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下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ） A. 在当前物价温和上涨的形势下，价格调整要按照先易后难、先急后缓的秩序，安排好出台改革措施的节奏，把握好价格改革的力度。 B. 以城市生活为题材的电视剧《蜗居》播出前并未大事宣传，可播出后却成为了人们争相谈论的热门话题。 C. 为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。 D. 目前正是旅游的黄金季节，各地的游客绵绵不绝地来到中国十大名胜之一——黄山。
下列词语中没有别字的一项是（ ） A. 伎俩 绵沿 绿草如茵 月明风清 B. 悲怆 崩塌 修养生息 提纲挈领 C. 抉择 震撼 梦寐以求 纷至沓来 D. 宣泄 端详 锋芒毕露 志同道和
下列加点字的注音全都正确的一项是（ ） A. 菜畦(qí) 睥睨(pì) 味同嚼蜡(jiáo) B. 猝然(cú) 砭骨(fā) 五行缺土(xíng） C. 悲怆（chuàng） 羸弱(yíng) 气冲斗牛(dǒu) D. 慰藉(jiè) 恣睢(suī) 断壁残垣(gèng)
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 题目一：“开始”，意味着将有一个新的起点。大自然从春天开始，开启新的生机，并收获四季的风景；我们从微笑开始，能够感受沟通的快乐，进而收获纯真的友情……你会从哪开始？又将收获什么呢？请以“从开始”为题，写一篇文章。 题目二：假如真的有时空隧道，某一天你穿越时空，来到了尼摩船长的“鹦鹉螺”号潜艇上，成为一名船员，将要和他们共同开始一段丰富多彩的生活，你会看到怎样的海底世界，又会有怎样的神奇经历……请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。 要求：（1）如选题目一，请将作文题目补全后写在答题卡上；如选题目二，请先拟定好作文题目，再抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600-800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
阅读《八十八分》，完成下列小题。 八十八分 琦君 ①中学时，我本来是很不喜欢地理这门课的。可是因为教地理的房先生实在太慈爱，教得又好，又是我们班的级任导师，我也就开始喜欢听她的课了。 ②房先生是安徽人，头几天上课，一口的安徽话真难懂。老是听她说“自理、自理”的，不知是什么意思，待她拿起地理课本点着封面上的字，我们才恍然大悟——“自理”就是“地理”。我们很快都能听懂她的话了，而且还顽皮地卷起舌头学她的口音。她就拍拍我们的头说：“莫吵，莫吵，值肉（日）生，快快扫自（地）。” ③刚开始上课时，她面对我们，伸出左手，手心向着我们说：“中国就像这只手掌，西北高，东南低，所有的河流，都从西北流向东南。”这个比喻真好，我们一个个伸出手来，对着地图愈看愈觉得像。然后她转过身去，用粉笔在黑板上只几笔就画出一幅中国地图，再在里面一省一省地划分开来，填上名称，真是熟极而流，一下子就让我们对她佩服不已。 ④她要我们把每个省的地图都记熟，东南西北的邻省也要记得清清楚楚。她说这是第一步要明晰的概念，自己的国家分多少省都不知道，那怎么行。就如同读中国历史，第一步就要会背朝代名称，要记得每一朝的开国元勋和他们成功的原因。如此，才能对历史有整体的概念，否则脑子里一定是一本糊涂账。整个中国地图默熟之后，再逐一默各省地图，先默轮廓，次默山脉、河流，再默铁路、城市。对地理环境有了概念以后，气候、物产、民情风俗，也就比较容易记住了，因为这些是有连带关系的。她要求每个同学对自己出生地所属的省，要格外熟悉。“这叫作‘君子务本，本立而道生’。”她说。 ⑤每教完一省，她都要做一次测验，要我们画出这一省的详细地图。有一次我默江西省，只把“鄱阳湖”误写为“洞庭湖”，其他的部分都没错，她一下子扣了我二十分。我很懊丧地说只是笔误，她说：“笔误也不可以，两个湖怎么可以由着你自由搬家呢？”问得我哑口无言。又有一次，我把浙江省的钱塘江误写为“钱唐江”，她扣了我十分。我向她央求：“只掉了个‘土’字边，少扣五分好不好？”她连连摇头说：“莫争，莫争。我扣你十分是要你写字时用心，不要马马虎虎。我虽不是国文老师，错别字也要管。你去地图上找找，中国有没有一条江叫‘钱唐江’？这是求正确。无论读书做事，都要认真仔细，不能有差错。”我只好默然了。从那以后，每回看见自己的作文或日记里有错别字，我就会暗暗对自己说：“又得扣十分了。” ⑥有一次测验，默的是江苏、浙江两省。我因准备充分，默得又快又详细，连老师没有要我们注明的浙东次要城市都注上去了，因为那是我家乡的邻县。正得意呢，房先生走来站在边上，却发现我桌上有本地图册没有收进抽屉里。她默默伸手拿起来翻翻，偏又发现浙江省那页还夹着一张画有地图轮廓的纸。我有点懊恼自己粗心大意没把书收好，却觉问心无愧，抬起头来说：“我并没有看。”房先生没作声，却把我画好的地图收去了，她从讲台上拿了张纸来，严肃地说：“你再画一张。”