下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(    )(3分) 

A.在反腐风暴中,政府重拳出击,大量贪腐官员纷纷落马,公众逐渐收复对政府的信心。

B.《我是歌手》2015巅峰会,众星云集,给观众上演了一场规模宏大的视听盛宴

C.日本首相安倍晋三层出不穷地参拜靖国神社,激起了亚洲各国人民的极大愤慨。

D.面对这让人叹为观止的舌尖上的浪费,越来越多的人开始反思“中国式盛宴”。

 

下列词语中没有别字的一项是(    )(3分)

A.穿梭  描摹  闲情逸致  藏污纳垢   B.迁徙  震悚   冥思暇想   油光可鉴  

C.繁衍  倔起  翻来覆去  器宇轩昂   D.胡髭  倒坍   粗制滥造   长嘘短叹

 

下列词语中加点字注音全都正确的一项是(    )(3分)

A.形(qí)       (yì)        堂大笑(hōng)    

B.号(chuō)     黑(yǒu)       首低眉(hán)

C.热(chì)      然(càn)         广无垠(mào)

D.亮(zèng)     (xiá)       自怨自(yì)

 

作文(40分)

不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽……   

请以“            也美丽”为题写一篇文章。  

要求:(1)在横线上填上一个词语,使标题完整;            

      (2)文体不限;(除诗歌外)

     (3)不少于600字,

 

(8分)

【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。               周敦颐《爱莲说》(节选)

【乙】芙蕖①自荷钱②出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍③。有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致④矣。迨⑤至菡萏⑥成花,娇姿欲滴……及花之既谢,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立……此皆言其可目者也。      李渔《芙蕖》(节选)

【注释】①芙蕖:荷花的别称。  ②荷钱:初生的荷叶。  ③妍:美丽,好看。④逸致:情趣。   ⑤迨:等到。   ⑥菡萏:花苞。
1.解释下列加点的字词。 (2分)

①日上妍(                    花之既谢(          
2.翻译下面的文言句子。 (3分)

(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

(2)此皆言其可目者也。
3.人们爱荷,因为它有很多价值……在观赏价值、精神价值、实用价值中你更看中它的哪一价值?谈谈你的看法。(3分)

                                                                    

(6分)
1.解释句中加点的词。4分)

①阡陌交通,鸡犬相闻(        )②无论魏晋(       

清涟而不妖(              ④可爱者甚          
2.选出加点词词义不同的两项(  2分)

A.男女衣着,如外人  村中闻有此人,来问讯

B.此中人语          不足为外人

C.欲其林            水源

D.未     后无问津者

(13分)

(1)“娘,您别送了,”我喉咙涩涩的,“天不早了,您回去吧!”

(2) “娘晓得。我儿上了大学,娘心里高兴,我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的,笑着说,“娘没文化,讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺,咬咬牙也就过去了……”

(3)“我记住了,娘……”我哽咽着,低下头……

(4)娘终于回去了,一直没有回头——我知道,娘一回头,就又舍不得走了,娘每走几步,便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊,泪水顺着我的脸颊毫无顾忌的流下来。

(5)那一晚,我失眠了——想娘,为了儿女苦了一辈子的娘。

(6)娘不识字。小时没念过书,就因为家里穷。十三四岁的时候,就跟着别人到大山中去砍柴,晒干了晾干了,再挑到十几里外的集市上去卖。收购干柴的老板欺负娘不识字,记数用“壹贰叁肆”。故意克扣柴的重量。娘气得不行,只有哭。她一边哭,一边暗暗发誓:以后就是典家什、当土地,也要供自己的孩子识字念书,不能当“睁眼瞎”。

(7)穷人的孩子当家早,理事早。哥哥和我小时念书用功,期中、期末总是每人摞着一叠奖状回家,这是娘最高兴的时候。但一到开学,娘就犯愁了。兄妹三人都念书,三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实,只能靠卖力气挣钱,可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法一一借!

