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学校操场五星红旗在旗杆上飘扬．同学们为了测出旗杆的高度，设计了两种方案（从上至下为甲、乙），如图所示．请你任选其中的一种方案：
（1）你选哪种？请说明其运用的物理光学知识； （2）利用同学们的实测数据，计算出旗杆的高度．  小星利用节假日到上海去看望奶奶，他来到镇江火车站看到列车运行时刻表的一部分如下表所示，他比较了特快T131和动车组“和谐号”D413的运行时间后，决定乘坐动车组“和谐号”D413前往上海．若两列车均正常运行，试问：
（2）动车组“和谐号”D413从镇江到上海的运行过程中的平均速度为多少米/秒？合多少千米/时？ 在学校秋季运动会上小聪成为了一名一百米终点计时员，但由于他是听到枪响后才开始计时，测出小明同学的成绩为11.46秒，请你通过计算求出：
（1）发令后，经过多少时间小聪才听到枪响？（保留两位小数） （2）小明同学的实际成绩． （设当时声音在空气中的传播速度为340米每秒）． 某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（ ）
 A．该凸透镜的焦距是20cm B．当u=15cm时，在光屏上能得到一个缩小的像 C．当u=25cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的 D．把物体从距凸透镜10cm处移动到30cm处的过程中，像逐渐变小 关于下列说法正确的是（ ）
A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 B．B超是利用了声音可以传递信息 C．夏天，打开冰棍纸看到“白气”是汽化现象 D．虚像都是倒立放大的 下列叙述中的“影”由于光的折射形成的是（ ）
A．立竿见“影” B．毕业合“影” C．湖光倒“影” D．形“影”不离 下列有关热现象的解释，错误的是（ ）
A．暮春，小草挂上露珠，是液化形成的 B．盛夏，人在电风扇下吹风感到清凉，是蒸发的原因 C．深秋，时有白霜生成，是凝固所致 D．隆冬，冰冻的衣物晾干，为升华现象 在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是（ ）
A．声波具有能量 B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度 C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声 D．“金噪子”发出的声波是次声波 关于下列估计，比较合理的是（ ）
A．一元硬币的直径约是2cm B．成年人的步行速度约为0.2m/s C．课桌的高度大约是1.8 m D．人体的正常体温是39℃
汽车已进入普通家庭，小明通过对汽车的观察发现，前窗玻璃大多是倾斜的，这是因为前窗玻璃倾斜时，根据 成像特点，夜间车内乘客或其它物体所成的像在玻璃的前上方，避免干扰司机视觉；而汽车前灯安装在离地面较近的车头位置，有利于司机更好看清前方道路状况，这是因为在同一种物质中光是 ．
小云同学用一只新买的激光笔照射水平水面，在竖直白墙上出现了两个红色亮点A和B，如图所示，现保持入射点O的位置不变，欲使光点A下移至A′处，应使入射光线MO绕着点O沿______方向转动（填“顺时针”或“逆时针”）：现保持入射点O的位置不变，欲使光点B下移至B′处，应使入射光线MO绕着点O沿______方向转动（填“顺时针”或“逆时针”）．
 农谚说“霜前冷，雪后寒，”其中蕴含的道理是，气温低的时候水蒸气会 形成霜，雪熔化形成水的过程中需要 热．
如图所示，一位小朋友正在世博园内的风扇下“纳凉”．这种风扇能喷射大小为微米级（1微米=______米）的水雾，这些水雾在______时______热量，使人达到“纳凉”的目的．
 如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同的是 ．
 人说话的声音是声带 产生的，“闻其声而知其人”是根据声音的 来判断的．
“红色摇篮、绿色家园”，是井冈山展现出来的独特魅力．“五一”期间，苹苹乘坐的汽车刚刚进入井冈山景区，便有一种“车行绿色中，风景扑面来”的感觉，实在是令人心旷神怡．“车行绿色中，风景扑面来”所选的参照物分别是 与 ．
小明与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏，两人设计并做了这样的实验，他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭的烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况．
（1）为保证实验的科学性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素．即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的体积相同和水 ______相同． （2）按照计划操作，小明和小芳把实验测得的时间和温度数据记录在下表中．
