阅读下文,回答下列问题(19分)

聘     任

西奥先生身材修长,面庞消瘦,两鬓斑白.他生性温和,平日沉默寡言.研究学术问题,他精力充沛,记忆力惊人,而对日常生活的琐碎小事,却不甚了了.

坎福特大学需要聘任一名工作人员,上百人申请这个空缺位置,西奥也递上了申请书。最后只有西奥等15人获得面试的机会,坎福特大学地处一个小镇上,周围只有一家旅馆,由于住客骤增,单人房间只好两人同住。和西奥同住的一位年轻人,叫亚当斯,足足比西奥年轻20岁,亚当斯自信心很强,且有一副洪亮的嗓音,旅客里时常可以听到他朗朗的笑声。显而易见,这是一个聪明伶俐的人。

校长及评选小组对所有的候选人进行了一次面试。筛选后只剩下西奥和亚当斯两人了,小组对聘请谁仍犹豫不决,只好让他俩在大学礼堂进行一次公开的演讲后,再行决定。演讲题目定为“古代苏门人的文明史”,演讲时间定于三天之后。

在这三天里,西奥寸步不离房间,废寝忘食,日夜赶写讲稿。而亚当斯不见有任何动静----酒吧间里依旧传出他的笑声。每天他很晚才回来,一边问西奥的讲稿进展情况,一边叙述自己在弹子房、剧院和音乐厅的开心事。

到了演讲那天,大家来到礼堂,西奥和亚当斯分别在台上就坐。直到此时,西奥才发现自己用打字机打好的讲稿不知什么时候不翼而飞了,真是惊恐万状。

校长宣布,演讲按名字字母排列先后进行。亚当斯首先出场。情绪颓丧的西奥抬头注视这亚当斯---只见他神情自若地从口袋里掏出讲稿,对着教授们口若悬河、滔滔不绝地讲开了。连西奥也暗自承认他有超人的口才。亚当斯演讲完毕,场内爆发出雷鸣般的掌声。亚当斯鞠了一躬,脸上现出微笑,回到座位上去。

轮到西奥了,他情绪非常不好。要讲的内容都在稿子上,要另开新路是不可能了。他觉得脸上火辣辣的,惟有用低沉而疲乏的声音,逐字逐句重复亚当斯刚才的演讲内容。等他讲完坐下来时,会场上只有零零落落的几下掌声了。

校长及全体评选小组成员退出会场,去讨论聘任哪位候选人。礼堂内的人仿佛对决定的结果早已有了数。

亚当斯向西奥擦过身来,用手拍了拍他的背,微笑着说道:“厄运呀,老兄。没办法,两者只选其一。”

这时,校长及小组成员回来了。“诸位先生,”校长说,“我们做出了选择----聘任西奥先生!”

所有的听众都惊呆了。

校长继续说:“让我把讨论的情况向诸位介绍一下。亚当斯先生口才过人,知识渊博,我们大家都很钦佩,我本人也为之感动。但是,请不要忘了,亚当斯先生是拿着稿子作演讲的。而西奥先生却凭着记忆力,把前者的演讲内容一字不漏地重复了一遍。当然,在这以前,他不可能看过那份讲稿的一字一句,我们缺的那项工作,正需要有这样天赋的人!”

大家陆续走出了会场。校长走到西奥面前,见西奥脸上仍然露着惊喜交集、不知所措的神情,便握着他的手,说道:“祝贺您,西奥先生,不过我得提醒您一句,日后在咱们这儿工作,可要留点神,别把重要的材料到处放呀!” 

1.文中叙述亚当斯从口袋里掏出窃来的讲稿时用了“神情自若”一词,这说明了什么?

2.根据文意推断,你认为亚当斯能够杀入最后一轮竞聘靠的是什么?

3.“我们缺的那项工作,正需要有这样天赋的人”,“这样天赋”指什么?

4.开头介绍西奥,说他“记忆力惊人,而对日常生活的琐碎小事,却不甚了了”,这样写有什么作用?

5.亚当斯和西奥都有各自的天赋,从这场聘任中,你更喜欢哪一位?为什么?

