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滨州 控制环境温度，降低食品自身的含水量，都可以减缓微生物的繁殖速度，延长食品的保质期．下列食品保存的方法与原理不一致的是（ ） A. 牛奶盒装﹣加热灭菌并隔绝外界空气 B. 香菇晒干﹣减少水分，抑制微生物繁殖 C. 鲅鱼盐渍﹣降低咸鱼表面细菌的繁殖速度 D. 剩菜冷藏﹣低温抑制微生物的生长和繁殖
科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中，使番茄的耐寒能力得到提高.下面相关叙述正确的是( ) ①运用的是克隆技术； ②可以说明生物的性状是由基因控制的； ③运用的是转基因技术； ④可以说明基因主要存在于染色体上. A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
烟台 下列属于仿生的是 ①抗荷服 ②人造地球卫星 ③薄壳建筑 ④CT机 ⑤血液透析仪 A. ①③⑤ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①②③⑤
德州 下列是制作酸奶的几个步骤，正确的操作顺序依次是（ ） ①将牛奶煮沸后降温至40℃左右 ②放到30℃左右的地方约4小时 ③往牛奶中倒入少量含乳酸菌的酸奶 ④密封瓶口 A. ①②③④ B. ③①②④ C. ①③④② D. ③②①④
克隆技术属于现代生物技术，这项技术可用于 （ ） ①快速繁殖优良家畜品种 ②培育试管婴儿 ③拯救濒危动物 ④诱导植物种子产生变异⑤培育杂交水稻 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③⑤
今年4月份，研究人员从老鼠尿液中分离出特定细胞，将它们的细胞核移入去核的老鼠卵细胞中，成功孕育出4只健康老鼠。下列生物的培育技术与这些小鼠培育技术相同的是 A. 转基因超级大鼠 B. 多利羊 C. 选择培育的高产奶牛 D. 试管婴儿
细菌和真菌是人类好帮手，人们对细菌和真菌的利用及其原理搭配不正确是( ) A. 酵母菌﹣酿酒﹣产生酒精 B. 乳酸菌﹣生产泡菜﹣产生乳酸 C. 醋酸菌﹣制酱﹣产生醋酸 D. 酵母菌﹣制作馒头﹣产生二氧化碳
1982年，英国的《自然》杂志发表了一篇文章：有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠，研制过程如下：
①取小鼠的还未融合的受精卵；②用显微注射器 将大鼠的生长激素基因注入小鼠的受精卵中；③将含 有大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠的输卵管中； ④生出转基因超级鼠，综比同胎所生的小鼠生长快2—3倍，体积大一倍。 （1）在这项研究中，被研究的形状是 ，控制这个性状的基因是 （2）你认为超级鼠的获得，说明性状与基因之间的关系是 。 （3）由此推测，在生物传种接代过程中，亲代传给子代的是____________________。 （4）如果要通过普通羊培育出具有更大经济价值的“超级羊”，请你根据上述实验中得到的启发，简要写出培育方案：_____________________________。
“试管婴儿”的培育诞生和嫁接繁殖无核蜜橘在生物学上依据的原理依次是（ ） A. 无性生殖，有性生殖 B. 有性生殖，无性生殖 C. 克隆技术，转基因技术 D. 转基因技术，克隆技术
下列应用实例与必须采用的生物技术搭配错误的是（ ） A．制酸奶——发酵技术 B．培养无病毒植株——无土栽培技术 C．“多莉”羊的诞生——克隆技术 D．培养抗虫棉——转基因技术
科学探究是研究生物学的重要方法。为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是________________________________。 (2)图甲所示的实验设计能探究______________________等因素对光合作用的影响。 (3)一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是____________,原因是__________________________________。 (4)D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是______________(填“向左”“向右”或“不动”)。图乙中的曲线______________与D装置内叶片的生理活动相对应。 (5)对图甲C装置中的叶片进行脱水称重,欲使其质量最大,结合图乙中的曲线应选择____________点左右摘取叶片。
果果是个爱钻研的学生，他利用矿泉水瓶做了一系列有关植物生理作用的实验．请仔细阅读，回答问题：
（1）将A装置光照一段时间后，发现液面明显下降，主要原因是叶片进行了_____作用．同时发现叶脉 变红，说明水分可以通过输导组织中的____运输到叶片． （2）B装置中萌发的种子进行了呼吸作用，产生的_____气体能使澄清的石灰水变浑浊． （3）将B装置中的气体通入到C装置清水中，再将C装置塑料瓶稍捏扁，关上输液器开关，拧紧瓶盖，光照3﹣4小时。C装置中收集到的气体能使带火星的小木条复燃，说明气体是___，该气体是金鱼藻在____下进行光合作用产生的．
