|
作文（共30分） 请从以下两题中任选一题，写一篇不少于600字的作文。 （一）游历书海，你会结识许多令你折服的名人志士；观赏影视，你会看到许多让你欣赏的英雄豪杰；品味生活，你会发现身边的每一个人身上都有值得你学习欣赏之处。 请补充题目“我欣赏_______”，并充分思考和发现别人的闪光点，写一篇作文，字数在600字左右。 （二）桥是什么？桥梁专家茅以升说：“桥不过是一条放大的板凳。”生活中，我们见过形形色色的桥：水上的桥，陆地的桥；独木桥，石板桥；运用高科技设计的立交桥、斜拉桥……古今中外画家爱桥、赞桥、画桥。宋朝的张择端在《清明上河图》将桥作为画卷的高潮，当代画家吴冠中也曾经描绘过各种各样的桥。文学作品也常常离不开桥。以第一次世界大战为背景的电影《魂断蓝桥》；神话传说《白蛇传》中的西湖断桥，《牛郎织女》中的鹊桥……现实生活中沟通人与人心灵的心桥，建立商业往来的商业…… 请以“桥”为话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，字数不少于600字。
（三）阅读《桃花源记》第三段，完成18—23题。（共14分） 见 渔 人 乃 大 惊 问 所 从 来 具 答 之 便 要 还 家 设 酒 杀 鸡 作 食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知不汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。村人各复延至其家，皆出酒食，停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 1.、解释下列词语在文中的含义：（4分） 妻子 绝境 无论 交通 2.、请你根据文言文断句常识，在上文画线部分该停顿的地方，用“/”断句（注意：本题不要求加上标点符号）。（2分） 3.、给“便要还家”中的“要”注音并释义：（2分） 要（ ），义： 4.、翻译“此人一一为具言所闻，皆叹惋”一句：（2分） 5.、桃花源人“不复出焉”的原因是什么？（用自己的话概括）（2分） 6.、本文作者陶渊明生活在一个战乱频繁、生灵涂炭的时代，他为什么在这里却虚构了一个与黑暗的现实社会相对的美好境界？（2分）
（二）阅读《宝石项圈》，完成13－17题（１6分） ⑴在美国的一次家庭宴会上，我看到一位老人戴着一个非常美丽别致的项圈，那上面有11块宝石，颜色形状各不相同，但看得出，每块都很名贵，在灯光下发出彩色的光芒。你在看到她的那一刹那，必会注意到她的项圈。因为她的表情和所有体态，都像指针一样指向了她的项圈。如果你注意不到她的项圈，你简直就是一个瞎子；如果你注意到了她的项圈，而不过问这件事，那你简直就是对她的大不敬了。 ⑵在这种压力之下，每个人在寒暄之后，都要夸奖她的项圈。她就如愿以偿了，情绪高昂地说着什么。轮到我与她见面，我的谈话也从项圈开始：“这是我看到过的最美丽最别致的项圈之一。” ⑶这可并不全都是客套。那项圈的确是独一无二的，晶莹璀璨。 ⑷“谢谢！它的确是独一无二的。是我把毕生积攒的名贵宝石都拿了出来，我自己设计了这个样式交给工匠制作，无论从价值还是款式来说，它都极为名贵别致。而且，对我来说，它的价值更是难以估量的，因为这个项圈有很大的象征意义。”老奶奶说。她说话的时候，鹤发鸡皮的脑袋摇个不停，脖子上的项圈就宝石相撞，精光四射，仿佛一串电焊的火花。 ⑸话说到这个份儿上，脖子晃成了这个样子，出于礼貌，你就是再没兴趣，也得问老人家这个项圈的象征意义是什么。 ⑹ 甲 就像一个好猎人下了套子，看到你的爪子果不其然地被她绊住了，老奶奶兴奋溢于言表。她说：“我这11块宝石，代表我的11个孙子和孙女。蓝色和绿色的宝石，代表的是男孩；粉红色和橙黄色的宝石，代表的是女孩。现在，你已知道了这个秘密，你仔细地数一数，我有几个孙女几个孙子？” ⑺我很仔细地数过了，但老奶奶究竟有几个孙女几个孙子，又忘记了。