文言文阅读【满分8分】

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影……清荣峻茂，良多趣味。

——《三峡》

浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。…… ……

吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。

江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。                                                              ——《观潮》

1.下列选项中加点字的解释，正确的一项的是（2分）

A．自三峡七百里中   自：自从

B．则素湍绿潭    素：朴素，这里指水很干净

C．自既望以至十八日为最盛    既望：每月的十五日

D．皆披发文身    文：动词，画着花纹

2.下列各组句子中，加点词“以”的意义和用法与例句相同的一组是（2分）

例句：而旗尾略不沾湿，以此夸能。

A．温故而知新，可以为师矣  （《论语》）

B．虽乘奔御风，不以疾也   （《三峡》）

C．此独以跛之故    （《智子疑邻》）

D．其诗以养父母、收族为意   （《伤仲永》）

3.下列各句中，与“吴儿善泅者数百”句式相同的一项是（2分）

A．孔子云：何陋之有？    （《陋室铭》）

B．但少闲人如吾两人者耳    （《记承天寺夜游》）

C．力恶其不出于身也   （《大道之行也》）

D．浙江之潮，天下之伟观也   （《观潮》）

4.下列关于《三峡》《观潮》两篇文章的赏析，不正确的一项是（2分）

A．《三峡》中，“两岸连山，略无阙处”写山之“连绵”，“重岩叠嶂，隐天蔽日”写山之“高峻”。

B．郦道元开篇用寥寥数笔，就形象地勾勒出三峡磅礴逶迤、雄伟峭拔的整体风貌，简洁精练，生动传神。

C．《观潮》中，作者写潮水涌动之景，观察极为细微，视角由近及远，写得很有层次。

D．“旗尾略不沾湿”这个细节，写出了弄潮儿本领的高妙；接着写岸边观潮之盛，从侧面衬托出江潮之美。

第II卷（106分）

对下面文段语言的品味赏析，有错误的一项是（2分）

银杏树啊，我喜欢你!每当春风轻柔地吹过，小草泛起了盎然的绿色，柳树飘动了轻盈的鹅黄，玉兰吐露出洁白的花蕊，杜鹃绽放出火红的心愿……你的树梢，你的枝条，甚至你的主干，也挂上了一把、两把、无数把嫩黄的玲珑剔透的小扇子。它们在春风里欢快地摇曳着，那样娇俏动人。盛夏时节，骄阳如火，你硕大的树冠化作善解人意的绿伞盖，为人们撑起一片阴凉。到了秋天，你披着一身黄金羽衣，在阳光的照耀下，闪烁着灿烂的光芒。当微凉的风吹过，你又幻化出一只只绚丽的金黄彩蝶，在花园中轻飞曼舞，你不是一位高明的魔术师吗？

  A．运用排比句式，先后写小草、柳树、玉兰、杜鹃的情态，描绘出春天来临时大自然万紫千红、生机盎然的景象。

  B．作者把“银杏叶”比喻成“嫩黄的玲珑剔透的小扇子”，生动地写出了春天银杏叶的娇嫩精致、美丽可爱。

  C．选段中的“善解人意”，是运用拟人的修辞手法，形象地表现了银杏树在炎炎夏日“为人们撑起一片阴凉”的奉献精神。

  D．“你不是一位高明的魔术师吗？”这一句运用反问的修辞手法，突出表达了作者对秋天花园中金色彩蝶翩翩起舞这一情景的赞叹之情。

下列选项，对诗歌的理解有误的一项是（2分）

A．“衣沾不足惜，但使愿无违”，只要入仕为官的愿望能够实现，即使汗下沾衣也不足惜。

B．《使至塞上》中，“大漠孤烟直”暗示了沙漠上没有一丝风，“长河落日圆”则是一幅河上落日的特写画面。

C．《渡荆门送别》尾联中的“怜”字，表达了诗人对家乡的深切思恋和惜别亲友的诚挚感情。

D．《登岳阳楼》颔联，写浩瀚的湖水似乎把吴楚两地撕裂，日月星辰都好像漂浮在水中。

下列词语中的加点字，书写和读音全都正确的一项是（2分）

A．制裁     自出新裁    歼灭（qiān）    重峦叠障（zhànɡ）

B．镂空     因地治宜    鳌头（biē）     精疲力竭（jié）

C．狼藉     物竞天择    濒临（bīn）     迥乎不同（jiǒnɡ）

D．荒谬     巧妙决伦   绮丽（yǐ）       两栖动物（qī）

当我们告别小学，走进初中，标志着我们正一天天长大。你的成长过程，也许是一帆风顺，事事称心；也许是烦恼多多，忧愁不断。然而不管你的经历如何，你都在一天天成长，你也都能从中获得不少教益。

