|
根据拼音写出相应的汉字。 中华经典诗文是个广mào( )、深邃、xuàn( )丽多彩的世界。她如甘霖滋rùn( )着荒芜的心田，她如花朵点缀了寂寞的生活。走进这个世界，我们能陶yě( )高尚的情操，诗化多彩的生活。
父母养育了我，老师培育了我，朋友帮助了我……大自然给我启迪，社会给我经验；挫折使我成熟，成功让我奋起……对于这一切，我们一定要心怀感激。 请你以“感谢有你”为题写一篇有真情实感的文章。 要求：（1）除诗歌外，体裁不限； （2）字迹工整、卷面整洁； （3）字数不少于600字； （4）文中不得出现真实的班名和人名。
阅读下面的文章。 故乡的草滩（朱雷成） ①离开老家，最不能忘怀的便是承载我童年神奇与欣喜的故乡的草滩。 ②我的故乡在美丽、神奇的射阳河畔。射阳河弯弯曲曲，蜿蜒流淌，经年不息。在我家乡，富足的射阳河水常年冲蚀河两岸，形成一个个偌大的草滩。在滩外，我的先辈们便在这块土地上吮吸着射阳河的乳汁一代代繁衍、生活着。计划经济年代，人们缺粮缺草，草滩里的荠菜、小菠菜、枸杞头等野生植物陪着农家人一起度过那贫穷饥饿的岁月，那成片成片的芦苇、红草除了藏匿着孩子们童年趣事，还是农家人灶前上等燃料。 ③春天的草滩，到处洋溢着勃勃生机。冬去春来，万物复苏，沉睡了一个冬天的草滩也渐渐睁开惺忪的眼睛，小虫在呢喃，小草也在偷偷地冒出头来，不几日，便给那一望无际的草滩铺了层绿地毯，碧波荡漾的河水也欢快地向东流去，远远望去像是镶嵌在一幅巨大绿地毯上的银带。春三月，长在滩边、沟边鲜嫩的茅针最诱惑孩子们，当然专门去滩边找茅针，大人是不会同意的，于是三五个孩子集队去滩里，挖一种绿绿的尖叶小菠菜，家人便没有意见。在那贫穷的年代，尤其是三月春荒时节，那鲜美的小菠菜确实可算农家餐桌上的一道难得的佳肴。 ④夏天的草滩充满神秘。长辈们说每年夏天在草滩修炼的两条大蟒蛇都要出来，夜间，村子里好多人都听到过蟒蛇的“蝈蝈”声，我也曾听到过那“蝈蝈”声，但是不是那蟒蛇传出来，我无从证实。记得有一年发大水，一连几天的大暴雨，河水暴涨，一向温顺的射阳河一下变得暴躁起来，肆意地向东滚滚流去。茫茫苍苍的芦苇杂草也只能吃力地探出个头来在大水中左右摆动，不知是谁传来有条蟒蛇盘在滩里的草头上，正翘首寻视，远远望去，有农家的大匾那么大，青黑色。村里胆大的人都去看了，但没谁敢惊动它，几位上了年纪的老人还虔诚地在滩边烧了几炷香，磕了几个头，祈求得到有灵性的大蟒的保佑。那些日子，整个村子里都提心吊胆，夜里睡觉都要将门窗紧闭，然而待大水退后，村里人才惊异地发现原来只是一堆草绳，但老人们却硬说那是蟒的分身之术，说蟒已顺流到了东海，明年的夏天或许还会回来。 ⑤最爱故乡的草滩还是在秋日。清晨，薄薄的青雾浮在水面上，像是笼着一层朦朦胧胧的纱。远处闪烁的几点渔火，如同星星眨着眼睛，渔家的木桨富有节奏的划拨而发出的哗哗水声，似乎奏着一曲美妙的音乐。“日出江花红胜火”，不经意间，红彤彤太阳羞涩地露出头来，不久，河面上便洒下道道金光。秋日的夕阳，柔和美丽。夕阳西下，那波光粼粼的水面又似乎是流淌着细碎的白银，风平浪静的时候，便有“长河落日圆”的壮观。草枯水寒的深秋，那成片的芦花又为草滩披上一层灰白色的棉装，秋风四起，那芦苇絮漫天飞舞，似乎是下了一场“秋雪”！ ⑥改革开放后，人们的生活水平不断提高，不再为粮草而发愁，草滩里的芦苇红草自然也没有多少人愿意去割砍。近年来，成片的荒滩草地被开垦，成了大片的鱼塘和胡桑基地，但我童年记忆中的草滩依然让我深深留念…… （1）清晨，薄薄的青雾浮在水面上，像是笼着一层朦朦胧胧的纱。 （2）小草也在偷偷冒出头来，不几日，便给那一望无际的草滩铺了层绿地毯。 3.从文中找出与结尾句“但我童年记忆中的草滩依然让我深深留念”相呼应的句子，并说说这样写的好处。