（3）小明和小芳是采用了“在相同的时间内，比较水温降低多少”比较两者材料的保温性能的，你还可以采用“______”的方法来比较两者材料的保温性能． （4）已知水温下降的特点：温度较高时，水温下降得较快．根据这一特点，时间为30min时，棉絮组的水温可能是下列选项中的哪一个______ A.46℃B.43℃C.39℃D.36℃ 如图所示，小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况．
 （1）他将观察到的温度计示数变化情况记录在表中．请根据表中数据，在如图的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度-时间图象．
（3）为减小误差，实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块？______；实验中用水浴法加热的目的是______，由实验可知冰块是晶体，晶体熔化的条件是______． 探索设计题
小宇最喜爱的玩具是叔叔送给他的生日礼物，那是三只大小、形状完全相同的凸透镜，分别由玻璃、水晶、塑料制成．现在小宇想要探究“大小、形状完全相同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关”，请你帮他设计这次探究的全过程，完成如下的工作： （1）这次探究所需要的器材有哪些？______ （2）请你写出探究的主要步骤，并设计出实验数据记录的表格 （3）在这次探究过程中，你所运用的一种主要的科学研究方法是什么． 在“研究凸透镜成像”的实验中：
（1）在光具座上依次摆放好蜡烛、凸透镜、光屏，当点燃蜡烛后，无论怎样调整它们之间的距离，都不能在光屏上得到清晰的像，原因是：______． （2）经过调整后，光屏上已成一缩小清晰的像．要在光屏上成一放大清晰的像，则蜡烛到透镜的距离应______．（选填“增大”、“减小”或“不变”） （3）要想成放大的虚像，蜡烛到透镜的距离应______，生活中的______镜就是这一成像特点的应用． 在研究凸透镜成像的实验中：
（1）在______上从左到右依次放置______、______、______，并调整它们的高度，使三者的中心在______，这样做的目的是为了______． （2）由实验可知，凸透镜成实像的条件是______，______是成放大的像与缩小的像的分界点． （3）实验时，蜡烛越烧越短，你将看到屏上的像向______（填“上”或“下”）移动． （4）实验过程中，用黑纸将凸透镜遮掉一半，像的形状______（填“变”或“不变”），但像的亮度将______（填“变亮”或“变暗”）． （5）如图所示，光屏上出现了清晰的烛焰的像，则此像的性质是______． （6）根据图中提供的数据，可判断出此凸透镜的焦距大致在______范围之内．  在研究光的反射定律的实验中，如图所示，第一步（图甲），需要改变______的方向，观察反射光线方向怎样改变；第二步（图乙），需要把纸板的半面F向前折或向后折，则不能看到______．
 在方框中填上合适的光学元件，注意位置要放正确．
 完成图中的光路图．
 小华参观展览会，在一个小展室里可见一个女导游在介绍商品，如图所示．试着与她握手，却发现是一个虚拟导游．可望而不可即．后来他发现这个女导游只是在一个玻璃屏风后倒立的电视机屏幕上经过处理的一个形象而已．则这个玻璃屏风是______镜，这个虚拟导游是______像（选填“虚”或“实”），电视机屏幕与玻璃屏风的距离应满足的条件是______．
 小章同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像重合，如图所示．在此实验中：选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系；移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上 接收到蜡烛A烛焰的像（选填“能”或“不能”）；小章将蜡烛逐渐远离玻璃板时，蜡烛所成像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
 凸透镜对光有会聚作用．一照相机镜头的焦距为15cm，要在底片上成清晰的人像，人与镜头的距离应 30cm（填“大于”、“小于”或“等于”）；底片上所成的像是 像（填“实”或“虚”）．
某同学做“研究凸透镜成像”的实验，在实验中固定了透镜，无论怎样移动蜡烛和光屏，在光屏上都找不到像，则原因是 ．找到原因后在光屏上得到了像，如果蜡烛燃烧时间较长，蜡烛变短，则光屏上的像将向 移动（选填“上”或“下”）．若用纸板挡住凸透镜的上半部，我们 （能、不能）看到一个完整的像．
 一束光在玻璃和空气的界面上发生反射和折射时，它们的光路图如图所示，其中 是界面． 侧是玻璃． 是入射光线， 是反射光线 是折射光线． |
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