（10分）学生在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”时，设计并做了如图所示的实验，实验记录的数据如右表所示。（棉布表面相对木板表面较粗糙）

（1）每次实验时，必须控制物体在水平木板（或棉布）表面上做____________运动。

（2）请将表格内空缺处的实验数据填写完整。

（3）分析、比较实验序号___________中的实验数据及相关条件表明：当接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比。

（4）分析、比较实验序号1与3（或2与4）中的实验数据及相关条件表明：___________________。

.(4分）受的重力跟它的质量的关系”的实验中，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别读出钩码的质量和弹簧测力计相应的示数，并记录在表格中。

（1）在右图中以质量m为横坐标，以重力G为纵坐标进行描点并连线；

（2）实验中得到重力与质量的比值是               N/kg.

.某人沿水平方向用300N的力推着一辆质量为100kg的车加速向西运动，已知该车所受的摩擦力是其重力的0.2倍。求：

(1)车受到摩擦力的大小和方向，（3分)

(2)车水平方向受到的合力的大小和方向。（3分)

.提在手中的一条鱼，质量是700g,求鱼受到的重力是多大？（4分）

.（1）质量为200g的子弹在枪膛中受到火药的推力为500N,不考虑空气阻力,画出子弹在空中飞行时受到的力的图示.（2分）。（2）用250牛的力竖直向上提起一个水桶，在图中画出水桶受到的拉力的图示。（2分）（3）画出静止在斜面上的木块受到的力的示意图。（3分）

.体育课上有爬绳和爬竽两种运动,某同学先后以相同的姿势顺着绳子和竽匀速向上爬,设爬绳时受到的摩擦力大小为F₁, 爬绳时受到的摩擦力大小为F₁,,则F₁_____F₂(填">"或"="或"<")

物体受到同一直线上两个力的作用，它们的合力大小是20N，方向向东。已知其中一个力的大小为60N，则另一个力的大小可能是________N。

 2008年5月12日14时28分四川汶川发生里氏8.0级大地震，为集中力量排除各地的险情，用米-26重型运输直升机从空中将挖土机吊运至最大堰塞湖唐家山堰塞湖的坝顶。直升机用钢丝绳吊着1.2×10⁵N的挖土机，当挖土机静止吊在空中时钢丝绳对挖土机的拉力        1.2×10⁵N，当直升机吊着挖土机以lm/s的速度匀速上升时，钢丝绳对挖土机的拉力         1.2×10⁵N。(选填“大于”、“小于”或“等于”)

．图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦．物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为_____N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做________运动，（填“加速”、“减速”或“匀速”）此过程受到的摩擦力是_____N。

自行车是同学们常用的交通工具，请把对应题号填在横线上。

①通过增大压力来增大摩擦的是____；②通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的是____；

③通过加润滑油来减小摩擦的是____；④通过用滚动代替滑动来减小摩擦的是_______；

A．脚蹬子表面做的粗糙不平        Ｂ．刹车时要用力捏闸

  Ｃ．车轮做成圆形的               Ｄ．要经常给链条上油

如图所示，这个弹簧测力计的最大测量值为_______N，其分度值为______N。图中的示数为_________N。

.人踢球时，是______与______之间发生了力的作用。若以球为研究对象，施力物体是________，受力物体是_________。

.力的三要素是指____、____、_____，它们都能影响力的________。力的单位是    。

.在图所示的一些与物理相关的生活现象中，图       主要表示力能使物体发生形变；图        主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图        主要表示物体具有惯性。［三个图从左到右依次是“（a）”、“（b）”“（c）”］

.如图所示的各物体中，所受的两个力彼此平衡的是(       )

．手提水桶静止不动,属于平衡力的是(       )

A. 手对桶的拉力和桶对地球的引力    B. 桶对手的拉力和桶受的重力

C. 桶受的重力和桶对地球的引力      D. 手对桶的拉力和桶受的重力

下列现象中，不能用惯性来解释的是(      )

