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图示细菌的三种类型，图中甲、乙、丙依次是（ ）
A. 球菌、杆菌、螺旋菌 B. 球菌、螺旋菌、杆菌 C. 螺旋菌、杆菌、球菌 D. 杆菌、球菌、螺旋菌
图中被誉为“微生物学之父”的是 A. 巴斯德 B. 袁隆平 C. 达尔文 D. 孟德尔
他利用显微镜观察到了细菌,发现了这种微小生物的存在。这位科学家是 A. 列文虎克 B. 弗莱明 C. 林奈 D. 巴斯德
下图为动植物细胞的模式图，请据图回答：
（1）甲图表示的是 细胞结构模式图，判断的依据是该细胞具有 （至少填一个特有结构）。 （2）细胞中，控制着生物发育和遗传的结构是[④] 。 （3）西瓜是夏季的时令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉细胞内的[⑤] 里。 （4）植物和动物细胞的细胞质里都有线粒体，它能为细胞的生命活动提供 。
现有一台显微镜，配有两个物镜A(10×)、B(40×)和两个目镜C(5X).D（____）×): （1）对光时，应选用的物镜是_______________。（填字母） （2）若要在显微镜视野内看到的细胞数目最多，应选择的物镜和目镜分别是_________。（填字母） （3）将写有字母“bpdq”的透明胶片放在显微镜下观察，将会看到的物像是__________________. （4）如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片应该往________________________移动（选右上方或左上方）、视野内的明暗变化是变 _______________________（选亮或暗）
下面是某校生物课外科技活动小组调查学校周边环境后绘制的食物网图解，请据图分析回答下列问题： （1）从组成生态系统的成分分析，图中没有表示出的生物成分是_________。 （2）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的最终来源是_________。 （3）请你数一数，图中共有_________条食物链。 （4）如果该生态系统被污染，有害物质含量最多的是_________ （5）该生态系统在没有人为干扰的情况下，蛇与灰喜鹊的数量能够保持相对稳定，这是通过生态系统的_________能力来实现的。
用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，发现视野中有一处污点，移动装片和转动目镜，污点都不动，则污点可能在（ ） A.反光镜 B.装片 C.物镜 D.目镜
如果把绿色植物比作生物圈中生产有机物的“天然工厂”那么工厂里生产有机物的车间是 A. 所有活细胞 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 叶肉细胞
若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图．试问其中视野最暗的是（ ） A. C.
制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时，以下操作正确的是 A.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴一滴清水 B.制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸 C.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜 D.观察装片时，若物像在视野的右上方，应将装片向左下方移动
某同学用低倍镜观察到根尖分生区细胞的清晰物像，这时如果转动转换器改用高倍镜观察，下列情况一般不会出现的是 A. 视野内的细胞变少了，变大了 B. 视野变亮了 C. 物像不在视野正中央 D. 物像变模糊了
在使用光学显微镜时，正确的是 A. 观察的材料应薄而透明 B. 对光时应先将高倍物镜正对通光孔 C. 调节准焦螺旋可使视野变亮 D. 用凹面镜对光可使视野变暗
下列有关生物与环境的说法不正确的是（ ） A. “万物生长靠太阳”说明了生态系统内的能量最终来源于太阳 B. “雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应 C. 正常情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的 D. “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中，若水体受到污染，则大鱼体内有害物质含量最多
如图为某生态系统食物网简图，下列说法正确的是（ ）
