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阅读下面的文字,按要求答题。 写作首先要对生活充满兴趣，什么都想看看。看了，还得【甲】 （练习 温习），记着，回想起来还异常【乙】 （明朗 明显），美丽的文字时刻在心中酝酿着，要用时即可方便地移到纸上。而一个队周围事物不是满腔热 热忱 ，而是麻木不仁的人，笔下翻来 fù（ ）去的只有干瘪的辞藻。 （1）根据拼音写汉字或给加点字注音。 ①翻来（fù）去 ②酝酿 （2）从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。
古诗文名句默写。 （1）终古高云簇此城，_____________________________谭嗣同《潼关》 （2）《峨眉山月歌》一诗中写诗人离友人愈远愈加思念的诗句是______________，_________ （3）一封普通的“家书”，几行浅显的诗句，却感动了无数人。李商隐在《夜雨寄北》中想象回家团聚后，共话今宵的情景的诗句是：“______________________，__________________”。 （4）《十一月四日风雨大作》诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来，以梦述志的句子是：______________________________，____________________________。 （5）《江南逢李龟年》抒发对国事凋零、艺人颠沛流离的沧桑之感的诗句是 ____________________________，____________________________ 。
升入中学后，你接触到了更加丰富多彩的生活，拥有了更多记忆犹新的经历。这之中你一定认真投入地完成过一件事，使自己有了特别的收获。 请你以“用心做好这件事”为题目写一篇记叙文。 要求： （1）将题目抄写在作文纸上。 （2）叙事有重点，力求具体生动。 （3）不少于600字，认真书写。 （4）文中不得出现所在的班级和人物的真实姓名。
阅读《烙印在时光里的生命片刻》，完成以下小题。 烙印在时光里的生命片刻 裴鸽 ①人们常常把一些小事抛在脑后，一些生命的片刻烙印在时光的尘埃里，我们可以试着忽略，但这些微不足道的事却一 点一滴形成一条链子，将你与过去连在一起。 ②十一岁那年。初冬的早晨，屋外还是一片漆黑，充溢着暖暖的灯光的厨房便成为世界的中心。睡梦中的我隐约听到窗 外大扫帚掠过地面的唰唰声，接着在屋里往往会有“啪”的一声，因为妈妈常会在经过小仓库时碰掉一两个玩具。然后我能 想象到腰椎不好的妈妈绝不会弯腰，而是蹲下来，拾起掉落的玩具，摆回原处。她会迈着花仙子般轻盈的步伐进入厨房，当 然不是那种小精灵了，应该是睡美人的精灵婶婶。 ③水龙头的流水声，燃气灶被拧开的声音，盖上锅盖的声音，水被煮沸的声音……掀开锅盖，水汽弥漫，犹如精灵山谷的密林晨雾。水被倒进碗里，是山谷绝壁上飞流直下的瀑布，蒸腾着“白烟”，激荡着水花。然后是磕鸡蛋的声音，打蛋时碗筷撞击的声音。突然，一切声音戛然而止。一秒、两秒、三秒，筷子缓慢搅水的声音渐渐传来，我松了一口气。想象到前 几秒，鸡蛋沿着碗壁滑入水中，像一大束阳光徐徐流下来，渗入透明的泉水中。鸡蛋几乎是在一瞬间转化成一团团软绵绵的 淡黄色云朵，飘来飘去。我咽下口水，半眯眼睛，沙发左端的爸爸像一个魁梧版的“长妈妈”，摆个大字，睡得正香。爸爸的胃病没养好前，妈妈每天早晨都会给他冲一碗鸡蛋。我想起爸爸的手总会在严冬中被冻出几道小伤口，他站在柜台里用粗糙的手指认真地摆弄玩具上的小轴承的画面，我永远也不会忘。 ④我们的路上有对彼此的责任，对家庭的责任，还有对社会的责任。 ⑤沙发上的那个孩子翻了个身，缩回了在爸爸啤酒肚上取暖的脚，又酣然入睡。 ⑥十五岁那年。雨，又是雨。秋夜本该是爽朗惬意的，可是今天例外。车窗外，一棵棵法国梧桐缓慢地向后移动，黄绿 参半的叶子在冷冷的夜雨中显得格外诡异。路灯点点昏黄的光悬浮在空中，商场的广告牌在远处发出刺眼的白光和红光。我 能清楚地看到车前的每一滴雨珠，在灯光和黑暗交接的地方，凭空射出了一簇簇的白色蛛丝。雨声、树叶声、鸣笛声、汽车 驶过水层的声音无一例外地从窗外闯进来。 ⑦我躺在妈妈的怀里，盖着外套，刚脱下来的，有点湿。“妈——我鞋都湿了！”我懊恼地抱怨。妈妈本能地直起 身，要帮我脱鞋，这一动作让冷空气瞬间侵入我背后，刺激得我打了个寒战。