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下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（ ） A．糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量 B．胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用 C．胃液和肠液都能参与牛奶的消化 D．细细咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖
小明只有12岁，已表现出了佝偻病的病状，你认为他应该到药店买什么药（ ） A．钙片和生长激素 B．钙片和维生素D C．葡萄糖和胰岛素 D．甲状腺激素和胰岛素
下列器官中，既属于消化系统，又属于呼吸系统的是（ ） A．口腔 B．鼻腔 C．咽 D．喉
试管中有少量植物油，加入配置的消化液，充分震荡后，至于37℃温水中，一段时间后，植物油不见了。实验中配置的消化液最合理的一组是（ ） A．唾液、胃液、胰液 B．胆汁、胰液、肠液 C．胃液、胆汁 D．肠液、胰液
下列说法正确的是（ ） A．玉米种子和花生种子的共同之处是都有种皮和胚 B．玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶、胚乳组成 C．花生种子的营养物质贮存在胚乳里 D．玉米种子的主要结构是胚乳，花生种子的主要结构是胚
一朵桃花的某一结构被虫吃掉,这朵花结不出桃子,这一结构是（ ） A．花萼 B．花冠 C．雌蕊 D．雄蕊
下列有关被子植物生长的描述，正确的是（ ） A．植株生长所需水分主要由伸长区的根毛吸收 B．植物的茎都能逐年加粗 C．植物生长需要最多的是含铁、磷、钾的无机盐 D．植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的
园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”的针应插入到茎的（ ） A．分生组织 B．机械组织 C．导管 D．筛管
在5块马铃薯、5个小麦粒、5个辣椒、5粒大米、5个桃、5个葵花籽、5个花生米中共有几个完整的果实？（ ） A．10 B．20 C．30 D．35
小明同学对人体卵细胞、人体成熟红细胞、叶表皮细胞、艾滋病毒（HIV）的各种资料进行分析并实验观察，获得如下表结果（表中“√”表示有，“×”表示无），你认为小明的实验记录正确的是（ ）
下列有关生物与环境的关系的叙述中，不正确的是（ ） A．“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境 B．“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响 C．“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响 D．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响
下列能构成一个完整食物链的是（ ） A．虎→鹿→绿色植物 B．水草→虾→小鱼→大鱼→细菌 C．阳光→草→虫 D．草→兔→狐
下列不属于生态系统的是 （ ） A．一片农田 B．一块草地 C．生物圈 D．一条河中的所有的鱼
我对自己认识更全面，对健康、安全等方面有了一定的了解，这将为我今后的幸福生活打下良好的基础． （1）我是由来自父母双方的生殖细胞结合形成的一个 发育而来的，目前我处在人一生中身体发育和智力发展的黄金时期﹣﹣ ． （2）青少年要爱护自己的身心健康，拒绝毒品，预防艾滋病。以下对待艾滋病人的方式，恰当的是 ． ①不关心 ②不歧视 ③不接触 ④愿意与其一起工作 ⑤拥抱、握手是可以的，但是不能有更亲密的接触 ⑥参与防艾滋病宣传
小明同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题，请帮他解决。 （1）为了把叶片中的淀粉全部转运和消耗掉，小明将植物提前放在暗处或光亮处一昼夜。 （2）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置 实验。这样设置后，该实验中的变量是 。 （3）用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有 。 （4）滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液，预期叶片遮光部分不变色，不遮光部分将变为 色。 （5）若实验结果与预期相符，则该实验表明： 。
根据下面消化系统模式图，分析回答下列问题：