记住的只是她那张充满期待的脸和筋络缠绕的脖子。 乙 项圈是美丽的，但如此近距离地观看，这苍老的面庞，在晶莹剔透的宝石的映照下，有一种残酷的枯萎。 ⑻也许是太想让老奶奶高兴了，这时，我千不该万不该，问了一句话：“您的这11位孙女孙子常常来看您吧？” ⑼老奶奶的脸色黯淡下来，喃喃地说：“是啊，他们来过，可是，已经很久不来了……” ⑽整个晚上，我都为自己的贸然发问后悔不已。 ⑾不，直到今天，我都为自己的贸然发问后悔不已。我为什么要自作聪明地用手指捅一位老人期待和自豪的泡沫？ ⑿有时，我看到大街上的女孩戴着灿烂的宝石项圈，会不由自主地想，天底下，无论东方还是西方，无论中国还是美国，有没有这样一个女孩，在盛大的宴会上，骄傲地指着自己项圈上的宝石对来宾说：这块蓝色的宝石，是纪念我的祖父，这块红色的宝石，是纪念我的祖母。他们永远在我心中。 ⒀ 1.．人们在看到老人的一刹那为什么一定会注意到她的项圈？（3分） 2.．从第⑹段第⑺段画线的甲、乙两处句子中任选一处，具体分析其在表达上的好处。（3分） 3.．第⑾段中，“期待和自豪的泡沫”怎样理解？（３分） 4.．文末处隐去了本文的结尾。如果让你从下面A、B两项中选择，你会选哪一个作结尾？请把所选序号填在下面的括号里，并说说选择的理由。（3分） A．有吗？ 有吧。 B．有吗？ 有！ 选择：（ ） 理由： 5.．第⑼段中写老奶奶因为“我”的贸然问话而脸色黯淡下来，如果你在现场，你会对老奶奶说些什么？（30字左右）（4分）
（一）《阿长与〈山海经〉》（节选）（完成8－12题）（16分） 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 1.．“我”没有对阿长说起《山海经》的事的原因是什么?（试用原文回答）(3分) 2.．当长妈妈把一包书递给我时，“高兴地说”的原因是 。(３分) 3.．为什么“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”?(３分) 4.．“她确有伟大的神力”，这“神力”指什么?(3分) 5.．请说一说画“ ”线句子的含义。(４分)
仿写句子。以下是《芦花荡》苇塘的景物描写，请仔细体味，仿照其写法，写写你家乡的景物，字数80字左右（3分） “这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。”“苇塘里有水鸟飞动和唱歌的声音。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。”
综合下列有关苏州园林资料，从中你能看出苏州园林在布局上有什么特点？请用简要的语言加以概括。（3分） ①拙政园池水面积占1/3，池广树茂，景色自然，临水布置了形体不一、高低错落的建筑，台馆分峙，回廊起伏，水波倒影，别有情趣。 ②网狮园以池水为中心，水面聚而不分，池周亭阁造型秀丽，石板曲桥，低矮贴水，微微拱露。环池一周叠筑黄石假山，高下参差，曲折多变，使池面有水广波延和源头不尽之意。 ③环秀山庄，假山座座，池水湾湾，独出心裁，另辟蹊径，两者配合，佳景层出不穷。望全园，山重水复，峥嵘雄厅；入其境，移步换景，变化万端。 ④怡园池水居中，环以假山、花木及建筑。中部水面聚集，东西两端狭长并建曲桥、水门，以示池水回环、涓涓不尽之意。池北假山，全用优美湖石堆叠，山虽不高而有峰峦洞谷，与树木山亭相映。 ⑤沧浪亭园外景色因水而起，园林北面而开，前有一道石桥，一湾池水由西向东，环园南去，清晨夕暮，烟水弥漫，园外之水与园内之山相映成趣，相得益彰，极富山岛水乡诗意。 我的概括
