奶最先腐败的是__．请你写出在保存食品时防止食品腐败的三种方法__、__、__．
如图所示是细菌和真菌对自然界的作用，依图分析解答：
（1）将鱼的内脏埋在土里，过一段时间后它们不见了，起作用的生物是__，它们营__生活． （2）在自然界的物质循环中，动植物遗体被分解成二氧化碳、水和__，这些物质又被植物吸收利用，进而制造__．
如图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构示意图，据图回答问题：
（1）关节在运动中起着支点的作用．C图中的[1]是__，[__]是关节窝；在关节头和关节窝的表面都有关节软骨，关节软骨非常光滑，它们与[3]__内的滑液都可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动更加灵活． （2）[2]是__，包围着整个关节，使关节更牢固． （3）每一块骨骼肌都是由[③]__ 和[④]__ 组成的． （4）A图表示屈肘动作．当[①]__ 受神经传来的刺激收缩时，就会牵动__ 绕着__ 活动，与此同时[②]__舒张，于是完成该动作．
走进潮湿的地下室往往会闻到一股霉味，这霉味是（ ） A. 地下室太潮，是潮湿的气味 B. 霉菌大量繁殖，有机物腐烂的气味 C. 霉菌大量繁殖，孢子到处散落，孢子进入鼻腔所致（霉味来自孢子） D. 霉菌大量繁殖，菌丝发出的气味
下列关于发酵技术和食品保存的叙述，正确的是 A．酸奶制造的原理是乳酸菌利用牛奶中的蛋白质生成乳酸 B．白酒酿造过程的一个重要环节是依靠酵母菌分解谷物中的淀粉 C．真空包装食品变质涨袋的主要原因是微生物分解有机物产生二氧化碳 D．保存生鲜食品时适当控制氧气浓度主要是为了降低微生物的生命活动
如图表示a、b两种生物之间的关系,下列哪组生物间的关系不符合图示曲线( )
A．地衣中的真菌和藻类 B．豆科植物与根瘤菌 C．草食动物与其肠内的纤维素分解菌 D．猫头鹰与田鼠
细菌产生的芽孢与真菌产生的孢子的区别是（ ） A. 芽孢是细菌的休眠体，孢子是真菌的生殖细胞 B. 芽孢是细菌的生殖细胞，孢子是真菌的休眠体 C. 一个芽孢能产生大量的细菌，一个孢子只能生成一个真菌 D. 一个芽孢只能产生一个细菌，一个孢子能产生大量的真菌
下列属于学习行为的一组是（ ） ①蜜蜂采蜜 ②蜘蛛结网 ③黑猩猩从高处摘取食物 ④小鸟喂鱼 ⑤母鸡孵卵 ⑥乌贼遇到敌害时释放墨汁 ⑦大山雀偷饮牛奶 ⑧雄企鹅孵卵 A. ①②⑤⑥⑧ B. ③⑦ C. ②③④⑦⑧ D. ①②③④⑤⑥⑦⑧
下列骨骼肌附着骨的模式图中，正确的是( ) A. C.
病毒与人类生活密切相关，有关病毒的叙述正确的是（ ） A. 所有病毒对人类都是有害的 B. 营养方式有寄生虫也有腐生 C. 能通过分裂产生新的病毒 D. MERS 病毒属于动物病毒
下面探究蚂蚁食性的过程，属于科学探究过程中作出假设的步骤是( ) A. 步骤1：发现一群蚂蚁正在往洞里搬食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物 B. 步骤2：根据已有的知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食 C. 步骤3：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究 D. 步骤4：通过几次反复实验，发现蚂蚁爱吃甜的食物
在“ 检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中, 下列有关说法不正确的是 ( ) A. 在无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹, 进行接种 B. 培养用的培养皿和培养基, 在接种前必须进行高温灭菌处理 C. 本实验需要设置对照实验 D. 接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理
如图为五种不同的生物，有关叙述正确的是（ ）
A. 除噬菌体外，都是单细胞生物 B. 除草履虫外，都有细胞壁 C. 除衣藻外，都营腐生生活 D. 除草履虫外，都不是生态系统的消费者
将下列四幅图按软体动物、两栖动物、爬行动物、哺乳动物的顺序排列（ ）
A. ④③②① B. ①②③④ C. ③②④① D. ②③④①
关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ ） A. 兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力 B. 蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发 C. 鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸 D. 家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换
在多数人的心目中，蚯蚓简直就是一种迟钝的、没有感觉和黏糊糊的动物．而达尔文却赞誉蚯蚓：“如果说犁是人类最早的发明之一，那么远在人类生存之前，土地就被蚯蚓耕耘过了，并且还要被它继续耕耘．”那么，蚯蚓能够改善土壤吗？某同学根据此问题设计了如下实验． 提出问题：蚯蚓能够改善土壤吗？ 作出假设： 探究方案： 第一步：取两只1m见方的木箱，分别标明A和B． 第二步：在两只木箱中放入较为板结的土壤20cm厚，用小木锤轻敲压实至15cm厚，浇适宜且相同量的水． 第三步：在A箱内让入10条10cm长的蚯蚓，放置于25℃左右阴暗潮湿的环境中培养． 第四步：每天按时观察，记录观察的现象． 问题： （1）完成该实验的假设_____________________ （2）该实验中的唯一变量是_______________________ （3）探究方案第三步中只叙述了对A箱处置方法，没有涉及到B箱，请你补充对B箱的处置方法______ （4）蚯蚓的生活方式是___能够分界土壤中的有机物． （5）如果在土壤表面放些碎树叶，实验效果更加明显．请问，这些碎树叶的作用是_____________
如图位桃花（甲）与桃子（乙）的结构示意图，请据图回答问题．
（1）在桃花中，最重要的结构是__________________ （2）桃被称为被子植物，原因是_____________ （3）图甲中的[④]胚珠，将发育成图乙中的[___]_____________ （4）核桃是桃子的种子吗？__．说明理由__________________
如图是课本上的细胞结构图，请据图回答相关问题．
（1）仔细观察细胞图，将下列英文翻译成汉语． Cell membrane_____leus____ytoplasm___ （2）能够进行光合作用的场所是_____中的英文写出正确答案） （3）说明图中Cell wall的功能___________
显微镜下看到一个草履虫沿逆时针方向运动，那么它实际的运动方向是（ ） A. 顺时针 B. 在左则是顺时针，在右则是逆时针 C. 逆时针 D. 在右则是顺时针，在左则是逆时针
下列哪一种生理活动可以增加细胞的种类（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分化 D. 细胞裂变
冬虫夏草，别名虫草，其中的冬虫是虫草蝠蛾的幼虫，那么夏草指的是（ ） A. 植物 B. 真菌 C. 放线菌 D. 霉菌
根据林奈的双名法，梅花的学名为：prunus mume，则梅花的种名为（ ） A. prunus mume B. prunus C. mume D. prunus或mume
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