她竟然怀疑我偷看地图，我心里万分委屈，连声说：“房先生，请相信我，我并没有偷看呀。”她点点头，但仍坚持要我再画。左右前后的同学都转过头来朝我看，我眼泪扑簌簌地掉，一滴滴都落在纸上。 ⑦我咬着嘴唇，很快就把一张地图默得完完整整的。房先生收去后，摸摸我的头說：“不要哭，潘希真，我向你道歉，但你不应当把地图本子放在桌上。”那晚下夜课以后，房先生特地陪我回宿舍。校园中一片寂静，凉风轻拂，草木清芬。房先生用手臂围绕着我的肩问：“你不怪我吧？”我心情复杂，只想再放声大哭，但我忍住了，终究是我太疏忽所致。 ⑧这一场误会，引我想起在家中，我们母女多次所受的委屈，常使我恼恨困惑——究竟错在何人？我一直沉默着，只觉千言万语，无法对房先生说个明白。房先生把我的手捏得更紧些，我恳切地说：“没有什么，我只是好想念妈妈，她回故乡了，我就宁愿住校。我只愿老师能相信我是个诚实的女孩子，妈妈一直是这样教导我的。”说着，我的眼泪又止不住地流下来。房先生没有再说什么，挽着我的手臂，回到宿舍。 ⑨那张地图发回来时，房先生批的是八十八分。我悄悄地问她既然都没错，为什么不给九十八分。她笑笑说，八十八分是她最喜欢的数字，她初中毕业时，平均分就是八十八分。 ⑩［甲］“八十八分是个完美的数字，”她说，“只差两分就是九十。从九十到一百，还有十分需要努力，这样不是更好吗？” ⑪我仔细想想，也对。好在八十八分以我们学校严格的标准，已经是甲等的高分了。 ⑫我们轮到初中毕业时，刚好举行第一届会考，由省教育厅举办。全省分若干个考区集中考试，如同今日的联考。我们心情之紧张，可想而知。因为如考不及格，即使本校毕业考通过了，仍然领不到教育厅颁发的毕业证书。这不但关乎每个学生的升学前途，也关乎学校名誉。于是校长集中火力，给我们加油。她对我们宣布：“如果会考全体甲等，就可全体免试升本校高中。但如有一人是乙等，就不行。” ⑬我数理很差，如数理考不及格，即使国文、英文、史地分数高，也会被数理的低分拉下去。我考不到甲等，就会成为班上的害群之马，害他们也不能免试升高中。我自觉内心压力更大。偏偏我有个毛病，愈是心情沉重，愈想睡觉。数学或化学还没做完一道题，眼皮就耷拉下来，把同学们气得跳脚。几位数理好的同学，就轮番为我填鸭式恶补。 ⑭会考前的几天，我真是首如飞蓬，面目全非。母亲特地从故乡赶来照顾我、陪伴我，给我烧好菜进补，生怕我病倒。考试的前一天，我却发起高烧来。 ⑮七月的大热天，我烧没退，母亲硬要我穿上夹袄去考试，我闷得浑身是汗，烧反而退下去了。考国文、英文，一点儿都不觉得难。一到考数学，我就抱着必死之心，闭目凝神，虔诚地念了一遍《心经》。因为母亲告诉我，念《心经》可以增加智慧，就如同信基督的同学，考前要祷告一般。 念完经，打开卷子，忽觉浑身一阵清凉。回头一看，原来我身旁放了一大块冰。监考人员因为天气太热，考场又不能开风扇——会吹走考卷，又怕考生热得发痧，因此在走道里每隔一段距离就放一个大冰块。我顿觉头脑清醒过来，同学们为我恶补的方程式，我全想起来了，居然一道道题目都迎刃而解，那种得意兴奋真不用说了。 ⑯钟声响起，我恰好答完。把卷子折好，平平地放在桌上，起身退出考场，我有一种要飞起来的感觉。 ⑰成绩揭晓了，果然我们全班都是甲等。这种快乐非同寻常。不用说，我的数学一定考得不错，总分平均下来才会列入甲等。这下我扬眉吐气了，昂首阔步地走到学校去看成绩——我的平均分竟然是八十八分。 ⑱八十八分，我不由得跳起来，连忙奔到房先生屋子里，大喊道：“房先生，您记得吗？您那次给我临时测验默地图的分数就是八十八分，您说您最喜欢八十八分，因为您初中毕业时的平均分也是八十八分。” ⑲房先生笑逐颜开，点点头说：“真巧，八十八分是个吉利的好分数，而且前面还有十二分给你努力。希望你高中毕业时，能考到九十八分。” ⑳“那多不容易呀！房先生，您高中毕业时，平均分也是九十八分吗？”我问她。 （21）“也差不多，总之是进步多了。”她笑笑，又接着说，［乙］“在学业上、知识上，总要力求进步。在对人方面，却不必样样争先，强出风头，倒是八十八分恰恰好。” （取材于琦君的同名文章，有删改） 1.根据文章第③一⑪段的内容，把下面场景补充完整。 场景一：①_______ 场景二：房老师对我严格要求 场景三：房老师向我道歉 场景四：②____ 2.文中【甲】【乙］两处是房老师对“八十八分”的解说，你更赞同哪一处，说出你的理由。 3.文章第⑫一⑰段记叙了“我”毕业考试喜获甲等的经过，语言简练而生动，请从欣赏的角度举例分析。（不超过150字）
阅读下面材料，完成下列小题。 ［材料一］ 天坛位于北京城南端，是明清两代皇帝祭祀天地之神和祈祷五谷丰收的地方。它的严谨的建筑布局，奇特的建筑结构，瑰丽的建筑装饰，被认为是我国现存的一组最精致，最美丽的古建筑群，它体现了中国古人对宇宙的思考和想象，具有一种独特的意境。 天坛东西长1700米，南北宽1600米，总面积为273万平方米。天坛包括圜