请以“成长的          ”为题，写一篇记叙文。

要求：①依据本文所选的事情或所定的中心，在题目横线上填上恰当词语（例如“快乐”、“烦恼”、“细节”、“浪花”等），使文题完题。

②记叙出具体的事情，说真话、抒真情。

③600字以上。

阅读汪夕禄的《零分》，完成后面的题目。（10分）

①小旦从汪老师手里接过试卷。鲜红的零分像一面垂头丧气的旗帜猎猎作响。小旦很害怕，不敢看老师的眼睛。好在老师也没有看他，挥挥手说，回去给家长签个字。

②小旦心里难受极了。汪老师平时最喜欢他，上次看到他的指甲里藏了不少泥垢，亲自用指甲钳替他整理干净了。上学期，小丹的语文考了全校第一，汪老师当即就从自己的书橱里拿出同学们都垂涎三尺的《草房子》奖给了小旦，上面还有作者曹文轩的亲笔签名，神气得不得了。

③小旦看出来，易动感情的汪老师真生气了。从全校第一到零分,就是从老柳树上摔下来也不会这么惨。小旦叹了口气，含着泪回家去。

④路上的油菜花都开了，金灿灿的，黄色的花粉沾到小旦的身上，好香啊。小旦的家在一片油菜地的后面，门口有一棵高大的柳树,上面住了一窝灰鸟。正在家门口等小旦的老黑一看到小主人，摇着尾巴迎上来。小旦没心情理它，手里的试卷攥得更紧了。

⑤爷爷坐在院子的槐树下，一树的槐花白得像雪，香气四溢。爷爷的手里抓着那把乌黑梢子的二胡，眼睛微闭，吱吱地拉着，喑哑的琴声，在静静的院子里显得很特别，小旦找不出词形容。但他知道爷爷拉的是什么曲子，自从爷爷动手术以后，老是拉这首《病中吟》，有时候会把老泪拉出来,小旦也跟在后面流泪。过去的爷爷多么壮实，像谷场上的公牛，可一场病，爷爷就像泄了气的皮球，说话都抖个不停。小旦再不敢惹他生气了。

⑥小旦啊，回来了，锅里有好东西，你去看看。知道今天你们发榜，犒劳你的。

⑦小旦揭开锅，几个长相喜人的嫩玉米卧在清水里。小旦拿起一个，咬咬，真甜。小旦拣了一个大的给爷爷，站到旁边，等爷爷问他。爷爷心情很好，竟然没有问他成绩，很难得地拉了一曲《良宵》，琴声俏皮得像枝头的小鸟。

⑧小旦转身到屋里写作业。作业写完,天已经黑了。挂在天上的凉月很亮，院子里洒下一片银光。爷爷忽然喊小旦出去，让他坐到自己身边。小旦，你要什么奖赏？这次考试又是第一吧。

⑨小旦不敢说话，把试卷递给爷爷。爷爷看完脸色就变了，鼻子里呼哧呼哧出粗气。小旦害怕了。爷爷你咋了？

⑩爷爷不答话，老泪下来了。人一老，眼泪就多。爷爷走回自己的屋子，一声巨大的叹息，差点把小旦的心砸碎。小旦咬咬牙，跟爷爷进了屋。

⑾老师说让爸爸签字，你打电话让他们回来吧。小旦说。爷爷不理他，没有开灯，脸朝墙躺到床上，月光从窗外照进，把爷爷的睡影沉重地映在墙上。

⑿爷爷你让爸妈回来吧，上次王小锐考了个不及格，她爸妈就从沈阳回来监督她了。我好不容易考了零分，你为什么不让他们从黑龙江回来？爷爷，我求你了，打电话给爸爸吧，我想他们了……

