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某同学没有按要求取放砝码，使一些油渍粘在了砝码上，这时用它来测量物体的质量，则测得的值与真实值相比较，将（ ）
A．偏大 B．偏小 C．一样大 D．无法确定 在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操作中不妥当的是（ ）
A．使用天平时，应将其放在水平工作台上 B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处 C．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来 D．称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码 用天平称物体的质量时，发现在右盘中加上1g的砝码时，指针偏右；减去这个1g的砝码时，指针偏左，若这时砝码盘中已无更小的砝码，则应该（ ）
A．调节横梁右边的螺母，使天平平衡后读数 B．移动游码到适当的位置使天平平衡后读数 C．在左盘上加1g的砝码，设法使天平平衡后读数 D．将被测物体移到天平右盘，再测其质量 一把使用多年的菜刀，没有发生变化的量是（ ）
A．形状 B．体积 C．质量 D．密度 下列说法错误的是（ ）
A．水结成冰，质量不变 B．100g铁块从沸水中取出后，质量和原来一样 C．1kg黄沙比1kg的棉花质量大 D．把一块玉石雕刻成玉器，质量变小了 下列估测符合实际的是（ ）
A．学生课桌的高度约2m B．一支新铅笔的长度约20cm C．一个初中生书包的质量约50kg D．一本物理课本的质量约10kg 做变速运动的某物体在前6s内通过的路程是9m，在接下来的10s内通过的路程是23m，求：
（1）物体在前6s内的平均速度V1是多少？ （2）在后10s内的平均速度是V2多少？ （3）全程的平均速度V是多少？ 一列火车长200m，穿过一个长1000m的隧道用了2min，然后以这个速度经过长2.4km的大桥，需要多长时间？
小名和爸爸开车到李庄，在A地看到的标志牌如图所示，则按照图上的要求从A地到李庄至少需要几分钟？
 要测量某运动物体的平均速度，需要使用的工具有______和______． 现有一辆汽车从2：10出发至4：10从里程表看刚好走了100km，则在这段时间内，汽车的平均速度是V=______．
用软尺测物体的长度，如果把尺拉得太紧测得的结果将______．（选填偏小、偏大、不变 ）
甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是 和 ；经过5s，跑在最前面的小车是 ．
 如下左图所示，物体的长度是______cm．如下右图所示，符合长度测量要求的是______．
 在物理学里，速度是表示 的物理量．火车的速度是72km/h，它的物理意义是 ．
歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前一句中 是运动的，是以 为参照物；后一句中 是运动的，是以 为参照物．
运动和静止是相对的．如运动的火车上坐着一个人，以路轨为参照物，人是 ，火车是 ；以火车为参照物，人是 的．（填“运动”或“静止”）．
完成下列单位的换算：26cm= = m
把下列测量结果改用指数表示0.000045m= m．
一名粗心学生的测量记录中忘记了写单位，请你替他补上：
（1）窗户的高度是1.5 ； （2）圆珠笔的直径为8.0 ； （3）一支新铅笔的长度是0.175 ； （4）某同学百米赛跑的时间是15.6 ． 测量时间的工具是 ．在国际单位制中，时间的主单位是 ．
测量长度的基本工具是 ，在国际单位制中，长度的主单位是 ．
三个人步行的速度：甲为3.5km/h，乙为63m/min，丙为1m/s，比较他们的速度，则（ ）
A．V乙＞V丙＞V甲 B．V甲＞V乙＞V丙 C．V丙＞V乙＞V甲 D．V甲＞V丙＞V乙 甲车的速度是乙车的3倍，甲车行驶的时间是乙车的2倍，则甲、乙两车通过的路程之比是（ ）
A．3：2 B．2：3 C．6：1 D．1：6 火车在2h内行驶120km，飞机在5min内飞行50km，火车的速度与飞机的速度之比是（ ）
A．1：1000 B．1：100 C．1：10 D．1：24 火车的速度比汽车的速度大，表示（ ）
A．火车通过的路程较多 B．火车比汽车所用的时间少 C．火车比汽车运动得慢 D．在相同的时间内，火车比汽车通过的路程多 由速度公式v=
 ，可得正确的说法是（ ）A．物体的速度与路程成正比，而与时间成反比 B．物体的速度等于单位时间内所通过的路程 C．物体的速度只与路程有关，路程越大，速度越大 D．物体的速度只与时间有关，时间越小，速度越大 坐在平直公路上行驶的公共汽车中的乘客，相对于下列哪个物体是运动的（ ）
A．这辆公共汽车的车厢 B．坐在车内椅子上的乘客 C．在旁边走过的售票员 D．关着的车门 一人骑自行车由南向北行驶，这时有一辆汽车也由南向北从他身旁疾驶而去，若以这辆汽车为参照物，此人（ ）
A．向北运动 B．向南运动 C．静止 D．运动方向无法确定 有位诗人坐船远眺，写下了著名的诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行．”诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是（ ）
A．风和水 B．山和船 C．船和地面 D．风和地面 某同学用刻度尺测量教室门的高度三次测量的读数分别是2.14m、2.16m、2.17m则门的高度值应取（ ）
A．2.14m B．2.16m C．2.17m D．2.157m |