除祈谷坛和圜丘坛之外，天坛还有两组与众不同的建筑群，即斋宫和神乐署．斋宫实际是座小皇宫，是专供皇帝举行祭祀礼前斋戒时居住的宫服，也有城河围护．神乐署则是隶属于礼部太常寺之下，专门负责祭祀时进行礼乐演奏的官署．它是一个常设机构，拥有数百人的乐队和舞队，平时进行排练，祭祀时负责礼乐，与斋宫隔墙相邻。 ［材料二］ 天坛的建筑是连续性的逐渐上升的完整体，从南北中轴线上看，南端的圈丘高5.18米，皇穹宇高19.2米，祈年殿上升到38米，成为中轴线的高峰。故宫太和殿是永乐以前全城最高的建筑，是帝王的象征，而祈年殿比大和殿还高出3米，成为天帝的象征。 祈年殿的主体建筑四周，墙外低矮，空间开阔，祈年殿和圈丘的整个外轮廓直接与天空连接，祭坛仿佛高耸入云，人站在祭坛上也好像升上青天。天坛的崇高感中，蕴含着敬天的思想。 天坛建筑象征天高，不仅指上面所举的视觉中的具体形象，而且还通过数字作一种理性的暗示，如来用数字“九”象征天的至高．圜丘坛以天心石居中，向外是九层石板，呈扇形展开，第一层为九块，而每往外一层就递增九块．中、下层坛面的处理也依此类推，每层坛面外侧汉白玉石护栏、栏板的数字以及台阶的级数也都是九或九的倍数。“九”在单数中是最高的数字，在人间用来象征帝王的至年，在宇宙中则是至高无上的象征。 ［材料三］ 天坛的基本色调是青色，不论是天空、树林，还是琉璃瓦都属于青色．“青”是祥和、安宁的象征，它体现了一种空灵的美．在天坛建筑中，祈年殿、皇穹宇的檐都是采用蓝色琉璃瓦，这和蔚蓝的天空很协调，由于深蓝的琉璃和浅蓝的天空形成色彩上深浅的结比，更显出天的澄清、明朗。 天坛有大片的柏树、松树，全园现有树木约10万株，其中古柏3566株，绿地覆盖面积达86. 16％，一片郁郁葱葱．由于大面积植树，特别是大量种植经冬不凋的柏树，使人不论在什么季节，一进天坛，便感到生意盎然。 1.根据［材料一］的介绍，填写示意图中A、B、C三处建筑的名称。 A___ B___ C___ 2.结合【材料二】［材料三］简要解说天坛“独特的意境”。
名著阅读 （1）一位同学阅读《红星照耀中国》后想要制作一张名为“斯诺眼中的毛泽东”的读书 卡片，请根据你对这部名著的了解帮这位同学再补充两点。
_____________________________ （2）一部《水浒传》，凸显一个“义”字。在众好汉眼里，“义”高于一切，请选择书中你认为最能体现“义”的一个故事，简要评析其中凸显的“义”。 答：_____________
阅读《愚公移山》，完成下列小题。 愚公移山 《列子》 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾,隐士之北。”遂率子孙荷,担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一返焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣,汝之不惠.以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉；子又生孙,孙又生子；子又有子,子又有孙；子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝.帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。 1.下列各组加点词的意思相同的一项是（ ） A. 年且九十 天子且至 B. 面山而居 佛印居右 C. 如太行、王屋何 如是再啮 D. 以残年余力 不以木为之者 2.用现代汉语翻译下列句子。 （1）甚矣，汝之不惠！ 翻译：________ （2）寒暑易节，始一反焉。 翻译：_______________ 3.填空。 愚公移山的原因是“①________”，目标是“②______”。愚公移山的困难有四个方面：太行、王屋二山高大；愚公年迈；③_____；④_____ 4.结合寓言故事，解说你理解的“愚公精神”。
阅读诗歌，完成下列小题。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游． 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼． 仍怜故乡水，万里送行舟。 李白的诗歌想象丰富、意境奇妙，本诗的颈联“月下飞天镜，云生结海楼”被人誉为“神来之笔”，请你写出诗人笔下这一富有想象力的画面。
默写。 （1）_____，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁｝）） （2）晴川历历汉阳树，_____。（崔颖《黄鹤楼》） （3）经典的诗句，能够用通俗明白的语言传递深刻的人生哲理，比如晏殊的《浣溪沙.一曲新词酒一杯》中“_____，_____”。 （4）送别之时难免伤感，很多送别诗都会表达惜别悲伤之情，但是有一些送别诗却充满希望，洋溢着积极向上的气息。其中你读过的两句诗是“_____，_____”。
下列说法中正确的一项是（ ） A. 《海底两万里》是法国生物学家法布尔的三部曲之一，他的另两部作品是《格兰特船长的女儿》和《神秘岛》。 B. 《大学》《中庸》《论语》《尚书》合称为“四书”。其中《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。 C. 美国著名记者埃德加·斯诺的《红星照耀中国》是一部“用事实说话的”杰出作品，它是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。 D. 明末清初由施耐庵创作的《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