A.人走路被石头绊一下，身体向前倾斜      B.用力拍衣服，衣服上的灰尘掉下来

C.敲打花盆，鉴别花盆质量的好坏          D.把锤柄在石头上撞击几下，锤头就套紧在锤柄上

右图图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是（      ）

下图所示的方法中，属于增大摩擦的是（      ）

．下列事例中，通过改变压力大小改变摩擦力的是（    ）

  A.汽车打滑时，常在轮胎下铺一些碎石或稻草        B.往生锈的锁头里滴一些油便于开锁

  C.自行车紧急刹车时，要用力捏紧车闸以便尽快停下  D.高低杠运动员上杠前，在手上涂抹镁粉

．运动员跑到终点后，不能立即停下来。这是因为（       ）

A．运动员失去了惯性      B．运动员具有惯性  

C．运动员不受力的作用    D．运动员的惯性大于阻力

.下列说法中正确的是（     ）

A．手提水桶感觉很累，原因是水桶的重力作用在手上了

B．鸡蛋砸石头，鸡蛋碎了，原因是鸡蛋受到的力大

C．推出去的铅球，可以在空中飞行，原因是铅球始终受到推力的作用

D．在草地上滚动的足球，最终会停下来，原因是足球受到了摩擦力

.关于同一直线上的两个力的合成，下列说法中正确的是  (     )

A．两个不为零的力，其合力一定不为零    

 B．两个力的合力，一定大于其中任何一个分力

C．求两个力的合力的大小，就是把两个力的大小相加。

D．不论两个力的方向如何，合力的方向总是和较大的力的方向相同

．下列说法，物体运动状态没有发生改变的是（     ）

A.火车启动时，从静止变为运动     B. 在地面上滚动的小球，速度逐渐变慢

C.重物被吊车沿直线向上匀速吊起   D.汽车在盘山公路上匀速行驶

.如图所示，足球运动员把足球踢向空中。若不计空气阻力，则下列表示足球在空中飞行时的受力  图中(G表示重力，F表示脚对球的作用力)，正确的是 （   ）

下列说法中，正确的是（    ）

A．力是维持物体运动的原因               B．力是改变物体运动状态的原因

C．只有做匀速直线运动的物体才具有惯性   D．物体的速度越大，惯性越大

用手拍桌子，手和桌子之间发生了相互作用，若以手为研究对象，施力物体是（    ）

A．地球         B．手         C． 桌子            D．地面

下列数据最接近实际的是（      ）

A．一个苹果重约0.1N        B．初中物理课本的宽度约18.5cm

C．一头牛重约600N          D．正常的成年人的心跳每秒约70次

．关于力的概念，下列说法错误的是（    ）

A．力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在    

  B．从空中下降的雨滴不受力的作用

C．马拉车向前运动，同时车也用同样大小的力向后拉马       

D．一个物体受力，一定有另一个物体对它施加力的作用

（6分）在实验探究中，经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题。如图所示，两电阻丝串联在电路中，将其放入同样大小的烧瓶中，可以对瓶中液体加热。现有如下课题：

A． 探究导体电阻大小与材料是否有关

    B． 探究不同物质的吸热能力

C． 探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系

D． 探究导体电阻大小与长度是否有关

⑴如果A、B两瓶中电阻丝电阻大小相等，烧瓶中装着相同质量的水和煤油，则可以探究课题      。（填课题对应的字母）此探究中；水和煤油吸热的多少是通过___________________来反映的（选填“升高的温度”或“加热时间”）。

⑵在探究课题C时，小明将两根阻值不同的电阻丝（R_A>R_B)接入电路,在两烧瓶中装初温和质量都相同的煤油，通电一段时间后观察到A瓶中煤油温度较高。由此可知结论：在电流和通电时间相同时，电阻________________，产生的热量越多。

⑶在与⑵的探究基础上：若选择       ________    相同，材料不同的两根电阻丝接入电路就可以探究课题A；若选择       ________    相同，____________不同的两根电阻丝接入电路就可以探究课题D。