A. 该生态系统中共有5条食物链 B. 该生态系统中，各生物生命活动所需能量最终来自植物草 C. 作为一个完整的生态系统的组成成分，图中还缺少分解者 D. 鹰和蛇的生物学关系是捕食和竞争关系
下列关于生物系统的叙述中错误的是（ ） A. 生态系统由生物部分和非生物部分组成 B. 生产者和分解者是联系生物和非生物的两个重要环节，是不可缺少的 C. 所有的动物都是消费者 D. 非生物部分是指生物以外的一切非生命的物质和能量
下列关于岳阳南湖的叙述，可以看做一个生态系统的是（ ） A．清澈透亮的南湖水 B．美丽怡人的千亩湖 C．湖水中灵动的鱼儿 D．岸边摇曳的杨柳树
下列实例中不是生物适应环境的是（ ） A．鸟被覆羽毛，前肢变成翼，适于飞行生活 B．鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水中生活 C．浮水植物的气孔大都分布在叶片上表皮 D．缺少含硼的无机盐，油菜只开花不结果
下面是阳阳同学在复习《生物学》时所作的笔记，其中诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（ ） A．落红不是无情物，化作春泥更护花——自然界的物质循环 B．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——昆虫的生殖行为 C．一母生九子，连母十个样——生物的遗传现象 D．螳螂捕蝉，黄雀在后——生物间的食物关系
下列关于生物与环境的关系的说法，正确的是（ ） A．生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素 B．现存的每一种生物都有着与其环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式 C．“千里之堤，毁于蚁穴”体现了环境对生物的影响 D．同种生物的个体之间只有合作关系
在“探究影响鼠妇分布的环境因素”的活动中，适合设置对照的一个组合是（ ） A．有水和无光 B．高温和弱光 C．干燥和潮湿 D．强光和无氧
教学楼外，被修剪过的树木一段时间后不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物的基本特征之（ ）。 A. 需要营养 B. 能进行呼吸 C. 能生长繁殖 D. 能对外界刺激作出反应
下列动物都适应水生生活,请按要求回答以下问题。〔(1)~(4)题填序号〕 ①海马 ②青虾 ③梭子蟹 ④海豚 ⑤泥鳅 ⑥企鹅 ⑦水蛭 ⑧沼虾 (1)上述动物中属于鱼的有___。 (2)上述动物中属于节肢动物的有___,这是地球上种类最多、分布最广的动物类群。 (3)上述动物中属于环节动物的有___。 (4)上述动物中与家鸽属于同一类的是___。 (5)海豚属于___动物,其生殖特点是___,体温___,因此又属于___动物。
动画片里有这样一组镜头:大灰狼披上了羊皮,混进了羊群。然后,每天都有一只小羊失踪。老绵羊爷爷开始调查,当询问大灰狼时,大灰狼刚一张嘴说话,就被老绵羊爷爷识破了。结合下图完成下列问题。
(1)图中门齿是___,犬齿是___,臼齿是___。(填序号) (2)“老绵羊爷爷”断定为图中___是狼的牙齿,它判断的依据是___,与肉食生活相适应。 (3)①的作用是___。 (4)在牙齿分化上,与甲类相同的动物还有___等。
2014年是中国农历马年,“马是奋斗不止、自强不息的象征,马是吃苦耐劳、勇往直前的代表”。下图为马的外形图,请根据相关知识完成问题。
(1)马是哺乳动物,胎生、哺乳提高了幼仔的___。 (2)马是草食性动物,与狼等肉食性动物相比,在牙齿分化上不同的是没有___。 (3)马具有高度发达的___和感觉器官,能够灵敏地感知外界的环境变化,对环境的复杂多变及时作出反应。
野生动物在维持___的稳定中起着重要的作用。
家畜是由野生动物驯养而来的,是人类食物中___的重要来源。
哺乳动物的主要特征:体表___;___,_____;牙齿有___、___和____的分化。
哺乳动物具有高度发达的_____系统和___器官,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出___。
哺乳动物的牙齿有_____、_____和___的分化。牙齿的分化既提高了哺乳动物___的能力,又增强了对食物的___能力。
哺乳动物的生殖方式与其他动物不同:绝大多数哺乳动物的胚胎在_______发育,通过_______从母体内获得营养,发育到一定的阶段后从母体中产出,这种生殖方式叫作___。雌性用自己的_______哺育后代,使后代在优越的营养条件下成长。___提高了后代的成活率。
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