 

阅读下文,回答下列问题(19分)

老  妪    梁晓声

⑴那个老妪是一个卖茶蛋的老妪,在12月的一个冷天,在北京龙庆峡附近,儿子须作一篇“游记”,我带他到那儿“体验生活”。

⑵卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。就那么一个老妪,跻身她们中间,并不起劲儿地招徕。偶尔发出一声叫卖,嗓音是沙哑的。所以她的生意就冷清。茶蛋都是蛋煮的。老妪锅里的蛋未见得比别人锅里的小。我不太能明白男人们为什么连买茶蛋都要物色女主人。

⑶老妪似乎自甘冷清,低着头,拨弄煮锅里的蛋。时时抬头,目光睃向眼前行人,仿佛也只不过因为不能总低着头。目光里绝无半点儿乞意。

⑷我出于一时的不平,一时的体恤,一时的怜悯,向她买了几个茶蛋。活在好人边上的人,大抵内心会发生这种一时的小善良,并且总克制不了这一种自我表现的冲动。表现了,自信自己仍立足在好人边上,便获得一种自慰。

⑸老妪应找我两毛钱。我则扯着儿子转身便走,佯装没有算清小账。

⑹儿子边走边说:“爸,她少找咱们两毛钱。”

⑺我说:“知道。但是咱们不要了。大冷的天,卖一个茶蛋挣不了几个钱,怪不易的……”

⑻于是我向儿子讲,什么叫同情心,人为什么应有同情心,以及同情心是怎样一种

美德等等……

⑼两个多小时后,我和儿子从公园出来,被人叫住——竟是那个老妪。袖着手,缩

着瘦颈,身子冷得佝偻着。   

⑽“这个人。”她说,“你刚才买我的茶蛋,我还没找你钱,一转眼,你不见了……”

⑾老妪一只手从袖筒里抽出,干枯的一只老手,递给我两毛钱,皱巴巴的两毛钱……

⑿儿子仰着脸看我。

⒀我不得不接了钱。我不知自己当时对她说了句什么……

⒁而公园的守门人对我说:“人家老太太,为了你这两毛钱,站我旁边等了那么半天!”我和儿子又经过卖茶蛋的摊位时,见一老叟,守着他那煮锅。如老妪一样,低着头,摆弄煮锅‘里的蛋。偶尔发一声叫卖,嗓音同样是沙哑的。目光偶向眼前行人一睃,也不过是任意的一睃,绝无半点乞意。比别人,生意依旧冷清……

⒂人心的尊贵,一旦近乎本能的,我们也就只有为之肃然了。我觉得我的类同施舍

的行径,于那老妪,实在是很猥琐的……

1.第⑷段“我出于一时的不平,一时的体恤,一时的怜悯”,“我”为什么“不平”?为什么“体恤”和“怜悯”?

2.“我”故意多给老妪两毛钱,出于什么目的?后来“我”为什么自责“猥琐”?

3.第⑼段写老妪,用的是什么人物描写方法?结合全文思考,这样写的作用是什么?

4.第⒁段中,对老叟的描写,在文中起什么作用?

5.两位老人的行为给你以什么启发?

 

阅读《赵普》完成下面的题目(18分)

普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。

1.解释下列划线词在句子中的意思。(4分)

①普少吏事(       )           ②每归私(         )

③家人箧视之(     ) ④太祖乃悟,用其人(        )

2.翻译下列句子。【4】

①及次日临政,处决如流。

②他日补缀旧纸,复奏如初。

3.课文第2段写赵普奏荐人才时,注重细节描写。请列举一例,你从中可以看出赵普有什么性格特征?【4】

4.赵普在太祖的劝说下刻苦读书效果显著,文中能表现赵普读书效果显著的语句是?请你写出两句【个】读书有益的成语或诗句。【3】

5.赵普能以天下为己任而光照史册,请你再从我国的历史长河中列举一例,要求写出其人、其事或其文。(50字以内)。【3】

 

诗歌欣赏。【4分】

西 江 月    辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

1.全词描写了江南农村__________(时令和时间)的景色,抒发了词人__________的心情。(2分)

2.词中写到“稻花香里说丰年”,你认为是谁在说丰年呢?(至少写出两种)(2分)

 

口语交际(5分)

课间,小尤和小王正在教室前走廊里交谈,小尤拿出两块口香糖,给了小王一块,然后自己边吃边将糖纸丢在地上。假设你就是小王,见此情景便主动劝告小尤要注意环保。请把劝说的话写下来。

 

修改病句,请你写出修改意见。(4分)

1.我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞。

2.在外祖母的精心呵护下,让我从黑暗中走上了光明的道路。

 

根据课文默写(每空1分,共9分)

1.是她那对世界无私的爱丰富了我,____________________________。

2.前面是一条路,先生没有走完就倒下了,______________。继续前进。

3.曲径通幽处,_____________________________。

4._______________,但余钟磬音。

5._________________,乾坤日夜浮。

6.戎马关山北,__________________。

7.油蛉在这里低唱,_________________。

8.请写出两句你最喜欢的咏月诗句____________,      _____。

 

改正下列词语中的错别字,完成表格填空(6分)

初生之牍     人迹罕致    著作等身      轻装淡抹    遴选决择

变幻莫测     面面相觑    不堪设想      熔为一体    不能自己

错别字

 

 

 

 

 

 

改正字

 

 

 

 

 

 

 

划线的字注音或根据拼音写汉字(6分)