(8)东家跑,西家串,鞋底磨穿了,嘴皮也磨破了。大清早出去借,往往半夜才能回来。好几次梦中醒来,我听见娘和爹的叹息声、交谈声,还有娘低低的抽泣声。娘为了凑齐兄妹三人的学费,好几天都吃不下饭,却从来没抱怨过半句——娘一辈子也忘不了那个誓言。

(9)我读高二那年,家里已经穷得叮当响。欠了一屁股债不说,屋破偏逢连绵雨,娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院,娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时,我在校寄宿。礼拜六,我回家拿伙食费,看娘的表情,我没忍心问。礼拜天,娘一太早就出去了,傍晚还没回来。我苦着脸,正打算返校时,远远地,我看见娘了——娘拄着一根竹竿,一瘸一拐地走回来了!长长的大路上,夕阳的余辉将娘的身影拉得好长好长。每走一步,娘都要咬一下嘴唇——娘分明疼啊!但娘为了省那五角钱车费,硬是咬着牙从十几里外的亲戚家一步一拐地走回来了!五角钱!就为了省五角钱给儿子作伙食费啊!

(10)我跑过去,扶着娘,看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张10元钞票,吃力地笑着说:“儿,总算借到了。天快黑了,快回学堂吧!”

(11)我拿着钱,无言地跪下了,泪水一点一滴地洒在钞票上。

(12)前几天,妹妹来信说,娘收到我在天安门前照的相片后,用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着,看的时候,总是一个人乐着。

   (13)读着读着,泪水不由得又盈满了我的眼眶,我又想起了娘,想起为儿女苦了一辈子的娘……
1.从文章整体看全文运用的记叙顺序是                      ,从第(6)段到第(11)段用的是                         。 (2分)
2.本文第2段画线句子“多挺一挺,咬咬牙”表现出母亲什么样的品质?她把这句话说给儿子听的用意是什么?(3分)

                                                                    
3.文章第(6)段画线的句子“她一边哭,一边暗暗发誓:以后就是典家什、当土地,也要供自己的孩子识字念书,不能当‘睁眼瞎”’,表现了娘什么品质?她最终要达到什么目的?(3分)

                                                                    
4.概括出本文主要选取了哪些材料来歌颂母亲,请用简洁的文字列举出来,并说明它们各表达了作者什么思想感情。(5分)

                                                                    

(12分)

老头子无力地坐下来,船停在那里。月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响。老头子叹了一口气,停了半天才说:

“我不能送你们进去了。”

小女孩子睁大眼睛问:

“为什么呀?”

老头子直直地望着前面说:

“我没脸见人。”……

这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路上多么紧张,也没怎么样。谁知到了这里,反到……一声一声像连珠箭,射穿老头子的心。他没法解释:大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?这老脸呀!他叫着大菱说:

“他们打伤了你,流了这么多血,等明天我叫他们十个人流血!”

两个孩子全没有答言,老头子觉得受了轻视。他说:

“你们不信我的话,我也不和你们说。谁叫我丢人现眼,打牙跌嘴呢!可是,等到天明,你们看吧!”

小女孩子说:

“你这么大年纪了,还能打仗?”

老头子狠狠地说:

“为什么不能?我打他们不用枪,那不是我的本事。愿意看,明天来看吧!二菱,明天你跟我来看吧,有热闹哩!”
1.选文突出表现了老头子什么样的性格特点?(2分)

                                                                     
2.老头子的性格特点主要通过什么描写方法表现出来的?试举例说明。(4分)

                                                                     
3.“一声声像连珠箭,刺穿老头子的心。”这句话有什么作用?(2分)

                                                                     
4.设想:老头子说出要叫鬼子十个人流血的话时,二菱心里是怎样想的,请把她当时的心理活动补写出来。(4分)

                                                                     

在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利的日子里,“记住历史,珍惜和平”成了青少年的共识。假如一位抗日老战士来到你的身边,你将对他说些什么?假如一位来华谢罪的侵华日军老兵来到你身边,你又将对他说些什么?    请围绕“记住历史,珍惜和平”这一主题,根据不同的对象,写下你想说的话,每句话不不少于10个字。(4分)   

  ①我将对抗日老战士说:                                               

  ②我将对来华谢罪的侵华日军老兵说:                                 

 

按照提示默写古诗文(8分)

                    ,老大徒伤悲。      (汉乐府《长歌行》)

(2)《野望》中表现秋意颇浓的山野景色的一句是:

                                                           