在“迎春送祝福”的活动中，小张同学需要从下面四副对联中选出一副作为2018年的春联带给老家的亲戚，他不知怎么选，你帮他选一副，并且告诉他选择的理由。 选择___ 理由_____
在“年节文化知多少”的系列专题活动中还介绍了“祭祖”这一传统习俗，下面是学生会准备好的介绍文章。请你阅读文章，完成下列小题。 ①祭祖是中国流传至今的传统习俗之一，和每年的清明，中元等祭祖活动相比，春节祭祖最为隆重和恭敬。②按照民间的观念，自己的祖先和天、地一样是应该认真祭拜的。③民间普遍采用供奉食物或鲜花。④千百年来，家家户户祭祖的形式各不相同，但都表达了对祖先的尊敬和怀念。③祭祀祖先时，后人会不由自主地回忆起祖先在世时对家庭和社会所作出的贡献。⑥一些优良的家风，经过岁月的沉淀，后世子孙更是内化于心，代代传承。 （1）从上下文看，①一②句有一处标点使用错误，③-⑥句中有二个句子有语病。请你分别找出来并加以修改。 标点符号修改：_________ 句子修改：__________________ （2）结合上文和［链接材料］，说说你对“祭祖”这一传统习俗的认识。 【链接材料】 祭如在，祭神如神在。子曰：“吾不与祭，如不祭．” 林放问礼之本．子曰：“大哉问！礼，与其奢也，宁俭；丧，与其易也，宁戚．” （选自《论语》） 你的认识：____________
校学生会开展“年节文化知多少”的系列专题活动，介绍了“除夕吃饺子”的习俗，请你阅读短文，完成下列小题。 在除夕的团圆饭中，饺子是不能少的，因为包饺子本身就带有一种仪式感．要一家人在一起，和面的和面，擀皮的擀皮，包的包，下的下．不管家里几口人，仿佛都会自动组成一道流水线，环环相扣，运行流畅．确实，再也没有比包饺子更有气氛的团圆饭了，俗语云：“ 。”难怪过年要吃饺子，换成别的，总觉得不够应景，煮饺子也是有讲究的，烧火要用芝麻桔秆，有火越烧越旺，来年的日于像芝麻开花一样节节高的寓意．俗话说“好吃不过饺子”，总有一些美味会伴随着中国人的记忆永不消失，会让我们热爱这个国家，会让我们想起故乡，思念起那些和我们一起包过饺子的亲人。 （1）根据语境，填入文中横线处的歇后语最恰当的一项是（______） A.大半夜吃饺子一一好饭不怕晚 B.大年三十吃饺子—没有外人 C.家家户户吃饺子—无所不包 D．正月初一煮饺子—个个好 （2）有位从国外回来的同学，不明白“应景”一词的意思，同学们七嘴八舌地根据语境给他解说，概括起来有下面几种意见，其中不恰当的一项是（______） A.意思是符合春节这个特定的时节。 B.意思是能体现家人齐动手的热闹气氛。 C.意思是能突出人多力量大的优势。 D.意思是适合家人亲密而欢乐的气氛。
请阅读老师推荐的这首古诗，并完成下列小题。 除夜 戴复古（宋） 扫除茅舍涤尘嚣， 一炷清香拜九（xiāo） 。 万物迎春送残腊， 一年结局在今（xiāo） 。 生盆火烈轰鸣竹， 守岁筳开听颂椒①。 野客预知农事好， 三冬瑞雪未全消。 【注释】①颂椒：赞美酒香。 （1）诗中的加点字读音及横线处填入汉字，全都正确的一项是（______） A．舍（shě） 椒（jiāo） 霄 宵 B．舍（shè） 椒（shū） 宵 霄 C．舍（shě） 椒（shū） 宵 霄 D．舍（shè） 椒（jiāo） 霄 宵 （2）关于诗中提到的传统习俗，同学们有四种意见，其中正确的一项是（____） A.守岁 祭祖 踏青 贴春联 B.扫尘 祭祖 守岁 放爆竹 C扫尘 守岁 踏青 迎财神 D.扫尘 祭祖 踏青 看花灯 （3）“三冬”一词有以下四种解释，根据本首诗的内容，恰当的一项是（____） A．“三冬”是指三个冬季，就是三年的意思。 B.“三冬”是农业术语，桑蚕业内把冬管、冬建、冬消统称为“三冬”。 C.“三冬”是指冬季三个月，就是冬天的代名词。 D.“三冬”是一道菜名，民间把冬笋、冬菇、冬菜三样食材一起烹调。
人的一生不可能一帆风顺，在遇到困难时，有人鼓励、支持、理解、帮助，会让我们顺利地渡过难关，甚或到达成功的彼岸。学会感恩，你才能得到别人的信任，拥有一切。 请以“谢谢你对我的________”为题，写一篇文章。 要求：①把题目补充完整；②有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；④不少于500字(诗歌除外)；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面的文字，回答下列小题。 中国核潜艇之父——黄旭华 高荣伟 87岁的黄旭华，是中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”。作为中国工程院首批院士，他曾先后获得国家科学技术进步特等奖、全国科学大会奖等。 黄旭华是广东省揭阳市揭东县人，祖辈大多从医，很小的时候，父母就希望他未来能够从医。为什么后来学起了造船？据黄老回忆：“那时日本人入侵，我们被迫离开华南沿海家乡，往内陆转移。轰炸一来，必须躲到掩体中。那时我就想，要么上天，要么入海。”1945年，黄旭华考取了交大的造船系。 