她刚松开的手又搂紧了我。“快脱了！脚不能 沾凉水的。都多大了，鞋湿了还不知道自己脱吗？”我只得磨蹭着双脚将两只鞋踹掉。“也不知道北京下雨了吗……”妈妈 又开始皱眉了，她平常没表情的时候，额头两眉中间也会有凹痕，现在更深了。“你哥当时走的时候就没带伞，也不知道记 不记得买把伞。”我还没说话，爸爸突然回答说：“你有什么可担心的？一个男子汉还怕淋点雨吗？”说着掏出了手机递过 来，“你要是实在担心就打个电话问问吧。”我接过手机，解开锁屏，刚准备按下拨号键，突然发现主页面的时间显示栏下 面有每日的天气预报。“多云转晴，温度7℃～12℃，1～2级西风”，它显示的所选定预报城市不是我们的城市，而是北京——哥哥上学的城市。 ⑧原来每个人的路都承载着他人的期待，你走每一步都牵动着爱你的人焦灼的目光。 ⑨一条未查看的短信被我点开，上面说：“爸，晚上有雨。” …… ⑩我有过这样一些记忆，故事就从这里开始。但有时候，开始也是结束，而结束恰恰又是开始。梭罗说：谢天谢地，世 界并不仅限于这里。 （节选自裴鸽的《选择存在》，有刪改） （1）文末说“我有过这样一些记忆”，请概括作者记忆中的小事有哪些？ ① ②爸爸用粗糙的手指认真地摆弄玩具上的小轴承； ③“我”和爸爸在沙发上睡觉，并时把脚搁在爸爸的啤酒肚上取暖； ④ ⑤雨天，妈妈牵挂并担心远在北京的哥哥有没有伞； ⑥ ⑦ （2）请赏析文中画线语句。 （3）请简要分析作者十一岁和十五岁的两个生活经历为什么会“烙印在时光的尘埃里”。
阅读《往事依依》节选部分，完成下面小题。 老师入情入理的讲课也在我心上 ① （A镌刻、B雕刻、C雕镂）下的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古 文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子•登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷 慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是 感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代 课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的 塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟”。老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛 里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗 ② （A.镌刻、B.雕刻、C.雕镂）在我心 上，几十 年过去了，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心 与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。 （1） 请分别为选文空白处选出恰当的词语。 ① ② （2）“如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛”这一句话，在文段中的作用是什么？
在初一年级开展的六部名著佳作（《小王子》《红岩》《平凡的世界》《汉字书法之美》（鲁宾逊漂流记》《论语》第一章学而）的阅读活动中，认真阅读的你在精神财富上一定增加了不少，请针对以上一部名著佳作，按要求写下你的感受。 要求： （1）在答题纸内左上角写明自己所读的这本名著佳作的书名。 （2）文题自拟。 （3）请分析此本名著佳作中给你感触最深的一个主要角色，将你对其深入的体会感受有条理地、清晰地表达出来。 （4）200——250字左右。
阅读下面的文段，回答文后问题。 楚人有鬻①盾与矛者，誉之②曰：“吾盾之坚，物莫能陷③之。”又誉其矛曰： “吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人勿能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛不可同世而立。 注：①鬻（yù）：卖。②誉之：夸耀（他的）盾。誉，称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。③陷，陷落，这里有“穿透”“刺穿”的意思。 （1） 解释下列句子中加粗词的意思。 ①吾盾之坚 ②其人勿能应也 （2）用现代汉语翻译下列句子。 以子之矛陷子之盾，何如？ （3） 上文的内容可用哪个成语来概括？
