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下列选项中所用修辞手法不正确的一项（ ） A．海内存知已，天涯若比邻。（对比） B．将军百战死，壮士十年归。（互文） C．何有于我哉？（反问） D．军书十二卷，卷卷有爷名（顶针）
找出选项中没有错别字的一项是( ) A.悬念 笸箩 大动干火 喧闹 B.相逶而去 惜别 出郭相扶将 巴山楚水 C.津津有味 风花雪月 拯救 军贴 D.机予 萍水相逢 伶仃 风轮
下列句中词没有活用的一项（ ） A．敏而好学，不耻下问 歆辄难之 B．父利其然也不 不能称前时之闻 C．卷卷有爷名 学而不厌 D． 愿为市鞍马 稍稍宾客其父
下列诗句的朗读停顿，不恰当的一项（ ） A．怀旧 空吟 闻笛赋，到乡 翻似 烂柯人 B．数声 风笛 离亭晚，君向 潇湘 我 向秦 C．与君 离别意，同是 宦游人 D．君问 归期 未有期，巴山 夜雨 涨秋池
.选出文学知识说法有误的一项（ ） A．《论语》这部书，是孔子和他的弟子共同创作。 B．《伤仲永》作者是王安石，他是宋代思想家、政治家、文学家。 C．冰心是我国现代著名女作家、诗人、儿童文学家。 D．《送杜少府之任蜀州》选自《王子安集》，作者王勃，他与卢照邻、杨炯、骆宾王 在文学史上被称为“初唐四杰”。
下面没有有通假字的一项（ ） A．不亦说乎 人不知而不愠 B．默而识之 尊君在不 C．思而不学则殆 忽啼求之 D．歆辄难之 昨夜见军贴
选出划线字注意有误的一项（ ） A．人不知而不愠（yùn） 兴亡盛衰（shuāi）学而不思则罔（wǎng） B．遂携拯如初（zhǎng） 水浒（xú） 环谒于邑人（jié） C．言简意赅（gāi） 策勋十二转（zhuàn）趾高气扬（zhǐ） D．当户理红妆（zhuāng）无为在歧路（qí） 小廊回合曲阑斜（lán）
填空题 《三国演义》、《水浒传》是我国四大名著中的两部，另外两部是 _____________ 、___________它们都刻划了许多形象生动的人物，请你举出其中的一个人物并指明他(她)是哪部分作品中的人物 :__________________________________________________ ___________________________________________________________________________
填空题 1.、少小离家老大回，________。儿童相见不相识，_________。 2.、学无常师，应随时随地注意向他人学习，孔子关于这方面的名言是：_______________，____________。 3.、友情，历来为人所珍重。王勃的《送杜少府之任蜀州》，留下真城勉励友人的千古名句是'_________________，_______________。'李商隐在《夜雨寄北》中，则想象了与友人剪烛夜谈的情景：'______________，______________。' 4.、扬子江头杨柳春，____________________。数声风笛离亭晚，_______________________。 5.、 当你的同学在学习和生活中遇到挫折而灰心丧气时，你可以用古诗词中的两句来勉励他：'_______________________ ，___________________________'。 6.、仲永最终泯然众人的根本原因是____________。（用文中的一个语句回答）
作文（43分）阅读下列两则材料，然后选择其中一则，写一篇作文： （1）标题：游 一趟乡下之旅也许会使我们对田园风物有了别样的体会，一次都市之旅也许会令我们重新认识都市的特有风情。晴天之旅也许艳阳高照，让你春风得意；雨天之旅也许云雾缠绕，让你欲仙欲醉…… 要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。 （2）一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能 把整个世界照亮…… 要求：请以“心”为话题，写一篇作文。请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现真实的校名和人名。
