抗生素能有效地杀死细菌，事实果真如此吗？对此，某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验，他们的实验步骤及观察结果如下：

①实验步骤．把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中，再放在培养皿的营养琼脂表面，另外两片浸了蒸馏水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面（如图），把培养皿盖上盖，放在37℃的恒温箱内一天。

②实验现象，一天后取出培养皿，实验现象如图所示，请分析回答：
 

（1）把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，这个步骤是细菌、真菌培养方法中的 ______ 。

（2）将培养皿放在37℃的恒温箱内一天，温度设定在37℃的目的是 ______ 。

（3）浸有蒸馏水的两个圆纸片周围没有出现清晰区，它们在实验中起 ______ 作用，浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围都出现没有细菌菌落的清晰区，这一现象说明： ______ ，其中清晰区越大，表明圆纸片浸有的青霉素浓度 ______ 。

（4）观察实验现象时，每个菌落是由 ______ 个细菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。

（5）实验前要将培养皿、营养琼脂、圆纸片等各种器具进行高温灭菌，这样做的目的是 ______ 。

（6）营养琼脂煮沸后胶化为固态物质用来培养细菌，这些固态物质叫做 ______ 。

（7）青霉素是由 ______ 产生的物质，这种生物与细菌在细胞结构上的主要不同点是： ______ 。

请据甲、乙、丙三个图回答有关问题：

（1）骨骼肌中间较粗的部分[②]叫做肌腹，两端较细的呈乳白色的部分[①]叫做________，该部分可绕过关节连在不同的骨上。

（2）在乙图所示的关节结构中，光滑的[⑩] ________附在[⑥]和[⑦]的表面，能减少运动时的摩擦作用；牢固将两骨连接在一起的是[⑧] ________。

（3）运动并不是仅只靠运动系统来完成的，还需要其他系统如________的调节。

（4）丙图所示的是________动作，需甲图中[ ]肱三头肌的收缩和肱二头肌的___才能完成。

如图是有荚膜的细菌结构示意图，请据图回答：

（1）写出细菌各部分的名称：[1] ______ ，[4] ______ ，[5] ______ ，[6] ______ ．

（2）从形态上看此细菌属于 ______ 菌，除此之外细菌的形态还有 _____和__________

（3）细菌的生殖方式是 ______ ，假设你手上有8个细菌它们以每20分钟的速度繁殖，在没有洗手或其他影响细菌生活繁殖的情况下，则2小时后你手上的细菌数目是_______________________；真菌如木耳的生殖方式是 ______ 。

如图所示青霉的结构，下列说法正确的是（　　）

A. ①是孢子，呈青绿色，是因为里面含有叶绿体

B. 青霉主要通过分裂方式繁殖后代

C. ③是营养菌丝，能吸收水和无机盐

D. 青霉细胞中有成形的细胞核，属于真核生物

在生物圈中，大多数细菌只能作为分解者，这是由于（　　）

A. 大多数细菌缺乏叶绿素，靠现成的有机物生活

B. 细菌都没有成形的细胞核

C. 大多数细菌缺乏液泡

D. 细菌不需要呼吸

下列说法错误的是（  ）

A．动物取食植物的果实其实可以帮助植物传播种子

B．狐、狼等食肉兽有助生态平衡，不能彻底消灭

C．动物将无机物转化成有机物，促进了生态系统中的物质循环

D．某些昆虫虽然个体小，但数量过多会对农业造成危害

下列有关人类对细菌和真菌的利用的叙述，正确的选项是（　　）

①利用青霉产生的青霉素治疗多种病毒性疾病

②利用乳酸菌发酵将葡萄糖转化为乳酸，制作酸奶和泡菜

③利用甲烷菌在有氧条件下产生的甲烷，进行照明、取暖或发电

④把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对其大规模培养以生产胰岛素

A. ①③    B. ②④    C. ②③    D. ①④

从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为两类，下列属于学习行为的是

A.刚出生的小袋鼠就会爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶

B.失去雏鸟的美国红雀喂鱼

C.大山雀偷喝牛奶

D.菜青虫取食十字花科植物的叶片

下列各项中不属于动物社会行为的重要特征的是（　　）

A. 群体内部有一定的组织    B. 成员之间有明确的分工

C. 成员之间具有相互学习的行为    D. 有些群体中还形成等级

下列关于动物在自然界中作用的叙述错误的是（  ）

A．动物可以帮助植物传粉

B．动物可以帮助植物传播果实和种子

C．动物和植物在自然界是相互适应，相互依存的关系

D．动物的数量越多对植物的生存越有利

完成屈肘动作的正确顺序是（　　）

①骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作 ②骨骼肌收缩  ③骨骼肌接受神经传来的兴奋

A. ①②③    B. ③②①    C. ③①②    D. ②①③

下列关于动物类群主要特征的叙述，正确的是(　　)

A. 腔肠动物身体呈两侧对称，体表有刺细胞

B. 扁形动物身体呈辐射对称，有口无肛门

C. 线形动物身体分节，体表有角质层

D. 节肢动物身体和附肢都分节，体表有外骨骼

下列有关动物运动或行为的叙述错误的是

A.蚯蚓依靠肌肉收缩和刚毛的协助进行运动

B.鸟发达胸肌的两端都附着在同一块胸骨上

C.一般来说，动物越高等学习行为就越复杂

D.人体的运动依赖骨骼和骨骼肌

如图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是（　　）

A. ①为肉食动物，②为草食动物    B. ①、②均为肉食动物

C. ①为草食动物，②为肉食动物    D. ①、②均为草食动物

下列关于蝗虫、蜘蛛、蜈蚣等节肢动物的共同特征中，描述不正确的是（　　）

A. 体表有外骨骼    B. 附肢都分节

C. 有三对足，两对翅    D. 身体有很多体节构成

下图是细胞结构模式图，请据图回答问题：

（1）甲、乙细胞共同具有的结构是______ 、_______ 和 ______ 。（填写结构名称）

（2）在[④]中，有许多与细胞生命活动有关的微细结构。例如：甲细胞特有的与光合作用有关的细胞结构[⑥]_____ ，甲、乙细胞共有的、与细胞呼吸作用有关的_____ 等。（填写结构名称）