分析材料，说说你的发现和感想。（3分） （1）1969年7月16日人类首次登上月球，美国阿波罗11号飞船的三名宇航员阿姆斯特朗、阿尔德林、杰林斯说，他们从月球上肉眼能看到的人类最大建筑物是长城。 （2）小学语文课本第十二册第一课《长城》是一篇看图学文课。课文中写道：“飞往月球的宇航员所拍摄的地球照片上，能清楚的看到我国的长城”。 （3）杨利伟接受中央电视台主持人白岩松连线采访： 白岩松：还有一点是很多观众也非常关心的，你在整个飞行的20多个小时的过程中，看地球的感受是怎样的，有没有看到大家都在说的长城？ 杨利伟：看地球景色非常美丽，但是我没有看到我们的长城。 我的发现和感想：
综合性学习。伴随着战争，产生了丰富的战争文化，了解它们，可以丰富我们的文化积累。相信你在《世界何时铸剑为犁》的综合性学习中巳收集一些有关战争的古今名言，请写出3句以上，最好是自己搜集的（3分）
请写出两句有关赞美亲情的诗句或名言。（2分） ① ②
古诗文默写。（6分） ① ，大渡桥横铁索寒。 ②杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生的诗句是：“ ， ”，从中表现了诗人忧国忧民的感情。 ③周敦颐《爱莲说》中，比喻君子不同流合污的语句是 。 ④《核舟记》中“核舟”的主题是______________________ _____。 ⑤落红不是无情物， 。
拼音与识字。给划线字注意或根据拼音写汉字（4分） 轩（ ）榭 嶙（ ）峋 愧怍（ ） 颓（ ）唐 （lòu）空 (è )耗 （jì ）俩 瓦 （lì）
写作（50分） 按下面的要求作文。(其中卷面和书写占５分) 在你的生活中，你也许遇到了许多许多：幸福、青春、理想、机遇、成功、失败、友谊……有的触动了你的心灵，有的催你猛醒，有的让你留恋，使你懂得了珍惜。 要求： （1）根据提示，请以“珍惜”为话题，根据自己的生活，选取某一个角度，或写自己想讲的与话题相关的故事，或写想表述的与话题相关的感受，或写想陈述的写话题相关的见解。 （2）自拟题目。 （3）除诗歌外，文体不限，写一篇600字以上的文章。 （4）文中不能出现真实的人名、班名，如果不可避免，请用化名代替。
（一） ①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远年。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树 ， 芳草鲜美 ， 落英缤纷。 渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 ②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。 ③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云："不足为外人道也。" 1.、解释下列句子中划线的词。（4分） （1） 屋舍俨然 俨然： （2）便要还家 要： （3） 便扶向路 向： （4）诣太守 诣： 2.、 有些成语出自选文所在的课文，请写出其中的两个。（2分） 3.、翻译句子 。（4分） （1）问今是何世，乃不知有汉： （2）率妻子邑人来此绝境： 4.、桃花源中的人们为什么叮嘱渔人"不足为外人道"?谈谈你的理解。（2分）
(一) 相逢（9分） 我挺着胸，昂着头，从川流不息的人群中走过。 不时有人向我投过羡慕的目光。我知道，这是我的校徽吸引着他们――要知道，是全国名牌大学哩。 天真热，口渴了，买根冰棍。 “同志，买根冰棍。”我走到一个冰棍箱着，递上钱。 “是你，刘健！”卖冰棍的女青年居然喊出我的名字。 啊，原来是她，我中学时的同学王敏。 十年未见，今日相逢，很有感慨。 “怎么，你考上大学了？”这问话，既惊喜，又羡慕。 “七七年考上的。”我并不掩饰内心的得意，记得在中学时，在班级，她总是考第一名，我怎么用功，也只是第二名，一直不服气，可如今――我感到了两人间的距离。 “你现在做什么？”好像是明知故问，话一出口，我自己也觉得不妥。 “待业青年，卖冰棍。”她不卑不亢，却微笑着。 “呃，为啥没考大学？” “准备考，偏超上考试那几天，病倒了。” 