根据提示补写名句或填写课文原句。

(1)落红不是无情物,___________________。(龚自珍《己亥杂诗》)

(2)金沙水拍云崖暖,_____________________ 。(毛泽东《长征》)

(3)不畏浮云遮望眼,_____________________ 。(王安石《登飞来峰》)

(4)海内存知己,________________。(王勃《送杜少府之任蜀川》)

(5)___________________,家书抵万金。    (杜甫《春望》)

(6)_______________ ,一览众山小。    (杜甫《望岳》)

(7)_______________,夜泊秦淮近酒家。 (杜牧《泊秦淮》)

(8)白居易《钱塘湖春行》一诗中描写“莺歌燕舞”初春景色的诗句是:________________________________________________________

 

读下面一段文字,根据拼音填写相应的汉字。

盛夏,热浪滚滚,好似飓风扇动着烈火,大地也似在热浪中战lì_____。繁枝伸向高空,仿佛要擎起整个苍qióng_____。根须深深扎入泥土,紧紧地拥抱着大地。每一个叶孔都在悸动,拼命地呼吸着空气,吸收着阳光。每一条叶脉都在沸腾,贪婪地shŭn_____吸着大自然的乳汁,为的是让秋的shuò______果更加甘甜。烈火的洪波已经漫过了堤岸,但是别担忧,那未来的一切,正在这火的波涛中孕育。

 

下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(   )

A. 法国作家都德的小说《最后一课》以普法战争为背景,通过最后一节法语课,表现了韩麦尔先生在国土沦丧时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。

B. 唐代诗人王勃的五言律诗《送杜少府之任蜀川》,一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态,表现了一种高远的志趣和旷达的胸怀。

C. 叶圣陶的《苏州园林》采用“总-分”的结构方式,按照从主到次、从整体到局部到细部的顺序,介绍了苏州园林的特点,主要用说明的表达方式,也适当穿插使用了描写和议论。

D. 朱自清的《背影》是一篇叙事散文,作者截取事物状态中最鲜明的片段--父亲的背影,通过特写,抒发了浓浓的父子深情。

 

下列各句的解说不正确的一项是(   )

A. 你是坐汽车来呢,还是坐火车来呢,或者索性坐飞机呢?赶快给我个准信儿。解说:这句话的标点符号使用正确。

B. 敬业与乐业   纪念白求恩   最后一课   晏子使楚  解说:这四个短语结构各不相同。

C. 瑰   搁   靡   集     解说:这四个字的造字法相同。

D. 同行者都在深深地吸气,仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去。解说:这句话运用了夸张的修辞手法。

 

下列各句没有语病的一句是(   )

A. 在本次比赛中,四川男排为了一举夺得冠军,尽谴全部主力队员上阵。

B. 经过计算机教研室的老师们一个暑假的奋战,一间以“奔腾4”装备的、高标准的计算机教室终于如期投入使用。

C. 中秋节的来历,在民间自古以来就广泛流传着“嫦娥奔月”的故事,是其起因之一。

D. 随着我国人民生活水平的日益提高,糖尿病患者日益增多,并向中青年段年龄者伸出魔爪。

 

下列各句中成语使用有误的一项是(   )

A. 中国改革开放以来取得的巨大成就,特别是连续十几年经济持续高速增长的表现,让各国经济界人士都叹为观止

B. 小选手通过形体表演,将二十多个人体象形字惟妙惟肖地展现出来,博得了满堂喝彩。

C. “全国亿万学生阳光体育运动”实施以来,各级各类学校因地制宜,开展形式多样的体育活动,促进了学生的全面发展。

D. 起伏的群山鳞次栉比,延伸到远方,消失在迷茫的夜色中。

 

下列词语中加点字注音全部正确的一项是(   )

A. 弱(nuò)    峋(lín)      草(jiè)      酌(zhēn)

B. (wú)     风(shù)        胡(tònɡ)     泥(nìng)

C. 抿嘴(mǐn)    翩 (xiān )     褴(lǔ)       门(xuàn)

D. (gē)     (měng)懂       摇(yè)      (mí)

 