绿色植物在生物圈中的作用很重要，也是我们生活中必不可少的一类生物。请结合绿色植物生命活动的相关知识，据图回答下列问题：
（1）我们下课后走出教室看一看教室外的绿叶可以缓解视力疲劳，植物的叶片大多数为绿色的主要原因是乙图中的[ ]______________ 部分的细胞中含有大量叶绿体。 （2）植物的生长需要的水和无机盐主要由丙图中[ ]_________的细胞从外界吸收。绿色植物各项生命活动所需要的能量是由甲图中[ ]_________提供的。 （3）甲图中的[ ]______________，对维持生物圈中的碳—氧平衡起着重要作用。 （4）通过对丁图中曲线的分析得知影响绿色植物光合作用的因素有_______、__________。
某课题小组对外界环境有哪些因素影响光合作用产生了兴趣。设计并实施了以下实验。 [实验步骤] ①准备6组如下图所示的装置，编号1—6，在广口瓶中各加入500ML浓度为0.01g/ML的碳酸氢钠溶液（用来补充二氧化碳）。 ②取6等份大小长势相同的金鱼藻分别放入1—6装置中。 ③将6组装置放入暗室中，然后用6个100W白炽灯分别在离装置70CM、60CM、50CM、40CM、30CM、20CM处照射。 ④2小时后停止光照，分组读取量筒中收集到的气体体积数据并记录，结果如下表。（实验过程中保持温度不变。）
（1）此实验探究的环境因素是______________，左图装置收集到的气体是___________。 （2）从上表中数据分析可知，光合作用强度_________（填“能”或“不能”一直随着环境因素的增强而增加。 （3）上表中收集的气体数据并非光合作用实际产生量，其原因是金鱼藻自身的_______作用会消耗一些，水中还会溶解一小部分。 （4）如果该实验设计用来探究二氧化碳深度对光合作用强度的，那么在白炽灯改为等距离照射，其他条件不变的情况下，你应选择等量__________的碳酸氢钠溶液作为变量
如图是某实验小组在做“绿叶在光下制造有机物”的实验，其正确的步骤为（ ）
A. ①②③④⑤⑥ B. ②①③⑤⑥④ C. ③①②⑥④⑤ D. ①③②⑥⑤④
绿色植物在光下可以进行的生命活动有（ ） ①根的呼吸作用 ②蒸腾作用 ③光合作用 ④呼吸作用 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ③④
下列叙述与图中的实验装置相符合的是
A. 甲——验证水和空气是种子萌发的条件 B. 乙——验证蒸腾作用散失水分 C. 丙——验证水是光合作用必要的原料之一 D. 丁——验证呼吸作用释放二氧化碳
某实验步骤如下:①将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜:②用黑纸片将叶片的一部分上下两面遮盖起来(如图所示),置于阳光下照射;③一段时间后,摘下叶片进行脱色、漂洗、滴加碘液。关于该实验的叙述不正确的是
A. 步骤①的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽 B. 脱色的方法是将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热 C. 滴加碘液后,可 D. 该实验能证明绿叶在光下制造淀粉
在学习《开花和结果》时，济宁实验中学初中的师生置身于桃花园中，观察、体验、探索、思考，教学效果特别好，图2为三个月后图1中的某一枝条，A、B、C代表三项生理活动，请你就师生共同探讨的几个问题作答．
（1）桃树栽种的疏密有致是为了提高图2中过程_____（填字母）的效率，该生理活动进行的场所是_____。 （2）桃树生长、细胞分裂等生命活动所需能量是在图2中过程____（填字母）产生的，该过程主要在细胞的_____内进行。 （3）桃树根部吸收的水分和无机盐通过茎内的_______运输到叶片，其输送的动力源自图2中的过程_____（填字母）；而叶片合成的有机物则是通过_______运送到果实贮存。 （4）图2中的三种气体进出叶片的“门户”都是_______。 （5）为增加观赏性，园主人想在一棵树上开出多种桃花，同学们认为最简单有效的方法是________。
某同学将2只健康的相似的小鼠分别放到密闭的甲、乙玻璃罩中，甲玻璃罩内不放绿色植物，乙玻璃罩内放一盆绿色植物,并置于阳光下(如图）。分析回答：
（1）两玻璃罩中的小鼠，先死亡的应是________(填“甲”或“乙”），判断的依据是绿色植物的_____________作用能产生__________，有利于小鼠的正常生命活动。 （2）为了进一步验证上述判断，某同学迸行了如下图的实验:将绿色植物罩上透明塑料袋，放在光下3~4小 时，用试管收集塑料袋中气体后，再用一支带火星的卫生香伸进试管内。预期结果：卫生香会______________。
（3）如果将甲、乙两玻璃罩置于黑暗环境中，小鼠先死亡的应是__________。判断依据是________________________________________________。
如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图，其中表述错误的是（ ）