(3)                    ,徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(4)《桃花源记》中,描写桃花源美丽的景色的句子是:

                                                           

(5)《陋室铭》一文中描写环境的语句是:

                                                           

 

文学常识(3分)

(1)《背影》的作者是我国著名的散文家、学者、诗人                

(2)《朝花夕拾》共收10篇回忆散文,被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《            》,请再写出另外一篇的篇名《            》。(2分)

 

下列句子有语病的一项是                              )(3分)。

  A.我们的校长很年轻,大概三十岁左右。

  B.通过老师教育,他终于认识了自己的错误。

  C.我们只有相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。

  D.有专家指出,运动量过少是导致肥胖的主要原因。

 

根据要求填字或注音(3分)

  suí(    )靖       张huáng(    )失措    阻è(      )     

  寒(    )        荒(    )           (    )疾

 

有一首小诗写道:只要春天还在,纵使黑夜吞噬了一切,太阳还可以重新回来;只要生命还在,纵使身陷茫茫沙漠,还有希望的绿洲存在;只要明天还在,冬雪终会悄悄融化,春雷定将滚滚而来。

请以“只要________________还在”为题,写一篇文章。

要求:(1)表达真情实感。(2)除诗歌外,文体不限。不少于600字。(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名。(4)卷面整洁,书写工整。

 

阅读下面的文章,分别回答文后的问题。(17分)

谜题

①我的孩子在四岁以前,都是无忧无虑的快乐孩童,可是,进了幼稚园以后,就会有些改变了,那是因为有人告诉了他们:生命有种极限,任谁也无法抗拒。

  ②我记得女儿听到这个消息的那一天,我正在厨房做中饭,秋天的阳光从窗外照进来,把屋子里照得很亮很温暖。她一脸惶急的来找我了:"妈妈,你有一天会死掉的,是吗?"

  ③我诧异地回过身来,低头看她。我的小胖女儿有着蔷薇的双颊,黑葡萄的瞳仁,还穿着学校的小白围兜,早上去上学时候的那种笑容不见了,换上了一种忧急而又严肃的表情。我微笑地摸摸她的脸:"不会啊,妈妈会活到很老很老的。"

  ④"可是,他们说,活到多老也有一天会死的啊!"

  ⑤我假装轻松地开冰箱,拿出青菜和水果来,心里盘算着该怎样回答她,怎样为她解释这样的第一课呢?一面洗菜,一面仍然是用不在意的语调来回答她:"妈妈要到很老才会死,那时候你已经长得够大,就不会有什么关系了。"

  ⑥"可是,不管怎样样,你总是会死掉的,那我就再也看不到你了,我不喜欢这个样子,怎么办呢?"说着说着,她的小泪珠就一串串地掉了下来,我把她抱进怀里,轻轻地拍着她的背,好温暖好柔软的小宝贝啊。我亲爱的孩子,妈妈也不喜欢这样啊!妈妈也不知道该怎么办才好啊!

  ⑦儿子到了四岁,同样的情景又重复出现了一次。他问得比姐姐还急,跟前跟后的,非要我给他一个比较满意的答复为止。

  ⑧我大概也是笑容满面地哄了他一阵子,孩子到底还小,还是可以慢慢哄过来的,然后,他们就能高高兴兴地出去玩了。要到某一些特别的时刻里,才会再提几句,但是,第一次的那种惊惶以后再没出现过了。不过,我想,那种感觉是仍然存在的,只是小心地藏在某一个不愿触及的角落里而已,就像他们的母亲一样。

  ⑨我和他们,其实也没有什么差别啊!

  ⑩前几年,很想变做一棵树,一棵可以继续生长,永远不死的树。

  (11)我想做一棵高高大大的树,有挺直的躯干,有茂密的枝叶,风吹过来的时候,每一片叶子都会翻动,云拂过来的时候,我知道,也能感受那种轻柔的凉意。水从地里流过来的时候,我也知道,并且能从容地吸取。

  (12)我想做一棵很敏感又很快乐的树,可以活好几千好几万年,而每一年春夏秋冬的变化都能记住,所有美丽的回忆都可以存进年轮里面,一层松一层紧,一圈淡一圈深的,都妥妥帖帖地放在心里,该有多好!