请从下面两题中任选一题作文。

⑴请以“             的二三事”为题作文。

⑵种下太阳,我就收获温暖;种下鲜花,我就收获馨香;种下爱心,我就收获幸福。请以“种下”为话题作文。

要求:①选择题目⑴的请先将题目补充完整,然后作文;选择题目⑵的另拟题目作文。②内容具体,情感真挚,积极向上。③写成记叙文。④不少于600字。⑤文中若出现真实的人名、地名、校名,请用“××”代替。

 

雁 门 太 守 行

李 贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

1.下面对本诗理解、分析正确的一项是(  )

A. “雁门太守行”是古乐府曲名,“行”是古诗体裁,全诗采用了对比的手法,把战斗的气氛渲染得凝重而惨烈。

B. 全诗写了三个画面:一个在白天,表现官军戒备森严;一个在黄昏,表现悲壮鏖战场面;一个在半夜,写官军出其不意地袭击敌人。

C. 诗的前四句写日落前的情景。“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”,是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色,写出了边塞风光的秀美。

D. 全诗以色彩斑斓的词语,浓墨重彩地描绘战争场景,构成了奇特的意境,歌颂守边战士浴血奋战气概和思念家乡亲人的深挚情感。

2.“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”历来为人传诵。请你自选一个角度,对它作点赏析。

 

①崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

②是日更定,余挐一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。

③雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

    ④到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。

⑤及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

1.下列句中加点词语意义和用法完全正确的一项是

A. (豪爽)饮                (客居)此

B. 是日(大雪第二天)            (初更)定

C. (划船)一小船             (提着)毳衣炉火

D. 上下(副词,全、都)白       大雪(名次用作动词,下大雪)三日

2.用现代汉语翻译下面的句子。

见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”

3.下面对选文理解分析不正确的一项是

A. 本文属于游记体裁,标题高度概括了文章的内容。

B. 第①段交代了游西湖的日期和天气状况。

C. 天寒地冻,又因不知客居二人姓名,故而“余强饮三大白” 。

D. 凡是情绪比较活跃的地方,写的都是别人,作者始终是淡然的。

4.第③段采用了哪两种写法?请具体分析。

 

狗 年 话 狗

①在我国,狗起初曾用做祭祀。《说文解字》解释“献”字说:“宗庙犬名羹献, 犬肥者以献之。”古人以狗为祭祀宗庙的头等供品。上世纪80年代初发现的长沙马王堆汉墓出土的随葬品中,就有多种用狗肉制成的名肴。我国汉代,还设有管理狗的专职官员,称为“狗监”。给汉武帝推荐司马相如的杨得意和音乐家李延年就做过“狗监”。唐代诗人刘禹锡的“再入龙楼称绮李,应缘狗监说相如”的诗句,记述的就是此事。

②随着人们对狗的特性的认识不断加深,狗的用途也越来越广。狗的一个最重要的习性,就是一个“忠”字。它忠于职守,忠于饲养它的人。上世纪50年代,前苏联的大马戏团访华时,驯兽师鲁班一次驯虎失败,猛虎朝他直扑过来,在这千钧一发之际,他那条忠实的狗,向着扑向鲁班的猛虎冲去,用生命给主人争取了时间,保全了主人的性命。

③狗的忠义和勇敢这两个特点是结合在一起的。狗在看田、守户、牧羊、狩猎等方面,都充分表现出这一特性。牧民的狗,为了保护羊群,敢于同恶狼猛斗。新西兰的牧羊犬,一只可以看管200只羊的羊群。在深山密林中,几只猎狗可以困住一头凶顽的野猪。勇猛无畏的猎狗,往往代替主人完成一些危险的使命。  