阅读下面文章。 等一个电话 ①办公室里很静，静得可以听到墙上挂钟滴答滴答的走秒声。我在电脑前坐立不安，心里没着没落的，手中的文件一遍遍拿起又放下，始终不能静心来做事。我在等一个重要的电话。 ②想起女儿中午回家时满脸的委屈，不由得一阵内疚，不用说今天的迟到一定挨批得不轻。早上一觉醒来时天已大亮，手忙脚乱梳洗一番便带着女儿冲出家门。屋漏偏逢连夜雨，车刚驶出小区大门就嘎然熄火了。我赶紧打火，半天都启动不起来，这下我可慌了神，心虚地问女儿：“要不，你自己走去呀？”她为难地沉吟一下，又懂事地点点头。看着女儿背着大书包慌张跑远的背影，心里有隐隐的不忍，走着去肯定要迟到了。 ③吃午饭时女儿郑重地提出自己骑车去上学，以免再出现今天这样的情况。考虑再三，我同意了。饭后，她小大人似的把小自行车骑到小区的修理铺里去修，调试刹车，整理支腿，又把轮胎充足了气。回来和我说一声，而后兴冲冲地背上书包扭头就走。“要注意安全，靠右边骑，不要和别人争道，路上不要贪玩，到家打电话给我……”我扯着嗓子大声唠叨时，她已一溜烟拐出了我的视线，远远飘过来一句：“妈妈，再见！” ④看着这个弱弱小小曾经寸步不离的可人儿，终于可以不要我张着羽翼护送，第一次自己骑车上学了，心里除了高兴还有深深的不安。要知道从家里到学校必须走过长长的两条路和三个红灯，途中还要拐两个弯。小区后面那条路的两边，每天早晚都有卖菜做生意的把摊子一直摆到路中央，机动车辆、行人杂乱无章地穿行其中，走走停停，险象环生。最让人担忧的是学校门口那段路，每当放学时间，人流如潮，车流如潮，大人呼，孩子应，嘈杂无比，拥挤不堪。虽然明白孩子迟早要放手要自己飞翔的道理，可做母亲的那颗心却怎么也放不下。 ⑤我不时心烦意乱地看看钟，都五点了，电话怎么还没来？路上不会出什么意外吧？昨天中午她骑车在小区里转，结果回来时手蹭破了，裤子也跌个大洞，说是被一辆突然拐弯的汽车挤摔的跤。还有那天和我一起去买菜，她居然骑到逆行道上……我的心一下子揪紧，被自己的想法吓了一跳。 ⑥要不，是作业没做完被留下来了？女儿是班里年龄最小的，一贯任性妄为，经常过度沉迷于某件事、某本书而拖拉作业，因为没怎么影响学习，我也没过于严责。 ⑦也许是她又在路边看到挤在筐里叽叽喳喳待卖的小鸡崽，挪不动她的腿了？这两天她都在央求我买几只来喂养。每次看着她兴奋地说起某个街道溜达的小狗，或谁家门口依偎着小猫时，眼里闪过的向往和热望，我也有过动摇，想想自己的懒散，又不忍看着一只只鲜活的生命由于我的疏忽大意而从眼前消失，都断然拒绝。 ⑧也有可能她现在又蹲在哪丛花下，细心地捡起飘落在草丛中的花瓣。在春天公园灿若星辰的花树下，经常看到她惋惜地拾起一枝枝被人折断扔掉的花枝，走到公园的进口处，分送给游人，请大家入园后手下留情。 ⑨孩子到底怎么了？我心里忐忑不安，不行，得赶紧去找找。飞快地收拾一下，抓起外套正准备出门，电话响了。女儿甜美悦耳的声音穿过空间悠扬起来：“妈妈，我到家啦！”兴奋中透着自豪。 ⑩我一时无语凝噎，千言万语汇成一句话：“孩子，你真了不起！” ⑾在人生的旅途中，孩子迟早都要走这样的路，我们需要做的只是耐心的等待。我明白一直在等的不仅仅是一个电话，而是一次成长的过程。 → 一阵内疚 → → 吓了一跳 → → 无语凝噎 4.文章第⑥至⑧段采用了怎样的记叙顺序？有何好处？
阅读下面的文言文选段。 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵。其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” 【乙】薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢（qú），抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。 注释：①讴，唱歌。②遏，止住。 （1）沿溯阻绝 （2）良多趣味 （3）未穷青之技 （4）遂辞归 A．故渔者歌曰 故时有物外之趣 B．春冬之时 未穷青之技 C．自非亭午夜分 其剑自舟中坠于水 D．则素湍绿潭 又留蚊于素帐中 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 译文： （2）薛谭乃谢求反，终身不敢言归。 译文： （1）郦道元堪称写水的高手，他用“ ， ”描写水势盛大，又用“ ， ”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。（用原文的语句填空） （2）从甲文全文看，结尾引用渔者歌谣的作用是________________________。 （3）从乙文来看，薛谭值得我们学习的品质是________________ 。
