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阅读下面的古诗文，完成以下各题。 （甲） 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 （曹操《观沧海》） （乙） 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之 慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 （选自《出师表》） （丙） 贞观初，有上书请去佞臣者，太宗谓曰：“朕之所任，皆以为贤，卿知 佞者谁耶？”对曰：“臣居草泽，不的知佞者，请陛下佯怒以试群臣，若能 不畏雷霆，直言进谏，则是正人，顺情阿旨，则是佞人。”太宗谓封德彝曰： “流水清浊，在其源也。君者政源，人庶犹水，君自为诈，欲臣下行直，是 犹源浊而望水清，理不可得。朕常以魏武帝多诡诈，深鄙其为人，如此，岂 可堪为教令？”谓上书人曰：“朕欲使大信行于天下，不欲以诈道训俗，卿 言虽善，朕所不取也。” （选自《贞观政要·诚信》 【注释】①的知：确切知道。②封德彝：人名，太宗身边大臣。③人庶：人臣庶民。 ④魏武帝：曹操。⑤教令：教化，命令。 1.下列句中加点此意义相同的一组是（ ） A.有上书请去佞臣者 则有去国怀乡，怀禅畏饥（《岳阳楼记》） B.流水清浊，在其 C.深鄙其为人 先帝不以臣卑鄙（《出师表》） D.朕欲使大信行于天下 牺牲玉锦，弗敢加也，必以信（《曹刿论战》） 2.下列句中的“以”与“以告先帝之灵”中“以”意义相同的一项是（ ） A.皆以为贤 B.请陛下佯怒以试群臣 C.朕常以魏武帝多诡诈 D.不欲以诈道训俗 3.用现代汉语翻译下列句子。 （1）愿陛下托臣以讨贼兴复之效。 译文：___________________ _______ （2）是犹源浊而望水清，理不可得。 译文：______________ ___ ____________ 4.甲文中描写水的句子是“_______ _____”“______________”，他们表现大海的辽阔壮美；丙文中“流水清浊，在其源也”也是写水的，其作用是_______ 。 5.曹操历来是个有争议的人物。乙文中的诸葛亮和丙文中的唐太宗分别是如何评价他的？读了《观沧海》后，你认为曹操是怎样的一个人？ 答：
下面是某班级开展的“共建和谐家园”的专题活动，设置了“和谐演讲”、“和谐行动”、“和谐瞭望”三个环节，请你参与，完成以下各题 【和谐演讲】 1.下面是李华为这次活动写的演讲稿的部分内容，请你按提示进行修改。 优美的环境是和谐校园的基础。在这样的校园里学习、生活，（A）身心自有说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心”。回首我国古代书院，大多依山傍水，“借山光以悦人性，假湖水以静心情”；放眼现代校园，绿树成行，嫩草如茵。校园里，（B）学生会潜移默化地美的熏陶，放飞美的心灵。（C）教室外，令人沉醉的绿意，给人以美的陶冶，也给人以智慧的启迪。 （1）划直线句子中（ ）句有语病，可修改为：
（2）画波浪线的句子标点有误，应作如下修改（不用抄原句）：
【和谐行动】 2.下面是张卉参与这次活动的感悟，请根据语境为文中空缺处填上恰当的词。 拥有宽容才会有和谐。因为她能浇灭怒火化解愁绪，她能感化邪恶播撒善良，她能无私奉献不计得失。宽容，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润。 拥有□□才会有和谐。因为她能让师生之间拥有信赖，获得美好的情谊；她能让邻里之间拥有信赖，赢得相处的和谐。有了诚信，和谐的幼苗能长成枝繁叶茂的大树，结出丰硕的果实。 拥有□□才会有和谐。因为她能让友谊如柔云，亲情似细雨；她能让你拥有欢畅的人生，拥有快乐的天堂。只要你以友善对待每一朵花、每一个人，世界将更和谐。
3.这里有王宁同学收集到一幅宣传画，请你解说。 （1）该宣传画由两部分组成。上面画的是： ； 下面有两行字：和谐社会、美好家园。 （2）该宣传画的含义是____ 。
下列关于名著的表述有错误的一项是（ ） A.“官封弼马心何足，名注齐天意未宁”，写的是吴承恩《西游记》中的孙悟空。 B．《格列佛游记》的作者是法国作家笛福。作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时的法国社会现实。 C．《水浒传》写了武松打虎、李逵发现母亲被虎吃后怒杀四虎等与虎有关的故事。 D．《名人传》记的是德国音乐家贝多芬，意大利画家和雕塑家米开朗基罗、俄国作家列夫•托尔斯泰。