情(    )    忽(     )   透(     )

摩suō(   )    苦sè(     )    nì(     )味

 

作文(60分)

一个孩子,因为有了期盼,就变成一朵金色花,让妈妈生活得更加温馨;一只丑小鸭,因为有了期盼,就蜕变成一只白天鹅,绽放出生命的美丽;一场春雨,因为有了期盼,就化作春的使者,满怀深情的祝福儿童……

请以“因为有了期盼”为题写一篇600字左右文章。文体不限,文中不得出现真实校名、人名。                         

 

阅读下面的文章,回答下面问题。(15分)

夜读岳飞(李元洛)

①窗外,江南的春雨潇潇。远处高楼上五彩霓虹灯明灭不定,近处有流行音乐在卡拉OK泛滥新潮。我独坐书房,像独守汪洋大海中的一座孤岛,挑灯夜读八百年前的岳飞。

我读岳飞手书的诸葛亮前后《出师表》。丞相祠堂何处寻?多年前有缘去四川成都,刚刚从杜甫《蜀相》诗中走进去,便在武侯祠的回廊上被镇住了。回廊壁上嵌着两块硕大的青色石碑,镌刻的正是诸葛亮的前后《出师表》。我平日也读过不少碑帖,最令我五内如沸的莫过于这一方了。那遒劲奔放的行草,喷自一管八千里路云和月中的凌云健笔,涌自一位英雄待从头收拾旧山河的激烈壮怀。巴山楚水,万叠千重,我无法将那碑文搬回家去,只能将它藏在心中。数年之后,我专程拜谒谭嗣同的家乡浏阳,竟然在浏阳的书店买到新出版的《岳飞书前后出师表》。谭嗣同是封建末世的奇男子,岳飞是名彪青史的伟丈夫,我的遇合冥冥中有什么天意吗?我庆幸我的夙愿于斯时斯地如愿以偿

②今夜,窗外是潇潇的江南春雨。我没有去凭栏,我品读岳飞书于《出师表》之后的“跋”:“绍兴戊午秋八月望前,过南阳,谒武侯祠,遇雨,遂宿于祠内。更深秉烛,细观壁间昔贤所赞先生文词、诗赋及祠前石刻二表,不觉泪下如雨。是夜,竟不成眠,坐以待旦。道士献茶毕,出纸索字,挥涕走笔,不计工拙,稍舒胸中抑郁耳”。我的耳边,敲响岳飞八百年前在南阳武侯祠听到的雨声,我的眼前,红起岳飞当年夜深不寐时点燃的烛光。岳飞他瞻仰武侯祠而泪下如雨而坐以待旦而挥涕走笔,这不是一种精神人格上深刻的领悟、沟通和激动吗?一位,少年时母亲就在他背上刺下了“精忠报国”的叮咛,一位,在危急存亡之秋向历史和苍生作出“鞠躬尽瘁,死而后已”的表白。虽然异代而不同时,这却是一个心忧天下的灵魂和另一个心忧天下的灵魂的隔代相呼,是一颗高贵的心和另一颗高贵的心的遥相感应。八百年后的今日春夜,我侧耳倾听的是江南夜雨,更是那英雄二重奏的铿然和鸣。

③稍后于岳飞而呼吸在同一个时代的陆游,对《出师表》也赞美不已:“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。”(《书愤》)“出师一表通今古,夜半挑灯更细看。”(《病起书怀》)《出师表》的具体指涉,也许离我们已经太遥远了,今天夜半我挑灯仔细看的,是和我们仍然十分亲近的岳飞的事迹。有一回,岳飞和一群文人学士谈及纷乱的时局,有人提出“天下纷纷,不知几时才可太平”,岳飞有名的回答传于后世,直到今天仍然掷地作金石之声而振聋发聩:“只要文官不爱钱,武将不怕死,天下自然就会太平”!当今之世,钱潮动地,欲浪拍天,芸芸众生对财神的尊敬不是远远超过了对其他所有的神明?岳飞登坛拜将,身居高位,但自俸仍然甚俭,全家仍然是布衣粗食,他无论平时或战时也仍然和士卒同甘共苦,这样,岳飞的部队上下一心,真正是“战无不胜”,连强敌也无可奈何地惊呼“撼山易,撼岳家军难”!今天,人欲与物欲一起横流,穷乡僻壤仍然饥肠辘辘,酒楼宾馆有的人却挥公款如挥泥土。

窗外,今夜已潇潇雨歇。在商品狂潮的惊涛拍岸声里,在现代的滚滚红尘之中,我再一次夜读八百年前的岳飞。我读人的傲然脊梁,读民族的浩然正气,读历史的巍然丰碑。

1.从全文看,标题“夜读岳飞”中“读”的意思有哪两层?(4分)