（1）图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的是 。 （2）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是_____________， （3）在图中的⑦内有 、 、 多种消化液，因此，它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。 （4）小明同学外出郊游，饿了就到附近摊点买了些熟食，吃时虽然觉得有点异味但并未在意，回到家后出现腹痛、腹泻、便中带血等症状，这说明病原微生物已损伤到肠。从此事件中应吸取的教训是_____________________。
如图为人口腔上皮细胞和植物的保卫细胞示意图，根据图回答：
（1）甲、乙两图中，细胞的控制中心分别是 （填序号）； （2）与图乙细胞相比，甲图细胞中没有 （填名称），不能自己制造有机物； （3）成对的保卫细胞围成的空腔称为气孔，是 作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”；当保卫细胞吸水膨胀时气孔 ，反之则相反； （4）在制作上述两种细胞的临时装片时，为保持细胞的正常形态，不能滴加清水而应该滴加生理盐水是图 表示的细胞．
在青春期，生殖器官发育加快，与此关系最密切的是（ ） A．性激素 B．甲状腺激素 C．生长激素 D．胸腺激素
当膈肌收缩时，下列叙述正确的是（ ） A．膈顶部上升 B．胸廓容积缩小 C．肺内气压增大 D．气体进入肺内
静脉血流经心脏各腔及有关血管时，正确的流动途径是（ ） A．左心房→左心室→主动脉 B．右心房→右心室→肺动脉 C．左心房→左心室→肺动脉 D．右心房→右心室→主动脉
当人体某处受伤，病菌侵入时，下列哪种细胞可穿过毛细血管壁，聚集到受伤部位吞噬病菌 （ ） A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．肌细胞
绿色开花植物完成受精作用后，发育成果实和种子的结构分别是（ ） A．子房和花药 B．子房壁和胚珠 C．子房和胚珠 D．子房壁和花丝
“麻雀虽小，五脏俱全”．“五脏”的肝脏所属的结构层次是（ ） A．组织 B．器官 C．系统 D．个体
如图中的①表示植物的哪一生理过程（ ）
A．吸收作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．蒸腾作用
小明同学尝试利用绿豆种子发豆芽．下列哪一种外界条件小明不必考虑（ ） A．水 B．空气 C．温度 D．有机物
下列盖玻片方法正确的是（半扁形代表水滴，箭头代表盖的方向）（ ） A．
“含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢”这种现象说明生物具有的特征是（ ） A．生物的生活需要营养 B．能对外界刺激做出反应 C．能适应环境并影响环境 D．具有生长和繁殖
某实验小组的同学为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况，设计了如下实验： 步骤一：取三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿，分别标记为①、②、③号．将三个培养皿高温灭菌，冷却至常温． 步骤二：洗手前，分别在①号和②号培养皿的培养基上按下手印，洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印（处理如图所示）．加盖封好． 步骤三：将①号培养皿放在冰箱中培养，②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养，每天观察并做好记录．请据图分析回答：
（1）上述实验中，应选择______号和③号培养皿作为一组对照实验。 （2）在步骤一中，牛肉汁的作用是为细菌等生物的生活提供 。 将三个培养皿高温灭菌，目的是 。 （3）步骤二的操作，相当于培养细菌、真菌一般方法中的 。 （4）一段时间后，②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于①号培养皿，说明影响细菌生长繁殖的因素是______ 。
某中学初二的一个班出现了流感患者，学校迅速采取了如下措施：①对该10名学生劝其离校，②要求学生们戴口罩，在教室等公共场所消毒，③建议与10名患者有密切接触的学生注射流感疫苗，请分析回答问题: （1）学校采取的措施中，②属于 。 （2）从传染病流行的环节看，流感患者属于 。 （3）注射流感疫苗使人体获得的免疫属于 免疫。 （4）小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病，她的想法对吗？ 。为什么？ .
山羊的白毛和黑毛是一对相对性状，如图为山羊的毛色遗传图解，据图回答问题：
（1）一对白毛山羊的后代中出现了黑毛山羊，这种现象叫做 。 （2）根据遗传图判断，白毛为 （填“显性”或“隐性”）性状。 （3）山羊体细胞内染色体数目为30对，则其卵细胞中的染色体数目为 条。 （4）如果显性基因用A表示，隐性基因用a表示，则子代黑毛山羊的基因组成是 。 （5）如果这对白毛山羊再生一只小羊，这只小羊是白毛的可能性是 。
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