阅读下面的古诗。 （甲）十五夜望月（王建） 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 （乙）中秋月（晏殊） 十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。 【注释】①十轮：月光筛过梧桐影，落在地面就在叶影间成像，显得不止一轮。②霜影：月影。③羁人：旅人，旅客。④隅，角落。
综合性学习。 我校初一年级正开展“走进图书馆·追逐文学梦·争做文明人”的语文实践活动，请你参与，并完成相关任务。 【活动一】学会宣传。走进图书馆，你发现四面墙壁一片空白，为营造文化氛围，请你拟一条与“读书”有关的宣传标语张贴在墙上（至少使用一种修辞手法）。 【活动二】巧拟对联。在学完第三单元民俗文化之后，语文老师让同学们到图书馆查阅我国传统的节日及习俗，要求用查到的知识并结合对联的常识，完成下联。 上联：端午日赛龙舟捉鸭子 下联： 【活动三】真情劝说。赵明同学在图书馆看书过程中，将椅子前后晃动，发出嘎吱嘎吱的响声，请你针对这一现象进行劝说，你会怎么说呢？
阅读名著选段并结合相关情节，回答问题。 “我病得很重，我知道，”她不久就说，“几分钟以前我想翻个身，发觉连一个手脚都不能动。在我死以前，我安下心来也好；我们在健康的时候不大去想的事，在我现在这样的时刻就沉重地压在心头。”……“哎，我做了两次对不起你的事，我现在很后悔。一件是……另一件是……” 语段中的“我”指 ；她所说的两件事是：① ；② 。
下列有关《西游记》的说法错误的一项是（ ） A.《西游记》是一部长篇章回体小说，作者是吴承恩，明代小说家。小说蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谛。 B. 第十三回到第一百回是故事的主体，写孙悟空皈依佛门，与猪八戒、沙和尚一起保护唐僧去西天取经，一路经历九九八十一难，战胜了各路妖魔鬼怪，终于取到了真经，他们自己也修成了“正果”。 C. 孙悟空是《西游记》的第一号人物，他乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活，热爱自由，除恶务尽，充满了斗争精神。其中大闹天宫、大战流沙河、三打白骨精等情节都以他为主角。 D. 鲁迅先生分析《西游记》说，书中“神魔皆有人情，精魅亦通世故”，指出《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有情感，这是一个很深刻的观察。
下面一段话，语序排列正确的一项是（ ） ①这个时候，它浑身无力，精神不振。 ②很快就把一冬天积存在肠胃里的食物残渣排泄出来。 ③从此黑熊振作了精神，开始了新一年的生活。 ④美洲的大黑熊冬眠醒来以后，懒洋洋地爬出了窝。 ⑤于是，它就去寻找一些有倾泻作用的野浆果饱餐一顿。 A．④⑤②①③ B．④②①⑤③ C．④①⑤②③ D．③④①⑤②
下面句子没有语病的一项是（ ） A. 刘老师耐心地纠正并指出了我这次单元练习中存在的问题。 B. 经过为期一周的军训活动，使我养成了做事雷厉风行的好习惯。 C. 国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。 D. 继莫言获得诺贝尔文学奖之后，中国女科学家屠呦呦获得了2015年诺贝尔医学奖。
下列各句中加点的成语使用有误的一项是（ ） A. 这道数学题非常简单，一看到题目我便茅塞顿开，不费吹灰之力就做完了。 B. 王老师对班级的每一个孩子都关怀备至，一视同仁，大家都非常爱戴他。 C. 校运动会接力比赛扣人心弦，许多同学情不自禁地站起来为运动员呐喊助威。 D.我国为纪念抗战胜利七十周年而举行的阅兵活动虽已结束，但我记忆犹新。