2.文章第①段,作者在书房挑灯夜读,为什么还要写远处高楼上明灭不定的五彩霓虹灯以及近处泛滥新潮的流行音乐?(4分)

3.第②段“我庆幸我的夙愿于斯时斯地如愿以偿”,“我的夙愿”具体指的是什么?(3分)

4.文章末段,作者说读岳飞,就是“读人的傲然脊梁,读民族的浩然正气,读历史的巍然丰碑”,这样说有什么深刻的含义?(4分)

 

阅读下面的文章,回答下面问题。(15分)

科学不怕挑战   (沈致远)

①挑战是针锋相对的竞争。“物竞天择,适者生存”,没有竞争,生物不会进化,至今地球上就只有原始生物。

②科学发展史是不断接受挑战的历史。

③量子力学理论刚提出时,由于它的基本概念与传统观念根本不同,有些科学家一时难以接受。爱因斯坦反对量子力学的几率解释,说:“我不相信上帝在掷骰(tóu)子。”他还多次提出“理想实验”进行挑战。玻尔是量子力学的创始人之一,他奋起应战,据理反驳。爱因斯坦屡败屡战,苦思冥想出一个特别刁钻的“理想实验”。玻尔彻夜未眠,苦思不得其解,直到清晨才豁然开朗,利用相对论以其人之道还治其人之身。但爱因斯坦仍然固执己见,以至另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说:“爱因斯坦,你真不像话!你简直在批判你自己的相对论了。”爱因斯坦挑战量子力学,虽败犹荣,他提出的“理想实验”,促进了量子力学的发展,还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生作用。

④进化论从诞生之日起就被挑战,从未停止过。创世说从信仰出发频频发难,甚至采用行政手段禁止进化论的传播。结果怎样呢?进化论身经百战,越战越勇,而创世说却破绽百出,只好以百万元大奖向科学家频送秋波求援。

⑤科学不怕挑战,怕挑战的不是科学。

⑥至今为止,仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号,把它当作挡箭牌。其实,这些人趁早收旗为好,否则,等到发现挡箭牌其实是箭靶子时,悔之晚矣。

大浪淘沙,沙不除金不现。直面挑战,意在求真求是。

1.本文的中心论点是什么?(3分)

2.第③④段运用了事例来论证,请分别概括这两个事例的内容。(4分)

3.第⑤段中两个句子的顺序能否颠倒?为什么? (4分)

4.说说画线句子在文中的表达作用。 (4分)

 

阅读下面的选文,回答下面问题。(14 分)

①人类对浩瀚无垠的太空向往已久。从嫦娥奔月的神话到亦真亦幻的《西游记》,人们把太空描述成妙不可言的神仙世界。在人们的想象中,太空是一个至善至美的天堂。然而在现实世界里,太空绝不像人们想象的那样浪漫。进入太空,人类要面对的是险境而非仙境。载人航天飞行要解决的问题也远不止是“高处不胜寒”。

②载人飞行要克服的第一个难关是真空环境对人的影响。太空中没有空气,人体若裸露在真空中,将无法呼吸。如果宇航员的座舱、生活舱一旦泄漏气体,很可能导致宇航员死亡。

需要克服的第二个难关是来自太空强辐射的影响这种太空强辐射包括太阳电磁辐射和高能粒子辐射太阳电磁辐射中的可见光和红外部分主要影响航天器的温度会损伤航天器的一些表面材料还影响高层大气的温度和密度从而加重低轨飞行器轨道控制的负担高能粒子辐射则直接对航天器本身产生影响高能粒子长时间围绕地球运动,对低轨道航天器构成严重威胁。它们的辐射不仅损伤航天器表面材料,而且会使航天器内部的太阳能电池、有机材料、半导体器件和集成电路等的性能发生变化,甚至造成永久的损伤。

④空间碎片和流星体是载人飞行要克服的另一难关。空间碎片又被称为空间垃圾,是指废弃的火箭或卫星的残骸和它们因爆炸或碰撞而产生的碎片。它们与航天器的相对速度稍低于流星体与航天器的相对速度。它们始终和航天器一同在地球的周围运动,因此出现碰撞的机会很多。空间碎片和流星体与航天器相撞,会在航天器的表面留下撞击坑或穿孔,甚至造成航天器表面的机械损伤。体积相对较大的流星体和空间碎片,对人体和航天器的破坏都是致命的。

⑤另外,飞行过程中产生的噪声和振动也会对人体产生不良影响。火箭在上升过程中发动机会产生高强度的噪声,飞船高速穿过大气层时也会产生巨大的噪声。即使飞船在轨道运行时产生的相对小得多的噪声,也相当于繁忙交通路口的噪声,而且持续不断。而飞行产生的强度不等的振动会影响宇航员的心率、血压和耗氧量,可诱发心血管的功能紊乱。另外,人体或器械的振动也会使人视觉模糊,动作不协调,操作误差增加,语言明显失真或中断。