阅读下面的文字，完成15-19题 二房坝·外公·蘸水碟 黄德彰 岷江的流向没有改变。从石板溪到叉鱼寺，水流正东。江南是我的故乡塘坝，江北一道小溪，叫石马河。溯溪而上，行五六里，丘陵间一片田原，茂竹半掩农舍，便是我的外婆家了，地名二房坝。 二房坝是我儿时寒暑假必去的所在。二房坝20多号人，只有外公一人是拄手杖的。二房坝20多号人，只有外公和我是不干活的。我是客人，又小，只管玩耍。外公则天天拄着手杖，到两里路外的观音寺吃茶。观音寺是平安乡的首府，总共不到30户人家，民居的屋顶覆盖着窄窄的石板街道，街道上稍宽的地方设有茶桌。这个只有二三千人的小乡，一乡的头面人物，大抵坐在茶桌周围的竹椅上。 外公当然是很有面子的人物：全乡只有两户人家的子弟在外面读大学，他一人便供给了全乡大学生总数的一半。他曾对我说过，供舅舅上学，他花费了16石谷子。一个10亩田产的地主家庭，要供成一个大学生，其艰难可想而知。 他要让儿子也感受这种艰难。假期回家，舅舅不能享有外公和我的特权，他必须劳动。临开学了，须得卖米以筹学费，舅舅得与佃户张世华一道，将稻谷加工成大米。把谷子从谷仓放出来，一担担挑到擂房里去擂了，用风簸风它，吹去稻壳。再挑到半里之遥的长瓦房，那儿有个碾房，碾去米糠，使糙米变成精米。再挑回来，风去米糠，过筛，去掉碎米。每道工序，张世华干，舅舅一样地干。这时该卖米了，佃农挑一担，地主少爷也挑一担，一担担挑上街去。谷仓渐空，学费才足。舅舅已深知这些钱来之不易（纵然那稻谷已从佃农那儿剥削过来，是现成的），可以离家赴校了。 舅舅是修农学的。先上县农中，继而就读省高农，毕业后，到灌县林场工作了两年才考上了金陵大学，上这所大学也是外公的命令。毕业后就业于台北。正在这时，外婆病逝了。外婆病笃之际，外公叮嘱我的母亲千万不要告诉舅舅，希望儿子不为母病所累，在外继续发展。但我母亲还是给舅舅写了信，舅舅毅然辞去了台湾省农业科学实验所的职务，万里迢迢，奔返故乡。 母亲写信，舅舅还乡，都是违背外公意愿的事。但子女此种行为却是父亲教育的结果，陈氏家风使然。陈氏祖先，自湖北麻城入川，垦殖于二房坝以来，外公已是第七代了，代代相传，恪守孝道。外公家的堂屋里，黑漆金字匾额高悬，文曰“祖德流芳”，要求子孙缅怀并继承先辈的美德。外公事母至孝。他年轻时往往外出谋事，每离家，总先去乡场卖肉的所在，给屠户打个招呼：每逢赶集便给家里送肉，让老母常有肉食，待他归来一并结账付款。自己躬行孝道，却要求儿子对他的母亲不省病、不奔丧，怎么行得通呢? 母亲是外公的女儿，外公的孝行也在她这里流芳。年事渐高，外公已不再外出谋生，每年总得有几个月住在我家。吃饭的时候，外公面前有一个碟子，专属于他。那碟子很小，孔乙己叉开五指即可罩住的那种，人们吃豆花时用它盛蘸水，而在外公面前则是母亲特备的精肴，比如猪油白糖蒸蜂蛹之类。我和弟弟的眼睛，不免馋住那个小碟，老人也总是给外孙的碗里拈上一枚。眼见那碟子里已是“多乎哉，不多也”，而我们却还希望着，又害怕母亲责备的眼神，而外公又给我们各拈一枚。时至今日，难禁内疚：老人的慈爱、小孩的馋，是如此地剥蚀了我的外公本已菲薄的晚年待遇。 1.. 用简要的语言概括，外公是怎样的一个人？（4分，正确一个给2分，正确两个给3分）
2.. 标题中“二房坝·外公·蘸水碟”三个词语表明了文章的思路，按提示填空。（4分，前两空各1分，第三空2分） 开篇写二房坝点明了 ，二房坝享有特权的是外公，由此推出了文章描写的 ；因为外公是全乡的头面人物，一方面他艰难地供成了全乡仅有的两个大学生中的一个——我的舅舅，另一方面他把祖德孝行传给了他的儿子和女儿——我的母亲，我的母亲将外公接到家中赡养，用蘸水碟为他特备精肴，我和弟弟馋住了碟中的精肴，以上构成了文章的主要情节；小小的蘸水碟盛满了 之情，这揭示了文章的主旨。 3.. 结合语境解释下列划线词的含义。（4分，各2分） ①舅舅毅然辞去了台湾省农业科学实验所的职务，万里迢迢，奔返故乡。 ②老人的慈爱、小孩的馋，是如此地剥蚀了我的外公本已菲薄的晚年待遇。 4.. 结合上下文，判断对“外公家的堂屋里，黑漆金字匾额高悬，文曰‘祖德流芳’”这句话的理解，判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分） A．这句话是陈氏家教的追求。（ ） B．这句话是陈氏家风的真实写照：祖辈的美德已经代代相传。（ ） C．“祖德流芳”揭示了文中人物行为的原因。（ ） D．这句话是文章的情感线索。（ ） 5.. 文中说：“自己躬行孝道，却要求儿子对他的母亲不省病、不奔丧，怎么行得通呢?”联系全文想想，外公的言行是否矛盾？为什么？(3 分）
阅读下面两首诗词，然后回答问题（8分） （甲）诗：孟浩然《过故人庄》 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 （乙）诗：陆游《游山西村》 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 ①下列词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分） A．开轩：打开窗户 具鸡黍：准备好饭好菜 B．过：访，探望 郭：古代外城墙 C．就：靠近 桑麻：桑树和黄麻 D．无时：随时 春社：指古代立春后祭祀土神的活动。这里指举行春社的日子 ②翻译下列句子（2分） 还来就菊花： 。 箫鼓追随春社近： 。 ③判断下面对这首词分析的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分） A．两首诗都是律诗,都描绘了作者作客农家的情形,但它们所表达的感情有差异,（甲）诗主要表达了老朋友之间诚挚的友谊, （乙）诗主要表达了对农家好客习俗和古朴的农村生活的热爱。（ ） B．两首诗的首联都是写作者受邀到农家作客的情形，（甲）诗中的“具鸡黍”、（乙）诗中的“腊酒浑”、“ 足鸡豚”，都反映了待客之简朴，从侧面说明农家之贫困。（ ） C．两首诗的颔联都是写景的名句，都描绘了一幅宁静优美的田园风景画，而且都具有深刻的哲理意义。（ ） D．两首诗的尾联都是以佳节再次重游的愿望来写分别时的感慨，都表达了作者希望归隐田园的意趣。（ ）
按要求默写填空（4分） ①目前，国家出台了许多切实可行的办法，解决城镇居民的住房问题，让那些经济条件较差的家庭也能住上漂亮舒适的住房。这真是：安得广厦千万间， ，风雨不动安如山!（《茅屋为秋风所破歌》） ②范仲淹在《渔家傲（塞下秋来风景异）》中描绘出了西北边塞苍凉壮阔景象的句子是：千嶂里， 。 ③岑参的《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪的名句是 ， 。（苏轼《浣溪沙》） ④庭下积水空明， ，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
阅读柳宗元《小石潭记》这篇文言文，完成10—12题 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 1.．对下列词语的解释有误的是 A．可百许头（表示数目估计） B．日光下澈（清澈） C．水尤清冽（寒冷） D．隶而从者（随从） 2.．翻译下列重点句子，不正确的是 A．如鸣佩环【好像人身上佩带的玉佩玉环碰撞发出的声音。】 B．俶尔远逝【忽然间游到了远处去了。】 C．犬牙差互【狗的牙齿互相交错。】 D．凄神寒骨【（感到）心神凄凉，寒气透骨。】 3.．下面有关说法不正确的是 A．本文以写景见长，写潭，写树，写水，写鱼，写源头，写岸势，都写出了特点，生动细腻，精美异常。 B．第一段写潭写树。开头以行踪缓缓步入“小潭”，接着紧扣“石潭”写石的变化，突出山水之奇，最后写潭四周的树木，动静结合，语言精练。 C．第二段定点特写，正面写水侧面写鱼。首句突出了水的清澈，次句写鱼在水中嬉戏，一静一动，活泼可爱。 D．第四段写感受，抒愤懑。“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”，既是作者对环境凄凉的感受，又是作者政治受挫遭贬后的忧伤心情的流露。
