以下各组性状中,属于相对性状的是 A. 狗的白毛和黄毛 B. 人的双眼皮和大眼睛 C. 豌豆的圆粒和黄粒 D. 兔的白毛和猫的黑毛
2015年6月1日,“东方之星”号游轮因突遇龙卷风,在湖北监利水域沉没.截至6月8日止,现场己搜寻到 遇难者遗体432具.为确保亲属能准确无误地认领遗体,需根据以下哪项进行确定( ) A.遇难者身上的服饰 B.遇难者与家属的DNA比对结果 C.遇难者的体貌特征 D.遇难者随身携带的物品
绵羊的白色显性基因(R)控制,黑色由隐性基因(r)控制。现有一只白色公羊与一只白色母羊交配,生了一只黑色小羊。那只公羊和母羊的基因组成分别是: A.Rr、Rr B.RR、RR C.RR、rr D.Rr、RR
某对夫妇一胎生下两个女孩和一个男孩,以下分析中,正确的是 A. 生男孩取决于父亲精子的类型 B. 生女孩取决于母亲卵细胞的类型 C. 男孩的性染色体只有Y染色体 D. 若这对夫妇再生一胎,一定是男孩
对生物变异的认识你认为正确的是( ) A.生物的变异都是可遗传的变异 B.变异在生物界是一种个别现象 C.没有变异就没有生物的进化 D.生物的变异大多是适应环境的
(2015秋•垫江县期末)某对单眼皮的夫妇生了一个单眼皮的男孩,通过手术整形成双眼皮,则该双眼皮性状( ) ①由遗传物质决定的 ②由外界环境决定的 ③可以遗传给后代 ④不会遗传给后代. A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
下列变异能遗传给后代的是 A. 某人的色盲 B. 美容院里做的双眼皮 C. 长在暗处的玉米矮小 D. 小时候因外伤脸上留下的疤痕
下列有关一个男孩体内性染色体的叙述,不正确的是( ) A.男孩体细胞中有一对性染色体 B.男孩体细胞中的X染色体来自母亲 C.男孩体细胞中X染色体上的致病基因不会传给儿子 D.男孩体细胞中的性染色体为XX
一对夫妇第一胎生了一个女孩,他们很想再生一个男孩,那么第二胎生男孩的机会是 A. 100% B. 50% C. 25% D. 0%
(2015秋•泉州期末)关于基因、DNA和染色体关系的叙述,正确的是( ) A.染色体就是DNA B.DNA数目和基因数目一样多 C.一条染色体有多个DNA分子 D.一个DNA分子上有多个基因
人体细胞中一定含有Y染色体的是 A. 精子 B. 卵细胞 C. 男性肝细胞 D. 女性胃细胞
下列病例中,属于传染病的是 A.白化病B.色盲C.艾滋病D.血友病
育种工作者使用射线处理农作物的种子,再从中选出优质高产的新品种。这种育种方法能够成功,从根本上是因为改变了农作物的( ) A. 性状 B. 生活环境 C. 生活习性 D. 遗传物质
图甲表示某草原生态系统的食物网,图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系,图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答: (1)图甲只表示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物成分是_________;该图中脊椎动物所属的类群从低等到高等的排列顺序是_________;此生态系统中,_________就是沿着食物链和食物网流动的。 (2)图乙中,a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链,如果某有毒物质通过此食物链不断积累,则体内有毒物质数量最多的是_________;如果把a、b、d这三种生物分成两类,一类是a,另一类是b和d,分类的依据是_________。 (3)图丙中,A图表示_________关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图_________。 (4)提高该生态系统稳定性的方法是_________。如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因,导致出现荒漠化,从生物与环境的关系看,这种现象属于_________。
生态系统中,生物与环境之所以能够形成一个统一的整体,是因为它们之间相互影响、相互依存。下面以昆嵛山森林生态系统为例,分析生态系统中生物与环境之间的关系。 (1)生物与非生物环境之间的相互影响与依存。昆嵛山地理位置优越,气候温润,为多种生物提供了适宜的生存条件,有我国分布面积最大的赤松林,还有栎树、刺槐等1170多种植物,这体现出生物与环境的关系是________________。茂密的植被带来了清新的空气,昆嵛山因而被誉为“天然氧吧”,这体现出生物与环境的关系是_____________________。 (2) 生物与生物之间的相互影响与依存。昆嵛山野生动植物多达2330多种,这些生物形成了复杂的食物关系。如图为昆嵛山部分生物构成的食物网, 该食物网中有______条食物链;食物网中生物通过________ 关系和竞争关系相互影响与依存。比如,松毛虫泛滥,会危害到赤松,但_________的数量会随之增加,从而控制松毛虫的数量,降低赤松林所受的危害。 (3)生物与环境相互影响与依存的原因。生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存,从而形成物质循环和能量流动。在该食物网中,能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有_______。食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量,比如,鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中最短的一条________________;生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中,其途径一是通过呼吸作用分解体内的有机物,二是通过____________________(答一生态系统的组成部分)分解遗体。
