如图当我们做伸肘动作时，图中的①和②所处状态分别是

A. 都处于收缩状态

B. 都处于舒张状态

C. ①收缩，②舒张

D. ①舒张，②收缩

关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用。如图是关节结构模式图，下列说法正确的是

A. 1使关节灵活

B. 3和5共同围成2

C. 4使关节牢固

D. 2内的滑液由1分泌

下列不是哺乳动物运动系统组成部分的是

A.骨     B.关节    C.肌肉       D.神经

下图中A和B中的老鼠正在通过复杂的迷宫。这两个迷宫相同，但在图B的末端有一块奶酪，图A的末端则无任何东西，请观察图A和图B，思考一下，然后回答下列问题。

（1）老鼠是用_________（填“反复尝试”或“记忆”或“推理”）的方法学会怎样通过迷宫的。

（2）老鼠再通过迷宫的过程中，将会通过_________（填“反复尝试”或“记忆”或“推理”）的方法快速地找到出路。

（3）哪一只老鼠可能学得快一些？这说明奖赏能或不能帮助学习？这对你的学习有什么启发？

动物普遍具有学习能力，但动物的学习能力是随着动物的进化而发展，是由简单到复杂的。一些较低等的动物虽有学习能力，但都是简单的学习行为，只有到了人类才有复杂的学习行为。根据目前所知，尚无肯定的证据可以证明原生动物和腔肠动物具有学习能力。实验证明，扁形动物已开始有初步的学习能力。例如，把涡虫放在培养缸中，当给予一个短暂的光照后，再给予一个电刺激，就会引起身体收缩。用同样的方法，经过100多次重复训练之后。单给予光照而不给予电击，也能引起涡虫身体收缩．也就是形成了条件反射。

（1）由上述材料可以知道，动物学习行为产生的生理结构基础是必须具有______________。

（2）涡虫受到电击后身体的收缩属于动物__________的一种，它属于__________性行为。

动物学习解决问题的能力越强，适应生活环境的能力就                        。

关于下列动物的行为叙述错误的是

A. 先天性行为是动物生来就有的    B. 蜘蛛结网属于先天性行为

C. 老马识途属于学习行为    D. 鸟类迁徙属于学习行为

某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是（ ）

A. 甲→乙→丙    B. 乙→甲→丙

C. 丙→甲→乙    D. 甲→丙→乙

下列属于动物先天性行为的是

A.老马识途       B.猴子骑车    C.黄牛耕田       D.蜘蛛结网

下列现象属于动物的学习行为的是

①雄鸡报晓    ②鹦鹉学舌    ③蜘蛛结网    ④蜻蜓点水

⑤猴子行礼    ⑥孔雀开屏    ⑦狗钻火圈    ⑧小鼠走迷宫

A．①③④⑥ B．①②⑤⑦ C．②⑤⑦⑧ D．②④⑥⑧

下列动物行为从获得途径上看，不属于学习行为的是

A.老马识途       B.飞鸽传书         C.孔雀开屏         D.惊弓之鸟

把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍继续孵化，母鸡的这一行为是（　　）

①先天性行为    ②由环境因素决定的    ③学习行为    ④由遗传物质决定的

A. ①③

B. ②④

C. ①④

D. ②③

下列属于动物的先天性行为的是

A.老马识途      B.飞鸽传书      C.家燕筑巢      D.谈虎色变

动物的下列行为中，属于先天性行为的是(　　)