不幸，一件偶然的小事，往往决定一个人的一生。我沉吟了一下，说：“机会还是有的，你基础很好，自学也可以成才嘛。” 是安慰，是怜悯，还是鼓励，我也说不清。 “你学什么专业？”她一面给人拿冰棍，一面漫不经心地问。是满不在乎，还中故作镇静，真猜不透。 “中文系，现代汉语专业。” “哎呀，太巧了，有个杨天民教授，他在校吗？”她突然兴奋地问。 “怎么，你认识杨天民教授？”杨天民教授是全校师生敬仰的老教授，她居然打听起他来，真让我惊惑不解。 “我考上了他的研究生，今天才接到的通知。”她平静的说。 我愕然了，霎时间，看到我同她之间真正的距离…… 1.．本文表达了作者对两个人的态度。（3分） A．对“我”（刘健）的态度是： B．对“她”（王敏）的态度是： 2.．谈谈你对文章最后一句话的理解。（3分） 3.．谈谈你在这篇文章中领悟到的做人道理。（3分）
(一) 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 1.．“我”没有对阿长说起《山海经》的事的原因是什么?试用原文回答。（2分） 2.．当长妈妈把一包书递给我时，“高兴地说”的原因是 。（2分） 3.．为什么“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”? （2分） 4.．“她确有伟大的神力”，这“神力”指什么? （2分） 5.．从阿长给“我”买《山海经》这件事上，你看出了她什么性格特征? （2分） 6.．选文部分“我”的心理活动是发展变化的，试写出其变化轨迹。（2分） 7.．请说一说画“ ”线句子的含义。（3分）
按提示，根据课文内容填写。（10分） ①通过儿时往事的回忆，表达了对一个劳动妇女的深深怀念之情的文章是《 》 ②《背影》通过简单平凡的叙事和平实自然的语言，真实地表达了一种 这一永恒的主题。 ③《台阶》围绕“台阶”命题立意，突出了父亲对 的追求，突出了父亲 的思想性格。 ④新闻是： ，新闻的结构由 、 、 、 、 五部分组成。
写出下面句子所表达的感情。（4分） ①仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！
② 好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了? 怎么了呢，父亲老了。
翻译下面的句子。（4分） ①落英缤纷 ②屋舍俨然 ③黄发垂髫 ④惟吾德馨
根据上下文或特定要求填写古诗文句。（5分） （1） ，恨别鸟惊心。 （2）会当凌绝顶， 。 （3）少壮不努力， 。 （4）周敦颐《爱莲说》中，比喻君子不同流合污的语句是 。 （5）刘禹锡《陋室铭》中，点明主旨的句子 。
假如张华同学借了你一本心爱的书已很长时间，大概他（她）已经忘记了这件事了。你想委婉地提醒或暗示他（她）还书，你会怎样说呢？请把要说的话写在下面横线上，不超过50字。（3分） 答：
仿照下面的句式和内容补写句子。（2分） 没有一本书的家，是没有一朵花的花园，是没有 ， 是没有 。
选出没有语病的一项。 （ ）（2分）
选出有错别字的一项。 （ ）（2分）
选出划线字注音正确的一项。 （ ）（2分）
写作（50分） 阅读下面的材料，按要求作文。 鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书——《山海经》中感受到了长妈妈真挚的爱； 朱自清先生从父亲平常的背影里感受到了父亲深切的爱； 我们呢？我们也无时不沐浴在爱的光辉中！ 爱，也许是母亲的的一句叮咛，也许是父亲的一次轻抚，也许是老师欣慰的微笑，也许是同学真诚的帮助…… 爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉…… 我们每天都生活在“关爱”的世界里。请你以“关爱”为话题，写一篇的作文。 要求：⒈题目自拟，文体不限。 ⒉字数不少于600字。 ⒊书写工整，文面整洁。