⑥可见,在浩渺的宇宙中,宇航员时刻面临着险境,而决非想象中的仙境。

(选自《飞向太空》,有删改)

1.选文的说明顺序是什么?说明的中心内容是什么? (4分)

2.选文第①段有什么作用? (3 分)

3.选文第③段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用? (3分)

4.拓展链接。(4 分)

舱外航天服是一套防护和应急救生的复杂系统,用于保证宇航员出舱安全。目前,“太空行走”是中国载人航天的下一个目标,而成功研制舱外航天服则是实现这一目标的必备条件之一。请你联系选文内容,说一说舱外航天服应具有哪些功能?

 

阅读《出师表》,完成下面题目。(16 分)

出师表

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离,临表涕零,不知所言。

1.解释下列句中划线词语在文中的意思。(4 分)

①先帝不以臣卑鄙 (            ) ②以先帝遗德 (     )

③是以先帝简拔以遗陛下 (      ) ④悉以之 (        )

2.用现代汉语翻译下面句子。(4 分)

①此诚危急存亡之秋也。

②苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

3.古之贤者善于以史为鉴,察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图?(2 分)

4.陆游在《感状》中说“凛然出师表,一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文,指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面?(答出三点即可)(3 分)

5.作者“报先帝而忠陛下”的挚诚,缘于先帝的三顾之恩、托孤之重,他鞠躬尽瘁,死而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈,在重视责任意识的今天,他的这种精神将会对你产生怎样的影响?(3 分)

 

诗歌鉴赏:

浣溪沙    

欧阳修

堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。

白发戴花君莫笑,六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。

注:欧阳修早年被贬颍州,晚年又隐居于此,州城西北,有一天然水泊,人称西湖,风景优美,是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺,为唐代琵琶曲名。

1.词的上片中“逐”和“出”两个字用得极其精妙,请任选一个字进行赏析(2分)

2.词的下片描绘了一幅湖上宴乐图,从中你看到了作者怎样的情态?(2分)

 

下面语段中画线的三个句子存在语病,请改正。(3分)

今年1月12日,国务院批准了《皖江城市带承接产业转移示范区规划》,确定芜湖为示范区核心城市。这是芜湖发展史上前所未有的大好机遇。市委市政府对此高度重视,(1)通过各种渠道加大宣传效果。电视台在重要时段播出专题片,报社组织刊发评论员文章,(2)营造全市上下共同参与示范区建设。(3)这些宣传报道在我市引起了轩然大波,广大市民欢欣鼓舞

(1)句修改:                                                                  

(2)句修改:                                                                        

(3)句修改:                                                                     

 

默写句子。(每空1分,共10分)

1.但愿人长久,                   。

2.                ,随风直到夜郎西。

3.采菊东篱下,                  

4.安得广厦千万间,                     ,风雨不动安如山。

5.                  ,柳暗花明又一村。

6.                      ,直挂云帆济沧海。

7.                    ,万钟于我何加焉?

8.                    ,西北望,射天狼。

9.《论语》八则中体现学习与思考辩证关系的句子是:                      ,                      

 

找出下列词语中的错别字并改正。(4分)

才疏学浅     根深谛固     谈笑风生    契而不舍

眼花瞭乱     深恶痛疾     不可思议    雅雀无声

错别字

 

 

 

 

改正

 

 

 

 

 

根据拼音写汉字或给划线的字注音。(4分)

xiá(     ) 想   驾(    )    静mì(    )  (    )责

 

作文(共60分)

我们是幸运的一代人,生活在一个不平凡的时代。不平凡的时代需要众多平凡良心的支撑,它不需要多少辉煌的事迹,也许你身边的每一个故事、每一个影像都可以诠释这种平凡的良心——宽容、善良、担当、孝道、诚信、独立、勇敢……

请以“拥有一颗平凡的良心”为题,写一篇作文。

要求:

①说真话,叙真事,抒真情;②文中不要出现与自己身份相关的真实地名、校名、人名;③卷面整洁,不少于600字。

 

(五)阅读《爱的礼物》,回答18~22题。(20分)

  ①三天假期,飞快过去了。

  ②下午又要回到乡村的单位去。

  ③妈妈系着围裙,在灶房给我赶做饼子,是那种卷了葱花、调料和鸡蛋的馅饼。她一边做,一边不停地叮咛我回去好好工作。三天来,她一直都在这么说,我有点烦,想表示一种不满,但望一眼她挂着汗珠的脸庞,心又一下子软了。妈妈总让我心软,总是用爱把我驯服得乖乖的,我听着她永远叮嘱不完的话语,态度顺从的像一个很听话的乖孩子。