阅读文言文并回答问题。 刻舟求剑 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而 剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ （1） 用现代汉语翻译下面句子。 是吾剑之所从坠。 （2）这则寓言故事中为什么要写“刻记号”这一细节？
阅读文言文并回答问题。 幼时记趣 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使 其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 （1）解释下列句子中加粗词的意思。 ①明察秋毫： ②项为之强： （2） 文中第二段写了作者小时候“观蚊如鹤”的乐趣，作者能够体验到这种乐趣的原因是什么？请用自己的话概括。
填空。 （1） 不应有恨，_______？人有悲欢离合，_______，此事古难全。 （2） “古人”“来者”指的是 ______。“独”字表现了作者_______的心境（《登幽州台歌》） （3） 《十五夜望月》中_______，_______两句诗给人以素洁静谧之感，使人不由联想起李白的《静夜思》中的名 句“床前明月光，疑是地上霜”，从而沉浸在清美的意境之中。 （4） 《郑人买履》中更深刻地揭示出郑人固执、迂腐的心理，增强了寓言的讽刺意味的句子是______，_______。 （5） 阅读泰戈尔的《金色花》片段，分析“匿笑”一词表达了“我”怎样的情感？ 假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，又在新生的树叶上跳 舞？妈妈，你会认识我么？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声不响。_______________________________ 。
（题文）1901年在斯徳哥尔摩颁发了第一届诺贝尔文学奖。2012年，莫言作为第一个获得诺贝尔文学奖的中国人，在颁奖礼上多次 提到了自己的母亲，我们在课文 ______（文题）中，也确实感受到了作者笔下的母亲对他的影响；而100年前，亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的_________（国籍）诗人泰戈尔，也有多篇非常有名的作品是写给母亲的。
学校生活中，我们每天都要和老师、同学、工作人员交流很多事情。如何恰当地表达自己的意思，是很多同学需要注意的。 下面表达恰当得体的一项是 A. 小华对在食堂插队的同学说：“请问，你不会排队吗？你怎么那么没素质呢？” B. 在传达室拿到家长送来的上课用书，小丽对保安叔叔说：“谢谢您帮我收着书，给您添麻烦了。” C. 小亮走进办公室，对语文老师说：“您还没判完作文练习吗？我看有的班都己经讲完作文了。” D. 老师让小刚叫班长到办公室来一下，小刚回班马上大喊：“班长大人，班主任下旨传你过去，快点！别挨批！”
阅读下面文段并回答问题。 我们发现“围棋”一词最早出现在汉代著作《淮南子》中：“围棋击剑，亦皆自然。”那是人们对围棋朴素的原始憧憬。而在先秦古藉中，围棋则称作“弈”或“奕”，最早见于《左传》。这是围棋在文字资料中的历史溯源。 而有关围棋的起源，主要有两种说法： 一是战争兵法说。有学者认为，从最直观的表象来看，围棋展示了人类为争夺空间而产生的战斗，因此，它是原始社会人类对战争的总结，是教习兵法的工具。 一是八卦占卜说。持这一说法的代表人物是刚刚故去，有着“现代围棋第一人”美誉的吴清源先生。吴先生不止一次地说过，围棋最初并不是一种争胜负的游戏，而是天文占卜的用具。棋盘象征大地，棋子圆形，色分黑白，象征白昼与黑夜， 正是“天圆地方”的典型展示。 不管我们认可围棋起源的哪一个说法，我们都不由感kǎi（ ），围棋的问世，一定是穿过了历史的bān（ ）驳，由简 单到复杂发展而来。而我们有幸，让围棋融入了我们的生活。因为，围棋，它是游戏，变化无穷；它是艺术，讲求对称平衡， ；它是交流方式，棋局的每一着， ；它是教化手段， ；它更是一种文化 。 （1） 给文段中的加粗字注音。 （2） 根据拼音，用正楷书体将文段括号处应填入的汉字书写在田字格内。