文言文阅读（19分） ①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远年。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树 ， 芳草鲜美 ， 落英缤纷。 渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 ②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。 ③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云："不足为外人道也。" 1.．解释下列句子中划线的词。（4分） （1） 屋舍俨然 俨然： （2）具答之 具： （3）芳草鲜美 鲜美： （4）无论魏晋 无论： 2.．选出下列句子中没有通假字的一项（ ）（2分）
3..选出划线词词义相的一项（ ）(2分)
4.．下列句子节奏划分不正确的是（ ）（2分）
5.． 有些成语出自选文所在的课文，请写出其中的两个（2分） 6.．翻译句子 （2分） （1）问今是何世，乃不知有汉： (2) 此人一一为具言所闻，皆叹惋： 7.．桃花源中的人们为什么叮嘱渔人"不足为外人道"?谈谈你的理解。（2分） 8..“桃花源”是陶渊明虚构的理想境界，既然是不存在的，作者为什么还要写它？结合自己的阅读体验，请用简洁的文字回答。(3分)
（二）阅读下面的一篇文章，回答问题。（14分） 海尔曼博士是位医术高超、医德高尚的大夫。他开的诊所已远近闻名，在布拉沙市里没有人不知道海尔曼和他的疹所的。 海尔曼这个倔老头子，像他那把用最好的钢材做成的手术刀一样坚硬、锋利。 有这样几件事，一下子就把海尔曼抬了起来。 一天夜里，他的诊所被一个小偷给撬开，一点现金和几样珍贵的药物，都被小偷放在提兜里准备带走，不巧，慌忙中撞倒吊瓶支架，又被氧气罐绊倒，摔折了大腿，要跑也爬不起来了。这时，海尔曼和助手从楼上下来，助手说：“打电话让警察把他带走吧！” “在我诊所的病人不能这样出去。” 把小偷抬上手术台，海尔曼连夜给他做了接肢的手术，并给打上了石膏绷带。一直在诊所里把他治好了才交给警察。 助手说：“他偷了您的财物，您怎么还如此给他治疗呢？” “救死扶伤是医生的天职。” 小偷自然感激得五体投地。在交警察前，他恳求把他放了。他说：“海尔曼博士，您不愧是上帝的儿子。我愿意再次得到您的拯救，不到那阴森的牢房里去领面包……” 海尔曼博士两手一摊说：“先生，对您这个要求，我这把手术刀就无能为力了。” 一时传为佳话。 又一天，一个女人护送一位车祸中受重伤的人来论诊所。 海尔曼一愣：呵，是她？她早已徐娘半老，怎么仍这般漂亮？这是他被人夺去的爱妻。至今她在他的眼里，仍然具有不可替代的魅力。 女人泪流满面地说：“海尔曼，亲爱的海尔曼，你还恨我吗？……为了拯救他的生命，我不得为来求你，你是全市唯一能给他做手术的人。” 受重伤的人是他原来爱妻的后夫，就是这个人把她夺去了，当时就差未和他进行古老的决斗。 “亲爱的海尔曼，我和他都对不起你，可是我们遇了难……但愿你的手术刀不带着往日的仇恨。” 海尔曼曾经受过他们的侮辱。现在这种场合的重逢，使他不由心潮起伏，思绪万千，他始终一言未发，只冷冷地反问一句：“列夫斯基夫人，你忘记我教导过你的话了吗？” “救死扶伤是医生的天职。” 列夫斯基一直处于昏迷状态，待进了手术室才清醒过来，见拿着手术刀的是海尔曼，不由大吃一惊，连忙挣扎着要起来。 “老实躺好，这是上帝的安排。你是我永难宽恕的情敌，你又是我必须抢救的患者。” 一个修补头颅的手术，让海尔曼站了十多个小时，最后晕倒在手术台旁。 列夫斯基伤愈后，夫妻俩在海尔曼面前忏悔说：“如您不嫌弃，我们愿意为服侍您而献出余生。” “医生在手术室里记住的只是他的天职，忘记的是个人的恩怨。” 