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如图是生态系统的概念图，请补充完整．
（1）①_____②_____③_____④_____⑤_____ （2）如图是某一草原生态系统中的食物关系，该食物网中共有_____条食物链；该食物网中，生产者是_____（用字母表示）．图中生物E与生物D的关系是_____．如果该生态系统被某种有毒物质污染，一段时间后，生物_____体内积累的有毒物质最多（用字母表示）．
用显微镜观察时发现视野的左下角有一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，由此推测其所在的部位可能是（ ） A. 盖玻片 B. 载玻片 C. 目镜 D. 物镜
细胞分裂过程中（ ）的变化最明显． A. 蛋白质 B. 染色体 C. 细胞质 D. 细胞膜
若显微镜的目镜是5×，物镜是40×，则 观察到的物像放大（ ）倍． A. 20 B. 200 C. 40 D. 5
小明使用显微镜时，看不到白亮视野。分析其原因不正确的是 A. 使用了低倍物镜 B. 物镜没有对准通光孔 C. 反光镜没有对准光源 D. 光圈没有对准通光孔
用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，可看到的细胞结构包括（ ） A. 细胞壁、细胞核、叶绿体 B. 细胞核、叶绿体、线粒体 C. 细胞核、液泡、线粒体 D. 细胞壁、细胞核、液泡
下列关于草履虫的说法中，正确的是 A. 有专门的呼吸器官——表膜 B. 观察时，为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干 C. 为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调大，使光线减弱 D. 能对刺激作出反应，趋利避害
显微镜镜头脏了时，可用来擦拭的是（ ） A. 棉球 B. 擦镜纸 C. 纱布 D. 餐巾纸
在如图显微镜对光过程中，能反射光线的结构是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
谚语“万物生长靠太阳”中，影响生物生长的生态因素是（ ） A．水分 B．温度 C．阳光 D．其他生物
把松树和小狗身体结构的构成进行比较，松树没有（ ）这一结构层次． A. 细胞 B. 组织 C. 系统 D. 器官
凉拌洋葱流出的汁液主要来自细胞中的哪个结构（ ） A. 叶绿体 B. 细胞膜 C. 线粒体 D. 液泡
有关柳树的结构层次中，属于器官的是（ ） A. 一棵柳树 B. 一片柳树叶 C. 柳树叶的一层上表皮 D. 柳树叶的一个叶肉细胞
以下属于植物组织的是（ ） A. 输导组织 B. 神经组织 C. 结缔组织 D. 肌肉组织
下列各项可表示食物链的是（ ） A. 兔子→狼→狮子 B. 昆虫→青蛙→鹰→草 C. 阳光→草→兔子→狼 D. 草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
地球上最大的生态系统叫做（ ） A. 岩石圈 B. 生物圈 C. 大气圈 D. 水圈
在一定的条件下，森林生态系统具有相对的稳定性，这是因为森林生态系统（ ） A. 能吸水、蓄水和散失水分 B. 有微生物不断分解有机物 C. 具有一定的自动调节能力 D. 能维持生物圈碳﹣氧平衡
我们当地种植的新疆哈密瓜与原产地哈密瓜口感差异较大，这种现象说明（ ） A. 生物与环境相互作用 B. 生物适应环境 C. 环境影响生物 D. 生物影响环境
在同一生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的一组是（ ） A. 害虫和青蛙 B. 松树和松鼠 C. 青草和山羊 D. 水稻和杂草
“螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（ ） ①生物能生长 ②生物都有遗传特性 ③生物的生活需要营养 ④生物能变异 A. ①② B. ③① C. ③④ D. ③②
下列不属于生物的是（ ） A. 钟乳石 B. 柳树 C. 病毒 D. 草履虫
科学探究：通过阅读课文，李辉同学了解了蚯蚓的生活习性：蚯蚓生活在富含腐殖质的、湿润的土壤中，昼伏夜出，以土壤中的枯叶等有机物作为食物．读后，李辉同学对蚯蚓的生活环境发生兴趣：蚯蚓到底是喜欢生活在潮湿的环境中，还是干燥的环境中？为此，李辉同学进行了如下一番研究，并邀你一起来参与 （1）作出假设：你认为李辉同学作出的假设应是：蚯蚓喜欢生活在 的环境中． （2）选择变量：根据李辉同学的假设，你认为他应选择 作为变量，其他诸如 （说出至少两项）等都要保持相同 （3）下面是李辉同学设计的几个实验方案，其中你认为最佳的是 ． A、在解剖盘的一端放一张干纸巾，另一端放一张湿纸巾，然后在中央放5条蚯蚓，30分钟后观察 B、在解剖盘中铺上一层土壤，其中一半是松软、潮湿的土壤，另一半是松软、干燥的土壤，然后在中央放5条蚯蚓，30分钟后观察 C、在解剖盘中铺上一层土壤，其中一半是松软、潮湿的土壤，另一半是松软、干燥的土壤．然后在中央放1条蚯蚓，2分钟后观察 （4）为减少实验误差，上述方案需经 （填“一次”或“多次”）实验．你认为实验的结果应该是：蚯蚓在潮湿土壤中的数量 （填“较多”或“较少”）