A. 蜜蜂采蜜    B. 鹦鹉学舌    C. 小狗算题    D. 老马识途

属于动物先天性行为的是（  ）

A．老马识途 B．老鼠打洞 C．鹦鹉学舌 D．小狗算数

下列动物的行为中，属于先天性行为的是

A. 蚯蚓走迷宫    B. 黑猩猩钓取白蚁

C. 大山雀喝牛奶    D. 美国红雀喂金鱼

下列有关动物运动或行为的叙述错误的是

A. 蚯蚓依靠肌肉收缩和刚毛的协助进行运动

B. 鸟发达胸肌的两端都附着在同一块胸骨上

C. 一般来说，动物越高等学习行为就越复杂

D. 人体的运动依赖骨骼和骨骼肌

下列关于动物运动和行为的叙述中，正确的是（  ）

A．伸臂时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

B．动物的行为由先天遗传或后天学习而获得

C．越低等的动物学习能力越强，行为越复杂

D．只要运动系统结构完整就能完成各种运动

从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是（  ）

A. 马随着音乐的节奏踏起优美的舞

B. 乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁

C. 失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵

D. 刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁

有些蛾初羽化时只靠味觉来找食物，因此不能找到无味的花但当它采过无味的花后，最后建立了视觉和事物之间的联系，以后就能采无味的花了，这种行为称为（   ）

A．学习行为    B．取食行为      C．贮食行为    D．繁殖行为

“鹦鹉学舌”在动物行为上属于(    )

A. 印随    B. 模仿

C. 本能    D. 趋性

下列关于动物行为产生与神经调节和激素调节的关系叙述中，正确的是  (    )

A. 在动物行为的形成中，激素调节和神经调节的作用是同等重要的

B. 在动物行为的形成中，激素调节和神经调节都有作用，但以激素调节为主

C. 在动物行为的形成中，激素调节与神经调节都有作用，但以神经调节为主

D. 在动物行为的形成 中，神经调节有重要的作用，而激素调节没有影响

动物后天性行为的最高级形式是    (    )

A. 反射活动    B. 模仿学习

C. 印随    D. 判断和推理

母狼的幼仔丢失后，会将人的婴孩哺育成狼孩，这个事实说明    (    )

A. 母狼试图使婴孩成为自己的孩子    B. 母狼有哺育幼体的本能

C. 母狼对人有报复行为    D. 母狼有较高的哺育能力

马戏团里的猴子能像人一样穿衣服、骑自行车等，猴子的这些行为属于    (    )

A. 印随学习    B. 本能行为

C. 模仿学习    D. 判断和推理

动物的行为按其获得的途径不同来划分，可分为   （    ）

A. 先天性行为和后天学习为    B. 趋性、本能、反射

C. 模仿、印随、反射    D. 判断、推理、反射

下列现象不属于动物行为的是    （   )

A. 野牛的集体防御    B. 变色龙的体色改变

C. 山羊分泌性激索    D. 狗对陌生人的狂叫

洋葱是生物实验中常用的材料。它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。请据图回答下列问题。

（1）在长期的进化过程中，洋葱的叶出现了管状和鳞片状两种形态，这体现了生物对环境的        。

（2）与鱗片叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是           。

（3）乙图是甲图          部分的结构示意图；参与叶片蒸腾作用的水分，主要是通过乙图中的[    ](填序号)运输的。

（4）若要改变显微镜下丙图的亮度，可以通过调节反光镜和           来完成。

下面两图是植物蒸腾作用实验装置示意图。实验(二)是在实验(一)基础上的改进。请据图回答问题：

(1)实验(一)探究的问题：蒸腾作用主要是通过_____进行的吗？

(2)实验(二)探究的问题：蒸腾作用的快慢是否与_____有关？

(3)预测实验(二)结果：A、B、C三个塑料袋中水珠数：_____袋内壁水珠最多；_____袋内壁水珠较少；_____袋内壁水珠最少。

(4)实验(二)结论：_____。

(5)对比实验(二)装置，说明实验(一)装置存在的不足之处：_____。

取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C。枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中（如图（一））。在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化。

（1）以下哪一项可以作为该实验探究的问题（ ）。

A．光合作用主要是通过叶进行的吗？

B．油滴对植物吸水有影响吗？

C．蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？

D．呼吸作用主要是通过叶进行的吗？

（2）该探究实验的变量是          。

（3）实验现象：A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是       （用“>”连接）。

（4）实验结论：                             。

（5）图（二）是观察该植物叶横切面显微镜下的一个视野。蒸腾作用的水分主要是通过图中标注的部位      （填数字）散失的。