如图，在平面直角坐标系中，的三个顶点分别是，，.

（1）画出关于轴对称的并写出点的坐标：（______，______）.

（2）在轴上有一点，使得的值最小，请画出图形并直接写出点的坐标：（______，______）.

如图，点在线段上，，，.求证：.

解分式方程：（1）    （2）

先化简（a-）÷，再从-1，0，1，2中选择一个合适的数代入求值．

计算：（1）    （2）

学习“分式”一章后，老师写出下面的一道题让同学们解答.

计算：    其中小明的解答过程如下：

【解析】
原式    （A）

        （B）

        （C）

        （D）

（1）上述计算过程中，是从哪一步开始出现错误的？请写出该步代号：______；

（2）写出错误原因是____________；

（3）本题正确的解答过程.

【解析】

分解因式：（1）；（2）

如图，在平面直角坐标系中，已知点，，，存在点（点不与点重合），使和全等，写出所有满足条件的点的坐标______.

如图，，点是边上的点，平分，平分，有下列结论：①，②为的中点，③，④，其中正确的有______.（填序号）

如图，中，，，，沿过点的直线折叠这个三角形，使顶点落在边上的点处，折痕为，则的周长为______.

等腰三角形的顶角为120°，底边上的高为3cm，则它的腰长为______cm.

若关于的二次三项式因式分解为，则的值为______.

计算：______.

若分式有意义，则实数x的取值范围是_______．

①；②

已知：如图，，点为内一点，，分别是点关于、的对称点，连接，分别交于、于.如果，的周长为，的度数为，请根据以上信息完成作图，并指出和的值（    ）

A.， B.， C.， D.，

在课堂上，张老师布置了一道画图题：画一个Rt△ABC，使∠B=90°，它的两条边分别等于两条已知线段．小刘和小赵同学先画出了∠MBN=90°之后，后续画图的主要过程分别如图所示．

那么小刘和小赵同学作图确定三角形的依据分别是（　　）

A.SAS，HL B.HL，SAS C.SAS，AAS D.AAS，HL

如图，在中，是的角平分线，于点，，，，则长是（    ）

A.3 B.4 C.5 D.6

两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”，如图，四边形ABCD是一个筝形，其中AD=CD，AB=CB，詹姆斯在探究筝形的性质时，得到如下结论：①AC⊥BD；②AO=CO=AC；③△ABD≌△CBD，

其中正确的结论有（ ）

A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个

下列说法中不正确的是（      ）

A．有一腰长相等的两个等腰三角形全等

B．有一边对应相等的两个等边三角形全等

C．斜边相等、一条直角边也相等的两个直角三角形全等

D．斜边相等的两个等腰直角三角形全等

若分式的值为0，则（   ）

A. x=1 B. x =﹣1 C. x=±1 D. x≠1

若分式的a、b的值同时扩大到原来的10倍，则此分式的值（    ）

 A．是原来的20倍     B．是原来的10倍     C． 是原来的倍    D．不变

下列各式从左到右的变形正确的是（    ）

A. B. C. D.

如图所示的图形中，从数学角度考虑，有一个与其它三个不同，这个图形应是（    ）

A. B. C. D.

月球的平均亮度只有太阳的0.00000215倍,0.00000215用科学记数法可表示为（）

A. B. C. D.

观察下列等式：

，，，

将以上三个等式两边分别相加得：

．

（1）猜想并写出：            （其中为正整数）；

（2）直接写出下列各式的计算结果：

=        ；

（3）探究并计算：.

股民小张星期五买某公司股票1000股，每股14.80元，下表为第二周星期一至星期五每日该股票涨跌情况

（1）本周内最高价是每股多少元？最低价是每股多少元？

（2）已知小张买进股票时付了成交额0.15%的手续费，卖出时付了成交额0.15%的手续费和成交额0.1%的交易税，如果小张在星期五收盘前将全部股票卖出，那么他的收益情况如何？

一辆汽车沿着东西走向的公路来回行驶,某天早晨这辆车从A地出发,中午到达B地,规定向东为正方向,向西为负方向,这辆车从A地开始所走的情况为:+9,-6.3,+7.1,-6.8,-8.5,+13(单位：千米)：

（1）B地在A地何方，相距多少千米？

（2）问这一天这辆车从A地到B地共耗油多少升？（已知每千米耗油0.1升）

把下列各数填在相应的集合中： 8,  -5， -， 10％， ,  0,   -2,   3.14

整数集合：｛                                                     …｝

分数集合:｛                                                     …｝

正有理数集合：｛                                                 …｝

负有理数集合：｛                                                 …｝

求下列各数的倒数，并用“<”号把它们连接起来：