④狗的聪明也是一个突出的特点。尤其是狗的听觉和嗅觉非常灵敏,远远超过了人。人的耳朵只能听到3万赫以下的声音,而狗却可以听到10万赫以上的声音。人的嗅觉细胞一般只有500万个,而狗竟有2.2亿个,可以分辨大约2万种不同的气味。人充分利用狗的这种特殊的天赋和机智勇敢、忠实可靠的特征,专门训练军犬、警犬,把狗用于军事、侦破案件等方面,使狗成为人的得力助手。在《国语·晋语》、《五代史· 张敬达传》的古籍书中就有狗在战争中立功的记载,我国是世界上最早利用军犬的国家之一。

⑤在科学技术发达的今天,人类更加扩大了使狗发挥其特长的范围。人们驯养出一种救生犬,用以搭救海上落水或寻找森林中失踪的人。前苏联的科学家发现狗能探明地下12米深处的某些矿物。北极地区有一种叫做“冰上飞”的狗,一次可拉货物130多公斤 并能在零下50多度的雪地上酣然入睡。科学家们还把狗送上浩瀚的宇宙,使狗成为第一个遨游太空的动物……。

⑥狗可说全身是宝。李时珍的《本草纲目》从药用角度有不少记述,如讲狗肉可以 “按五脏、轻身、益气、宜肾、壮气力、补五痨七伤、补血脉”。“狗蹄下乳汁,狗 肾治痈疽、疮疡……诸症”等等。除此,狗的皮、毛、骨、肉以及内脏,都能够充分利用。

⑦古代阴阳学家说狗在二十八宿里属金,叫娄金狗,喻示吉祥富贵。

1.对②-⑦段分别用一个字概括狗的特点。

2.第⑤段采用了哪些说明方法?有什么作用?

3.选出下面分析正确的一项

A. 第①段引用宋代诗人刘禹锡的诗句是为了说明我国古代就设有管理狗的专职官员。

B. “在深山密林中,几只猎狗可以困住一头凶顽的野猪”为了说明狗具有团结和聪明的特点。

C. 人们专门训练军犬、警犬,把狗用于军事,我国是世界上最早利用军犬的国家。

D. 《说文解字》关于“献”字解释说明了在我国狗起初以头等供品用做祭祀。

4.请对第④段结构作具体分析。

 

仙人掌和咚咚人

尤  今

①贫穷,像是烈阳下的影子,无比清晰都地而又无比鲜明地盘踞在我童年的记忆里。

②那时,父亲是个吃力不讨好的文化人,在怡保办一份曲高和寡的报纸《迅报》,我们一家子就住在一所简陋的木屋里,名副其实的家徒四壁。然而,这一无所有的屋子,却同时又是无所不有的;日子看似苍白,整间屋子偏又闪着黄金般的璀璨亮光。

③为日子镀上金光的,是爱。

④鱼翅和龙虾是我们生活的绝缘体,可是,我们却有着比这更丰盛的东西,那就是书。

⑤书籍,一叠叠、一摞摞,堆得满天满地;即连空气,都漂浮着一个一个的方块字。

⑥父亲看书时,手中总握着笔,作眉批,眼和手俱忙,红色的蝇头小字,像标致的小蚂蚁,施施然地在书页间爬行。母亲看书时,全神贯注,那种极致安静的样子,有无可名状的美丽。在万籁俱静的当儿,书页轻轻掀动的声音,便是让人心魂俱醉的音乐。

⑦父母看书,也谈书:细声细气地谈、细水长流地谈。两人的语调,是如此的轻,是如许的柔,仿佛担心声调重了会使文字受到惊吓,一只只从书页中飞走。

⑧同样热爱文字而又彼此相爱,父亲和母亲,虽穷而不苦。

⑨成长后,当我回想这一段岁月时,印象最深的,不是饥饿,而是父母亲把目光镶嵌在字里行间时眉眼那份恬然的笑意。他们常常让我联想起沙漠中的仙人掌,生活里极端的贫瘠就像是无所不摧的龙卷风,可是,坚定的信念和美丽的理想却造致了他们无所畏惧的大勇气和百折不挠的意志力。龙卷风再强,也击不倒他们。