④当妈妈的叮咛终于出现一段间隙的沉默,我赶紧趁机逃出了灶房。

⑤外面飘着细雨,我站在院子里享受一份湿意,风和雨星子一起吹过来,好沁香的丁香味儿钻入鼻孔,我这才回头注视花园里的丁香树。这是一棵妈妈亲手栽培出来的白丁香,细细碎碎的枝条上,挂满了一串串洁白的丁香花,沐浴在雨露中,更显了几分娇白,湿嫩嫩的,很是美丽。我不禁脱口喊道:“这么香美的花,我真想折两枝带到乡下去!”喊完竟呆呆站在丁香树前痴情了好大半天。

  ⑥雨大起来了,我深深凝视了一会儿带着水珠的花姿,然后很是不舍地躲回自己的小屋收拾东西。

  ⑦一只大大的天蓝色旅游包,首先装进去的,总是进城一次逛书店买回的新书和稿纸,这是唯一我自己置办的东西。而其他塞满包的,便是妈妈永远赠送不完的爱的礼物。妈妈经常像变魔术似的,将肉、面粉、菜做成各式各样的食品,笑眯眯地送给我,就连怎样吃,一次吃多少以及如何存放,等等,她都要—遍又一遍地提醒到我出门才肯罢休。她知道我怕冷,总是要我多加衣服多加衣服;我喜淋雨,可她非要把雨伞塞进我包里。而我不经意的一声咳嗽,她便凶着脸将那吓人的药片放在我手中。她很是细微,就连我平时馋嘴的果丹皮、泡泡糖、锅巴之类,她都会细心替我装好。反正,每次离家,非得背一个满满的包,她才肯放我走。

  ⑧我常想,母亲怎么有那么多的爱呢?从小至今,我已背负了许许多多,可她依然源源不断地爱我,给我无穷无尽的爱的礼物。而她实在就是那么—个瘦瘦弱弱的样子,她那丰厚肥腴的爱,究竟在什么地方蕴藏呢?凝望她,我总也想不透。

⑨东西收拾得差不多了,那包也越来越鼓。抬头向窗外望去,雨依旧。突然发现妈妈踩着小凳子站在丁香树前。我倚窗仔细望去,她正拿着剪刀一下又一下地采摘着丁香花。她面带微笑,用纤指拨弄着丁香枝条,细心又专注地挑选着一串串丁香花,她的表情和她一伸手、一屈臂、一挥剪刀、一弯腰的姿势,在这一刻显得极为优美、和谐,摄人魂魄。

⑩一时间,我竟被她的美丽惊呆了,我从没注意过妈妈也会有这般美丽的时刻。我本想跑出去给她雨伞的,但我怕破坏了这一刻的美妙,怕弄惨了这幅雨季生动的风景。是的,这确是一幅极真极美的风景:(A)一个劳累一生的母亲,为出门工作的女儿,冒雨采摘爱的鲜花,多皱的脸上满是雨水和汗水,但她微笑得宽慰而灿烂,笑得一尘不染,就像那一尘不染的白丁香花—样,又美又芬芳。

  ⑪(B)我呆呆地注视妈妈许久许久,热泪潮涌般滚下来,滑进嘴里,甜甜的、又涩涩的,很是叫人心酸。当妈妈终于捧着一大把含露的白丁香送到我手中时,我那颗脆弱的、承受不了太多爱与美的心,已有种清脆崩塌的感觉。

⑫我背起包,极为珍爱地捧着鲜花出门,妈妈一直笑笑地、笑笑地送我到巷口。花在我怀中美丽地芳香着,转头看妈妈,她依然笑笑地,笑得跟丁香一样芬芳,跟丁香一样的纯洁,跟丁香一样一样的馨香、俊美……

1..文中第⑧段说“而她实在就是那么—个瘦瘦弱弱的样子,她那丰厚肥腴的爱,究竟在什么地方蕴藏呢?”联系全文,你认为“那丰厚肥腴的爱”究竟蕴藏在什么地方?(6分)

2.. “一时间,我竟被她的美丽惊呆了,我从没注意过妈妈也会有这般美丽的时刻。”句中两次提到“美丽”,请结合第⑨段内容,分析作者是如何描写这“美丽”的?(4分)

3.. 本文语言优美,富有诗意,请对文中(A)(B)两处划线句子选一句进行赏析。(4分)

我选(  )处,赏析:                                   

4.. 本文题目为“爱的礼物”,有人建议将文题改为“芬芳的丁香”,你认为哪个好?为什么?(6分)

 

(四)阅读《在错误中学习》,回答15~17题。(10分)