（3）下面语段中出现的“穷”字，与文中“变化无穷”的“穷”意思一样的是（ ） 徐鹏飞A穷凶极恶、阴险狡诈，在他特意安排的宴会上，他多次利用B穷困状态下人们很难喝到好酒等条件做诱惑，妄图制作一张与许云峰亲密碰杯的照片。许云峰用“共产党员可没有那么C穷讲究”等理由巧妙地化解 了徐鹏飞的多次阴谋，看着不知所措的敌人，许云峰轻声一笑：“黔驴技D穷。还是叫你们的后台老板出来 吧！” （4）把以下四句话依次填入文段中的横线处，最恰当的一项是（ ） ①启迪智慧、训练思维、培养品格 ②蕴涵宇宙之象、人生之道 ③黑白之间自有和谐之美 ④都是向对手发出的问话 A. ①④③② B. ④②①③ C. ③④①② D. ②④①③ （5） 1954年，吴清源与日本棋手高川格的巅峰对决，被称为棋坛名局。吴先生能赢下此局，凭借的就是构筑无形之网，让对手不知不觉间落入自己的圈套的方法。后来围棋界的人用一个成语 来评价此局，由于人们常常 因成语中的这个字（如下图篆书）有“大坛子”的意思，而误解其是“请对方进入自己领地”之意。此成语“以其人之法，还治其人之身”的真正意思，倒少有人懂了。请写出这个成语。
请以“原来， 一直都在我身边”为题写一篇记叙文。 要求：(1) 把题目补充完整。 (2)不少于600字，不出现真实校名、人名。 (3)书写工整规范。
长篇小说《钢铁是怎样炼成的》作者为什么要用“钢铁是怎样炼成的”来作书名？
名著阅读。（4分） 下面是从笛福《鲁滨孙漂流记》中摘录的一则“鲁滨孙日记”： 五月四日。出去钓鱼，但没有钓到一条我敢吃的鱼，当我感到十分厌倦，正要离开的时候，却钓到一只小海豚。我所用的长长的钓丝，是用绳纰 （pī）搓成的，只是没有钓钩。可是我还是经常钓到足够的鱼来吃。我把它们晒干了吃。 1.在这则日记中，鲁滨孙的生存智慧具体表现在哪里？（2分） 2.富有生存智慧的鲁滨孙在荒岛还做了哪些事来解决他的生活难题？（概述两个事例 2分）
小说《红岩》阅读考查 （1）右图是由《红岩》改编成的电影《在烈火中永生》的一张剧照，这张剧照表现的是哪个故事情节？请简述该情节的相关内容。________________________________ （2）“把她泼醒!再钉!”徐鹏飞绝望的咆哮，使人相信，敌人从老许身上得不到的东西，在A——一个女共产党员的身上，同样得不到……一根，两根……竹签深深地撕裂着血肉……左手，右手，两只手钉满了粗长的竹签…… ①选段中的“A”是________（人名），她是由于_________的出卖被捕入狱，并经受了“竹签钉进十指”的毒刑。 ②江姐遭受酷刑时表现出______________________的性格特点。 （3）“这个少女已经不再是咿咿呀呀的乳雏，她已成长为一只练羽的海燕，只待一声春雷，就要冲向暴风雨！”说的是《红岩》中的谁？（_____） A．成瑶 B．孙明霞 C．李青竹 D．监狱之花
《阅读空间》阅读考查 （1）木受绳则直，_________。（《荀子·劝学》） （2）“可是他的身子跟树木一样，定在泥土里，想往前移动半步也做不到：扇子尽管扇动，那小蛾却依旧稳稳地歇着。他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里就像刀割一样。但是那小蛾是歇定了，不管怎么赶，他就是不动。”中的“他” 指_______________________。从此段可以看出“他”这一形象的主要特点是______________________。 （3） 现代指南针是指________________。 （4）《名人传》刻画了_________、米开朗琪罗和________三们名人为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