下列句中加点成语使用有错误的一项是（ ） A.母亲常常把所看的小说的内容讲给妹仔听。她讲的娓娓动听，妹仔听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。 B.我们登上汽船（等于城市公共汽车），观赏两岸风光，十四五世纪的哥特式建筑，文艺复兴时代的宫殿和贵族院落，鳞次栉比。 C.在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，这是不可理喻的。 D.我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。
阅读下面一段文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。 生命是大自然的奇迹。美国蒙特里海湾的沿岸，一棵柏树，历经cāng（ ）桑，独自守候了百年；浩浩戈壁，茫茫沙漠，胡杨将根深深扎进地下20多米，挺拔的身姿顽强撑起一片生命的绿洲；奇寒无比的雪山上，雪莲花傲然绽（ ）放……在如此恶劣的环境里，却有如许震hàn（ ）人心的生命奇迹在上演。大自然就是以其神奇来导演一幕幕神话和传奇。请怀着一份敬畏之心去看待大自然，请珍惜、呵（ ）护每一个生命。
用课文原话填空。 1.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人， 。（诗经·蒹葭） 2.山气日夕佳， 。（陶渊明《饮酒》） 3.会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》） 4. ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） 5.人生自古谁无死， 。（文天祥《过零丁洋》） 6.然后知生于忧患， 。（孟子·告子下） 7. ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） 8.人生难免不称意。李白说“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，给自己的心灵找一条出路；刘禹锡说“沉舟侧畔千帆过， ”，给自己的心灵觅一种安慰。（用《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句填空）
欣赏某处山水，或许是因为它的雄浑，或许是因为它的秀丽；欣赏某个人，或许是因为他的美德；或许是因为他的睿智；欣赏某篇诗文，或许是因为它的哲理，或许是因为它的优美；…… 一个热爱生活，热爱世界的人，总是欣赏每一寸阳光，每一滴甘露。 请先把“我最欣赏 ”补充完整，然后以此为题写一篇600字左右的文章，文体不限，文中不要出现校名、人名。（如需要请用字母代替）
太空垃圾—人类自设的隐患 ①人类为了追求更加清洁、优美的生活环境，采取各种各样的方法治理地球上的垃圾等有害物质。但鲜为人知的是，在太空，成千上万吨垃圾正在不断地蔓延。它 影响航天事业的发展， 还给地球增加一层污染源。其中令人不安的是，这些垃圾存在大量的放射性物质，时刻威胁着人类的生命安全。 ②太空垃圾是人类在进行航天活动时遗弃在太空的各种物体的碎片。如各种卫星的保护罩及部件，各种火箭发动机在空间爆炸产生的残骸，核动力卫星及其产生的放射性碎片，宇航员在太空行走时丢弃的螺母、螺栓和螺丝刀等各种物体。A这些东西如人造卫星一般按一定的轨道环绕地球飞行，形成一条危险的垃圾带。 ③统计，目前约有数千吨太空垃圾在绕地球“运行”，且数量正以每年2%-5%的速度递增。科学家们对太空中可能存在的近10万块废弃物表示担忧。B由于这些物体通常以每秒10千米以上的速度运行，因此如果它们与其他物体相撞，每小块将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。C一块仅有阿司匹林药片大的残骸可将人造卫星撞成“残废”，可将造价数亿美元的航天器送上绝路。D当宇航员在太空行走时，一块迎面而来、直径仅为0.5毫米的金属微粒足以戮穿密封的宇航服，人们肉眼很难看清的油漆片和涂料粉末也能给宇航员带来生命危险。 ④科学家们还认为，大块的宇宙飞船残块将不断下落，进入大气层，一部分在大气层中烧毁，另一部分则掉在地球上。然而，飘荡在地球上空的核动力装置，尤其是核动力发动机的脱落更具有特别的危险性，它将对地球造成严重的放射性污染。据统计，到下个世纪，将会有100多个这种装置，含有1吨以上的放射性物质。1978年，苏联带有核装置的“宇宙—954”卫星掉在了加拿大北部的土地上；1983年，“宇宙—1402”号的反应堆芯落入南大西洋。幸亏这些地方人烟稀少，未造成严重后果。 ⑤面对日益激烈的宇宙竞争，科学家们呼吁，应当及时制定新的法律和技术标准以减少太空垃圾，因为人类清除这些垃级在技术上和经济上都相当困难。（10分） 1.1983年，美国航天飞机‘挑战者’号与一块直径0.2毫米的涂料剥离物相撞，导致舷窗被损，只好停止飞行。”这一句话是从文中摘出来的，它应该放在 （A.B.C.D）处。（2分） 2.为什么说“太空垃圾”是“人类自设的隐患”？（3分） 答： 3.根据本文说明的内容，概括说明太空垃圾构成隐患的原因。（3分） 答： 4.本文主要使用的说明方法有 和 。（2分）