木屋子外面,有一条河,一条邋里邋遢的河、一条会呜咽的河。每当下雨,那河便哭,哭出大量黑色的泪;那泪,顺着低洼的地势,肆无忌惮地流进了屋子里,整所木屋也因此而氤氲着一种腐臭不堪的气息。就在母亲忙忙碌碌地以竹枝扫帚一下一下地将好似永远也扫不完的污黑河水扫出去时,不识愁滋味的伊文姐姐便欢天喜地的带着四岁的我和三岁的国平弟弟到河边去玩。河已停止哭泣,但是,水位涨得很高。姐姐把事先折好的纸船分发给我和弟弟,郑重其事地对我们说道:“你们许愿,让纸船把你们的愿望送出去。”我傻傻地问:“送去哪里”姐姐沉吟了一下,然后,极有威严地说:“别多问了,问多会不灵的。”她的脸色庄严得像座庙,我当然不敢再多问了。五岁的孩子,到底许了什么愿望,现在已不复记忆了,然而,把盛着愿望的纸船放到河里去的那份雀跃,我却是记得的。

⑾不下雨时,姐姐便领我和弟弟在长而窄的泥径里寻找一个‘’子虚乌有”的“咚咚人”。她一脸神秘地说:“咚咚人是无所不能的,只要找到他,什么愿望都可以实现!”我们齐声惊叫:“哇,这么神奇!”我心想,姐姐口里这“咚咚人”,不正像阿拉丁神灯里那个“要什么就给什么”的巨人吗?我和弟弟心驰神往,像两只失蜜的蜂一样,在又长又窄又弯的泥路上,倾尽全力,寻寻觅觅,然而,就算把整条泥路翻了过来,“咚咚人”依然踪迹全无。奇怪的是,一次一次的找,一次一次的失望,却依然乐此不疲地找。成长后,问姐姐:“你当时怎么会无中生有地弄出个咚咚人来把我们骗得团团转呀?”姐姐讳莫如深地微笑着说:“哪有骗你们!只要你们相信有,便有。”听懂了姐姐话里蕴藏的“玄机”,我豁然微笑。

⑿在那捉襟见肘的贫困岁月里,我们没有任何的玩具,可是,姐姐却在我们的心田里种下了一颗“希望的树”,我们很努力地浇水施肥,虽然那棵树始终长不出果子,但是,姐姐却教会了我们,有盼望便有快乐,有憧憬便有幸福。

                                                        ——选自作者博客

1.通读全文,请你用简洁的语言概括事件的内容。(每空不超过7个字)

①父母安静的读书---②_______________________________________________

2.文章第②段,作者为什么说屋子“一无所有”同时又“无所不有”?

3.结合文章内容,请你分析第⑩段划线句子的作用。

木屋子外面,有一条河,一条邋里邋遢的河,一条会呜咽的河。每当下雨,那河便哭,哭出大量黑色的泪;那泪,顺着低洼的地势,肆无忌惮地流进了屋子里,整所木屋也因此而氤氲着一种腐臭不堪的气息。

4.关于文章标题和内容的表述,下列说法中不正确的一项是(   

A. 标题“仙人掌和咚咚人”,将两样全不相关的事物组合在一起,新颖奇特,富有魅力。

B. “仙人掌”在文中是指面对极端贫瘠的物质条件而优雅从容地生活着的父母。

C. 在关于父母和姐姐的回忆中,作者都使用了先抑后扬的写作手法,文章中心的呈现自然而明晰。

D. 姐姐用寻找子虚乌有的“咚咚人”的游戏教会“我”和弟弟,“有盼望便有快乐,有憧憬便

5.结合上下文,请你说说文章第11段划线句子的表达效果。

她一脸神秘地说:“咚咚人是无所不能的,只要找到他,什么愿望都可以实现!”