  (13)我就常常做这种梦,并且,偶尔走进森林时,也常会仔细端详,想挑选一棵适合我的理想的树。

  (14)一直到有一天晚上,忍不住了,终于把我的感觉向丈夫说了出来:"假如能变成一棵树该有多好,永远也不会受死亡的威胁。"

  (15)"谁说的?树的年龄也有限制的啊。"

  (16)"可是,不是有很多树可以活很久的吗?"

  (17)"了不起几千年,还是逃不了枯萎死去的一天啊。"丈夫在灯下一面看书,一面微笑着回答我。他那样轻描淡写却又那样肯定的一句话,把我最后的希望也破灭了。

  (18)整个晚上,我走来走去做了很多家事,却没有再说一句话。

  (19)生命本来就是一个无法解答的谜题。

  (20)我和我幼小孩子的心情,其实并没有两样。我不能说生命不甜,我不能说生命不美,但是就是因为它的甜蜜和美丽,才使我心中充满了忧伤,而也就是因为心中充满了忧伤,我更加珍惜眼前一切的甜蜜和美丽。还是让春去秋来,让岁月逐渐把我改变了吧,我愿意接受上苍一切的赐予和一切的安排。(作者:席慕容,文章有删改)
1.根据文章内容填空。(4分)

文章围绕“生命”这个谜题,记叙了三次“解题”的经过,最终醒悟到:要“          ”,要“                             ”(用原文语句回答),表现出她                                                   的人生态度。
2.品味语言,回答下面的问题。(6分)

A.请从人物描写手法的角度,赏析第③段画线句。(3分)

我的小胖女儿有着蔷薇的双颊,黑葡萄的瞳仁,还穿着学校的小白围兜,早上去上学时候的那种笑容不见了,换上了一种忧急而又严肃的表情。

B.结合语境,说说第⑥段中加点词语的含义。(3分)

我把她抱进怀里,轻轻地拍着她的背,好温暖好柔软的小宝贝啊。
3.请结合具体内容,分析第⑨段在文章结构上的作用。(3分)
4.将文章第(11)段与下面链接的语段进行比较阅读,指出它们在写作上的一个不同点,并结合内容说说作用。(4分)(提示:可从修辞手法或写法的角度作答)

【链接】……生命又像一棵小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上,岩石上,城墙上,只要他抬头看见了天,啊!看见了天!他便伸出嫩叶来吸收空气,承受日光,在雨中吟唱,在风中跳舞……(节选自冰心《谈生命》)

 

阅读选文,回答后面问题。(17分)

父亲神色很狼狈,低声嘟哝着:“出大乱子了! 

母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了,要是被那个讨饭的认出来,这船上可就热闹了。咱们到那头去,注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起来,给了我一个5法郎的银币,就走开了。 

我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生? 

他回答道:“2法郎50生丁。”  我把5法郎的银币给了他,他找了钱。 

我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。” 

我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生! 

等我把2法郎交给父亲,母亲____(A.怀疑B.犹豫C.诧异D.激动)起来,就问:“吃了3个法郎?这是不可能的。” 

我说:“我给了他10个铜子的小费。” 

我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!l0个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。 

后来大家都不再说话。 

在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里____(A.升B.跳C.现D.钻)出来。那就是哲尔赛岛了。

我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。
1.结合语境,给文中横线处选填恰当的词语。(2分)①___________ ____________
2.文中加点的两个“狼狈”意思一样吗?怎么解释?(2分)
3.作者在写菲利普夫妇和若瑟夫时各运用了什么描写方法?反映了他们什么性格特点?(4分)
4.从描写角度看,选段写于勒,运用了________描写。选段描写环境的句子是______________________           ,作用                                    。(3分)
5.“我”(即若瑟夫)在文中起何作用?(2分)
6.画线的句子用了_______的修辞手法,这默念的三句话意思相同吗?作者为什么重复写,这表现了“我”什么心理?(4分)

 

吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。(节选自《史记·陈涉世家》)
1.解释下面加点的词。(2分)

①以激怒其众   以:                  ②尉果广  笞:
2.下列各项中加点词意义相同的一项是( )。(2分)