⒀小旦的泪再也忍不住了。他抱住了老泪纵横的爷爷。

1.文末“小旦的泪再也忍不住了。他抱住了老泪纵横的爷爷。”祖孙俩都流泪了，试比较分析祖孙俩泪水所饱含的感情。（4分）

2.小旦为什么会从全校第一跌落到考零分，请结合全文，概括分析主要原因，并说说这样安排的作用。（3分）

3.爷爷会在这件事情发生后通过电话对小旦的父母说些什么？请你联系文章内容，展开合理想象，替爷爷设计一段话，不超过60字。（3分）

阅读《青果果，紫果果》，完成后面的题目。（15分）

青果果，紫果果

①立夏一过，桑园里跑进去几个孩子就再也看不见了。孩子们一棵棵巡过来，巡过去，寻找紫了身子的桑果，妈妈在外边喊做事了，不出声，可心一急，红了身子的也塞进嘴去，红桑果怎经得起嚼呢，碰上舌头牙根就冒酸水了，再恋也只好吐出口。好不容易寻上棵不长叶子只结大果的，那是嫁接未成的野桑，会一连几天都去看望，看它青的变红，红的变紫，紫的变黑。桑果发紫的时候，学校也开始午睡了，那边紫果果枝头眺呀眺，这边身子困在教室里躁呀躁，怎么睡得着呢？“老师，我要小便”，教室门一出，跑步飞进“根据地”，不知不觉就忘了小便究竟应该多长时间，返回教室的时候，老师的脸早拉成马脸：“嗯，你小便能把嘴唇都小便紫了？”还是让紫果果打了“小报告”，站半节课那是最轻的惩罚了。

②不过，我还是断定桑果树是最喜欢孩子的，要不，为什么总是在我们最馋的时候果子结得那么甜？为什么总是把身子压得那么低，让每双小手都够得着？为什么谁家树上的桑果都可以采而不算偷？还长得那么小巧，小小的手采下来塞进小小的嘴里，一口一个。

③有同学馋我说，要吃桑果还不容易，去大河沿，爬上树就能吃一饱。我记牢了这句话，不过，那是“妇姑荷箪食，童稚携壶浆”的季节，谁的手上都有事做。一放学，我约了黑皮，背上猪草筐，做个眼神给妈妈，示意外出打猪草，一获批准，直奔大河沿。果不其然，远远的，小同伴早已到了，那时野桑一排，比我们门前的高大多了，傍着水斜着身子倾向河心，红果果紫果果像春节门前的鞭炮，一串串缀遍枝头。枝桠全不刁钻，我和黑皮脚一弹就到了树上，这里桑果都紫成黑的了，我俩像鸡啄米一样尽情尽兴起来。一会，黑皮说瞧你嘴唇，我说瞧你舌头，哈哈大笑，真的是孙悟空钻进蟠桃园了，痛快！

④ “站牢呵，当心掉进河里。”桑树下一个锄地老人笑眯眯地朝我们说。原来我们只顾巧取豪夺，忘了树边的蚕豆地和蚕豆边上刚放藤的南瓜，蚕豆踏歪了，南瓜墩踩蹋了，老人正在给板结了的土重新刨松。“上西边去采，那棵树上桑果更好。”老人不怪我们，还关照我们，真是天下的大好人，下树，赶另一棵，逮更大更甜的，把口袋装满，把隔天的也储备上。

⑤那天，我们真的快活死了，可打的猪草呢？猪草一棵也没进筐。口袋里的桑果，上树下树早成了渣，挤出的果汁把裤子染成了“花脸大侠”，回家结结实实挨了一顿揍。揍了又怎样呢？此后数年，我和黑皮还是每年必去“蟠桃园”。

⑥后来晓得，这些野桑都是那锄地的韩老大的，他兄弟3个，茅屋3间，独居河边。兄弟仨心肠好，但饭量大，再勤快也撑不好三人门头，兄弟仨省吃俭用齐心协力，腾出两间茅屋给老三，讨了个瞎子女人，老大老二两个鳏夫（guān fū，老而无妻的人）合住。我一直搞不清楚那排只结果子不长桑叶的野桑为什么一直不锯掉，为什么我们踩板了他的地他还是笑眯眯的，原来他，青果果日子里藏了颗紫果果心。

1.第2节说“我还是断定桑果树是最喜欢孩子的”的依据是什么？（4分）

2.联系文段第4节和第6节思考分析，说说韩老大是一个怎样的人。（即概括人物形象，3分）

3.品析语言。（5分）

①文中第1节和第5节中加点词“根据地”、“蟠桃园”各指什么地方？ （2分）

②请从修辞手法的角度赏析第3段中的划线句。（提示：先指明所用修辞方法，然后结合句子具体分析其作用，最后表明作者情感，3分）

4.根据全文内容，说说文末句“青果果日子里藏了颗紫果果心”的含义，并思考这句话在全文中所起的作用。 （3分）

阅读下面甲、乙两篇文言文，完成后面的题目。（10分）

（甲）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之，已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