请结合图中的有关动物回答问题：
（1）与脊椎动物比，无脊椎动物身体内没有__________，①～⑥中属于无脊椎动物的有__________。（填数字代号） （2）动物适于生活的环境不同，呼吸器官也有明显区别，如动物②用______呼吸；③用_____呼吸，______辅助呼吸；⑥用_____呼吸。 （3）动物④有许多适于飞行的特点，如：身体呈______型，体表被覆______，前肢变成______，______发达，牵动两翼完成飞行动作；特殊的呼吸方式是______。 （4）①～⑥中，属于恒温动物的有______（填数字代号），恒定的体温可以减少动物对环境的依赖，增强对外界环境的______，扩大生活范围。
某小组同学用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片，请据图分析回答：
（1）若使用图1所示的镜头，观察到的物像放大倍数是__________倍。显微镜的使用步骤是取镜安放、对光、安放装片、___________ 、观察和收放。 （2）实验中对细胞进行染色的液体应是图2中的__________。盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，让它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下的目的是__________________ 。 （3）该组同学观察到的细胞结构与图3中的______（填“甲”或“乙”）结构相同。 （4）动物和植物都有的能量转换器是__________。 A、叶绿体 B、叶绿体和线粒体 C、线粒体 D、细胞核 （5）吃水果时感到有的甜、有的酸、有的涩，这与水果细胞中的________有关。 （6）从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得像___________。
请把下列动物与它们所属的类别以及主要特征分别用线连起来。
如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是______（填字母代号）类植物。 （2）______（填字母代号）类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞。 （3）______（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的____组织，所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。 （4）A、D两类植物的共同特点都是能产生____，但A类植物的种子外面有_____包被，属于____植物；D类植物的种子是裸露的，属于______植物。 （5）以上几种植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是_________________________（用字母和箭头表示）。
如图所示分别为一粒玉米和一粒菜豆的结构，请据图并结合所学知识回答：
（1）若将一粒玉米从中间切开，向其横切面上滴加碘液，结果[E]______变蓝，[F]______不变蓝，说明玉米的营养物质（淀粉）主要储存在[E]中。 （2）在菜豆种子中，②是________________，③是__________，最重要的结构是[ ]______（前者填数字序号，后者填结构名称）：玉米种子中最重要的也是这一结构，该结构由______（填字母）构成。 （3）玉米种子的结构[E]与菜豆种子的结构④的功能有相似性，在种子萌发过程中，它们都能为种子萌发________。
珍珠是河蚌的（ ）分泌的珍珠质包被形成的． A. 贝壳 B. 珍珠层 C. 珍珠层和外套膜 D. 外套膜
家鸽骨骼的特点是（ ） A. 厚而坚硬 B. 厚且多愈合 C. 长骨较厚，骨髓发达 D. 薄而轻，长骨中空
在鱼类养殖中，我国有优良的淡水鱼品种，其中被称为“四大家鱼”的是（ ） A. 草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B. 鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼 C. 鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼 D. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
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