“蝉蜕”是一味中药,实际上是蝉在生长发育中蜕去的: A.外皮 B.外壳 C.外骨骼 D.表膜
“鸟类的黑手党”——杜鹃,将自己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟辛勤的为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释正确的是 ①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
犬齿的主要功能是: A.切断食物 B.撕裂食物 C.磨碎食物 D.以上三项都是
鲫鱼游泳时靠哪是前进的动力: A.胸鳍和腹鳍 B.背鳍和臀鳍 C.胸鳍和尾鳍 D.躯干部和尾部
海葵、海蜇、珊瑚虫的共同特征是: A.身体分节 B.身体柔软,有足 C.有口无肛门 D.生活在淡水中
“它是窃取天火的普罗米修斯,它所获得的光和热,使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞。”生物圈中已知的绿色植物有50余万种,其中种子植物是陆地上分布最广泛的类群,我们所熟悉的花生就是其一。 (一)花生种子的主要结构是由 发育来的,其萌发所需的营养物质由 提供。 某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”,设计了如下实验,请据表分析
若选取①和③进行对照实验,则实验的变量是 ;若探究“空气对花生种子萌发的影响”,表中A处的操作应为 ;若探究“水对花生种子萌发的影响”,需选取①和②为对照实验,请改正实验设计中的一处不足: 。 (二)植物种子萌发成幼苗后,通过光合作用不断制造有机物,在满足植物自身需求的同时,也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源。 (1)图甲是花生叶片的结构示意图,与①细胞相比,②细胞在结构上的不同点是有 。图乙是在封闭的环境中,花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。d点产生的原因与甲图中结构 (填数字)的部分关闭有关,这一变化主要是为了 。一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的 (填字母)。 (2)为了进一步探究花生幼苗的生理活动,兴趣小组设计了丙图所示的实验装置。实验过程如下: ①首先关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向 ______移动;②将此装置在黑暗处放置一昼夜后,移到阳光下,打开阀门并移除氢氧化钠溶液。一段时间后取下叶片甲,除去叶绿素后滴加碘液,实验现象是 ,说明 。
光合作用是绿色植物的重要生理活动,请分析回答: (1)绿色植物通过光合作用,将环境中简单的无机物转化为自身复杂的有机物,同时将光能转化为 ,在生态系统中通过 传给其他生物,在这个过程中实现生态系统的 两大功能,使生物与环境形成统一的整体. (2)观察叶片结构示意图如图1,结构②细胞排列整齐,像栅栏;结构③细胞排列疏松,有很多气室;结构④大量集中在结构②中;以上特点既有利于叶肉细胞吸收更多的 ,又使 容易到达叶肉细胞,发达的[ ] _([ ]中填结构代码,横线上填相应结构名称)能及时运输光合作用所需的某些原料和产物,叶片上述特点适于进行光合作用. (3)某实验小组研究“光合强度对植物产生氧的影响”,用培养液X和培养液Y分别培养同样数量和生长状况的绿藻,培养液X含有绿藻所需全部无机盐,培养液Y缺少含镁的无机盐,保持温度等其他条件都相同,实验结果如图2所示. ①据图分析,在A点绿藻进行的生理活动是 .②实验小组的同学发现,培养液Y中的绿藻一段时间后颜色变黄,推测含镁的无机盐与 合成有关,经查阅资料得到证实.③在C点,培养液X中绿藻进行光合作用产生的氧 (填“小于”、“等于”或“大于”)培养液中的净氧量.