阅读《周庄水韵》选段，完成7—9题。 我曾经三次到周庄，都是在春天，每一次都坐船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。第一次到周庄，正是仲春，那一天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，那天打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。第二次到周庄是初春，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一滩滩积雪反射着阳光，一片晶莹斑斓，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。 ……我们的小船划到了古镇的尽头，灯光暗淡了，小河也恢复了它本来的面目，平静的水面上闪烁着点点星光。从河里抬头看，只见屋脊参差，深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。突然，一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线。随着一声声清脆的爆炸声，小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花，天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变，原本墨一般漆黑的屋脊，此时如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，我来不及看清楚他们的表情，他们便在水中消失。当新一轮焰火在空中盛开时，他们又从遥远的水下泛起，只是又换了另一种表情。这时，从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼，天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在蔓延…… 1.．选文第一段的结构特点是 A．总分式 B．并列式 C．层进式 D．对照式 2.．下面对选文第一段的理解和分析错误的一项是 A.作者每次到周庄都会变换角度描写周庄。第一次游周庄是从动态的角度去写，第二次游周庄是从静态的角度去写。 B.这段文字记叙了作者两次游周庄的情况,作者每次游周庄的印象都不一样，第一次游周庄是一幅画在宣纸上的水墨画，第二次游周庄是一幅色彩对比强烈的版画。 C.作者写第二次到周庄，不仅用了“令人目眩”的色彩，而且写了积雪融化时滴水和流水的声音，将水声描写得柔情绵绵，使周庄景物不仅有“色”，而且有“声”，更为动人。 D.作者要强调每一次到周庄，都“乘船游镇”，原因是作者对周庄的水印象很深，这也突出了周庄水乡的特点。 3.．下列对选文第二段的理解和分析错误的一项是（ ） A．如果给此选段拟一个小标题,可以为:“节日夜景”或“梦幻般的夜晚”等。 B．此选段详写周庄节日夜晚灯光、焰火的美景，主要按照移步换景的方法来写的。 C．最后一句话中加点的“蔓延”一词，是感染、传播的意思，这种惊喜感染了地上很多人，大家都高兴起来。 D．此选段中画线的句子，运用了比喻的修辞手法，从色彩方面生动地形象描写了周庄水乡的绚丽多姿。
请选出下列文学常识表述不正确的一项 A．《小石潭记》、《记承天寺夜游》、《巴东三峡》、《周庄水韵》都属于游记。 B．《记承天寺夜游》选自《东坡志林》，作者是元朝的苏轼。 C．《游恒山记》节选自《徐霞客游记》。徐霞客，名弘祖，字振之，号霞客，明朝地理学家。 D．《茅屋为秋风所破歌》、《咏怀古五首》都出自《杜工部集》。作者杜甫，唐代现实主义大诗人，在诗坛被尊为“诗圣”。