A. 士卒多用者 坛而盟       B. 杀尉 鸣之不能通其意

C. 尉首 刀劈狼首        D. 陈胜佐 宋何罪
3. 下列对选文理解有误的一项是( )。(2分)

A.选文主要运用语言、动作描写,生动表现出陈胜卓越的组织领导才干。

B.发动起义有三个步骤,先后是:为坛而盟、并杀两尉、动员起义。

C.“王侯将相宁有种乎”,表现出陈胜强烈的反抗精神和非凡抱负。

D.“诈称公子扶苏﹑项燕”这个策略口号的提出,充分表现了陈胜洞察时局的能力。

 

阅读下面的古诗文,分别回答问题。

(一)送魏二(4分)

王昌龄

醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘【注】月,愁听清猿梦里长。

【注】潇湘:潇水在零陵县与湘水会合,称潇湘。
1.下列关于这首诗的陈述有误的一项是( )(2分)

A.“醉别江楼橘柚”,直叙其事,并交代了地点和季节。

B.“江风引雨入舟凉”,写出了诗人迎风沐雨的畅快。

C.诗人想象,朋友不久就要到达潇湘,那时夜泊江上,孤月高悬,两岸猿啼声声入梦。

D.末句的“长”字写猿声,使人想起《三峡》中的“常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”。
2.这首诗抒发了诗人 的感情。(2分)

 

名著阅读。(5分)

①读右图,填写《三国演义》第四十三回回目;诸葛亮            鲁子敬力排众议

②诸葛亮此次行动与鲁子敬共同的目标是:蜀与     (国名)联盟,抗击     (人名)

③以下事件与诸葛亮没有直接关系的项是(    )(多项选)

A.空城计    B.借东风  C.走麦城;

D.鞭督邮    E.隆中对  F.群英会;

 

满分5 manfen5.com

 

 

你已诵读过不少优秀古诗文,请将下面的诗文名句补充完整。(13分)

①斜晖脉脉水悠悠,                    (温庭筠《望江南》)

                        ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子》)

③了却君王天下事,                     。(辛弃疾《破阵子》)

                    ,载不动许多愁。(李清照《武陵春》)

王维《使至塞上》中                                       与范仲淹《渔家傲 秋思》中的                                  有异曲同工之妙。

⑥辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中激荡着保家卫国、建功立业强烈愿望的诗是:                                             

⑦《陈涉世家》中,表现了陈胜表现陈胜远大志向的句子                   

⑧白居易《观刈麦》一诗中通过环境描写来突出劳动艰辛的句子是:“                                               ”。  

 

填入横线处的句子排列顺序恰当的一组是(   )(2分)

竹,是上苍赏赐南山的肺,吐纳氧气,滋生水汽,              

①泻进山脚下的洼地            ②凝结在叶尖化为晶莹的露珠

③汇成一泓清莹的静湖          ④跌落岩缝汇聚成“丁冬”作响的山泉

A.①③④②        B.②④①③       C.④③①②        D.②③④①

 

表述有误的一项是(2分)(      

A.春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节皆为我国的传统节日。

B.“五体投地五体指双手、双膝和头;旧制一斤合十六两,半斤八两八两,即半斤;点卯一词因我国旧时政府机关在卯时查点到班人员而得来。

C.《骆驼祥子》《红高粱》《威尼斯商人》《我的叔叔于勒》的作者分别是老舍、莫言、莎士比亚、莫泊桑。

D.“三味书屋中的三味指布衣暖、菜根香、读书滋味长;陶渊明因其宅边有五棵柳树故自称五柳先生;《聊斋志异》因作者曹雪芹的书斋聊斋而得名。

 

根据拼音写汉字。(2分)

  江北水城名胜繁多。东昌湖秀佳西子,光岳楼pì  měi__________岳阳,山陕会馆雕梁画栋, 海源阁古籍 lín  lánɡ.       

 

阅读下面的文字,按要求作文(40分)

看,是我们最常做的动作之一。你是否想过:在看的同时,见到了什么呢?当我们看着校园里灰色的大树渐渐披上新绿,见到的是勃勃生机;当我们看着保洁阿姨每天默默将楼道打扫得干干净净,见到的是负责的态度;当我们看着地铁里盲歌手衣衫褴褛放声歌唱,见到的是生命的自强不息;当我们看一本好书、一篇好文,见到的是作者伟大丰富的心灵……那么,你在看着什么,又见到了什么呢?