①现代西方教育中有“尝试错误”的理论;五百年前,明朝人沈君烈就提出“终日学终日误,终日误终日中”的观点。可见,在错误中学习,勇于尝试,就有机会获得成功。

②楚汉相争时,项羽的失败,就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张,左右总是连声称“是”,钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我,非战之罪”。平时在百战百胜中,他愈来愈自负。大难临头了,还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段,从自负的巅峰走下来,弄到无颜回江东去的地步,结果只有死路一条。

③刘邦的成功,得益于在错误处注意学习。有人当面指责他,不应该一面洗脚一面和长者说话;有人暗暗提示他,不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气;有人诚恳告诫他,不应该迷恋各国佳丽,要赶快迁都回关中去……他总会翻然醒悟,在错误中学到很多,终于获得事业的成功。

④由此想起《替虚》上的一句名言:“项羽日胜而亡,高祖日败而王。”因为缺少学习改进的机会,自始至终固守一套僵化的战略,所以日胜反而灭亡;因为在失败之中善于学习,不断总结经验教训,所以日败反而称王。

⑤古语也有“学书纸费,学医人费”的说法。不费纸,学不好写字;不费人,学不好医术。一位成名的书法家,送你一幅字,在背后不知他撕毁了多少张纸,才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫,必然诊治得多、观察得多,也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误,反复学习,便能达到巧妙的境地。

⑤“逐日淘沙定有扩”,成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。我们不但不应为错误、失败而气馁,反而应该以失败为师,在错误中汲取教训,从而走向成功的彼岸。

1..选文的中心论点是什么?(3分)

2..选文②③两段的顺序能否调换?请说出理由。(4分)

3..第⑤段引用古谚“巧者不过习者之门”有何作用?(3分)

 

(三)阅读《空间站离我们有多远》,回答12~14题。(10分)

①在神七实现“太空行走”后,中国的空间站距离我们越来越近了。

②根据中国载人航天工程网的消息,中国未来的空间站的名称叫“天宫”。这是一个具有浓郁中国特色、寄托了华人无限憧憬的名字。“天宫一号”的名字让人联想起中国古代四大名著之一《西游记》中的孙悟空大闹天宫;此外,“天宫”是中华民族对未知太空的通俗叫法。因此,以“天宫一号”为目标飞行器命名,应该会很好地得到国人的共鸣。这个飞行器实际上就是空间实验站的雏型。从“神七”到“神十”,是为了检验航天员太空实验的能力和对接空间实验站的技术成熟度。此后,就是载人航天工程的第三步——实现建立太空实验站并进行料理,届时将会交替发射载人飞船和货运飞船。

③建设实现空间站的关键技术是“空间交会对接”。两个或两个以上的航天器通过轨道参数的协调,在同一时间到达太空同一位置的过程称为交会。对接是在交会的基础上,通过专门的对接机构将两个航天器连接成一个整体。实现两个航天器在太空交会对接的系统,称为交会对接系统。

  ④空间交会对接控制方法有两种,一种是人工控制,另一种是自动控制。用人工控制来完成太空交会对接可以提高交会对接的成功率;自动控制交会对接可靠性特别高,不需考虑人员的安全和救生问题。在航天器的交会对接技术方面,未来的发展趋势是人工控制和自动控制相结合,以提高交会对接的灵活性、可靠性和成功率。

  ⑤目前我国的火箭最大运载能力只有10吨,不仅无法将体积更大、重量更重的空间实验室发射升空,也满足不了空间实验室在运行期间所需大量物资的运输要求。在后续的发射中,将采用新一代大推力长征5号火箭。长征5号火箭的运载能力可达25吨,基本与国际上的顶级水平相当,可以满足在低轨道发射空间实验室的需要。

⑥人类目前载人航天活动的终极目的,是将实验室搬上太空,利用太空微重力高真空的独特环境,开展地面无法进行的生命科学、材料科学等实验,从而为人类造福。太空生命科学试验不仅可以进行植物育种、发明新的药物,而且在半导体、特种材料、天文学、对地观测等方面的好处更是不一而足。因此,以神七为起点的空间站建设,将为科学研究带来更大的舞台。

1..根据课文内容补全下面信息:(3分)

6ec8aac122bd4f6e—→建设空间站的关键技术—→6ec8aac122bd4f6e —→我国运载火箭的运载能力—→6ec8aac122bd4f6e

2..选文第④段划线句子有何表达作用?(4分)

3.. “长征5号火箭的运载能力可达25吨,基本与国际上的顶级水平相当,可以满足在低轨道发射空间实验室的需要。”句中加点词“达”有什么表达效果? (3分)

 

(二)阅读文言文《千金买骨》回答8~11题。(14分)