这事更引起了人们的敬重。 这年，德国发动第二次世界大战，占领了布拉沙，一个盖世太保头目，被波兰地下战士一枪打中了胸部。随军医生没有人能给他做这样的大手术，便把他化了装送到海尔曼的诊所。海尔曼一搭眼就认出这是个最凶残的德国刑警队警官，在这个城市里不知有多少波兰人丧生在这个人的枪口下。他心中猛然一震，暗自喟叹，这也是上帝的旨意呀。 海尔曼支走了所有助手和医护人员，他洗手、刮脸，重新穿好上教堂才穿的那套西服，罩上一件最新的白外套。然后拿起他最大的那把手术刀，一下子剖开那个盖世太保的胸膛。他没有去找子弹，而是把手术刀插在这个人的心上…… 在受审时，德国人说：“你沾污了你的手术刀。” “没有，他用得其所。” “你忘记了医生的天职。” “没有，他一字一顿的说，” 曾经有人这样说过：‘在生活的舞台上，我们先是冷静思考片刻，然后就扮演起自己的角色，此时此刻反法西斯就是最高的天职！”，――字字千钧，全市人都听到了。 海尔曼牺牲了。可城市到处都张贴着“天职”两个大字，不用再加其他文字，它就成了一条具有巨大号召力量的反法西斯标语。时至今日布拉沙还在最高的楼宇上，挺举着“天职”两个大字，谁都明白人们赋予了它更深远的含义。 1.试给小说拟一个恰当的标题 。（2分） 2.．小说通过三个典型的故事来刻画海尔曼医生的形象，前两个故事情节表现了海尔曼医生 的性格特征；第三个故事情节则表现了他 （2分） 3.．海尔曼医生面对文中的小偷和情敌，他对“天职”是怎样理解的?面对法西斯分子，他对“天职”又是怎样理解的？（3分） 4.．比较原句与改句，哪句表述得更好?说明理由。（2分） 原句：然后拿起他最大的那把手术刀，一下子剖开了那个盖世太保的胸膛。 改句：然后拿起他最大的那把手术刀，剖开了那个盖世太保的胸膛。 5.．海尔曼医生给法西斯分子“治病”时，为什么要换上去教堂才穿的西装和最新的百白外套？（2分） 6.．当海尔曼医生认出那名德国警官时，他会怎么想?请你用简洁的语言写出他当时的心里活动。（3分）
（一）阅读《阿长与〈山海经〉》选段，回答问题。（16分） 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我不还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她也却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 1.．当阿长来问《山海经》是怎么回事时，“我”是怎么想的？这种想法表现了“我”的什么心理？（3分） 2.．当阿长说：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了”，“我”有什么反应？（摘录原句回答），为什么会这样？（联系前面的文字略加分析）（3分） 3.．阿长为什么关心《山海经》？这突出了她的什么特点？（3分） 4.．“我”为什么说“她确有伟大的神力”？ （2分） 5.．“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”，为什么这样说？（2分） 6.、在你的生活中，肯定有像阿长这样给你留下深刻印象的普通人，请你运用掌握的有关描写人物的手法，对其做简要的描写（60字以内）。（3分）
根据上下文或特定要求填写古诗文句。（每空1分，共7分） ① ，恨别鸟惊心。 ②树树皆秋色，_________ _ 。 ③气蒸云梦泽____________ 。 ④会当凌绝顶， 。 ⑤刘禹锡《陋室铭》中，点明主旨的句子 。 ⑥《长歌行》中所表达的人生哲理是____________ ，____________ 。
记住历史，珍惜和平。 ⑴在我们的家乡——百色右江河谷一带，历史上也是一块兵家必争之地。就你了解，在右江河谷一带有哪些不同历史时期留下的战争遗址，举两个例子来说明。（2分） ① ② ⑵请写出两句描写古今战争的诗词名句。（2分） ① ②
|