为下列一则新闻报道拟一个标题，最准确的是 2008年6月18日,青海湖国际沙雕与大地艺术节开幕式上，揭晓了青海湖形象标识和主题宣传词。青海湖形象标识和主题宣传词公开征集活动自去年8月展开，得到了社会各界的广泛关注和支持。征集活动中，共收到545人应征形象标识作品751件；收到938人应征主题宣传词来稿7028条。经在全社会公开征求意见和评审委员会认真评选，最终选定了一个青海湖形象标识和“高原蓝宝石、梦幻青海湖”、“天高尘世远、宁静青海湖”等8条主题宣传词。 A．青海湖国际沙雕与大地艺术节开幕 B．青海湖形象标识和主题宣传词揭晓 C．青海湖形象标识公开征集与评选活动 D．青海湖主题宣传词公开征集与评选活动
下面句子没有语病的是 A.我国汕型杂交水稻的培育成功，是一大世界奇迹。 B.还没有什么比在周庄中的小河里泛舟更富有诗意呢？ C.在投票前各申奥代表团作陈述报告时，中国国务院副总理李岚清再次重申中国政府坚决支持北京申办2008年奥运会。 D.所谓英雄落泪游子思乡的情感，大概就是在这种境界里产生的。
根据语境，在下列空缺处填入最恰当的句子的一项是 你是严冬里的炭火， ，你是湍流中的踏脚石，你是雾海中的航标灯，你是看不见的空气，你是捉不到的阳光，啊，友情！ A．你是暖春里的梅雨 B．你是夏夜里的流星 C．你是酷暑里的浓阴 D．你是深秋里的严霜
依次填入下面横线上的关联词，最恰当的一项是 有些人喜欢用显微镜去观察一片叶子，有些人喜欢用肉眼去细看木头的年龄。 真正去认识一棵树， 必须从枝叶到根本，从过往的清风到枝干的神韵都应注意到。同样，当我们正视生命时， 只从细枝末节着眼， 是对自己生命的一种侮辱。 A．但 却 如果 便 B．因为 就 如果 便 C．而 却 因为 就 D．但 就 因为 就
下列注音、字形、解释有误的一项是 A．分道扬镳（biāo）：各走各的道路。 B．娓娓动听（wěi）：形容说话委婉生动，使人爱读。 C．脍炙人口（kuài）：味道鲜美可口。 D．虚无漂渺（piāo）：隐隐约约，若有若无。
请按要求完成以下任务。（4分） 1. 2010年的“地球一小时”是一项全球性的行动，它呼吁每个人、社区、企业和政府在每年3月最后一周的周六夜晚自愿关灯一小时，以提高公众节能意识，倡导低碳生活方式。届时，全球各地从欧洲到美洲的地标性建筑都将伫立于黑暗之中，而世界各国人民将通过关灯这一方式，携手为创造地球更美好的明天而努力。下面是网友对这次活动发的帖子，请你也在其后跟上自己的帖子。
2.．请按要求完成以下任务。（8分） 近年来，某市多家公园开展了树木认养活动，许多市民参与其中。学校决定组织学生开展以“树木认养”为主题的综合性学习活动。 （1）下面是某同学根据收集到的资料绘制的图表。请仔细观察并比较两组数据，用简明的语言概括出图表所包含的信息。
所包含的信息：① ② （4分） （2）年初，小林和同学一起认养了一棵树。周末他想约朋友一同去为认养的树木施肥剪枝，可同学因作业太多不想去。小林想劝朋友去，这时他会对朋友说： （4分）
阅读下面的文章，完成7~10题。（18分） 麻石老巷豆花香 张晓惠 ①九曲十八弯，步步青石板。这麻石老巷啊，倒真个是小桥流水秦砖汉瓦名不虚传。出得巷口，对面的墙边，偌大的遮阳伞下，一矮个中年汉子一豆腐花挑子还有一方窄长的木桌，静静地守候在淅淅沥沥的春雨中。 ②来一碗吧。好咧！只见得他麻利爽落地揭开挑子的木盖，用滚烫的豆花汤烫了碗，老抽、香菜、红胡椒，麻油、味精、细密密的绿蒜茸，一勺子又一勺子，奶白的豆花滑进了碗中，也就是瞬间的功夫，三碗香气四溢、红绿相间的豆花展示在眼前的木质小条桌上。想起儿时，五分钱一碗的豆花美滋滋的童年享受。抬头，接住卖豆花的笑意微微，那汉子笑眯眯地看着我们吃，像是看着自家的孩子。 ③豆花好卖吗？汉子一脸的笑意：好卖，都卖了三四十年了！抬头细打量，矮矮的个头，款式陈旧的皮衣，红黑的面庞。汉子笑了：我今年七十啦!赶忙站起：老师傅贵姓？坐坐坐，敝姓王。一天有多大的利润？四五十元吧。 ④这豆花啊，成本小，南来北往的人多，好卖。早晨，排着队等呢。你们看过电视上我的豆花挑子吗？放过的。你们是来看百年的红山茶还是寻千年的绿古槐?它们可比我岁数大多了。我的豆花摊子小，但来过多少名人呢。