请根据上述材料的含义,以“看见”为题目,写一篇600字到800字的文章。

要求:①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③文中不要出现真实的地名、校名和人名。

 

阅读下面这首古诗,完成(1)(2)两小题。5

山 行

〔清〕 姚 范

百道飞泉喷雨珠,春风窈窕绿蘼芜。

山田水满秧针出,一路斜阳听鹧鸪。

【注】蘼芜(míwú):香草名。

1)第二句中的“窈窕”和“绿”用得新奇生动,请选择其中一个作简要分析。(2分)  

2)这首诗主要采用了什么写法?表达了诗人怎样的思想感情?(3分)

 

阅读下面的文言文,完成题。

郑絪①

刘瞻之先②,寒士也。十许岁,在郑絪左右主笔砚。十八九,絪为御史,巡荆部商山③,歇马亭,俯瞰山水。时雨霁,岩峦奇秀,泉石甚佳。絪坐久,起行五六里。曰:“此胜概,不能吟咏,必晚何妨?”却返于亭,欲题诗。顾见一绝,染翰尚湿。絪大讶其佳绝。时南北无行人,左右曰但刘景在后行二三里。公戏之曰:“莫是尔否?”景拜曰:“实见侍御吟赏起予,辄有寓题。”引咎又拜。公咨嗟久之而去。比回京阙,戒子弟涵、瀚已下曰:“刘景他日有奇才,文学必超异。自此可令与汝共处于学院,寝馔一切,无异尔辈。吾亦不复指使。”至三数年,所成文章,皆辞理优壮。凡再举成名,公召辟法寺学省清级。     

(选自《太平广记》有删改)

【注】①絪:念yīn。   ②刘瞻之先:指刘瞻的父亲,即刘景。   ③荆部商山:地名。 
1.下列句子中加点词的解释错误的一项是(3分)

A 时雨,岩峦奇秀(天放晴 )   B概,不能吟咏(景象)

C 实见侍御吟赏予( 启发 )    D 凡再成名(举起 )
2. 下列句子中加点词的意思相同的两项是(4分)

A 刘瞻先,寒士也。           水陆草木

B 絪大讶佳绝                 策之不以

C 公咨嗟久之去               以衾拥覆,久乃和

D 却返亭,欲题诗             不戚戚贫贱
3.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

①公戏之曰:“莫是尔否?”                                                                

②自此可令与汝共处于学院,寝馔一切,无异尔辈。
4. 刘景成才的自身原因是什么?请结合全文简要分析。(4分)

 

未来网络用灯光

①未来,网络或许是这样的。餐厅、飞机、高铁……无论在哪一个场合,你不用再向服务员询问“这里有没有Wifi?”,只要有灯光的地方,你就可以上网,甚至能够看高清视频。在医院,无论手术室还是住院房,你都能随时上网,不再担心电磁会干扰信号。甚至在无线电波无法很好传播的地方,比如水下,或是潜艇内部,我们也能够保障通讯的流畅。海上的灯塔不再仅仅是闪亮的浮标,它可以发出海域安全程度等信息给远处的轮船,使其能规避风险,安全远航;汽车车灯甚至也能传递信息,提示人们规避种种风险,保障安全出行。  这就是Lifi——可见光通信技术。

Lifi拥有很多特有的优点:兼具照明、通信和控制功能——具有能耗低、购置设备少等优势;无电磁污染——适用于飞机、医院、工业控制等射频敏感领域;绿色环保、方便快捷——无须无线电频率许可,无须开挖管道的市政许可,便携性强,便于维护,适合在智能家居、智能交通等领域应用;适合水下通信——基于蓝绿光LED灯的半导体照明技术可用于水下高带宽通信;具有更大的带宽潜力——未来能够达到每秒几百兆甚至更高的接入速度。Lifi作为一种照明和通信结合的新型模式可以有效推动下一代照明和接入网的发展和技术进步,已成为国内外竞争的焦点和制高点。    