随着“联合国绿色经济行动伙伴计划-中国东营市绿色京基试点师范向项目”正式启动,以传统产业为基础、向绿色产业转型的东营经济结构蓬勃发展。“桑-蚕-气-鱼”新型农业模式便是一个范例(如图)。 (1)桑树5-6月进入国熟期,桑葚汁液丰盈、清甜,这些汁液主要来自细胞结构中的_________。熟透的桑葚中含有大量的糖分,这些糖分由叶制造,经_________(“筛管”“导管”)运输而来。 (2)桑树生长容易首红蜘蛛的影响,而瓢虫则是红蜘蛛的天敌,瓢虫也是鸟儿的食物之一,请写出以上描述的食物链______________________________________。 (3)图中桑是生产者,输入该生态系统的总能量为_____________________________;沼气池中的甲烷杆菌是_________,对物质循环起重要作用。 (4)该模式有利于农业的可持续发展,从生态学原理看,其原因是_____________________________________________________________________(答出一条即可)。
生态农业具有“经济、环保、高效”等优点,发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径。下图是一个生态农场模式图,根据生态系统能量流动的特点,如果沿能量消耗最少的食物链进行传递,在消耗农作物100千焦能量时,人最多可以获得多少千焦能量( ) A. 4千焦 B. 10千焦 C. 20千焦 D. 40千焦
图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是( ) A. 甲是生产者,乙、丙、丁消费者 B. 该食物链可表示为甲←丙←乙←丁 C. 甲个体内的DDT含量最高 D. 该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物
下图表示某池塘中四种绿藻(W、X、Y和Z)在不同水层的分布情况,下列选项正确的是 ( ) A. 图中最适应弱光环境的是Y B. 四种绿藻中X主要分布于最上层 C. 池塘出现水华后又恢复正常,说明该生态系统具有一定的自动调节能力 D. 池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统
下表为某科研人员对A、B、C、D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果。据此可推断调节能力最强的生态系统是( ) A. A B. B C. C D. D
为证明黄栌叶片变红与温度变化的关系,需将黄栌盆景放置在不同温度的恒温箱内进行处理,这种生物学探究方法是( ) A. 观察法 B. 调查法 C. 测量法 D. 实验法
生物圈中的生物都具有的共同特征是( ) A. 能进行活动 B. 能呼吸并消耗氧气 C. 能繁殖后代 D. 能进行反射
我市某大型肉制品有限公司,每天将大量生产污水通过污水处理厂处理后,再通入人工湿地,对处理后的水进一步净化和利用.湿地内除栽种大量亲水性植物,还养殖了泥鳅、黄鳝等经济鱼种.下图中,甲示该公司污水处理过程,乙示人工荷塘湿地,请根据所学知识回答问题. (1)甲图中,在厌氧沉淀池内,甲烷细菌通过_________分解污水中的有机物,产生可燃性的甲烷气体;在曝气池内(通入充足的空气),绝大多数有机物被细菌等微生物分解利用.由此可见,此类微生物不同于绿色植物的营养方式是_________。 (2)在乙图中,从生物因素对生物的影响来看,睡莲、花莲和籽莲三者的关系是_________关系.泥鳅和黄鳝在该生态系统中扮演的角色是_________,它们能促进生态系统的_________。随之环境的不断改善,有许多白鹭等鸟类飞来并定居,从而增加了生态系统中__________的多样性。
某生态系统中的生物存在如图所示的食物关系。该食物网的消费者中,哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝 A. 乙 B. 丙 C. 丁 D. 己
在生态系统中能量是沿着食物链和食物网流动的,在某草原生态系统中,下列符合能量流动过程的是( ) A. 草→食虫鸟→兔→鹰 B. 鹰→食虫鸟→食草昆虫→草 C. 草→食草昆虫→青蛙→蛇 D. 草→食草昆虫→鼠→青蛙
下面所述的生命现象与其实例不相符的是( ) A. 生物具有遗传现象﹣种瓜得瓜,种豆得豆 B. 生物能影响环境﹣仙人掌能够生活在干旱的环境中 C. 生物的生命活动需要营养﹣木耳从朽木中获取有机物 D. 生物需要排出体内废物﹣人体内的部分代谢终产物随汗液排出
某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表:请完成下列问题: (1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是:_______。 (2)要探究牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3 号试管进行实验,那么A 处的处理方法是:________;观察到3号试管的实验现象是__________(变蓝、不变蓝)。 (3)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:________________________。 (4)如果1 号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是 ___________________________________(写出一种即可)。
下图是用半截可乐瓶、气球、橡皮塞和玻璃管等材料制作的呼吸过程示意模型,请据图回答: (1)分析图中模型所指部位,①代表的结构是人体呼吸系统的__,②代表的结构是人体呼吸系统的__,③代表的结构是人体呼吸系统的__,④代表的结构是__。 (2)根据模型所示,甲表示__过程,乙表示__过程.在甲图中,“膈肌”呈现 _____状态.在乙图中,“膈肌”呈_____状态。
如图为人体血液循环简图,请根据图回答: (1)图中1、2、3、4表示心脏各腔.3是_______血液从A端流到B端,血液类型发生的变化是由____血变成__________血,此循环是_____循环。 (2)在1和2、3和4之间,存在着具有防止血液倒流的瓣膜,它们都是__________,2和C,4和A之间,也存在着防止血液倒流的瓣膜,它们是________________。 (3)与2相连的血管是__脉,与1相连的血管是__。
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