生态系统中,生物与环境之所以能够形成一个统一的整体,是因为它们之间相互影响、相互依存。下面以昆嵛山森林生态系统为例,分析生态系统中生物与环境之间的关系。 (1)生物与非生物环境之间的相互影响与依存。昆嵛山地理位置优越,气候湿润,为多种生物提供了适宜的生存条件,有我国分布面积最大的赤松林,还有栎树、刺槐等1170多种植物,这体现出生物与环境的关系是 。茂密的植被带来了清新的空气,昆嵛山因而被誉为“天然氧吧”,这体现出生物与环境的关系是 。 (2)生物与生物之间的相互影响与依存。昆嵛山野生动植物多达2330多种,这些生物形成了复杂的食物关系。右图为昆嵛山部分生物构成的食物网,该食物网中生物通过 关系和竞争关系相互影响与依存。比如,松毛虫泛滥,会危害到赤松但 的数量会随之增加,从而控制松毛虫的数量,降低赤松林所受的危害。 (3)生物与环境相互影响与依存的原因。生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存,从而形成物质循环和能量流动。在该食物网中,能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有 ;食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量,比如,鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中最短的一条 :生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中,其途径一是通过呼吸作用分解体内的有机物,二是通过 (答一生态系统的组成部分)分解遗体。
美丽富饶的烟台养马岛是黄海之中的一颗明珠。也是国家aa级旅游度假区。吸引了很多学生前来实践和调查。 (1)养马岛海域生长着大量的藻类植物,浅水处有浒苔和石莼等绿藻,稍深处有海带等褐藻,再深处有紫菜和石花菜等红藻,这种分布主要受 的影响,藻类植物是水域中的生产者,对维持生物圈的 起重要作用。 (2)退潮后,露出栖息的礁石上的疣荔枝螺,锈凹螺,丽核螺等海螺,它们与环境融为一体,不易被发现,说明 。 (3)右图是岛屿部分生物食物网简图,该食物网中带鱼和黑嘴鸥是 关系。若鯷鱼的数量大量减少,则 的数量减少最多。请写出含有带鱼最短的一条食物链 。 (4)养马岛海域的生物种类繁多,体现了生物 _____的多样性,生物种类及数量能够较长时间保持着生态平衡,说明生态平衡具有 能力。 (5)从6月1日到9月1日,烟台周边的黄渤海进入禁渔期,实施这一举措的意义是 。
“唯有牡丹真国色,花开时节动京城.”牡丹除可供观赏外,还有较高的食用和药用价值.目前,菏泽市牡丹种植面积已达40多万亩,显现了较大的经济效益. 请根据下面的四幅示意图分析回答问题(图中A、B、C分别表示植物体进行的某项生理活动过程;1~4表示结构): (1)牡丹花盛开期间,其植物体吸收的水分主要用于图一中的过程[ ]_______. (2)图一中植物体所有活细胞都能进行的生理活动是[ ] _______. (3)牡丹植物体可以通过图一中所示的过程[ ] _______制造有机物. (4)图三是由图二中的[ ] _______发育来的. (5)由图三到图四所需要的外界条件是:充足的空气、适宜的温度和 _______ . (6)种植牡丹,不仅能美化环境、给牡丹种植户带来直接的经济效益,同时还能吸滞灰尘,降低大气中二氧化碳气体的含量.为了减缓地球上的温室效应,日常生活中,你应该为“低碳生活”做些什么?_______
从今年起,我市将全面实施“三年增绿”计划,大面积增加绿地植被,积极创建生态文明典范城市,下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述,错误的是( ) A.绿色植物制造的有机物质养育了生物圈中的其他生物 B.绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡 C.绿色植物能够提高大气温度,增加降水量 D.绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用
光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果,如图,下列有关实验的表达,正确的是( ) A.海尔蒙特的实验说明,柳树生长增重的物质来自土壤和水 B.普罗斯特勒的实验证明,植物每时每刻都能更新污浊的空气 C.萨克斯的实验中,照光后的叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热,脱色后呈黄白色 D.萨克斯的实验中,脱色后再用碘蒸汽熏蒸黄白色的叶片,见光部分呈蓝色、遮光部分不变蓝
“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的( ) A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织 D.输导组织
在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是 A.碘液、清水、清水 B.生理盐水、清水、碘液 C.清水、生理盐水、碘液 D.碘液、生理盐水、碘液
如图为测定蒸腾作用的简易装置,整个装置密封且充满水,管中留有一个气泡,将此装置放于阳光下,观察气泡的移动,根据标尺计算出气泡移动位置,进而计算出水分变化的数量,这一数量主要表示( ) A.光合作用消耗的水量,气泡向左移动 B.呼吸作用产生的水量,气泡向右移动 C.蒸腾作用散失的水量,气泡向左移动 D.蒸腾作用散失的水量,气泡向右移动