6.听懂了姐姐话里蕴藏的“玄机”,这里的“玄机”指什么?

 

古诗词默写填空

⑴ 最爱湖东行不足,___________________。白居易《钱塘湖春行》。

⑵ 郡邑浮前浦, ________________。王维《汉江临泛》 。

________,精钢不作钩。包拯《书端州郡斋壁》

⑷ 杜甫《望岳》中“__________,________”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。

⑸《登飞来峰 》诗中诗人善于把抽象事理寓于具体形象中,揭示了人生哲理的诗句是

_______________________________________________

 

下列各项说法正确的一项是

A. 《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基和书中的主人公保尔.柯察金都具有顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守。

B. 《活板》选自沈括的《梦溪笔谈》 ,《活板》记录了毕昇发明的雕板印刷术的详细情况。

C. 保尔有四次死里逃生,其中第二次是在铁路快修完时,保尔得了伤寒和大叶性肺炎。

D. 《倡议书》和《表扬信》类似,都有标题、称呼、正文、敬词、署名和日期,《计划》的正文则要写清计划目的、目标及措施。

 

请将下列句子排序,顺序最恰当的一项是    

①世界深以为意,如塞尔维亚社会党主席、政府第一副总理达契奇所说,在中国共产党领导下,中国将成为世界发展的领导者和维护世界和平的重要力量。

②在肯尼亚,一位叫索菲娅的老太太在医院船上接受了白内障手术,很快恢复了视力,第一天

看清1.5米,第二天看清3米,第三天看清6米,她高兴地说,“我现在最期待的就是能够

看到中国的首都——北京”。

③ 中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。

④ 这艘船还在深蓝的大海上航行,代表了中国、象征着中国共产党的主张,它叫作“和平方舟”。

⑤ 这犹如一艘从中国浙江舟山起航的医院船,让更多人能够看到世界的美。

⑥ 是的,无论习近平总书记走到哪里,和平、发展、合作、共赢的旗帜就举到哪里。

A. ⑥①③⑤②④    B. ③⑤⑥①②④    C. ③⑤②④⑥①    D. ①⑥③⑤②④

 

下列各句中没有语病的一项是

A. 9月1日起,中国移动、中国联通、中国电信全面取缔手机国内长途漫游费。

B. 高铁成网运行让区域和城市间的时空距离大大缩短,东北、华北、华中、长三角、珠三角等地区形成1小时。

C. 2017年全年脱贫摘帽贫困县将达到100多个左右,将减少1300万左右贫困人口。

D. 翻开2017年的“民生账单”,养老金上调、下调关税、多地试点“租售同权”等一大波民生“小目标”实现,百姓的生活也发生深刻改变。

 

下列各句中,加点成语使用恰当的一项是

A. 漫山遍野的树,像绵延不绝的绿色画卷,像鳞次栉比的天然屏障,像严阵以待的戍边将士。

B. 这匠人总爱模仿别人的建筑样式依样画葫芦,作品给人自出心裁之感。

C. 眼泪流了下来,像一场如火如荼开始的小雨,却令人吃惊地很快就淋湿了周围的一切。

D. 我只发了个短信,这位不速之客就有说有笑地走进了我那别具一格的庭院。

 

依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是

自参加央视《魅力中国城》节目以来,十堰一路高歌猛进,进入全国十佳魅力城市。节目中,十堰从“两城初遇”“三城PK”到最后“强强对决”,“仙山秀水汽车城”三张名片全方位展示,十堰的文化历史、美景美食、精绝项目、城市精神多角度  ①  ,从而真正  ②  了十堰独特的城市魅力。央视授予十堰的颁奖词为:移民,移不走她大山般的奉献   ③   ,守井,印证了她六百年的执着信仰,她用  ④   的武当功夫,助你攀登人生金顶!十堰,人人称道的地方!