A. a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物 B. ①表示的是叶绿体，②表示的是线粒体 C. 1过程只在白天进行，2过程只在晚上进行 D. 1过程只在白天进行，2过程白天晚上都能进行
某同学设计了如图所示的装置，并将该装置放在有阳光、温暖的地方、数小时后，观察实现现象，其中描述错误的是（ ）
A. 甲装置塑料袋内收集的气体是氧气 B. 乙装置塑料袋内收集的气体是二氧化碳 C. 甲乙两组装置唯一的变量是光照，因此可以用来验证光合作用的必需条件 D. 若甲装置中盆栽植物为银边天竺葵，则该装置可以用来验证植物进行光合作用需要叶绿素
掌握一些必要的急救常识,对于救死扶伤具有重要意义。如果遇到下列问题, 你能用学过的知识和技能冷静正确地应对吗? （1）遇到有人晕倒等紧急情况,一定要尽快拨打“120” 急救电话。图一所示李新正在拔打急救电话,他的叙述中缺少的必要信息是__________。 （2）遇到心跳、呼吸骤停的患者,打过“120” 急救电话之后,应该马上对患者实施心肺复苏术。实施心肺复苏术时,图二所示的甲、乙两人施救的先后顺序应是_______，抢救有效的标志是__________。人工呼吸每分钟吹气__________次。 （3）遇到外伤出血的患者,需要及时止血。图三所示受伤部位C有暗红色的血液缓缓流出,按压止血的部位应该是图中的_______点。
霾是悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒和盐粒等颗粒物的集合体，使空气浑浊、能见度降低．在传染病流行时，如果遇到霾天气，空气流动性差，有害细菌和病毒向周围扩散的速度变慢，导致空气中病原微生物的浓度增大，传染性疾病传播的风险增高．请分析回答以下问题： （1）霾天气外出时要戴合格的口罩，这样不但能有效过滤颗粒物，还能有效预防流感等呼吸道传染病．戴口罩属于预防传染病措施中_________________。 （2）流感是由流感病毒引起的，流感病毒的结构特点是______________。 （3）从传染病角度看，流感病毒是______；从免疫的角度看，流感病毒是______。 （4）加强体育锻炼，保持良好的心态，可以有效抵抗传染病．从获得途径上看，这种免疫属于_______________。
请分析下列资料，回答相关问题。 资料一：近年来，越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物，这为狂犬病的传播带来隐患，我市狂犬病发病率呈逐年上升趋势．狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡．专家提醒：如被宠物咬伤，应在24小时内注射狂犬疫苗。 资料二：几年前曾经肆虐的甲流，因为甲流疫苗的广泛使用而得到了有效遏制，而没有接种过甲流疫苗的人 资料三：古人云：“是药三分毒．”但在我国，滥用抗生素的现象却非常普遍，有的人把它当作感冒等疾病的“万灵丹”．据不完全统计，我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素。 （1）从免疫的角度来看，被宠物咬伤后注射的狂犬疫苗属于______，通过接种疫苗获得免疫力，属于______免疫。 （2）甲流具有传染性和流行性的特点，从传染病流行的基本环节来看，没有接种甲流疫苗的人属于______。学校为防止甲流大面积流行，采取了定期消毒、开窗通风等措施，这在传染病的预防措施上属于______。 （3）甲流流行时，使用抗生素治疗效果不显著，主要是因为抗生素的作用对象是细菌、真菌等微生物，而甲流的病原体是病毒，病毒结构简单，一般由______组成。 （4）抗生素类药属于处方药．为确保药安全，无论是处方药还是非处方药，在用药前都应关注______上的各项信息。 （5）若发现伤员流出的血呈暗红色，流出速度较慢，可判断这是_____血管出血；若因出血过多而需要大量输血时，应遵循_________的原则。
下列有关免疫的说法，不正确的是 A. 疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品 B. 免疫对人体是有益的，人体的免疫能力越强越好 C. 非特异性免疫可以针对多种病原体起作用 D. 免疫具有防御、清除和监视的功能
下列关于健康地生活的叙述，不正确的是 A．西药是化学合成制剂，有副作用；中药是纯天然的草药，没有副作用 B．当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，要先判断有无呼吸和意识后，立即拨打120 C．健康是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态 D．小刚上肢受伤，血液呈暗红色并缓慢而连续地从伤口流出，可指压远心端止血
给儿童注射相关疫苗使其具有了对某种传染病的抵抗力，这在免疫类型和传染病预防措施上分别属于 A. 非特异性免疫、控制传染源 B. 非特异性免疫、保护易感人群 C. 特异性免疫、切断传播途径 D. 特异性免疫、保护易感人群
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