失落的钻戒 我17岁那年，好不容易找到一份临时的工作。母亲喜忧参半：家里有了指望，但又为我的毛手毛脚操心。 工作对我们孤女寡母太重要了。我中学毕业后，正赶上大萧条，一份工作会有几十、上百人争夺。多亏母亲为我的面试赶做了一身整洁的海军蓝，才得以被一家珠宝行录用。在商店的一楼，我干得挺欢。第一周，受到领班的称赞。第二周，我被破例调往楼上。 楼上珠宝部是商场的心脏，专营珍宝和高级饰物。整层楼排列着气派很大的展品橱窗还有两个专供客人看购珠宝的小屋。 我的职责是管理商品，在经理室外帮忙和传接电话。要干得热情、敏捷，还要防盗。 圣诞节临近，工作日趋紧张，我也忧虑起来，忙季过后我就得走，恢复往昔可怕的奔波日子。然而幸运之神却来临了。一天下午，我听到经理对总管说：“艾艾那个小管理员很不赖，我很喜欢她那个快活劲。”我竖起耳朵听到总管回答：“是，这姑娘挺不错，我正有留下她的意思。”这让我回家时蹦跳了一路。 翌日，我冒雨赶到店里。距圣诞节只剩下一周时间，全店人员都绷紧了神经。 我整理戒指时，瞥见那边柜台前站着一个男人，高个头，白皮肤，约摸30岁。但他脸上的表情吓了我一跳，他几乎就是这不幸年代的贫民缩影。一脸的悲伤、愤怒、惶惑，有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得得体法兰绒服装已是褴褛不堪，诉说出主人的遭遇。他用一种永不可企及的绝望眼神，盯着那些宝石。 我感到因为同情而涌起的悲伤。但我还牵挂着其他事，很快就把他忘了。 小屋打来要货电话，我进橱窗最里边取珠宝。当我急急地挪出来时，衣袖碰落了一个碟子，6枚精美绝伦的钻石戒指滚落在地下。 总管先生激动不安地匆匆赶来，但没有发火。他知道我一天是在怎样干的，只是说：“快捡起来，放回碟子。” 我弯着腰，几欲泪下地说：“先生，小屋还有顾客等着呢。” “我去那边，孩子。你快捡起这些戒指！” 我用近乎狂乱的速度捡回5枚戒指，但怎么也找不到第6枚。我寻思它是滚落进了橱窗的夹缝里，就跑过去细细搜寻。没有！我突然瞥见那名高个子男子正向出口走去。顿时，我领悟到戒指在哪儿了。碟子打翻的一瞬，他正在场！ 当他的手就要触及门柄时，我叫道： “对不起，先生。” 他转过身来。漫长的一分钟里，我们无言对视。我祈祷着，不管怎样，让我挽回我在商店里的未来吧。跌落戒指是很糟，但终久会被忘却：要是丢失一枚，那简直不敢想像！而此刻，我若表现得急躁——即便我判断正确——也终会使我所有的美好希望化为泡影。 “什么事？”他问。他的脸肌在抽搐。 我确信我的命运掌握在他手里。我能感觉得出他进店不是想偷什么。他也许想得到片刻的温暖和感受一下美好的时刻。我深知什么是苦寻工作而又一无所获。我还能想像得出这个可怜人是以怎样的心情看这社会：一些人在购买奢侈品，而他一家老小却要饿着肚子。 “什么事？”他再次问道。猛的，我知道该怎么作答了。母亲说过，大多数人都是心地善良的。我不认为这个男人会伤害我。我望望窗外，此时大雾弥漫。 “这是我头回工作。现在找个事儿做很难，是不是？”我说。 他长久地审视着我，渐渐，柔和的微笑浮现在他脸上。“是的，在这里会干得不错。”他回答。然后，他伸出手与我相握。我低声地说：“也祝您好运。”他推开店门，消失在浓雾里。 我慢慢转过身，将手中的第6枚戒指放回了原处。（10分） 1.文中对高个男子做了哪些描写？根据这些描写，推想一下，这个男子当时的境遇怎样？（2分） 2.“这是我头回工作。现在找个事儿做很难，是不是？”这句话有什么神奇的力量让这个高个子男子交回钻戒？（3分） 3.男子交回钻戒，“消失在浓雾里”以后，试想一下，他的命运又会怎样？（3分） 4.读过全文，谈一谈文中的“我”是怎样的一个人？通过这篇文章你受到什么样的启发？（2分）
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相同，花时不同的多种花树相同，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的蘑萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。(10分) 1.“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”，作者举这个例子是要说明苏州园林的什么特点?(2分) 2.这段文字采用了什么说明方法?(3分) 3.“这就一年四季不感到寂寞”这一句写得好不好?请说说你的看法。(2分) 4.下边的楹联中哪几联写出了这段文字中所说的“画意”?( )（多选）(3分)
E．诗史数千言，秋天一鹄先生骨。草堂三五里，春水群鸥野老心。(成都武侯祠)