邓小平的大女儿邓林，来吃过我的豆花，她是回家乡的，她应该回来看看的，她在我们这插过队的嘛！还有那位82岁的台湾商人，有钱人哪，省里多少大官陪着，喏，也是坐在你的位置上，对，就在这方小桌上喝的豆花。 ⑤你们说五分钱一碗？那是毛泽东年代的事儿了，一家子，就靠我卖豆花才养大了两个姑娘一个儿子。现在，儿女都有钱啊，大姑娘包了150亩水田，养的蟹啊，鱼啊，想吃就拿点来，每年腌鱼吃到菜花黄啊。儿子在工厂，小姑娘家有个门市呢。孩子们有钱我日子也好过啊。你们说七十岁了还不歇歇？还真是歇不下来呢。我这豆花好吃吧？我家不做豆腐，浆水只做豆花那才是真好吃。你们不懂吧？辛苦？不辛苦。从前是石磨，寒来暑往，夜里两点钟就要起来磨豆浆，现在是电磨嘛，快啊，早晨五点钟起来就行了。七点钟，太阳升起来了，我就在这儿了；晚上，星星升起来了，我才回家。哎，在这儿几十年了，这条老街路口拆了建，建了拆，不变的，就是一粮站一医院一饭店，还有啊，就是我和这豆花挑子了！这白墙黑瓦青石板都认识我，我也认识它们呢！ ⑥老人笑微微地，说着笑着，笑着说着。老人真的不见老，个儿不高腰背挺直，头发黑乌乌的，满面红光，笑的时候眼角才有一点点溢满了知足的笑纹。 ⑦一碗豆花余味无穷，再来一碗！好咧！瞬间，红绿相间、香气四溢的豆花，白生生幼滑滑地又绽放在青瓷大花碗，绽放在我们眼前。 （选自《扬子晚报》） 1.．本文在行文结构、情节安排上最主要的特点是什么？请概括回答。（4分） 2.．从第4段中，你读出了哪些信息？这表现了汉子怎样的心理？（4分） 3.．你怎样理解第5段划线句中的“辛苦”与“不辛苦”？（6分） 4.．第2段和第7段的划线句运用了描写的表达方式，请就其内容和表达效果作具体分析。（4分）
名著阅读。（4分） A却转过屋后山边来净手，只见一个汉子蹑手蹑脚从山后归来。A转过屋后听时，那妇人正要上山讨菜，开后门，见了，便问道：“大哥，那里闪了腿？”那汉子应道：“大嫂，我险些儿和你不厮见了，你道我晦鸟气么？指望出去等个单身的过，整整等了半个月，不曾发市，甫能今日抹着一个，你道是谁？原来正是那真黑旋风。却恨撞着那驴鸟，我如何敌得他过？倒吃他一朴刀，搠翻在地，定要杀我，吃我假意叫道：‘你杀我一个，却害了我两个。’他便问我缘故，我便告道：‘家中有个九十岁的老娘，无人养赡，定是饿死。’那驴鸟真个信我，饶了我性命，又与我一个银子做本钱，教我改了业养娘。我恐怕他省悟了，赶将来，且离了那林子里僻静处睡了一回，从后山走回家来。”
阅读上面的文段，根据提示填空。（4分） 这段文字选自《 》，文中A处的人物是 ，“那汉子”是 ，这后者到今天成了 的代称。
阅读下面文言文，完成3~5题。（12分） 留侯张良者，其先韩人也。（父平）卒二十岁，秦灭韩。良年少，未宦事韩。韩破，良家僮三百人，弟死不葬，悉以家财求客刺秦王，为韩报仇，以大父、父五世相韩故。 良尝学礼淮阳。东见仓海君。得力士，为铁椎重百二十斤。秦皇帝东游，良与客狙击秦皇帝博浪沙中，误中副车。秦皇帝大怒，大索天下，求贼甚急，为张良故也。良乃更名姓，亡匿下邳。 良尝间从容步游下邳圯①上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲欧②之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”五日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早会。”五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日复早来。”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。后十年兴。十三年孺子见我济北，穀城山下黄石即我矣。”遂去，无他言，不复见。旦日视其书，乃《太公兵法》也。良因异之，常习诵读之。 居下邳，为任侠。项伯常杀人，从良匿。 后十年，陈涉等起兵，良亦聚少年百馀人。景驹自立为楚假王③，在留。良欲往从之，道遇沛公。沛公将数千人，略地下邳西，遂属焉。