阅读下面文字，按要求答题。 晚秋的橙清的天，像 （一望无际 烟波浩淼）的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面fàn（ ）起的微波；山脚下片片的高梁时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着（ ）上了凋敝的颜色。 （1）根据拼音写汉字或给加点字注音。 fàn（ ）起 着（ ）上了凋敝的颜色 （2） 语段中有两个错别字，找出并改正 改为 改为 （3）在括号里选择恰当的词语填在横线处。
古诗文名句默写 ①为者常成， 。（《晏子春秋》） ② ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ③ ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） ④东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》） ⑤两岸猿声啼不住， 。（李白《早发白帝城》） ⑥ ，草色遥看近却无 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） ⑦苏轼《水调歌头（丙辰中秋）》中借明月表达对人们美好祝愿的诗句是 ， 。 ⑧刘禹锡《秋词》中借景抒情，表现了诗人豪迈的气概和豁达乐观的情怀的诗句是 ， 。
秋是斑斓的季节，秋是收获的季节，请以《金秋乐事》为题，写一篇600字的记述文。
阅读下面的文章。 描花的日子 张炜 ①这里一年四季都有让人高兴的事儿。春天花多鸟多蝴蝶多，特别是满海滩的洋槐花，密得像小山。夏天去海里游泳，进河逮鱼。秋天各种果子都熟了，园艺场里看果子的人和我们结了仇，是最有意思的日子。冬天冷死了，滴水成冰，大雪一下三天三夜，所有的路都封了。 ②出不了门，一家人要围在一起。 ③母亲和外祖母要描花了。她们每年都在这个季节里做这个，这肯定是她们最高兴的时候。我发现父亲也很高兴，他让她们安心描花，余下的事情自己全包揽下来。平时这些事他是不做的，比如喂鸡等。他招呼我带上镐头和铁锹去屋后，费力地刨开冻土，挖出一些黑乎乎的木炭——这是春夏准备好的，只为了这个冬天。 ③父亲点好炭盆，又将一张白木桌搬到暖烘烘的炕上。猫在角落里睡了香甜的一觉，开始了没完没了的思考。外面天寒地冻，屋里这么暖和。这本身就是让人高兴、幸福的事。 ⑤母亲和外祖母准备做她们最愿做的事：描花。她们从柜子里找出几张雪白的宣纸，又将五颜六色的墨搬出来。我和父亲站在一边，插不上手。过了一会儿，母亲让我研墨。这墨散发出一种奇怪的香气。 ⑥外祖母把纸铺在木桌上，纸下还垫了一块旧毯子。她先在上面描出一截弯曲的、粗糙的树枝，然后就笑吟吟地看着母亲。母亲蘸了红颜色的墨，在枯枝上画出一朵朵梅花。父亲说：“好。” ⑦母亲鼓励父亲画画看，父亲就画出了黑色的、长长的叶子，像韭菜或马兰草的叶片。外祖母过来端详了一会儿，说：“不像，不过起手这样也算不错了。”她接过父亲的笔，只几下就画出了一蓬叶子，又在中间用淡墨添上几簇花苞——我也看出来了，是兰草。我真佩服外祖母。 ⑧我也想画，不过不画草和花，那太难了。我画猫。猫脸并不难画，圆脸，两只耳朵，两撇胡子。可是我和父亲一样笨，也画得不像。父亲说：“这可能是女人干的活儿。” ⑨整整一天，母亲和外祖母都在画。她们除了画梅花和兰草，还画了竹子。父亲一边看一边评论，把他认为最好的挑出来。他说：“这是你外祖父在世时教她们的，他不喜欢她俩出门，就说在屋里画画吧。可惜如今太忙了……我每年都备下最好的柳木炭。” ⑩猫一直没有挪窝，它思考了一会儿，便站起来研究这些画了。它在每一张画前都看了看，打了个哈欠。可惜它趁我们不注意的时候踩到了红颜色的墨上，然后又踩到了纸上。父亲赶紧把它抱开，但已经晚了，纸上还是留下了一个个红色的爪印。父亲心疼那张纸，不停地叹气。 ⑾外祖母看了一会儿红色爪印，突然拿起笔，在一旁画起了树枝。母亲把爪印稍稍描了描，又添上几朵，一大幅梅花竟然成了！我高兴极了，我和父亲都没想到这一点：有着五瓣的红色猫爪印本来就像梅花嘛！ ⑿就这样，猫和母亲、外祖母一起，画了一幅最好的梅花。 （摘自《青年文摘》2015年第5期，有改动。） 描花前准备→ ① → ② →“我”画猫→ ③