③回顾Lifi的发展历程,早在2000年,日本研究者就提出并仿真了利用LED照明灯作为通信基站进行信息无线传输的室内通信系统。近年来,美国关于VLC技术也开展了许多项目,例如200810月的美国国家科学基金重点资助VLC无线通信技术研究。值得一提的是,就在20131011日,英国交付了第一台Lifi技术的产品。在这一个领域,中国并没有落后。几乎就在英国做出产品的同一时期,我们团队也研发出了样机,演示了高清视频流传输。就传输速率而言,我们团队在2013年就研发出了375Gb/s的离线数据传输速率,这个速率发布时打破了当时的世界纪录34Gb/s

④目前,限制Lifi系统传输速率提高的主要原因在于白光LED有限的调制带宽。另外,从产业发展而言,已有的Wifi3G等技术都有着相应的成熟的集成芯片,但可见光通信没有任何专业芯片。虽然Lifi还存在着许多问题和不足,要像Wifi那样走进千家万户,也还有很长的路要走,但这一新兴领域已经展现出蓬勃的生命力。

⑤发展LED可见光通信技术,不仅为LED产业可持续发展提供一剂强心剂,还可望拉动上下游整个产业链。       
1. 文章第①段有什么作用?(3分)
2. 第③段主要运用了哪些说明方法?有什么作用? (3分)
3. 下列说法不符合文意,请指出并说明理由。(4分)

Lifi可以有效推动下一代照明和接入网的发展和技术进步,已成为欧美国家竞争的焦点和制高点。

②虽然Lifi还存在着许多问题和不足,但它已经取代Wifi走进千家万户,并展现出蓬勃的生命力。
4.Lifi目前还存在哪些问题和不足?你觉得Lifi的发展前景如何?请简述理由。(4分)

 

阅读下面的文章,完成

(一)一株辣椒的生长

①往院子里那片图章般大小的花去里埋过芒果核、李子核、樱桃籽,殷勤浇水,再把两只小眼凝聚成X光,也没照出个结果来。这粒比芝麻大不了多少的辣椒籽,不知道在什么时间,以怎样的方式遗落,经过日晒、风吹、雨淋、掩埋,双有幸躲过麻雀的喙啄,历经风险和黑暗,用了毕生的精力,拱出泥土,由一粒种子,长成一株枝叶还算葱郁的辣椒“树”。

②就是这小如图章的花坛,还内植一棵木瓜树。这株辣椒,在木瓜树下,悄无声息、怯头怯脑探出头来观察,发现根本就没人注意它,便裂开两瓣嘴唇,安心地笑,又安全地过了些时日,它壮了壮胆子,把嫩芽舒展成叶,茎秆也结实了许多。

③它乖巧地安静地呆在一隅,少有言语,弱小到无须用力,伸手就可以拔掉它,可在闪念间,我把伸出的手缩回,并随便为它浇了浇水,偶尔施些肥,当成一抹绿色养。成群的麻雀在头顶的木瓜树冠上讨三论四,辣椒怯生生听,麻雀谈论的话题五花八门,可没有一次提到过它的名字,辣椒做了个深呼吸,伸了伸胳膊腿,个子就蹿出好高一截。

④它给我的第一个意外是它开了花,三朵,那么好看的花,却谦逊地低了头,娇娇的、小小的、纯纯的白色,有些许的青涩,些许的恬淡,些许的苦味,每一片花瓣都很精致,看得出它的用心和负责。

⑤另一个大惊喜是它结了果!这样的一株小苗,这样一株自生自长被木瓜树遮住阳光、遮挡雨水的小辣椒苗,居然结了辣椒果!那果,翘着细长的身子,昂扬着脸,不可一世的神态,我知道它不是炫耀,它只是为自己骄傲!

⑥为什么不骄傲?开花结果,是一株植物的责任,它为了这责任,尽了全力。

⑦秋天来了,辣椒果由青转红,像个幸福的新嫁娘,除了娇羞,还是娇羞,谁也没看出它的任性和泼辣!

⑧我们长期被它的乖迷惑了。茄子、豆角等蔬菜,在菜地,在菜市场,在菜盘里,都是辣椒的邻居,性子却平和中庸,不知怎么和辣椒成为好姐妹的。辣椒太辣,又不会审时度势,它才不管你是鸡鸭鱼肉还是青菜萝卜,是贵族还是平民,是总统还是百姓,一个态度一副品性!越是小的辣椒,辣性越大,让你一交手就记住它,记牢它,一辈子忘不掉它!