  （乙）范氏之亡也①，百姓有得钟者②。欲负而走③，则钟大不可负；以椎毁之④，钟况然有音⑤。恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。

注释：①范氏之亡也——范氏是春秋末期晋国的贵族，被其他四家贵族联合打败后，逃在齐国。亡，逃亡。  ②钟——古代的打击乐器。  ③负——用背驮东西。  ④椎（chuí）——槌子或棒子。  ⑤况（huàng）然——形容钟声。 

1.根据要求，完成下列两小题。（6 分）

⑴解释下列句中加点词的意思。（4 分）

①先自度其足（             ）   ②反归 取之（             ）

③恐人闻之（              ）     ④ 遽掩其耳（            ）

⑵下列各句与例句中“之”的用法不相同的一项是（2 分）

例句：以椎毁之

A．反归取之        B．项为之强

C．试之以足        D．物外之趣

2.用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。（1分）

其剑自舟中坠于水

3.用现代汉语翻译下列句子。（2分）

⑴宁信度，无自信也。

⑵恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。

4.试说说第二则寓言向我们讲述了一个什么道理。（1 分）

阅读唐朝诗人武元衡的《春兴》一诗，完成后面的题目。（5分）

杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。

【注】洛城：武元衡的家乡是在洛阳附近的缑氏县。

1.诗中_______一词写出了杨柳的枝繁叶茂，____一词写出了梦境的一再出现。（2分）

2.找出诗中运用想象手法的两句诗：__________________，__________________。（2分）

3.全诗抒发了诗人怎样的感情？（1分）

专题与综合实践活动（4分）

班级开展“我爱文学”的主题活动，你一直参与其中：

1.班级为了激发同学们的爱文学的热情，组织了以“我爱文学”为主题的创作活动。老师让同学们合作编辑文学手抄报，现请你给手抄报起2个有文学特色的名字。（2 分）

2.仿写句子：文学的美无处不在，有时她是游荡在蓝天的几朵白云，有时她是依偎在山岗上的几点残雪，有时她是                            ，有时她是                              。（2分）

默写课文原句或根据提示默写（10分）

①谁道人生无再少？                ，                  。

②_________________，铜雀春深锁二乔。

③这是你至爱的女儿含着泪叠的，                         。

④舟已行矣，而剑不行，                ，               ？

⑤然而当初她的芽儿，               ，                  。

⑥王湾的《次北固山下》中“             ，              ”一联，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。

下列句子中没有语病的一项是（2 分）

A．每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想。

B．能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。

C．同学们以敬佩的目光注视着和听着这位勇擒歹徒的英雄的动人报告。。

D．祖国需要我们学好科学文化知识。

下列句子中的标点使用正确的一项是（2分）

A．他问老人的儿子是干什么的，住在哪里？

B．《繁星》选自《巴金选集》第八卷（四川人民出版社1998年版）。

C．“真是一个粗心大意的孩子！”他微微一笑，忽然又叹息一声：“哎，谁又不是这样呢？”

D．我掀开帘子，看见一个七、八岁的小姑娘。

根据拼音将汉字依次填写在下面空格内（要求书写工整、规范、美观）。（2分）

在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里cháng yáng，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”的道路；聆听了于漪老师的谆谆教导——要多读书，读好书；感受了文学的潜移默化的力量……散发着馨香的十月、值得chōng jǐng的十月走近了你我他。

回首过去，你一定感慨良多。从一个懵懂孩童到一个花季少年，你累过、愁过、怨过甚至哭过，但因为你敢于正视现实，勇于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失败后的从容。在前进的道路上你正在成长、进步；在不懈地追求中，你正在不断完善自我……或许你的成功，因为你的努力，追求；或许你的快乐，因为你的自信，坚强。