A. ①表现 ②彰显 ③精神 ④以柔克刚    B. ①呈现 ②凸显 ③情怀 ④刚柔相济

C. ①展现 ②凸显 ③胸襟 ④以静制动    D. ①呈现 ②表现 ③胸怀 ④刚柔相济

 

下列词语书写完全正确的一项是

A. 交卸    慕集    节衣缩食    辗转反侧

B. 谦疚    雄踞     万籁俱寂    重峦叠嶂

C. 蟾蜍   褡裢     结风洗尘    情郁于中

D. 整肃   胡笳     饮泣吞声    无暇顾及

 

下列各项中,加点字的注音完全正确的一项是

A. (ài)        (zhū)儒        退避三(shě)      (hān)然入梦

B. (méng)       (wèi)集       娴熟深(ān)      (mèi)飘飘

C. (xuān)榭      (zhuò)     唏唏嘘(xǖ)       (zhì)人口

D. (niàn)滟       (dì)听      毛骨(sǒng)然      (pán)跚踱步

 

以《难忘那________的眼神》为题,写一篇文章。

提示与要求:

(1)请你从“期盼”“慈爱”“坚毅”“失望”四个词语中选择一个,把题目补充完整;

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作;

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分;

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩;

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

 

(二)阅读下面的文章完成小题。

那年花开

钱海燕

①夏季,是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣,幻化成一张张灿烂的笑脸,那弥散在空气中的花香,凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念,便随着这清新的栀子花香弥漫开来。

②初三那年,我对写小说特别感兴趣,经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看,他们都夸我写得好。我高兴极了,写得更起劲。有次上课的时候,一位同学偷偷看我写的小说,被老师抓个正着,于是我被请进了老师的办公室。

③“这么闲啊?”班主任徐老师拿着我写的小说,摇晃着举到我面前。

④“老师,我写小说没有占用课堂时间,都是在作业做完了以后再写的。”我吞吞吐吐地说。

⑤“作业做完了,再做其他的练习题巩固啊!要知道,你现在上初三,正是关键的时候,怎么还有空写这些东西!”徐老师显得非常失望。

⑥“老师,我保证以后再也不写了,您别生气。”我小心翼翼地说。

A.徐老师坐到椅子上,把小说从头看到尾,时而眉头舒展,时而嘴角含笑,一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着,仿佛在敲打着我的心,我紧张得快要窒息了。

⑧谁知他看完后,对我说道:“文笔很不错嘛!不过目前学业最重要,千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿,接着说道:“我这里有杂志社的征文启事,你可以试着投稿。”我听了他的话,惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情,我悬着的心终于放了下来。

⑨在老师的鼓励下,我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利,什么名次都没有得到,我气得把稿纸全部撕掉,发誓再也不写小说了。徐老师得知后,又把我喊到了他的办公室。

⑩“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀,把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊,给你讲个故事。”看着我沮丧的神情,徐老师微笑着说道。

“在伊朗德黑兰的一座宫殿,人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光,好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看,就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿,我疑惑地看着徐老师。

“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候,不小心被工人打碎了,工期又非常紧张,再运镜子已经来不及了,建筑师灵机一动,把那些碎裂的镜片敲得更小,镶嵌在天花板和墙壁上,从远处看,那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”

“这太神奇了!”我不由得惊叹道。

“是的,”徐老师语重心长地对我说,“在人的一生中,会遇到很多的挫折,谁的梦没有被打碎过?挫折是把双刃剑,既会让你感受到失败的痛苦,又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片,希望你能把失败的碎片,变成成功的宝石。”

听了徐老师的这番话,我重拾了信心,写作的热情一发不可收拾,有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中,我发挥出色,作文得了满分。徐老师知道后,竟然一反常态,在办公室里转起圈来……

B.在我的记忆里,那一年,校园里栀子树上的花笑了,笑得那样灿烂!