阅读下面一段文字。 人们把南极叫做“暴风雪之家”。大风的直接后果是导致了极度的寒冷。1960年8月24日，前苏联人在他们设在东南极中心地区的东方站里，观测到了—88．3C的极低温度。而在1983年7月21日，在东方站又记录到了—89．6C的低温；同年7月，新西兰人在他们的万达站也记录到了同样的温度。这还不是最低温度。据说，1967年初，挪威人在极点站曾经记录到—94．5C的最低温度。在这样的气温之中，一块钢板掉在地上就会摔得粉碎，一杯热水泼到空中落下来就变成了冰雹。在这种条件之下，人类的生存将会受到多大的威胁和考验就可想而知了。 南极的气候不仅表现在狂风和严寒上，而且表现在它的变幻莫测上，常常出人意料，防不胜防。例如，1970年，有六架美国海军的运输机，满载着准备越冬的人员和物资，从新西兰飞往麦克默多基地。前面五架飞机都平安地抵达机场。而当第六架飞机只剩下最后40分钟的航程时，突然刮起了特大的暴风，驾驶员被迫紧急着陆。结果，巨大的C—130运输机被狂风吹得飘飘摇摇，失去了控制，折断了一个翅膀，撞坏了着陆架，值得庆幸的是，八名人员全部脱险。在南极的活动中，像这样的例子是很多的。 对于一般人来说，南极的气候确实令人谈虎色变。然而气象学家们却是喜出望外。因为他们终于找到了一个最理想的实验室，并且希望能从这里找出一把解开全球性气候变化之谜的钥匙。 （选自位梦华《气候的威力》）
阅读下面一段文言文。 古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马；马已死，买其骨五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马①而捐②五百金!”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市③马。马今至矣!”于是不能期年，千里之马至者三。 《千里之马》 注释：①安事死马：要死马做什么? ②捐：白白费掉。 ③市：买。 （1）马已死，买其骨五百金，反以报君。 （2）于是不能期年，千里之马至者三。
阅读《幼时记趣》。 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞呜，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，便与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 A明察秋毫 必细察其纹理 B何不试之以足（《郑人买履》） 徐喷以烟 C项为之强 二虫尽为所吞 D而置之其坐（《郑人买履》） 而二虫尽为所吞 A 观之正浓 B 物外之趣 C 项为之强 D 驱之别院
阅读诗歌 十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
口语交际。 自习课上，你的同桌总是和你说话，请你委婉地劝告他，既能制止他说话，又不伤害同学之间的感情。（不超过30个字）
下面的一段话节选自《汤姆·索亚历险记》第十四章“‘海盗们’野外乐逍遥”，读后回答问题。 他们一跃而起，向镇子那头的河岸飞速地跑去。拨开岸上的短树林，朝那边远眺。在距村子大约有一英里远的下游河面上一只小蒸汽船顺水在漂着。宽阔的甲板上似乎挤满了人。在轮船旁边，有很多的小艇或是在划，或是顺着水流在漂。可是孩子们不能看到船上的人在做什么。