（一）阅读文章回答问题。 等 你 回 家 丁立梅 (1)陪一个父亲，去八百里外的戒毒所，探视他在那里戒毒的儿子。戒毒所坐落 在荒郊野外。我们的车，在乡间土路上颠簸着。路边，野葵和蒲公英开得兴兴的。做父亲的心，却低落得如一棵衰败的草，他恨恨地说，真不想来啊。 (2)一路之上，他不停地痛骂着儿子，历数着儿子种种的不是，说他毁了一个家，毁了他。他含辛茹苦养大他，为他在城里买了房，买了车，帮他娶了媳妇。那个不肖子，却被一帮狐朋狗友拖下水，去吸食毒品。他一辈子积攒的家业，几乎被他掏空了hellip;hellip; (3)我坐在一边，听他痛骂，隐隐担着心，这样的父亲，去见儿子，会有怎样的结果？ (4)车子静静地，一路向前。野葵和蒲公英，一路跟着。也终于，远远望见了几幢房，青砖青瓦，连在一起，坐落在一块开阔地。开车的师傅说，到了。做父亲的像突然被谁猛击了一掌似的，愣愣地，不相信地问，真的到了？一看表，快上午十点了。他急了，说，也不知能不能见着。因为按这家戒毒所的规定，上午十点之后，一律不允许探视。他一口气跑到大门口。还好，还有十五分钟的时间。办了相关手续，这个父亲一秒也不曾停留，急急火火往探视室跑。很快，他儿子被管教干部带进来。高高壮壮的年轻人，脸上也无欢喜也无悲。他看到父亲，嘴角稍稍牵了牵，像嘲讽。 (5)旁边，亦有来探视的人。一个长相甜美的女孩子，在玻璃窗外头，不停地用手指头在举起的另一掌上画着什么。在里头看着的，是个清秀的男孩子。他眼睛跟着女孩的手指转动，频频点头，含着泪笑。他是读懂她爱的密码的，从此，改了吧。还有几个人，男男女女，大概是一家子，围在一起，争着跟里面一个中年人说话。里面的中年人，憔悴着一张脸，却一直笑着，一直笑着。这时，他们中的一个，突然到探视室外面，叫了一个男孩进来。孩子不过十一二岁，白净的面容，文文弱弱的。孩子怯怯地打量了四周一眼，走到中年人那 里，拿过话筒，隔着玻璃窗，才说了一句什么，里面笑着的中年人，不笑了，他愣愣地看着孩子，眼泪下来了。 (6)哭什么呢？你会改好的！我听到那些人里的一个大声说。 (7)探视的时间，快要过去了，管教干部已进来提醒。一直跟儿子对峙着的父亲，这时掉过头来。我发现他与刚才的强悍，判若两人，竟是一脸的戚容，他低 声说，里面的日子，不好过的，看他，也黑了，也瘦了。 (8)他问我，你有纸笔吗？ (9)当然有。我掏出来给他，正疑惑着他要做什么，只见他低头在纸上迅速写下几个字，贴到玻璃窗上，给儿子看。里面的年轻人，看着看着，神情变了，两行泪，缓缓地，从腮边滚落下来。 (10)探视结束后，我看到这个父亲在纸上留下的字，那六个字是： 。 1.请用一句话概括本文的主要内容。 2.文章第（1）段中写道“路边，野葵和蒲公英开得兴兴的”，可为什么“做父亲的心，却低落得如一颗衰败的草”，如何理解？ 3.从内容和结构上分析第三段文字的作用。 4.仔细阅读第（5）段结尾处画线句，请你揣摩此时中年人的心理活动，展开合理想像，写一段不少于50字的文字。 5.联系全文，找出文中儿子的神态变化的语句，并分析发生变化的原因。 6.联系题目，结合文章内容，猜测文章结尾父亲在纸上留下的是哪六个字，并分析父亲的言外之意。
阅读《苏州园林》相关语句，回答问题。 1.为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。 这里四个排比的句子的次序能不能任意调换？为什么？ 2.可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是…… 句中加点的词能否删掉，为什么？
阅读《幽径悲剧》选段，完成下列小题。 但是，这也不行。眼睛虽闭，但耳朵是关不住的。我隐隐约约听到古藤的哭泣声，细如蚊蝇，却依稀可辨。它在控诉无端被人杀害。它在这里已经呆了二三百年，同它所依附的大树一向和睦相处。它虽阅尽人间沧桑，却从无害人之意。每年春天，就以自己的花朵为人间增添美丽。焉知一旦毁于愚氓之手。它感到万分委屈，又投诉无门。它的灵魂死守在这里。每天月白风清之夜，它会走出来显圣的。在大白天，只能偷偷地哭泣。山头的群树，池中的荷花是对它深表同情的，然而又受到自然的约束，寸步难行，只能无言相对。在茫茫人世中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢?于是，它只有哭泣，哭泣，哭泣…… 1.“在茫茫人世中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢?”作者批评世人缺了点什么？ 2.（1）作为一种植物，古藤萝本是不会哭泣的，然而作者却说“听到古藤的哭泣声”，作者这样写的目的是什么？ __________________________________________________________________________ （2）“它只有哭泣，哭泣，哭泣……”运用了什么修辞手法？抒发了作者怎样的情感？ ________________________________________________________________________ 3.在作者心目中，幽径这棵古藤是真、善、美的代表，从文段中哪些语句可以看出？