⑨再坚强的人,也有被辣椒辣得掉泪的时刻,可辣椒,自己再辣,都忍受着,从来不哭。这很像某些女人,不被留意不被娇宠,却磨炼出泼辣、顽强的个性,可能这就是辣椒讨人喜欢的原因吧。
1. 文章开头两节写芒果核、李子核、樱桃核和木瓜树,这对表现辣椒有什么作用?(4分)
2.下列句子富有表现力,请加以赏析。(4分)

①成群的麻雀在头顶的木瓜树冠上讨三论四,辣椒怯生生听,麻雀谈论的话题五花八门,可没有一次提到过它名字,辣椒做了个深呼吸,伸了伸胳膊腿,个子就蹿出好高一截。

②秋天来了,辣椒果由青转红,像个幸福的新嫁娘,除了娇羞,还是娇羞,谁也没看出它的任性和泼辣!
3. 联系语境,说说文章第⑥段在内容和结构上各有什么作用。(4分)
4.文章结尾说“可能这就是辣椒讨人喜欢的原因吧”,请联系全文,简要概括辣椒从长枝叶到开花结果所具有的品质。(4分)

 

综合性学习(6分)

随着网络文化的兴起,网络流行语逐渐成为大众化的流行语。在青少年中,网络语言也已成为一种时髦,个别学生的作文中也常会出现一些网络流行语。为此,班上决定围绕“网络语言,应不应该进入中学生作文”的话题,举行一次综合性学习活动。请你根据要求,完成相关任务。

材料一:网络语言是伴随着互联网的发展而形成的,它的出现拓宽了语言选择的范畴,也反映了现代化发展过程中的社会文化特点。很多的网络流行语都是从反面讽刺对权力、名人、金钱低俗的祟拜,阐述对生活,对社会现象的一种不满,是对内心想法的宣泄。如“神马都是浮云”、“hold住”、“伤不起”、“蒜你狠”、“7456”、“我爸是李刚”、“元芳你怎么看”、“给力”、“你懂得”、“有钱就是任性”、“duang”……

材料二:中国的互联网飞速发展,上网的人数居于世界第二,仅次于美国。网民中24岁以下的青少年达到517%。教育部很担忧地分析过,“中国能用普通话交际的人口比例仅为53%,能用汉语方言交际的约为86%。” 语言是一种符号系统,是人们最重要的交际工具和思维工具。以民族的利益考虑,汉语要争取全民性。处于中学阶段的学生,既要充分积累传统文化的底蕴,又要传承和弘扬传统文化。

材料三:网络语言中错别字和曲解的意思层出不穷,这不仅对传统语言规范造成了伤害,也对公众造成了理解障碍。高考不用网络语言是规范祖国语言文字之举。教育部出台的《2012年高等学校招生全国统一考试考务工作规定》中,首次明确高考要用现行规范汉语言文字答卷,这就意味着繁体字、网络用语进了作文可能被扣分。

1)认真阅读“材料一”,说说网络语言具有哪些特点。(2分)

2)认真阅读“材料二”,请写出一句“传承和弘扬传统文化”的宣传语。(2分)

3)网络语言,到底应不应该进入中学生作文呢?请结合上述三个材料,谈谈你的看法。(2分)

 

阅读下面的文字,按要求完成(1)(2)两小题。(5分)

据中国之声《全球华语广播网》报到,随着清华、北大等多所高校自主招生简章的公布,2015年面向全国自主招生的高校招生方案全部亮相。招生改革关乎教育公平,教育公平关乎千家万户。各界期待高校招生中的“特殊新招”在实施时能多点阳光透明,有效监督多些,切实消除招生改革中的“特权想象”。与以往的报名方式——“学校推荐”不同,今年高校自主招生报名只有一条通道,那就是:“学生自荐”。其实不论是“校长实名推荐”还是“学生自荐”,都体现了高校对人才挑选的期待。

1)这段文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当,请加以修改。(3分)

2)请你用一句话概括你阅读该材料后得出的结论,不超过30字。(2分)

 

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