请以“我成功，因为我______”为题，写一篇600字以上的文章。

要求：

   ①根据自己的理解，先将题目补充完整，然后作文。

   ②说真话，叙真事，抒发自己的真情实感。

   ③除诗歌外文体不限。

   ④文中不得出现与自己身份相关的真实地名、校名、人名。

没有标题扣2分。

不足500字，每少50字扣1分。

文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1～3分。

                       快乐的逗号（9分）

新居的窗前已不再有蛙的弹唱，尽管春已浓得令人陶醉。

母亲在世的时候，故居的小园曾是很热闹的。暮春时分，蔷薇开得灿烂，蜜蜂舞得疯狂，（a）久病寂寞的母亲唯在此时才倚窗微笑。

有一天我引进了一群蝌蚪。墨玉般的一掬生动的逗号。母亲看了又展颜笑了。

我是从孩子们的脚下救下它们的，母亲说救得好，小生命到世上来一趟不容易。

十八条快乐的“逗号”在清冽的水中打滚嬉戏，像一长溜轻逸的烟圈。（b）病榻上的母亲不禁哈哈大笑：任何东西，小的时候都这么天真淘气。

然而第二天早晨，缸里的蝌蚪就只剩下十三条了。“单数可不吉利的。”她忧郁地往缸里投米饭，“伢儿没有娘，作孽。”

竖日，缸内的蝌蚪又消失了两条。家庭中的一位大员认为必须用“天落水”饲养。话是说得不错的，不过此公照例是动口不动手，还是我们把他们移至小园的枇杷树下。时值豪雨，小蝌蚪又高兴地打起滚来，和一切会打滚的生物相比，蝌蚪真是太出色了。打够了滚，小东西们便争相拖衔，啄食和他们身体差不多大小的饭粒。

他们的身体黑胖而透明，在阳光直射下可清晰地看到他们的腮和肠。

蓬勃的夏天过得飞快。每天为蝌蚪投食，已成了母亲病中的一大乐趣，她亲昵地称它们“小鬼”。

某天早晨，忽听得母亲在园中大叫：“阿二，快来看，‘小鬼’生脚喽！”我飞快地跑去，果然发现有两条小东西的尾根处长出了线头似的后脚，正在得意地游弋着。

高兴之下，我买来鱼虫犒劳它们，然而水质迅速败坏了，四条“捷足先登”的蝌蚪全死了。

从此我不再干预。每天回家最大的乐趣就是察看蝌蚪们的后脚长出也无。后脚终于出齐了。母亲极聪明，虽没学过生物学，却凭观察发觉这时的蝌蚪喜欢半干半湿的环境，于是在缸里放些突出水面的鹅卵石，让萌出后肢的蝌蚪爬上去栖息，随着前肢的相继萌出，这些“小鬼”已能拖着小尾巴爬上卵石，完全脱离水面了，稍有惊动便“哗啦”躲入水里，伶俐极了。很久很久以前，生命就是这样登陆的。

他们是灰褐色的，查书才知道叫“泽蛙”。

幼蛙的尾巴越来越短，常常试图跳出玻璃缸，母亲的笑声也越来越少。

某夜风雨过，它们突然全部消失。母亲打着伞愣了好半天，像是走失了一群孩子。

以后每年枇杷黄的时候，总有一群泽蛙在窗下打着清亮的小鼓。不知是不是那群蛙。

1.文中划线的A．b两句，都是写母亲笑了，母亲两次笑的原因各是什么？（4分）

第一次笑的原因是：                                                               

第二次笑的原因是：                                                              

2.“墨玉般的一掬生动的逗号”是个非常恰当的比喻句，本体和喻体间的相似点表现在哪些方面？（2分）

3.本文明写小蝌蚪的生长过程，暗写母亲的情感变化，母亲情感变化的主要过程是：引进蝌蚪，母亲展颜欢笑→蝌蚪快乐生长，                    →蝌蚪少了，             →蝌蚪长后脚了，                   →蝌蚪走了，母亲很失落。（3分）

（10分）

①设若单单是有阳光，那也算不了出奇。②请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风把它们唤醒，这是不是个理想的境界？③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。④这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”⑤真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。⑥他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。⑦他们有天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？⑧这样的温暖，今天夜里山草也许就会绿起来了吧？”⑨就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！

1.第①句话在文中起________________________的作用。（2分）

2.第②句中的“它们”指的是________________________，第④句中的“它们”指的是__________________________。（2分）

3.“慈善”是用来形容人的性格的，作者在这里用来形容_________________，从修辞上看是_________，这种用法，表达出作者对济南冬天的________________之情。（3分）

4.赏析文中第④句的表达作用。（3分）

                     《赵孟頫过扬州》（11分）

元盛时，扬州有赵氏者，富而好客。其家有明月楼，人作春题，多未当意者。一日，赵子昂过扬，主人知之，迎致楼上，盛筵相款，所用皆银器。酒半，出纸笔求作春题。子昂援笔书云：“春风阆苑客三千，明月扬州第一楼。”主人得之，喜甚，尽撤酒器以赠。