（3）将甲、乙两种细胞放于清水中，不会胀破的是______（填“甲”或“乙”），因为该细胞具有[ ] _____结构，该结构的功能是________________ 。

（4）玫瑰的花瓣具有鲜艳的颜色是因为其细胞的[ ]_____ 结构中含有色素，该结构中的液体称为 _______。

（5）植物的根毛细胞既能吸收土壤中的营养物质，又能将其不需要的物质挡在外面，这主要是由于[ ]______结构具有________________的功能。

（6）若将细胞甲放在显微镜下观察，一般不易看到的结构是细胞______．

同学们想探究草履虫对外界条件的反应，具体步骤如下，请用你所学知识回答问题：

（1）提出问题：草履虫对外界刺激有反应吗？

（2）作出假设：________________________________。

（3）设计实验：图甲、乙表示两块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，然后使两滴培养液连通起来．当在两块载玻片右侧的培养液边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象。

①在甲、乙载玻片下方的括号内用箭头表示草履虫的移动方向。

②分析出现不同现象的原因：甲：___________________________。乙：_________________________。

结论：草履虫能对外界刺激作出反应．③在取草履虫时，要从培养液的表层，这是因为水体表层氧含量高于深层，草履虫要进行______实现它与水环境的气体交换．

A运动        B呼吸       C消化      D排泄

④由上述特征可判断草履虫是生物．请你试着结合草履虫的结构和生理特征，写出另外两条你认为它是生物的依据：________________________ ； ________________________。

⑤在科学探究中，要坚持实事求是的科学态度，当假设与实验结果不相符时，正确的做法是_________。

A．马上否定原来的假设

B．修改实验数据，使结论与假设一致

C．如实记录，重新再做一次实验．

甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题

（1）对比甲、乙两图可以看出，图中 ______ 是植物细胞，植物细胞和动物细胞共有的结构是 ______ （填名称），图乙中能控制物质进出的结构、内含有遗传物质的结构、含有酸味和甜味物质的结构分别是 ______ （填字母）。

（2）甲、乙两细胞的都含有的“能量转换器”是 ______ （填名称），它是细胞进行 ______ 作用的场所。

（3）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物象，可以调节[] ______ ，使物象更加清晰，图丁观察的物象位于视野的左上方，应将装片向 ______ 方移动，使之位于视野中央，便于观察。

某课外活动小组探究“光对鼠妇生活的影响”并设计如下实验

按照科学探究中控制单一变量原则将上述实验方案补充完整① ___________；②___________ ；③ ____________ 。

（1）提出问题：鼠妇会对光的刺激产生运动吗？

（2）作出假设：_________________________ 

（3）实验：一段时间后，阴暗一侧鼠妇35只，另一侧5只

（4）得出结论： _________________________

（5）表达交流：分析现象，填写实验报告，交流实验结果

若改变实验方案探究“湿度对鼠妇生活的影响”，应对上述方案作出何种改变？_____________实验结束后，鼠妇应如何处理？______________ 

月季花是会昌的县花．花在植物体的结构层次中属于（　　）

A. 细胞    B. 组织    C. 器官    D. 系统

磨盘柿为房山地区的主要水果之一，柿树的结构层次是

A. 细胞→系统→器官→植物体    B. 细胞→组织→植物体→系统

C. 细胞→器官→组织→植物体    D. 细胞→组织→器官→植物体

如图表示细胞的几种生理过程,以下叙述错误的是

A. ①表示细胞的生长过程

B. 通过③形成了不同的组织－

C. ③导致遗传物质发生了改变

D. ②表示细胞分裂，结果是细胞数目 增多

下列各组织中不属于结缔组织的是（  ）

A. 骨骼肌    B. 血液    C. 脂肪    D. 韧带

制作临时玻片标本时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是

A. 防止水溢出    B. 防止观察材料受损害

C. 防止出现气泡    D. 防止盖玻片受损

植物细胞具有而动物细胞不具有的结构是（  ）

A. 细胞壁    B. 细胞膜    C. 细胞质    D. 细胞核

小敏在湖边散步时，看到湖水中有一些活动的绿色小体，心想：这是生物吗？于是她取一滴湖水，做成玻片标本，放在显微镜下观察求证。这种科学探究的方法属于

A. 调查    B. 观察    C. 推论    D. 作出假设

下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件  (    )

A. 阴暗、明亮    B. 潮湿、干燥    C. 明亮、潮湿    D. 阴暗、干燥

同学在观察洋葱表皮细胞实验中，分别采用了10×的目镜和40×物镜组合，则放大倍数是（   ）

A. 50倍    B. 30倍    C. 400倍    D. 40倍

将载玻片上写的英文字母p放在显微镜下观察，这时看见的物像应是 (    )

A. p    B. q    C. d    D. b

“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说明了（      ）

A. 人为因素对生物的影响    B. 非生物因素对生物的影响

C. 生物因素对生物的影响    D. 环境对生物的影响