投入核潜艇研究，则是20世纪50年代了。1958年，聂荣臻元帅向党中央请示研制核潜艇，很快获批。因为曾有过几年仿制苏式常规潜艇的经历，黄旭华被选中参研。那时，对核潜艇的研究极为保密，黄旭华不得不远离父母家人。新婚不久的黄旭华告别妻子，只身来到风暴经常光顾的试验基地。后来，他们干脆把家也搬到了荒凉的小岛上。 此后30多年，他的父母和八个兄弟姐妹都不知道他在干什么。直到20世纪80年代，他才陆续跟家人联系，但父亲临终时也不知他是干什么的，母亲则从63岁盼到93岁才见到他一面。 核潜艇，被称为集海底核电站、海底导弹发射场和海底城市于一体的尖端工程。中国的核潜艇研制工作，是从一个核潜艇玩具模型开始的。当时，核潜艇什么模样，大家都没见过。黄旭华选择了难度很大但却是最先进的水滴线型。为确定可行性，他和同事们在实验室里不知度过了多少个不眠之夜。 为了艇上的千万台设备，上百公里长的电缆、管道，黄旭华要联络全国24个省市的2 000多家科研单位，工程复杂。那时，又没有计算机，黄旭华和同事们用算盘和计算尺，演算出了成千上万个数据。 经过黄旭华与团队的艰苦科研，1964年我国第一艘核动力潜艇研制成功，1970年试航，1974年交付海军，1981年中国第一艘导弹核潜艇顺利下水。中国成为继美、苏(今俄)、英、法之后，世界上第5个拥有核潜艇的国家。 1988年初，核潜艇按设计极限在南海做深潜试验。这是举世公认的危险试验，有的参试人员向亲人嘱托了后事。已经62岁的黄旭华决定亲自带队做深潜试验。 再一次检查每一台设备，每一块钢板，每一条焊缝，每一根管道，确认万无一失后，核潜艇开始下潜。100米、200米、250米、300米，巨大的水压使艇身多处发出“咔咔咔”的声响。黄旭华镇定自若，指挥试验人员记录各项有关数据。平安上来后，他诗兴大发，现场作诗曰：“花甲痴翁，自探龙宫；惊涛骇浪，乐在其中。” 当试验成功的消息传到黄老家中，一向默默支撑着家庭重担的妻子放声大哭…… 1.阅读文章，根据黄旭华的人生经历，请用简洁的语言加以概括。 立志上天入海→________________→________________→取得巨大科研成果 2.在进行核潜艇研究的过程中，黄旭华遇到了哪些困难？ 3.结合文章内容，说说下面句子中加着重号的词语的表达作用。(4分) (1)直到20世纪80年代，他才陆续跟家人联系，但父亲临终时也不知他是干什么的。 ________________ (2)已经62岁的黄旭华决定亲自带队做深潜试验。 _______________ 4.文中画线句子中，为什么要详细交代具体的年份？ 5.黄旭华为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献，他和邓稼先共同的人格特点是什么？请你用简要的语言概括。
名著中的人物往往经历坎坷，饱经磨难，其中“被抓”是对他们的一种考验，请简要概括祥子“被抓”的经过。
（2017年中考黑龙江大庆卷）阅读《最精彩的表演》一文，完成下列各题。 最精彩的表演 陈炳熙 ①梅兰芳正伏在垂着淡青窗帘的南窗底下画兰竹。他这时已经完全把自己当做一位画家来要求了，他画画不是为了收益，而是为了追求，说转移也未尝不可。一个艺术家，当被迫必须放弃他的艺术活动时，就必须以另一种艺术活动来填补他的空虚。 ②当然，并没有谁不让他表演，恰恰相反，有人巴不得他表演，是他自己谢绝了舞台，千里迢迢移家到香港来过这种淡泊的生活。而且他早已蓄起了胡须，有什么比这更能表示他断绝粉墨生涯的决心呢! ③他画画的另一个原因是，在他心中活着一些孤傲高洁的画家形象，他需要以这些人做风范，坚定自甘淡泊、不慕荣利、清者自清、浊者自浊的做人准则。白石老人是先生的老师与朋友，此刻又想到了他，笔下陡增豪气。这是一种神来之势，把几茎劲竹画得气韵不凡，仪态万方，似乎一阵风要把它刮倒，它却摇了几摇，挺立如初。然而夫人推开镂花门走进来打断了他，她极轻慢地走到他的身边，把不速之客请求见他的事说了出来。 ④在香港中国饭店二楼一间精雅的餐室里，穿着浅色西装、保持着学者风度的日本电影人川喜多长政与中国同行张善琨，在整肃的餐桌前虚左恭候嘉宾。约定的时间到了，侍者通报梅兰芳已在饭店门前下车。川喜多慌忙站起来，丢给张善琨一个关照的眼色，便走出餐室门外，目不转睛地盯着楼梯口。 ⑤川喜多是目睹过梅先生风采的，他甚至感到先生便装时的气度比在舞台上更有魅力。他看过先生演出的京剧作品，依川喜多行家的眼光看，作为先生的代表名剧《太真外传》，无论从清新优美的唱腔，妙曼典雅的舞蹈，光艳绝俗的扮相，响遏行云的歌喉诸方面衡量，都已把京剧表演艺术推向绚烂的极致。至于他在台下，诸如“器宇轩昂”“风度翩翩”等所有常用的形容仪表之美的词句，在表现他的风貌时都显得冗弱无力，以至让人不得不求助于善于状人风仪的《世说新语》。 ⑥楼梯下出现了一个老人的伛偻身影，正步履艰难地走上楼来。这是梅兰芳，又哪儿像梅兰芳!川喜多暗暗吃惊，那弯拱的腰背，僵硬的腿脚，黧黑的面目，蓬乱的髭须，板滞的眼光，迟缓的行动，加上一开口就让人感到力竭声嘶的嗓音﹣﹣这哪儿是千万人心中那位艺术之神的风姿!具有锐利观察力的川喜多惊讶之余，确有把握地认出这是先生。先生也认出了川喜多长政﹣﹣从不计其数有一面之缘的形貌中辨出了这个人。 ⑦一方是极道殷切的仰慕，一方是感谢盛情的邀请。