【注释】①元：元朝。②春题：春联。③阆苑：传说中神仙居住的地方。此为赞美明月楼。

【文化常识】赵孟頫其人。上文说到的“赵子昂”，即元朝书画家赵孟頫，字子昂，号松雪道人。他的字圆转遒丽，世称“赵体”，与“颜体”、“柳体”等并驾齐驱。他还善于诗文、工于篆刻，是个多才多艺的文人。

1.解释文中加点字的意思：（4分）

①赵子昂过扬           ②出纸笔求作           ③援笔书云           ④喜甚       

2.翻译文中划线的句子。（3分）

3.选出下列各句中“之”的用法与例句相同的一项（     ）（２分）

例句：一日，赵子昂过扬，主人知之。

A．春冬之时                        B．方为秋田之害

C．学而时习之                      D．至之市

4.本文中提到的“春题”就是现在的春联，春联要求上下对仗。文中引用赵孟頫写的对联时出现了差错，请根据对仗知识加以改正，使之更合对联的要求。（2分）

原文：“春风阆苑客三千，明月扬州第一楼。” 改为：                                

                            田 家（3分）

郑獬

田家汩汩流水浑①，一树高花明远村。云意不知残照②好，却将微雨送黄昏。

【注释】①浑：这里是满的意思。②残照：夕阳。

1.前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“     ”字尽现田园清朗的意境。（1分）

2.云本无知，诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨，蕴含诗人怎样的感情？（2分）

名著阅读。（3分）

《汤姆•索亚历险记》这部作品的《洞中历险》中叙述了汤姆和蓓姬在洞里奇妙、曲折、紧张的历险过程，从中表现了汤姆                   精神，以及他们在死亡与恐怖的威胁中表现出的那种                  的人性特征和                 的友情。

仿照画线句子的句式，将句子补充完整。（2分）

在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是                                     ，                                   。

下列句子没有语病的一项是（2分）（     ）  

A．因为有了大家的共同努力，我们学校获得了“教育教学先进单位”。

B．观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。

C．办公室失窃后，保安部门采取了切实有效的措施，防止此类事情再次发生。

D．考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。

下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（2分）（     ）

A．在现代化建设中，我们不能墨守成规，要有创新精神。

B．美国国务院4月8日向国会提交了《2011年人权国别报告》，对别国人权状况指手画脚。

C．我校有一位年逾古稀的老教授，他德高望重，很受人尊敬。

D．我们班的孙小龙模仿赵本山的表演真是栩栩如生，让大家不时地捧腹大笑。

解释下面加点的字。（4分）

（1）人不知而不愠（              ）        （2）乘奔御风（             ）

（3）悉为两段（              ）            （4）患其塔动（             ）

给加点字注音或根据拼音写出汉字。（4分）

①芊芊细草（     ） ②黄晕（     ）  ③zhù（     ）蓄    ④闲情yì致（    ）

诗文名句默写。（10分）

①学而时习之，                     ？

②春天像健壮的青年，                      ，                   。

③                    ，思而不学则殆。

④                    ，则不复也。

⑤明月别枝惊鹊，                       。

⑥晴空一鹤排云上，                      。

⑦                     ，可以为师矣。

⑧最是一年春好处，                        。

⑨看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，                       。

作文（40分）

在你的生活中，你曾遇到过怎样的眼神？那留在你记忆深处的眼神，又曾怎样长久地拨动着你的心弦？

请以“记忆深处的眼神”为题写一篇文章。

要求：1．除诗歌、剧本以外文体不限；

2．600字左右；

3．文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名

古诗文默写（10分）

（1）                   ，恨别鸟惊心。   （2）僵卧孤村不自哀，                   。

（3）人生自古谁无死，                  。（4）                 ，化作春泥更护花。

（5）海内存知己，                   。  （6）                 ，夜泊秦淮近酒家。

（7）五岭逶迤腾细浪，                  。（8）辛苦遭逢起一经，                   。

（9）            ，铁马冰河入梦来。

（10）今民生长于齐不盗，入楚则盗，               ？

                       一棵树的智慧（12分）

秦若水

①我喜欢这片黑槐林。它就在我们学校四百米跑道内的操场绿地里。一棵连着一棵。排着有序的队列，像出操的莘莘学子。我更喜欢把它们比做宁静的港湾，它们随着跑道成弧形排列，真的很像静谧的怀抱。早晨或者傍晚，它们沐着阳光而肃立，我就静静地站在某棵树的下面，看它的绿意葱茏，看它的枝繁叶茂，看它的子女成群，看它的合家幸福，常常看得我满心欢喜。