阅读文言文《一举而三役》，完成下列小题。 祥符①中，禁中火②，时丁晋公主营③复宫室，患取远土。公乃令凿通衢④取土，不日皆成巨堑。乃决⑤汴水入堑，引诸道竹木排筏及船运杂材，尽自堑中入至宫门。事毕，却以斥弃瓦砾灰壤实于堑中，复为街衢。一举而三役济，计省费以亿万计。 【注释】①祥符：宋真宗的年号。②禁中火 ：皇宫失火。③主营：主管。④通衢：大路。 ⑤决：疏通水道。 1.解释下列加点的字。 （1）实于堑中 （_______） （2）患取远土 （________） 2.用“ / ” 给下面一句划分停顿。（划分两处） 时 丁 晋 公 主 营 复 宫 室 3.翻译句子。 一举而三役济，计省费以亿万计。 4.文中的丁晋公是一个怎样的人？
古诗鉴赏 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。 1.本诗以“春”为着眼点，抒发了______________的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是______________。 2.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。
在下面语段的空白处填入的一组句子，排序正确的一项是（ ） 怨天尤人不仅是一种懦弱，_________。__________，____________，__________。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经历各种痛苦和挑战，而战胜一切困难的人首先必须战胜自己，战胜自己的前提就是反省自身。 ①不但掩盖了自己不能面对的现实 ②更是一种不成熟的表现 ③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患 ④而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾 A．②④①③ B．④②①③ C．④①③② D．②①③④
下列句子没有语病的一项是（ ） A. 西瓜是阜宁“生态三宝”之一，具有口感好、纤维少、水分足、甜度高等。 B. 一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。 C. 全国文明城市创建以来，我县优化管理模式，强化市容环境整治，市容市貌得到显著改观。 D. 改善环境空气质量，根本在于探索新型的工业化道路和新型的城镇化道路是关键。
下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（ ） A. 据香港多家商场透露，内地客到港购物人数逐年增多，其中一次消费上百万已司空见惯。 B. 他旁若无人的大声打电话，全不顾周围愤怒的目光。 C. 运动会开幕式上，我们班代表队每人手里拿着一面小红旗，五彩斑斓，煞是好看。 D. 明明很严重的一件事，经他轻描淡写地一说，就显得不算什么了。
金沙湖中学团委打算向全校师生发出弘扬美德的倡议，请你把下面尚未完稿的倡议书写完整。
按照要求赏析课文中的句子。 它们高高地在树枝上跳来跳去，飞来飞去，叫来叫去，非常活跃，为这座学府式的大庭院带来了一派生机和欢快。（《都市精灵》） 连续使用“跳来跳去，飞来飞去，叫来叫去”这样三个句式一致的短句有什么作用？
赏析“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”句运用比喻的妙处。
翻译句子。 （1）凄神寒骨，悄怆幽邃。 _______________________________________________________________________ （2）但少闲人如吾两人者耳。 _______________________________________________________________________
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