那些经精心挑选的中西名菜正一道道搬上桌来。川喜多小心翼翼地问可否喝点酒，先生爽快地说：“嗓子到了这地步，还禁忌什么，再烈一点也可以!”川喜多诚恳地说：“我还有事向先生请教，烈性酒免了吧。” ⑧“其实先生是知道的。”川喜多说，“我从来不拍为日本军方宣传的片子，总得让中国朋友还有点欣赏的兴趣。我们选定了林则徐禁烟的故事，起用的是贵国观众中有巨大影响的明星。这表明，艺术终归是艺术，不该为政治的原因，让明珠沦落在藩溷里。所以我想，先生难道无意让久渴于先生艺术的贵国观众有一个再睹明珠的机会吗？” ⑨先生等他说完，故意露出惊奇的样子，然后大笑起来，接着一阵剧烈的咳嗽，又努力清了清嘶哑的嗓子，说：“实在感激先生美意。不过，您看我现在的样子﹣﹣生了几年病，把腰腿都断送了，别说登台，就是走路也不能像常人一样；更要命的是嗓子，怕发展下去连说话也成问题……一个演戏的人，到了这种山穷水尽的地步，自己就惭愧得要死，若到了观众面前，那简直叫我无地自容了……”说到这里，已变成怆然的感慨和沉沉的叹息。 ⑩两天以后，川喜多长政飞回上海，向日军报道部报告说：“梅兰芳已经衰老不堪，几乎丧失了所有演出的条件，勉强把他搬上舞台，只能成为笑料，贻羞军部。”日本军部于是打消了强制梅先生演出的计划。 ⑪两年之后，梅先生在上海大剧场庆祝抗战胜利纪念公演大会上演出，其灵活的身段，优美的舞姿，清越的歌喉和光彩照人的形象，再次让兴奋若狂的观众绝倒。 （摘编自陈炳熙《梅兰芳•最精彩的表演》，有删改） （1）阅读全文，完成下表。
（2）第③段中加点词语“挺立如初”在文中的表层含义是 ；深层含义是 。 （3）本文以“最精彩的表演”为题，有甚好处？ （4）下列对选文内容的理解分析，不正确的一项是 A．梅兰芳谢绝舞台，移居香港时专心画画，一是因为他要以另一种艺术活动来填补他的空虚，另一个原因是他要以孤傲高洁的画家做风范，坚定自己的做人准则。 B．川喜多长政是京剧艺术的行家，他目睹过有多年交情的老友梅兰芳的风流神采，但在香港中国饭店与他相约聚会的梅兰芳却让他大失所望。 C．文中多处运用了对比的手法来塑造梅兰芳的形象。例如第段川喜多长政眼中梅兰芳的外在形象，与第段观众眼中梅兰芳的形象形成了鲜明的对比。 D．梅兰芳之所以被人称赞，不仅缘于他的精湛技艺，还缘于他的崇高品质。他的精神品质值得我们青年人发扬光大。
阅读下面的文字，回答下列小题。 炳烛①夜读 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏其君乎？臣闻之少而好学如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行③乎？”平公曰：“善哉！” ①炳烛：点烛。②盲臣：师旷为盲人，故自称盲臣。③昧行：在黑暗中行走。 1.解释下列句子中加着重号的词语。 (1)恐已暮矣 恐：____________ (2)何不炳烛乎？ 何：____________ (3)安有为人臣而戏其君乎？ 而：____________ (4)平公曰：“善哉！” 善：____________ 2.用“/”给下面的句子断句。(标两处) 臣 闻 之 少 而 好 学 如 日 出 之 阳 3.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)安有为人臣而戏其君乎？ __________________ (2)炳烛之明，孰与昧行乎？ __________________ 4.晋平公担心学不好的理由是什么？ 5.你从晋平公和师旷身上得到了哪些启示？
下面是某学校对“十大杰出人物排行榜”的一个调查统计表，请结合相关数据，写出两条信息。 十大杰出人物排行榜
欣赏下面四幅书法作品，完成后面的题目。
（1）下列对这四幅书法作品的鉴赏，不正确的一项是（ ） A.隶书“夏至”二字，横长直短，敦厚大气。 B.楷书“大暑”二字，形体方正，笔画平直，匀称端庄。 C.篆书“霜降”二字，线条婉转通畅，古朴大方。 D.草书“清明”二字，笔画繁复，飘逸潇洒。 （2）请用规范的正楷字将这四幅书法作品抄写在下面的田字格内。
给下列句子排序，最合理的一项是( ) ①习近平爱读史书，也希望年轻人多读史书。 ②他认为中国古代大量鸿篇巨制中包含着丰富的哲学社会科学内容、治国理政智慧。 ③中华民族经历过无数来自内部的矛盾、冲突和来自外部的挑战、威胁 ④但能够始终凝聚人心的，是我们的历史传统。 ⑤为古人认识世界、改造世界提供了重要依据。 ⑥也为中华文明提供了重要内容，为人类文明做出了重大贡献。 ⑦这些传统以一页页史书为媒，传承至今。 A. ①③④⑤⑥⑦② B. ③④①②⑦⑤⑥ C. ①②⑤⑥③④⑦ D. ③④⑦①②⑤⑥
给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。 (1)闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃（______）的优秀诗人。 (2)事实胜于雄辩，我们所取得的成绩是谁也抹杀（______）不了的。 (3)耐心忍受只有自己感到的痛苦，远比草率（_____）行动，产生恶果要好。 (4)半程中国航天史，diàn jī（_____）长征火箭路。 (5)在李公朴同志被害之后，警报dié qǐ（_____），形势十分紧张。