②我最喜欢的是看黑槐树开花。黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心，那么内敛，那么自得，默默地开着自己的花。不争艳，不媚俗，只开自己心喜之花，只做自己的白衣仙子。然后，会结荚子，名曰槐角，清清爽爽开花，利利落落做树，可以与他人无关，确实与他人无关。

③所以，我一直在等黑槐林的黑槐开花。从第一片叶子，到叶满枝头，再到浓荫铺地，我天天都去观望。有布谷路过、鹊鸟登枝，却没有看到黑槐开花。走过春，走过夏，黑槐林一直沉默着，没有开花。如果不是因为太心伤，我相信它们是不会这样做的。它们在无声地抗议着什么。

④去年7月，那是一幅多么美丽的景象。黑槐林里每一棵黑槐树都约好了似的憋满了槐米，串串蓬蓬，喜气洋洋。那真是个夏天的样子啊。再过些时日，就会有白色的小米粒样的花开放，然后那些叫槐连墩的娃娃们便会跑出来，吹着淡淡的药香，浸润着整个林子。

⑤那个时候学校已经放假，静寂的林子是鸟鹊们的天堂。清晨或者傍晚，我还是常常踱过去，享受清闲宁静。有一天，暮色四合时，我踱过去，突然发现一地残枝断叶，抬头望，一树槐米皆被乡里街坊们尽数采去，原来密不透风的叶盖已经稀稀疏疏，透天望月。

⑥枝折花去，满地凄凉。饱受磨难的它们抗议是应该的，就像那倔强骄傲的牡丹。

⑦三年前，有个女学生从自家牡丹园里移了一棵叫“洛阳红”的牡丹给我。欣喜之余，我忙买了一个超大号的白瓷花盆栽种。那“洛阳红”在田里已长多年，年年花开如酒，香醇香艳无比。学生送我时，它已有花蕾待放。我精心呵护，时时察看，期待它硕大的花朵开放。有个朋友对这棵“洛阳红”也垂涎得很，天天过来探望，并请求我分些给她。手起刀落，我在花盆里切了半株牡丹，连根带叶带花蕾送给了她。一个月后，朋友告诉我，那半株牡丹花没开便好端端地死去了。我的何尝不是?我留下的半株牡丹虽然成活，但自缩花蕾，不再开花。秋来时，它早早褪下叶子，关了家门。

⑧三年过去了，任我怎样浇水施肥，它也只是长些绿叶，不见开花。移了它的魂，切了它的骨，它变成了冷美人，不给花貌，不给笑容。它静默着抗议，用不开花的方式。

⑨所以，我想，今年黑槐林拒绝开花已成定局。去年断枝断骨，妻离子散，换了谁都会抗议。

⑩又是暑假，学生离校，林子寂静。前两天清晨，我去黑槐林做瑜伽，猛抬头，看到有树头顶小小黄黄的花蕾，一锥锥，一蓬蓬。槐米!我惊呼。接下来的几天里，它们都次第捧出各自的花蕾，整个黑槐林黄绿绿地静默着。

⑪痛，谁也不会忘记。但黑槐们和牡丹不同，它们选择了继续开花，并且用开得更好更美的方式去抗议往年的不公，同是用静默抗议，牡丹贞洁，千年冷漠，誓死不理；黑槐智慧，漠视痛苦，淡泊宁静。它默默地活好在自己的季节里，尽职尽责，按时开花，活好在当下，用最自然最朴素的方式。

⑫我惊叹一棵树的智慧。

1.请按照时间顺序，梳理文中黑槐树的经历。（3分）

2.从修辞角度，赏析文中第②段画线的句子。（3分）

黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心，那么内敛，那么自得，默默地开着自己的花。

3.“我”推想“今年黑槐林拒绝开花已成定局”的原因有哪些？（2分）

4.文章写的是黑槐树，

（4分）

我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去，我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

1.“我的泪很快地流下来了”“我的眼泪又来了”试分析文段中“我”两次流泪的原因。（2分）

2.．如何理解文段中的画线句？请说说你的看法。（2分）