(选自《中学生阅读》有删改)

1.根据文意说说文题那年花开的含义。

2.结合语境品读下面的两个句子分析加点词语的表达效果。

(1)“……都是在作业做完了以后再写的。吞吞吐吐地说。

(2)徐老师知道后竟然一反常态在办公室里转起圈来……

3.请从A、B两句中任选一句从人物描写或修辞的角度作简要赏析。

A徐老师坐到椅子上把小说从头看到尾时而眉头舒展时而嘴角含笑一直没有再说话。

B在我的记忆里那一年校园里栀子树上的花笑了笑得那样灿烂!

4.文中徐老师给建筑师的故事有什么用意?说说你的理解。

5.文中的徐老师是个怎样的人?请结合文段内容作简要分析。

 

阅读下面一段话,回答问题。

莫泊桑是福楼拜的学生,他每逢星期天就带着新习作去聆听老师的点评。有一次,莫泊桑看到福楼拜桌上放着一叠文稿,翻开一看,只见每页上都只写了一行,其余九行是空白,莫泊桑不解地问:“先生,您这样写,不是太浪费稿纸了吗?”福楼拜笑了笑说:“亲爱的,我早已养成这种习惯,一张十行的稿纸,只写第一行,其他九行是留着修改用的。”莫泊桑听了,恍然大悟,于是立即告辞,回家修改自己的小说去了。

(1)莫泊桑听了福楼拜的一席话,“恍然大悟”到了什么?

(2)请你给这个小故事拟一个标题。

示例一:

示例二:

(3)请你根据这个故事蕴含的道理写出至少一句你所积累的古今名言或诗句。

 

下列句子中,没有病句的一项是(    )

A. 有关领导在会议上明确要求,各部门必须尽快提高传染病防控工作。

B. 曹文轩获“国际安徒生奖”,实现了中国作家在该奖项上零的突破。

C. 随着部分地区高大树木的减少,使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。

D. 在巡检排查过程中,我市电力部门解决并发现了居民用电方面的问题。

 

下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是(   )

A. 许先生和我都不去看它,对他竭力避免加以赞美,若一赞美起来,怕他更做得起劲。

B. 指望对于学费有点补足,冬天来了,北平又冷,那家离学校又远,每月除了车子钱之外,若伤风感冒还得自己拿出买阿司匹林的钱来,每月薪金十元要从西城跑到东城……

C. 鸡汤端到旁边用调羹舀了一、二下就算了事。

D. “好久不见,好久不见。”一边说着一边向我点头。

 

下列加点的词语运用不恰当的一项是(   )

A. 我钦佩《荒野求生》的男主角贝尔,因为面对艰苦的生存环境,他不以为然,总能乐观面对困难。

B. 初版时,由于校读草率,留下了不少字句和标点的脱误,趁这次重印的机会,重新校看了一遍,在某些章节也适当地作了一些文字上的修改。

C. 撷着兰花草,悠然面对人生,朝着理想与希望,以最美的姿态,最饱满的精神,去开创属于一片自己的天地。

D. 世上无难事只怕有心人,长沙磁浮快线的建设者们克服了重重困难,付出了巨大努力,终于按时完成了建设任务。

 

给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

(    )       轻jié(    )     嘱咐(     )         (    )断      调(     ) 

jiǎo(   )肉机    (     )力     深(    )痛绝      (    )眼      疙瘩(    )

 

家是快乐的源泉,家是避风的港湾,家是疗伤的诊所,家是游子的牵挂……请以“家”为话题写一篇500字左右的文章,要写出自己真实的体验和感悟。

 

《特别关注》的“言论”版上有这么几句话,引起了你的兴趣,“作家投笔从融,记者言为薪生,教师因财施教,医生精益求金”。你发现这句语套用了四个成语,其正确的写法依次为________________________________________________,讽刺了社会上____________________________的不良现象。

 

根据下面内容,仿照加线的句子,在横线上各接写一句话。

例句:入团那天,春光融融,蓝蓝的天上飘着白云,校园里绽放着鲜花,团旗映着我们的面颊。那一刻,我的心里,蓝天如同浩瀚的海洋;白云________________;鲜花犹如我们灿烂的未来;团旗________________________

 

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