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图甲所示是“测量小灯泡额定功率”的实验电路图，已知小灯泡的额定电压为3.8V。
（1） 该实验的原理是_______。 （2） 请按照电路图，在图乙中将电压表正确连入电路。 （3）连接电路时，开关应该处于 状态，滑动变阻器的滑片应移到最 端（选填“左”或“右”）。 （4）闭合开关后，调节滑片使电压表示数为 V，此时电流表示数如图丙所示，则小灯的额定功率为 W。 （5）如果将滑动变阻器的滑片向右移动，小灯的亮度将变 。
在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。 (1)小明的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关； 小亮的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关； 小敏的猜想是：③电阻可能与导体的长度有关； 根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与 ______ 有关。
(2)图15是三位同学为上述探究活 动准备的实验器材，他们已经完成了部分 实物的连接。 若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制________不变； 要探究猜想③，应该选用导线____和导线____（填导线的代号字母）进行对比实验。
一小型电冰箱的铭牌如图所示，根据铭牌内容回答下列问题： 电冰箱正常工作时，电流是 A；若它每天正常工作的时间总和为4h，一个月按30天计它将耗电 kW·h。
通电螺线管附近小磁针静止时，N极指向如图所示，则螺线管的a端是___ 极，电源的d端是_______极。
如图所示，甲、乙是电流表或电压表。当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，甲表是 ，乙表是 。
甲、乙两个灯泡分别标有“220V，40W”、“220V，60W”字样，并联在220V电源上，通过灯丝的电流较大的是 灯泡，灯丝电阻较大的是 灯泡。如果两灯是串联在220V电源上，则较亮的是 灯泡。
一台“220 V 1000 W”的电热水器，消耗1 度电它能正常工作_____h；如果它的电源线比标准的细，则它的电阻比标准电源线的电阻大，产生的热量______。
一只灯泡正常发光时的电压为8V，通过它的电流为0.4A，现在手边只有一个12V的电源和若干定值电阻，为使它能正常发光，应 联一个 Ω的电阻,连入电阻在此电路中的功率为_______W。
一导体接入5V的电路中，通过导体的电流为0.25A这个导体的电阻为 Ω；现把它接在10V的电路中，这个导体的电阻是 Ω，此时通过它的电流是 A。
把R1和R2两只定值电阻并联在电路中，已知R1:R2=3:2，那么通过R1和R2的电流之比I1:I2= ，它们两端的电压之比U1:U2 = 。
如图所示电路，电源电压为6V且保持不变，L1和L2是额定电压为6V、电阻为10Ω的相同的灯泡，忽略温度对电阻的影响，下列说法中，正确的是 A.当仅闭合S1、S2时，L1和L2都不能正常发光 B.当仅闭合S2、S3时，L1亮、L2不亮 C.当仅闭合S1、S3时，电流表的示数为0.3A D.当仅闭合S2时，电路总电阻为20Ω
如图所示是一个电能表，对其中的重要参数，下列说法错误的是 A.“220V”是说这个电能表应在220伏的电路中使用 B.“10（20）A”是说使用时允许通过的最大电流为10A C.示数“0020.0”是说此时电流正在做功20J D.电能表的计量单位是千瓦时
某房间的电能表允许通过的最大电流是10A，房中有6个标有“220V 60W”的灯泡，1个标有“220V 1000W”的热水器，一台制冷时耗电为140W的电冰箱和1台耗电80W的电视机，一个标有“220V 1200W”的电饭锅，则（ ） A.当电冰箱不制冷时，其它用电器才能同时使用 B.不使用热水器时，其它用电器可以同时使用 C.关闭电视后，其它用电器才可以同时使用 D.所有用电器可以同时使用
有三盏白炽灯，甲标有“PZ220-15”，乙标有“PZ220-40”，丙标有“PZ220-100”，将它们接在家庭电路中且都正常工作时，发光最亮的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.一样亮
下列电器正常工作时，每秒钟电流做功几十焦的是 A.教室里的一盏日光灯 B.微波炉 C.家用手电筒里的灯泡 D.家用空调
如图所示，电源电压为4.5V且保持不变，闭合开关S后，电压表的示数为3V，则
A.小灯泡两端的电压为3V B.小灯泡两端的电压为1.5V C.向右移动滑片P，电压表示数变小 D.向右移动滑片P，电流表示数变大
随着人们生活水平的提高，家用电器不断增多，下列关于家庭电路的说法中，正确的是 A.灯与控制它的开关是并联的，与插座是串联的 B.电度表是测电功率的仪表 C.电路中电流过大的原因之一是使用的电器总功率过大 D.只要人不会触电，可以在家中随意增加大功率的用电器