沛公拜良为厩将。良数以《太公兵法》说沛公，沛公善之，常用其策。良为他人者，皆不省。良曰：“沛公殆天授。”故遂从之，不去见景驹。 （节选自司马迁《史记·留侯世家》） 注释：①圯：土桥。②欧：通“殴”。③假王：临时的王。 1.．对下列语句中加点的词语解释有误的一项是（ ）（2分） A.．良乃更名姓，亡匿下邳 亡：逃亡 B．有一老父，衣褐，至良所 所：地方 C．良业为取履，因长跪履之 履：为……穿鞋 D．良曰：“沛公殆天授。” 殆：一定 2.．将文中画横线的句子翻译为现代汉语。（6分） （1）良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。”（3分） （2）良数以太公兵法说沛公，沛公善之，常用其策。（3分） 3.．张良凭什么能够得到《太公兵法》？（4分）
阅读下面诗歌，完成小题。（4分） 西江月 苏轼 世事一场大梦，人生几度新凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。 酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。 [注释] 鸣廊：在回廊上发出声响；眉头鬓上：指眉头上的愁思鬓上的白发；贱：质量低劣；妨：遮蔽；孤光：指独在中天的月亮；盏：酒杯。 1.．本词作者于“被贬黄州期间，中秋夜对月独酌”而作，词中“月明多被云妨”一句写的是眼前实景，但似乎还有更深的内涵，请品读全词，谈谈你的理解。（2分） 2..这首词最突出的表现手法是什么？请简要说明。（2分）
请在下面的作文题中任意选做一题。（60分） （1）以“我喜欢的一句话”为话题，写一篇文章。 要求：①自定立意，自选文体；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④不得出现真实的人名、校名和地名。 （2）阅读下面的文字，按要求作文。 你站在岳飞的塑像前，是否能仰望到那一脸的浩然正气呢？你站在大漠草原，是否能仰望到康熙亲征时的英武善战呢？仰望是一种崇拜，一种精神，一种信念。抬起头，仔细仰望，你看到的，正是你所需要的，你所渴望的。它将是你奋起的力量，成功的基石…… 要求：①全面理解材料，然后选择一个角度、一个侧面构思作文。②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。③正确使用标点符号，书写规范，不少于600字。
四、阅读下面文章，然后完成下列各题。（12分） 哈欠声声 益处多多 当你疲惫不堪或者睡意向你袭来时，你会不由自主地作出以下动作：眼睛眯成一条缝，嘴巴张得很大，身体往后仰，深深吸一口气。并发出持续哈气的声音……不用猜，这是谁都有过的体验--打哈欠。科学家曾用超声成像技术探测胎儿的神秘世界，发现怀孕12周的胎儿就会打哈欠了。 生物学家研究打哈欠，发现哈欠源于大脑中的“哈欠中枢”。当一个人受到劳累、睡意与睡醒等因素的刺激时，体内导致打哈欠的相关分子就会大量分泌，进而引起“哈欠中枢”兴奋，随即向人体肌肉发出“指令”，有关的肌肉严格遵照“指令”运动，于是，一个哈欠诞生了。 如果你感觉某种场合或时刻不宜打哈欠，可以通过有意识地紧咬牙关来抑制。不过，打哈欠的过程运行得不顺畅，会让你觉得很不舒服。一个哈欠的持续时间虽然很短暂，不过六秒钟左右，其生理上的作用却是很显著的。在这期间，打哈欠使人“闭目塞听”，全身神经、肌肉完全松弛，你便能在生理与心理上都得到一次很好的休息。其效果胜过镇静剂。 另外，科学家还发现一个有趣的现象。那就是温和的人更容易打哈欠。研究人员对一些志愿者进行测试，发现那些容易打哈欠的人大多善良、敏感，容易动感情，很容易博得别人好感。 至于一打哈欠就泪水汪汪，科学家认为这与大笑、打喷嚏时流泪的原理完全一样。人眼睛里的泪腺分泌眼泪，眼泪通过鼻泪管排出，故而平时人是不会流泪的。但在打哈欠时，口腔及鼻腔的压力增大，阻挡了鼻泪管排泄泪水，泪水流不下去，便积在眼睛里，人就变得眼泪汪汪的。 一群人在一起，其中有一个人打哈欠，周围的人也会跟着打起哈欠来。