千金买骨

昭王曰:“寡人将谁朝而可?”郭隗先生曰:“臣闻古之君人有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:‘请求之。’君遣之,三月,得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:‘所求者生马,安事死马而捐五百金?’涓人对曰:‘死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣!’于是不能期年,千里之马至者三。今王诚欲致士,先从隗始。隗且见事,况贤于隗者乎?岂远千里哉!”于是昭王为隗筑宫,而师之。乐毅自魏往,邹衍自齐往,剧辛自赵往,士争凑燕。

1..(1)解释下列句中划线词的意思。(4分)

①君之              (        )  

以报君     (         )

③天下必以王为能马(        )   

④岂千里哉   (         )

(2)下列句中划线词与“有以千金求千里马”中“以”用法相同的一项是(    )。(2分)

A.俱假山显(《于园》)             B.岁大穰(《以虫治虫》)

C.吾欲辱之,何也 (《晏子使楚》)    D.何都不闻消息(《人琴俱亡》)

2..用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)

于 是 昭 王 为 隗 筑 宫

3..用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)死马且买之五百金,况生马乎?

(2)圣人非所与熙也,寡人反取病焉。(《晏子使楚》)

4..根据选文内容,请谈谈燕昭王是一个什么样的人。(2分)

 

(一)阅读孟浩然诗歌《宿桐庐江寄广陵旧游》,回答问题。 (6分)

宿桐庐江寄广陵旧游

唐·孟浩然

山暝听猿愁,沧江急夜流。

风鸣两岸叶,月照一孤舟。

建德非吾土,维扬忆旧游。

还将两行泪,遥寄海西头

注释:①广陵:今江苏省扬州市。旧游:故交。②暝:黄昏。 ③建德:今浙江省建德县一带。④海西头:指扬州。《泛龙舟歌》:“借问扬州在何处,淮南江北海西头。”

(1)唐代诗人李白曾在送别友人时云:“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”这首诗中有与之异曲同工之妙的诗句是                                     。(1分)

(2)诗歌三四两句景物描写有何妙处?请作赏析。(3分)

(3)这首诗表达了诗人什么样的感情?(2分)

 

专题与综合实践活动(10分)

据CCTV.COM消息(新闻联播)报道:在八达岭长城,记者看到,由于被人刻上密密麻麻的字,城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意,也有人把对他人的恨留在长城上,一些外国游客也入乡随俗,将这里当作留言墙,韩文、英文等文字时有出现。

①假如请你在网上针对此种现象留言,你的留言是什么?(3分)

②万里长城被列入全球濒危遗址名单,作为中华文明的象征,如今她正蒙受着前所未有的毁坏,很多地段的长城都已经不复存在了,自然毁坏和人为毁坏,使长城目前正受着双重煎熬,保护长城已经到了刻不容缓的地步,请你为保护长城提出几点建议(不少于三点)。(3分)

③学校初二年级准备围绕“长城在我心中”主题开展一次爱国主义教育活动,请你完善下面的活动方案。(4分)

活动主题:长城在我心中                                                 

活动准备:                                                                      

活动过程:                                                           

活动小结:联系活动过程,总结活动情况,写出心得体会。

 

默写(①~⑥每题1分,⑦~⑧每题2分,共10分)

①千里之堤,             。 

            ,流水前波让后波。

③停车坐爱枫林晚,             

           ,恨别鸟惊心。

⑤金沙水拍云崖暖,                   

⑥今民生长于齐不盗,入楚则盗,                                

⑦耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,                                      ,像波涛在澎湃。

⑧龚自珍《己亥杂诗》中表达诗人对理想和信念的执著追求的诗句是:

                                             

 

下列没有语病的一项是(2分)           (     ) 

   A.前不久,一架飞豹战机在飞行过程中突然失控,坠毁在观众席以西大约2公里左右的地方。

   B.经过十几天的积极应对,温州的民间借贷市场逐步趋向稳定,经济混乱局面初步得到控制。

   C.我国的文化改革,为发展和坚持中国特色社会主义提供了强大的精神力量。

   D.酒后不驾车,是衡量一个公民素质高低的重要标准。

 

划线成语使用不正确的一项是(2分)         (      )  

   A.前不久发生在湄公河上的中国船员被害事件,给许多滞泰中国船员带来了不可名状的恐惧。

   B.随着近年来微博的异军突起,权威人士对这项新事物的美妙与危险众说纷纭,莫衷一是

   C.面对故弄玄虚的国内外形势,我们要努力推动国民经济继续朝着宏观调控的预期方向发展。

   D.法网女单冠军李娜目前状态低迷,面对记者的采访,她终于不能自已,流下了泪水。

 

标点符号使用不正确的一项是(2分)               (     ) 

   A.远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?

   B.城墙的顶部,用三四层砖铺砌而成,面上一层是方砖,用石灰砌缝,砌得十分平整坚实。

   C.唉!我不知何时再能与他相见!

   D.“马赛曲”的歌声终止了,但草地的夜空依然余音不绝。

 

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