图4甲是小李同学探究并联电路的电流规律时使用的电路图。实验中他用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC，小李没有及时将数据整理到相应表格中，而是随手记录到了草纸上如图乙。已知 L1的电阻大于L2的电阻。下列选项中三处电流均正确的是 A．IA=0.5A IB=0.3A IC=0.8A B．IA=0.5A IB=0.8A IC=0.3A C．IA=0.3A IB=0.5A IC=0.8A D．IA=0.8A IB=0.3A IC=0.5A
物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”等研究方法。在下列研究实例中，运用了控制变量法的是（ ） A.研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较 B.研究电流的大小时，根据电流产生的效应的大小来判断电流的大小 C.研究多个电阻组成的电路时，用总电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果 D.研究电流与电压的大小关系时，保持电阻的大小不变，改变电阻两端的电压大小
如图所示，当开关S闭合时，有可能造成电流表和电源都损坏的电路是
分析复杂的电路中各用电器的连接关系时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行简化，正确的处理方法是（ ） A.把电流表看成是开路的 B.把电流表看成是一个大电阻 C.把电压表看成是开路的 D.把电压表看成是一根导线
如图所示，闭合开L1和L2两灯都不亮，电流表指针几乎没有偏转，电压表指针有明显偏转，该电路的故障可能是（ ） A.电流表坏了 B.L1灯丝断了 C.L2灯丝断了 D.电压表坏了
如图所示．当滑片P向左移动时 A．电流表示数变大，电压表示数变小 B．电流表示数变大，电压表示数变大 C．电流表示数变小，电压表示数变小 D．电流表示数变小，电压表示数变大
用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近用细线悬挂的轻小泡沫塑料球时，球被排斥，由此可知，泡沫塑料球 A．带正电 B．带负电 C．不带电 D．可能带电也可能不带电
下列说法正确的是 A．磁感线是真实存在的，磁场由无数条磁感线组成 B．在地磁场作用下能自由转动的小磁针，静止时N极指向北 C．磁体外部的磁感线总是从S 极出发，回到N极 D．奥斯特实验表明，铜导线可以被磁化
某小组通过实验测量铅笔芯电阻大小如图所示，请观察铅笔芯的异同，猜想：“电阻的大小与什么因素有关？”答： (13) 、 (14) 。（写出两个因素即可）
为了验证猜想他们按如图所示的器材进行实验，如果他们要研究导体的材料对电阻的影响，应选择图17中的 (15) 分别接入电路中的E、F之间。
他们继续进行实验后将数据记录在表格中。 （1）分析比较实验序号______（16）______中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同种材料、横截面积相同的导体，长度越长，导体的电阻越大。 （2）分析比较实验序号1、2中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：___（17）_____。 （3）在整个实验中他们除了控制温度保持不变外,还应控制 （18）不变，才能通过电流大小来比较导体的电阻大小。
小明在做“用电流表、电压表测电阻”实验时，选用了如图所示器材，电源用两节新干电池。(1)他连接电路时电键应 。(2) 小明想把滑片向左移时，电流表示数变大，请您帮他用笔画线代替导线，将图13的实物连接成实验电路（用2B铅笔在答题纸的相应位置连线） 。
(3)某次实验中，移动滑动变阻器的滑片P，测得电流表的示数为0.2A，电压表的示数如图，则电压表的示数为 （11）V，待测电阻R的阻值约为 （12） 欧姆。
在“测定铁块的密度”的实验中，小明设计的实验报告（部分）如下，请填写空格处的内容。
初中物理学习过程中，我们认识了很多的实验装置。图（a）所示实验装置可以用来研究同种液体内部压强与 (1) 的关系；图（b）所示的实验装置可以探究 （2） ；图（c）所示，为 （3） 实验的装置；图（d）所示的实验装置中的A的名称是 （4）。
如图所示，质量为0.5千克，高为0.4米，底面积为0.01米2的两个完全相同的薄壁柱形容器甲、乙放于水平桌面上，甲中盛有深度为0.2米的水，乙中盛有深度为0.15米，密度为1.8×103千克/米3的某种液体，求： (1) 甲容器中水的质量。
(2) 甲容器对水平桌面的压强。
(3) 现在要使容器底部受到液体的压强相等，小明采用了正确的方法，在一个容器中倒入与原容器相同的液体，在另一容器中倒出液体，并且倒入和倒出液体的高度相同，请你判断小明在容器甲中 液体（选填“倒入”或“倒出”）。 求：倒入或倒出的高度。
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