下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应大系,错误的是 A.向蔬菜大棚中施气肥——促进蔬菜的呼吸作用 B.幼苗带土移栽——保护幼根和根乇 C.合理密植——提高光合作用的效率 D.春季早播覆盖地膜——提高地表温度,利于种子萌发
下图表示果实形成的简略过程,图中①、②、③、④分别表示 A.子房、受精卵、果皮、胚 B.子房、胚珠、果皮、种子 C.胚珠、受精卵、种子、胚 D.子房、受精卵、果皮、种子
下列关于动物细胞分裂的叙述,错误的是 A.细胞核先分裂,细胞质再分裂 B.细胞中央形成新的细胞膜,将细胞一分为二 C.细胞分裂的结果是细胞的数目增多 D.细胞分裂后,新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半
下列对几种植物形态、结构等特征的叙述,错误的是 A.石花菜没有根、茎、叶的分化 B.海带、葫芦藓和满江红都是孢子植物 C.肾蕨有真正的根、茎、叶分化 D.银杏种子外面包有肉质的果皮
用显微镜观察植物细胞的过程中,若视野从甲调整为乙,需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是 A.向上 ③② B.向下 ④② C.向上 ③① D.向下 ③②
为证明黄栌叶片变红与温度变化的关系,需将黄栌盆景放置在不同温度的恒温箱内进行处理,这种生物学探究方法是 A.观察法 B.调查法 C.测量法 D.实验法
生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如右图处理,光照一段时间后,取AB两叶片脱色、漂洗、滴加碘液,对实验现象及解释正确的是 A.叶片A中间变蓝,而边缘不变蓝,说明光合作用的场所是叶绿体。 B.叶片B变蓝,说明光合作用的产物是淀粉 C.叶片B变蓝,说明二氧化碳是光合作用的原料。 D.叶片A变蓝,叶片B不变蓝,说明透明塑料袋阻隔了阳光。
在观察叶片的表皮细胞装片时,物像由图一转换到图二不需要进行的操作是 A.转动转换器 B.转动细准焦螺旋 C.转动粗准焦螺旋 D.调节反光镜
“满眶圆实骊珠滑,入口甘香冰玉寒。” 葡萄中含有丰富的营养物质。入口甘香的汁液来自 A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.液泡
“碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦”,发育成植物的枝条和绿叶的是 A.根 B.茎 C.叶 D.芽
如图坐标系是某人在一个标准大气压下的一次平静呼吸中,肺内气压的变化曲线。请分析回答: (1)曲线AB段表示__________时肺内气压的变化。 (2)曲线BC段的变化中,胸廓的前后、左右、上下径都____ __。 (3)本次呼吸中吸气结束的那一瞬间是________,肺内气压_ _____大气压。(填“大于”、“小于”或“等于”) (4)在曲线AB.BC段变化中,与呼吸有关的肌肉的变化情况是: AB段:_________________;BC段:_________________。
某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,请分析作答: (1)若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是___________。 (2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明光合作用释放出__________。 (3)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如表: 据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是____________________。 (4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行_______处理。一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向______(填“左”或“右”)移动。
同学们还记得观察“洋葱表皮细胞”时的惊喜吗?下图是显微镜的结构和观察的过程,请你按箭头指示的6个视野顺序,一步步地回忆当时的操作,并将每一步的操作过程补充完整。(【 】内填写字母) (1)当你发现时显微镜镜头不清洁时,除去污物的正确方法是用 擦. (2)在操作显微镜使镜筒下降时,眼睛一定要看着 ,这样做的原因是 。 (3)盖盖玻片时,要将盖玻片的 先接触水滴,然后缓缓放平,这样做的目的是 . (4)在显微镜下观察自制的临时装片时,发现视野中有一黑边圆形动物,用镊子轻压盖玻片时,发现该物移动,则该物是 . (5)制作临时装片时,一般都要染色,染色的目的是为了 。
下图是生物圈中碳循环的示意图,下列分析不符合图中表示的信息的是( ) A.图中③表示的生理过程是呼吸作用 B.能量沿着食物链流动,在丁这一级生物体内积累的最多 C.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等。作为生态系统的分解者,参与二氧化碳等物质的循环 D.图中乙丙丁三者组成的食物链是:乙→丙→丁
人在呼吸时不能同时进行的生理活动是( ) A.咀嚼 B.消化 C.说话 D.吞咽
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