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速度是表示物体 的物理量．声音在空气中的传播速度是340m/s，夏天雷雨时，若看到闪电后4s听到雷声，则人距闪电的距离是 km．
在学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示．根据表中成绩可知，跑得最快的是 同学，这里比较三人运动的快慢采用的 相同的条件下比较时间的方法．
如图是世界上最长的跨海大桥--我国杭州湾跨海大桥的一部分．2008年5月1日大桥正式通车，该桥全长36km某车刚行驶到桥面时，车内显示速度的表盘示数如图，那么该车此时的运动速度为 km/h= m/s，车辆匀速通过整个大桥需 h．
 科学探究的七个要素是：①细心观察与 ；②猜想与假设；③制定计划与 ；④进行实验与收集证据；⑤分析与论证；⑥评估；⑦交流与合作．
我国古书上记载有“人在大舟中闭牖（牖指门窗），舟行而人不觉动”，这是对运动和静止 的生动描述，其中“人不觉动”是以 为参照物的．
如图所示，该刻度尺的分度值为 ，物体的长度为 cm．
 请在下列数据后面填上合适的单位：
课桌的高度是8 ； 乒乓球的直径约为40 ； 一张纸的厚度约70 ； 人步行的速度约1.2 ． 小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动，发声的音叉接触水面时会激起水花，风吹树叶哗哗响，树叶在振动．这些现象说明了（ ）
A．声音是由物体振动产生的 B．声音能在水中传播 C．声音的传播需要介质 D．声音能在空气中传播 甲，乙两车从同地出发做匀速直线运动，甲车的速度是10米/秒，乙车的速度是甲车的1.5倍，甲车出发1分钟后，乙车才出发去追甲车，下列说法正确的是（ ）
A．乙车驾车的速度是25米/秒 B．乙车出发时距甲车60米远 C．乙车追上甲车需用6分钟 D．乙车追上甲车时离出发点1.8千米  甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（ ）A．  B．  C．  D．  甲、乙两车速度之比为3：2，通过的路程之比为4：3，则两车行驶的时间之比为（ ）
A．9：8 B．8：9 C．2：1 D．1：2 判断一个沿直线运动的物体做匀速直线运动的依据是（ ）
A．每1min通过的路程相等 B．每1h通过的路程相等 C．1秒内运动5米，两秒内运动10米，三秒内运动15米 D．任意相等的时间间隔内通过的路程都相等 某物体做匀速直线运动，由速度公式
 可知物体的（ ）A．速度与路程成正比 B．速度与时间成反比 C．路程和时间成正比 D．路程和时间成反比 汽车的速度是100km/h，自行车的速度是5m/s，可以说明（ ）
A．汽车跑的路程一定比自行车的多 B．自行车运动的时间一定比汽车的长 C．如果都在公路上沿同一方向行驶，汽车上的乘客会觉得自行车向汽车行驶的反方向运动 D．汽车一定始终行驶在自行车的前面 甲、乙、丙三位同学骑自行车，其运动情况如下，运动最快的则是（ ）
A．甲车速度是1.5km/h B．乙车1min内通过600m C．丙车在10s内通过150m D．一样快 下列运动物体中，平均速度有可能为20 m/s的是（ ）
A．久在平直公路上行驶的汽车 B．正在快速爬行的蚂蚁 C．正在进行比赛的短跑运动员 D．在高空中正常飞行的波音747客机 下列运动中不属于分子运动的是（ ）
A．在一杯咖啡中加糖，咖啡变甜了 B．墙内开花墙外香 C．放在衣柜里的樟脑球慢慢消失了，同时衣柜里充满樟脑球的味道 D．阳光下，看到空气中的灰尘不停地运动 下列关于微观粒子和天体宇宙的说法中，错误的是（ ）
A．天体之间、分子之间都存在相互作用力 B．原子结构与太阳系的结构很相似 C．宇宙天体与分子的运动都是没有规律的 D．宇宙天体与分子都在永不停息地运动 以下实验中符合控制变量法要求的是（ ）
A．研究开水瓶中水温下降快慢是否与瓶内水量多少有关时，取5磅和8磅的两个温水瓶作对比实验 B．研究物体在水中下落的快慢是否与物体质量有关时，取体积大小不同的两个铁球放在水中观察 C．研究降落伞下降快慢是否与伞绳的长度有关时，改变降落伞的形状做对比实验 D．研究人的身高是否早晚不同时，让他一个人在相同的情况下早晚测量身高，进行对比 关于声音的产生，下列说法中正确的是（ ）