在下列横线上填写出相应的句子。 (1)深林人不知，________________。(王维《竹里馆》) (2)此夜曲中闻折柳，________________。(李白《春夜洛城闻笛》) (3)________________，百般红紫斗芳菲。(韩愈《晚春》) (4)《逢入京使》中运用夸张手法传达思乡深情的诗句是：________________，________________。
阅读下面的文字，完成作文。 《现代汉语词典》对“回味”一词作了如下解释：【回味】huí wèi①（名）食物吃过后的余味：〜无穷。②（动）从回忆里体会：我一直在〜他说的话。 回味的过程是再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程。在生活和学习中，许多时候，一盘菜、一句话、一首诗，乃至一片云、一件事、一份情……都会令你回味无穷。 请以“回味”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③书写工整，卷面整洁。
①有时会在晚上去逛花市。 ②夜里九点以后，花贩会将店里的花整理一遍，把一些盛开着的，不会再有顾客挑选的花放在方形的大竹篮推到屋外，准备丢弃了。 ③多年以前，我没有多余的钱买花，就在晚上去挑选竹篮中的残花，那虽然是已被丢弃的，看起来都还很美，尤其是它们正好开在高峰，显得格外辉煌。在竹篮里随意翻翻就会找到一大把，带回家插在花瓶里，自己看了也非常欢喜。 ④从竹篮里拾来的花，至少可以插一两天，甚至有开到四五天的。每当我把花一一插进瓶里，会兴起这样的遐想：花的生命原本短暂，它若有知，知道临谢前几天还被宝爱着，应该感叹不枉一生，能毫无遗憾地凋谢了。 ⑤花的盛放是那么美丽，但凋落时也有一种难言之美。在清冷的寒夜，我坐在案前，看到花瓣纷纷落下，无声地辞枝，以一种优雅的姿势飘散，安静地俯在桌边。那颤抖离枝的花瓣时而给我是一瓣耳朵的错觉，仿佛在倾听着远处土地的呼唤，闻着它熟悉的田园声息。那还留在枝上的花则是眼睛一样，努力张开，深情地看着人间，那深情的最后一瞥真是令人惆怅。 ⑥每一朵花都是安静地来到这个世界，又沉默离开。若是我们倾听，在安静中仿佛有深思，而在沉默里也有美丽的雄辩。 ⑦许久没有晚上去花市了，最近去过一次，竟捡回几十朵花，那捡来的花与买回的花感觉不同，由于不花钱反而觉得每一朵都是无价的。尤其是将谢未谢，更显得楚楚可怜，比起含苞时的精神抖擞也自有一番风姿。 ⑧说花是无价的，可能只有卖花的人反对。花虽是有形之物，却往往是无形的象征，莲之清净、梅之坚贞、兰之高贵、菊之傲骨、牡丹之富贵、百合之闲逸，乃至玫瑰里的爱情、康乃馨的母爱都是高洁而不能以金钱衡量的。 ⑨花所以无价，是花有无求的品格。如果我们送人一颗钻石，里面的情感就不易纯粹，因为没有人会白送人钻石的；如果是送一朵玫瑰，它就很难掺进一丝杂质，由于它的纯粹，钻石在它面前就显得又俗又胖了。 ⑩花的威力真是不小，但花的因缘更令人怀想。我国民间有一种说法，说世上有三种行业是前世修来的，就是卖花、卖香、卖伞。因为卖花是纯善的行业，买花的人不是供养佛菩萨，就是与人结善缘，即使自己放置案前也能调养身心。卖香、卖伞也都是纯善的行业，如果不是前世的因缘，哪里有福分经营这么好的行业呢？ ⑪卖花既是因缘，爱花也是因缘，我常觉得爱花者不是后天的培养，而是天生的直觉。这种直觉来自良善的品格与温柔的性情，也来自对物质生活的淡泊，一个把物质追求看得很重的人，肯定是与花无缘的。 ⑫爱花的人如果能自花中提炼智慧之香，用智慧之花来使心灵庄严，就能使我们有最深刻的觉醒，激发我们追求真实和永恒的智慧。当我们面对人间的一朵好花，心里有美、有香、有平静、有种种动人的质地，就会使我们有更洁净的心灵来面对人生。 ⑬让我们看待自己如一枝花吧！香给这世界看！ 1.选文采用了_____________的表现手法，以花为线索，按拾花、________、爱花、________的顺序构思全文，层层深入，结构严谨。 2.请赏析第⑤段画线句子。 3.简要分析第⑪段在文中的作用。 4.通读全文，结合实际谈谈文题“把自己变成一朵花，香给这个世界看”的深刻含义。（50字以内）
阅读《人体器官有可能自愈吗》一文，完成下列小题。 人体器官有可能自愈吗 ①自愈，顾名思义是自己愈合之意。自愈能力是人体修复自身缺损、维持生命健康的能力。有些自愈能力是人体原本就具有的，依靠遗传而获得。而科学家所要追求的是，在人体器官出现病变时，以科学手段遏制病变，使器官自己恢复到正常状态。 ②美国科学家在实验室中的小白鼠身上发现了一种可快速修复组织的特殊基因。就因为携带了这一基因，本来会长出肿瘤的小白鼠摆脱了“宿命”，不仅没有患上癌症，反而生长迅速，体格健壮。这一发现令科学家们大为振奋。在此之前，这种特殊的基因被认为通常只能在发育的胚胎中起作用，在成年生物体中则会丧失活性。 ③“激活”衰老的细胞，重启它们的生长机能，这样的研究并非刚刚出现。在此之前，这个领域最重大的突破就是培育出诱导多功能干细胞。但新发现的这种特殊基因则更加强大，它在成年生物体中也能增强组织的修复能力。