阅读文言文，回答问题。（10分） 晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也”。 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 1解释下列词语在文中的意思。（2分） （1）便要还家（ ） （2）绝境（ ） （3）俨然（ ） （4）具答之（ ） 2用原文语句回答。（3分） （1）文中写渔人对桃花源总体感受的词语是________。 （2）写桃源人社会风尚的句子___________________，___________________。 （3）第一段为什么写桃林的自然景色？ 3你认为桃源人“不复出焉”的原因有哪些？（3分） 4“桃花源”有自然美景，堪称人世佳境，是人类对大千世界的憧憬，是对理想人生的梦幻。请描写你心中理想的人生境界。并说说如何实现这一理想。（2分）
默写（10分） （1）《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”的意思相近的句子是________________________，______________________。 （2）写桃源人社会风尚的句子______________________，______________________ （3）稻花香里说丰年，______________________。 （4）黄鹤一去不复返，______________________。 (5）无丝竹之乱耳，______________________。 （6）正是江南好风景，______________________。 （7）土地平旷，______________________，有良田美池桑竹之属。 (8) ______________________，野渡无人舟自横。
请依照下列示例，仿写句子。（2分） 示例：母亲是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 仿句：
下列句子中，没有语病的一项是（ ）。（2分）
请把下列成语补充完整。（2分） 语无 次 毛骨 然 养精 锐 梦 以求
给下列加点的字注音。(2分） 寒噤（ ） 琐屑（ ） 伛偻（ ） 荒谬（ ）
根据拼音写汉字。（2分） mù zào yàn lì 庄严肃 烦 吊 瓦
进入初中阶段学习以来，你一定结识了不少新朋友吧！请以“我的新朋友”为题，写一篇500字左右的记叙文。
阅读《亲近自己的双腿》完成下列各题（21分）
亲近自己的双腿
①应朋友之约，去他家议事。这是我第一次到他家去。朋友住在城南一幢别墅里，乘公交车去，下车之后，若步行，紧走慢走，也要40分钟。这么长的路，怎么走啊？我顺手招了一辆人力三轮车。朋友事先在电话中告知：若坐三轮，只需3元。为保险起见，我上车前还是问了价。“5元，”车夫说。“5元？不是说3元吗？”我不想坐，可四周就只有这辆三轮车。车夫见我犹豫，就说：“上车吧，就收你3元。” ②车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说：“我要5元其实没多收你的。”我说：“人家已经告诉我，只要3元呢。”“那是因为你下公交车下错了地方，如果在前一站就只收3元。”随后他立即补充道：“当然我还是收你3元，已经说好的价，就不会变。我是说，你以后来这里，就在前一站下车。”他说得这般诚恳，话语里透着关切，使我情不自禁地看了看他。他穿着经营人力三轮车的人统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白了，至少有50岁的年纪。 ③车前行着，总觉得有点不大对劲，上好的马路，车身却微微颠簸，不像坐其他人的三轮车那么平稳，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲。我正觉奇怪，突然发现蹬车的人只有一条腿！他失去的是右腿。一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩，悬在空中，随车轮向前“冲”的频率前后晃荡着。他的左腿用力地蹬着踏板，为了让车走得快一些，臀部时时脱离坐垫，身子向左倾斜，以便把所有的力量都集中在左腿上。 ④我猛然间觉得很不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，蹬着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。我觉得我很不人道，我刚30出头，有130多斤的体重，体魄强壮……我的喉咙有些发干，心里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着、笼罩着。我想对他说，不要再蹬，我走着去。