A．只要物体在振动，就能听到声音 B．只要物体发声就一定在振动 C．发声的物体不一定是振动的 D．以上说法都不对 如图所示，飞机空中加油时，受油机与加油机以同样速度向同一方向水平飞行，下列说法正确的是（ ）
 A．选地面为参照物，受油机静止的 B．选地面为参照物，加油机是静止的 C．选加油机为参照物，受油机是运动的 D．选受油机为参照物，加油机是静止的 “纳米”是一种长度单位，1 nm=10-9m，纳米技术是以0．l～100nm这样的长度为研究对象的前沿科学．目前我国在对纳米技术的研究方面已跻身世界前列，1.76×109nm可能是（ ）
A．一个人的身高 B．物理课本的长度 C．一座山的高度 D．一个篮球场的长度 小玲用分度值为1mm的刻度尺测物体，记录中正确的是（ ）
A．184cm B．18.4cm C．1.84cm D．184.0cm 如图所示为小刚星期天乘坐出租车的发票．山西省出租车通用发票
（2）小刚乘该出租车行驶的时间为多少分钟？ （3）请计算小刚所乘出租车的平均速度是多少？ “十•一”期间，小明一家开车外出旅游，途中看到如图所示的限速牌．小明用了10min的时间通过了这段10km长的限速路段，请你通过计算说明他超速了吗？近期，我国又加大了对超速和酒后驾车的查处力度．请你写一句相关的警示语，以提醒司机朋友一定要按交通法规驾车．
 小明在一条长线的一端系一个螺母做成了一个如图所示的单摆，小明发现螺母往返摆动过程中，每摆一个来回所用时间几乎相等．于是小明想到这样一个问题：螺母来回摆动一次所用的时间t跟哪些因素有关呢？
猜想A：可能跟螺母摆动的角度θ有关； 猜想B：可能跟绳子的长度L有关． （1）为验证猜想，除了铁架台、细线和螺母外，还需要的测量仪器有刻度尺、量角器和______． （2）小明在不同条件下，测出螺母来回摆动一次所用的时间t后，得到表中的一些数据如下表：
②对比2、3两次实验，可验证猜想______（填字母），得出的结论是：螺母来回摆动一次的时间t与螺母摆动的角度______（填“有关”或“无关”）． （3）综合分析实验数据可知，同一地点的单摆摆动一次的时间t只跟绳子的长度L有关，且绳子越长，螺母来回摆动一次的时间t越______．摆钟就是根据这个原理制成的．有一次小明发现家里的摆钟变慢了，要把它调准，小明应将摆钟的摆长调______（选填“长”或“短”）． （4）实验中发现，瓶子摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他想一个更准确的测量方法：______．  两个同学做“探究小车沿斜面下滑时速度变化的情况”实验，如图所示是小车滑下过程的示意图，实验时用______测量物体运动的路程，用______测量运动物体通过这段路程的时间．实验中，斜面应保持______（镇“很小”“较大”或“很大”）的坡度，这是为了便于测量______．下表是他们未完成的实验记录：（ l ）请你将表填完整；（ 2 ）由表中数据可知小车速度变化的特点是什么？______．
 小明同学在研究“声音的产生与传播”的实验中，进行了以下活动，请你帮他完成实验记录或归纳实验结论：
（1）小明用手触摸发声的音叉时，感觉到音叉在 ______，他用手握紧音叉时，发声就停止了，这说明了 ______停止，发声也停止． （2）小明轻敲桌子的一端，耳朵贴紧桌子的另一端能听到很响亮的声音，这说明了 ______． （3）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，发现声音越来越 ______，最后几乎听不到任何声音了，这说明 ______． 暑假期间，小丽随父母乘车到大连探望爷爷和奶奶．她们刚刚进站上了车，小丽侧脸望去，对面的客车上坐着赵老师，正准备下车跟老师打招呼时，她感觉自己乘坐的客车开动了，无奈她只好放弃了自己的想法．可不大一会，赵老师乘坐的客车离开了车站，而自己乘坐的客车却没有动．这个现象说明了什么？
如图所示的实验装置，敲响左边的音叉，右边完全相同的音叉会将悬挂在旁边的小球弹起来．请你根据这个现象，说出有关的声现象知识．（说出两条即可）
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