默写古诗文并填写相应的作家、作品。 (1)东风不与周郎便，______________。 ______________《赤壁》 (2)乡书何处达，______________。 王湾《______________》 (3)山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，______________。 苏轼《______________》 (4) ______________，白铁无辜铸佞臣。 (5)我欲乘风归去，______________，______________。 苏轼《水调歌头》 (6) ______________，______________ 。壁立千仞，无欲则刚。 (7)舟已行矣，而剑不行，______________，______________？ 《刻舟求剑》
将下列句子中错别字找出来，并订正。 深秋的天平山，枫叶正红。去天平山可以饱揽那五彩斑澜的美丽景色。一个小时后，我们以经登上了天平山顶，从山上眺望，开阔的视野，碧兰的天空，让我们心旷神怡。
根据拼音填写汉字。 bì( )益 瑕cī( ) juān( )刻 zèng( )亮
在成长的过程中，青春是一首积极向上的歌曲，有欢笑也有泪水，有成功也有失败，但执着追求的精神不变。请以“我的青春天天向上”为题，写一篇作文。 要求：①除诗歌以外，文体不限，不少于600字。 ②感情真挚，不得抄袭。 ③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
表达与交流 “诚信”是做人的基本道德标准。可是在当今异常激烈的市场竞争中，有人认为有竞争就不能讲诚信，就又可能被竞争对手打败；择岗选秀讲诚信，自己可能被淘汰；与人相处讲诚信，自己可能吃亏上当……对此你怎么看？请写一段文字，以阐明自己的观点。不少于100字。（6分）
根据课文内容默写 ① ，正是河豚欲上时。（《惠崇〈春江晚景〉》二首（其一）） ② ，单于夜遁逃。（《塞下曲》） ③ ，春风不度玉门关。（《凉州词》） ④晓战随金鼓， 。（《塞下曲六首》其一） ⑤ ， ，有良田美池桑竹之属。（《桃花源记》） ⑥且壮士不死即已， ， ！（《陈涉世家》） ⑦无言独上西楼，月如钩。 。（《相见欢》） ⑧无可奈何花落去， ，小园香径独徘徊。（《浣溪沙》）
果园快乐的时光 白兰华 ①外婆家有个菜园，而他更愿意称之为果园。园内有一株高大的漳州柑子树，绿阴如盖，斜斜地遮住了土屋后门的一小块空地。放学回家，他就在树荫下做作业，温习功课。几只麻雀停在屋檐边，啄着盖房用的麦草，寻找残存的几颗麦粒。玩腻了，又蹦跳着飞落地面，叽叽喳喳叫几声，觉得没趣，又陆陆续续飞上树梢，在枝叶间嬉戏。他静静地观望着麻雀的表演，时光仿佛凝固了一般，几丝夕阳的光线投下来，他的心里生长起一片海，无边无际，一叶小舟就在波平浪静的水面轻轻摇曳。 ②果园里还有三株橘树，一棵李子树，一棵柿树，它们在阳光雨露的滋润下，日复一日地成长，经历开花结果的繁衍，默默奉献着一切。经常变化的是地面种的蔬菜。外婆很会持家，忙里忙外的，空闲时间就伺候自己的菜园子。茄子、辣椒成行，豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子。他常帮外婆打杂，最惬意的事情就是捉虫子。手里拿双筷子，将茎叶间的毛毛虫一条一条的夹进玻璃瓶，拿去喂鸡仔。外婆说吃了活食的母鸡生蛋勤，蛋的个头大。他就在下午放学做完作业后到菜园转悠捉虫子。他发现藤藤菜叶上常有一种胖乎乎的、颜色与菜叶颜色接近的虫子，握在手心里肉唧唧的，爬在肌肤上痒痒的，想笑。外婆说是猪儿虫，吃菜叶挺厉害的，看见菜叶缺边少角的，没准就是它干的坏事儿。将猪儿虫扔到母鸡脚下，母鸡“咯咯咯”地惊叫着躲开，雄健威武的公鸡要在母鸡面前显摆显摆，扑过来用尖尖的喙啄一下虫子滚圆的身体，还是不敢下口。虫子被折腾得死去活来，他的心像被鸡啄了一下，有些生疼。 ③秋天外婆便种青菜，一笼一笼的，茎叶繁茂，油绿肥实。收割后，把青菜搬到水井边，用一桶桶清水洗涤。洗菜的活儿很细，得将菜叶褶皱里的尘土粪渣淘洗干净。外婆的手在凉水里泡久了就泛白。他端来小凳依偎在外婆身边，将菜叶一片片扳下，浸没水中。青翠的颜色弥散，绿意晕染，一片波光。他和外婆把洗净的青菜挂在竹竿上晾晒，一杆一杆的在房前屋后散放清香。青菜一部分入泡菜坛子做酸菜，一部分腌制成盐菜。腌制后的菜叶变成柔顺的一缕，颜色转为深绿，暴晒几个太阳就变得油亮亮的。他常取几根盐菜到学校和伙伴分享，菜茎柔韧，伙伴们咬得龇牙咧嘴。