如果把生病的人体比作一台感染病毒的电脑，诱导多功能干细胞所起的作用就像磁盘格式化，即将所有的数据全部清空，一切从生命最初发育的阶段开始；而新发现的这种特殊基因则像杀毒软件，清除病毒但不丢失已有数据，保持电脑的健康运行。这就是说，已经成年的生物体，也能以此来修复自身组织器官的损伤。 ④这种特殊的基因是如何发挥作用的呢？我们的身体是通过基因调节来认知自己正处于哪个生长阶段的，这种特殊基因类似于一个调节器，它可以让体内的基因误以为机体正处于更年轻的状态，从而使衰老或病变的组织器官的生长机能再次被激活，完成自身修复。 ⑤除此之外，科学家还从人体神经系统调节方面进行了器官自愈的研究。他们研制出了一种微型植入器，把它植入人体，让它来监控并促进器官自愈。 ⑥人体的各个器官都不是各自孤立的，而是在神经系统的调节控制下，相互作用，密切配合，从而使人体成为一个统一的有机体，实现正常的生命活动。微型植入器正是利用了这一原理，在被植入人体后，它会监控人体器官的健康状况，一旦探测到一个器官受到病毒感染、出现损伤或者变得衰弱时，它便刺激神经系统，通过人体的神经系统调节使这个器官自己恢复健康，再度正常工作。 ⑦虽然这一研究目前还处在实验阶段，但展现了诱人的前景。许多难以治疗的疾病可以通过神经系统调节得到更有效的治疗，微型植入器或许能从根本上改变医生诊断治疗的方式，取代对药物治疗的依赖。 ⑧科学发现让前景乐观起来，然而，要让神奇的科学之光照进现实，道路还很漫长。但这些都不会阻碍科学前进的脚步，相信不久的将来，人体器官自愈将不只是个梦想。 （作者：胡宇齐。有删改） 1.在有关“人体器官自愈”的研究中，科学家们取得了哪些成果？ 2.第③段画线句运用了__________和__________的说明方法，说明了___________。 3.第⑤-⑦段的说明顺序是什么？请结合内容简要分析。 4.简要分析第 ⑦段画线句中加点词“或许”的表达效果。 5.作者在文章结尾说“要让神奇的科学之光照进现实，道路还很漫长”，针对现在世界癌症高发的现状，谈谈你在人体器官自愈方面有哪些设想？（试答出两条）
阅读下面的文言文，完成下列小题 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 (选自《送东阳马生序》) 【乙】元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。柳州土俗，以男女质③钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护④其丧及妻子还于京师，时人义之。 (选自《柳宗元传》） 【注释】①例移：古代官员按惯例调任。②播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③质:抵押。④营护：料理，护送。 1.解释下面句子中加点的实词的含义。 （1）援疑质理_________________ （2）腰白玉之环______________ （3）禹锡终易连州 ____________ （4）时人义之 ______________ 2.下列句子中加点虚词含义和用法相同的一组是（ ） A. 请以柳州授禹锡 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕（《陈涉世家》） B. 乃出私钱赎之 见渔人，乃大惊（《桃花源记》） C. 弗之怠 无丝竹之乱耳（《陋室铭》） D. 余则缊袍敝衣处其间 万钟则不辩礼义而受之（《鱼我所欲也》） 3.下列各句朗读停顿划分不恰当的一句是( ) A. 尝趋百里外 / 从乡之先达 / 执经叩问 B. 不知口体 / 之奉不若 / 人也 C. 同舍生 / 皆被绮绣 D. 腰/白玉之环 4.用现代汉语翻译下面两个句子。 (1)故余虽愚，卒获有所闻。 （__________________________________________________________） （2）吾与禹锡执友，何忍见其若是？ （__________________________________________________________） 5.甲文作者以自己的切身经历谈了为学之道，乙文从为友、为官、为师三方面谈了柳宗元的为人之道，试用自己的话分别简单概括。
阅读下面的古诗文，完成下列小题。
饮 酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 1.诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“________”和“_______”。 2.下列对这首诗赏析不恰当的一项是( ) A. “结庐在人境，而无车马喧”一叙一转，写出了一种闹中取静的闲适之美。 B. “问君何能尔，心远地自偏”一问一答，写出了一种超尘脱俗的操守之美。 C. “采菊东篱下，悠然见南山”一实一虚，写出了一种超越时空的空灵之美。 D. “山气日夕佳，飞鸟相与还”一静一动，写出了一种暮鸟飞还的温馨之美。 3.“采菊东篱下，悠然见南山”是千古名句，其中“见”字最为精妙，试从炼字的角度来赏析，若换成“望”“看”如何？
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