难道打哈欠有传染性？确实如此，一些科学家通过磁共振成像的手段，对大脑影像进行了深入的研究，发现打哈欠时的脑部活动区，与表示同情心的脑活动区域一致。换句话说，打哈欠的“传染”现象，可能代表了一种无意识的“心志模仿”。 哈欠的“传染性”，可以帮助失眠者度过睡眠关。有科学家设计制作了一种特殊的半身人头塑像，特殊之处在于这个头像一直在甜甜地打着哈欠。失眠者只要看着这个头像，不一会儿就会打起哈欠，进入梦乡。 打哈欠看上去虽不雅，却是人体的一种自我保护反应，每打一次哈欠，必有深沉悠长的吸气，有利于更多的氧气进入肺部到达血液。另外，打哈欠时咽部肌群及面部几十块肌肉随之收缩，可驱动携氧的血液流向大脑。提高大脑活力，对脑力劳动者尤为有益。 不过对于中老年人，尤其是患有高血压、脑动脉硬化等疾病的中老年人来说，一且经常不由自主地频繁打哈欠，就应及时向医生求助，万万不可大意，因为这可能是脑梗塞即将降临的信号。临床医生观察到大约有70％～80％的脑梗塞患者，在发病前一周左右，会因大脑缺血缺氧而频频出现打哈欠的现象。哈欠越频繁。意味着大脑缺氧越严重。 1.、请用作诠释的方法说说哈欠是怎样产生的。(3分) 2.、打哈欠对人体有什么益处？(3分) 3.、“临床医生观察到大约有70％～80％的脑梗塞患者，在发病前一周左右，会因大脑缺血缺氧而频频出现打哈欠的现象。”此句运用了什么说明方法？其作用是什么？(3分) 4.、“因为这可能是脑梗塞即将降临的信号”一句中加着重号的“可能”一词能否删去？请说明理由。(3分)
用课文原句填空。（任选六句填写）（6分） （1）夜来南风起， 。（白居易《观刈麦》） （2） ，虫声新透绿窗纱。（刘方平《月夜》） （3）因思杜陵梦， 。（温庭筠《商山早行》） （4）右手秉遗穗， 。（白居易《观刈麦》） （5）了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以记之》） （6）塞下秋来风景异， 。（范仲淹《渔家傲 秋思》） （7） ，鬓微霜。（苏轼《江城子 密州出猎》） （8） ，欲语泪先流。（李清照《武陵春》）
阅读下面的文言文 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” 二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？陈胜曰：“天下苦秦久矣。”吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：「足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 1..选出下列句中划线词意义不对的一项： A．辍耕之垄上（去） B．怅恨久之（代词） C．燕雀安知鸿鹄之志。（助词“的”） D．楚人怜之（代词，他） 2..选出下列句中划线词词义没有发生变化的一项： A．会天大雨，道不通，度已失期。 B·置人所罾鱼腹 C·又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火。 D·陈胜乃立为王 3..选出下列句子含义有误的一项： A·第一段文字写陈涉的贫苦出生和远大抱负，生动说明了陈胜不甘心受人奴役，同情跟自己同命运的人，暗示了陈胜起义是有思想基础的。 B·陈胜曰：“天下苦秦久矣。”写陈胜对当前形势的分析，概括了秦王朝对人民的压迫程度之深，是起义的直接原因。 C．“失期，法皆斩”说明了秦王朝刑法的残酷，农民走投无路。 D．“苟富贵，无相忘”表明陈胜希望摆脱贫苦处境。 4.把上面文言文阅读材料中划横线的句子翻译为现代汉语。（4分） （1）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？ （2）今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下倡，宜多应者。
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