勤劳的外婆把盐菜切细，储藏在坛子里，要吃就抓把出来拌上熟油辣子葱花儿，很下饭，他很爰吃。 ④令时光无比芬芳的还是要数春末夏初，果园里繁花盛开，芳香馥郁，整个院落溢满温馨。李子树橘树枝头一片雪白，蜂蝶绕枝，一派繁忙。一场春雨落下，地面铺上一层寂寞的花瓣，水珠在上面滴溜溜滚动。花期最长、香味最浓的是漳州柑子花儿，一朵朵晶莹洁白，缀成一簇一簇的，在青枝绿叶间闪烁。每个晨昏，那香味儿飘得很远，将空气沉醉。 ⑤转眼间，收获的忙碌随之而来。田野里，秋阳下，打谷机轰隆隆，拌桶声铿锵有力，膀大腰圆的汉子吆喝着把一担担金黄的稻谷挑往晒坝，堆起一座座小山。外婆家的果园充满果味的甘甜。橘子绿中带黄，沉甸甸压弯枝头。漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋，笑盈盈地张望着。外婆给他和小姨留了几个柑子，把其余的部分背到集市上去卖，能换回好几个月的油盐钱。 ⑥外婆家的果园一年四季都充满希望，充满生活的甜蜜，留给他解馋的几个柑子，要温暖他过完整个冬天！ （摘自《优美散文》） 漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋，笑盈盈地张望着。 3.请结合文章内容，具体分析外婆是一个怎样的人。 答：
读书率下降是什么危机 ①“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”结果显示，从1998年到2003年，中国人的阅读率下降了8.7个百分点，2003年的国民阅读率为51.7％。 ②一石激起千层浪，阅读率下降引起了各界人士的诸多评论，担忧者有之，思考者有之，斥责者有之，宽谅者也不乏其人。阅读率下降到底意味着什么？不读书使中国人丧失了什么呢？ ③阅读是人类传递信息最有效的、不可替代的手段。因为通过阅读接受信息，最能体现信息接受者的主体性。 ④读书时，速度完全可以根据自己的需要来调节，有些段落可以反复琢磨，做笔记，甚至对之质疑、挑战。接受信息的过程和思想的过程可以充分地混合。这一点，大多数新媒体都不具有。比如DVD一放，就按照既定的速度走，信息的接受者完全处于被动状态。即使你可以按各种后退、重复、慢动作的键，但根本不可能像读书那样进退自如。这样的信息传送，常常是灌输式的，不具有阅读中的对话性。 ⑤阅读的另一特点是个人性。阅读不是朗诵，是默读，不和别人分享。读者和书之间可以建立个人的关系。其他传媒大多有某种公共性，即使自己关起门来看电视，常常也感到四周有人。所以，阅读给个性化的信息传递创造了最大的自由。信息的接受者对所接受的信息有充分的个人解释权，最大限度地免除其他受众的影响。 ⑥因此，一个人不读书，接受信息就常常是从众的、被动的、缺乏分析的。一个民族不读书，这个民族的文化就丧失了创造性、批判性，个人就会被群体所淹没。这里最有意思的就是读经。读经大概是我们近年来罕见的读书运动了，但读经是背书，把读书过程中思想的空间都去掉，学童要跟着记忆和琅琅读书声不停地往前走，就像跟着录音机走一样，失去了自己对这个过程的控制权。这和阅读已经没有什么关系了。 ⑦从这样的角度，我们可以看出阅读率下降所代表的危机。我们目前的不少产业在一定程度上还在依靠外资：人家给钱，给设计，我们照着样子做，出力气就行了。流水线如同一直往前走的DVD和录音带，劳动者只能被动跟进，当然没有质疑、批判和创造的空间。中国的一些白领也是规规矩矩、照本宣科，属于跟着别人走的阶层。阅读虽然是在接受信息，却是一种“跟着自己走”的信息处理活动。这对能保住自己的工作就很庆幸了的白领，当然是多余的。 ⑧但当今是鼓励冒险、创新、让世界“跟着自己走”的时代。比尔·盖茨、GOOGLE的创建人，都是因为敢于让世界跟着自己走而出头的。目前美国30％的劳动力属于“创造阶级”，不是他们追工作，而是工作追他们：各种高技术公司，都要跑到这些人聚居的昂贵城市安营扎寨。因为离开了这些人的异想天开，企业就失去了动力。而这些人，是一定要阅读的。 ⑨中国人是否阅读，将决定是世界跟着中国走，还是中国跟着世界走。 |