我当然一分不少地给他钱，可我又生怕被他误解，同时我也怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。 ⑤前面是一带缓坡，我说：“这里不好骑了，我下车，我们把车推过去。”他急忙制止：“没关系没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？”言毕，快乐地笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。车子遇到坡度，便倔强地不肯前行，甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱吱”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。我甚至觉得这车也是鄙夷我的！它是在痛恨我不怜惜它的主人，才这般固执的吗？车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来，头使劲地向前耸，我想他的脸一定是紫红的，他那单薄的衣服包裹起来的肋骨，一定根根可数。他在跟自己较劲，与命运抗争！ ⑥坡总算爬上去了，车夫重浊地喘着气。不知怎么，我心里的惆怅和悲凉竟然了无踪影了。我在为他高兴，并暗暗受到鼓舞。在我面前的，无疑是一个强者，他把路仍在了后面，把坡仍在了后面，为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。 ⑦待他喘息稍定，我说：“你真不容易啊！”他自豪地说：“这算啥呢！今年初，我一口气蹬过80多里，而且带的是两个人！”“怎么走那么远？”我问。“有两个外国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景，恰巧坐了我的车。途中，他们想换车，以为我会半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿竟然一口气蹬到底！” ⑧我不知道该说什么好，既心酸，又豪迈，是那种近乎悲壮的情感。不由自主地，我又看着他那条断腿。我很想打听一下他那条腿是怎么失去的。可终于没有问，事实上，这已经无关紧要了。那条腿已经支撑起了他的人生和尊严，这就足够了。 ⑨别墅到了。我下了车，给他5元钱，他坚决不收。“讲好的价，怎么能变呢？你这叫我以后咋个在世上混啊？”我没勉强，收回了他找给的两元钱。 ⑩返回时，我徒步走过了那段40分钟的路程。我从来没有与自己的两条腿这般的亲近过，从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。 1.第③段画线句“我正觉奇怪”中，“我”“奇怪”的是 （2分）。 2.第④段中的省略号省略的是“我”的心理活动。请联系上下文，把“我”的心理想的内 容补充完整： （3分）。
3.第⑤段中加点词语“挣生活”的意思是 （2分） 4.从语言特点看，在第⑤段中有不少富有表现力的精彩语句。写出你最欣赏的一句，并陈述理由。（3分） 语句： 理由： 5.第⑥段画线句说“我心里的惆怅和悲凉竟然了无踪影了”。起先纠缠着、笼罩着“我”的惆怅和悲凉，为什么到此时“竟然了无踪影了”呢？（3分） 答： 6.第⑧段中说，车夫的那条独腿“支撑起了他的人生和尊严”。车夫的“尊严”具体表现在（3分） ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________ 7.从全文看，题目“亲近自己的双腿”的含义是什么？能结合生活实际谈谈你的理解吗？（5分） __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
阅读《挫折是一种有益的收获》一文，完成下列各题（9分）
挫折是一种有益的收获
挫折，意味着失败、失利，人们对它无不厌恶。然而，挫折对每个人来说都是不可避免的。因为，每个人都必须经历种种的失败或失利。例如，升学、爱情、事业等等。每个人都会或多或少地遭遇到一些挫折。这是因为每个人的追求和愿望都是不可能一帆风顺就可实现的，在实现目标和愿望的过程中，每每会遇到这样或那样的挫折，只不过有的人遭遇挫折不自馁、不退缩；有的遭遇挫折不能自拔，心灰意冷，一蹶不振。 其实，挫折并不可怕，挫折并不都是坏事。当你摔了一跤，爬起来冷静地思考一下“为什么摔跤了”、“怎样才能避免摔跤”……你就会从中找到摔跤的原因和避免摔跤的法子,从此亦就会不摔或少摔跤。这样的挫折岂不是一种好事,一种意想不到的收获? 挫折,会使你练就坚韧的意志。这是因为挫折犹如风雨,当你经受了风雨的吹打,你的意志便同淬过火的钢丝,会使你从容面对生活中任何打击和磨难。 挫折，会使你攀上高锋，越过险滩急流。这是因为挫折犹如一条绳索，坚持的人可以借助攀高涉险，步入新的天地。 挫折，会使你走向成熟。这是因为通过挫折，会使你看清天都不是蓝的，云不都是白的，会使你发现患难之时见真情…… 挫折，会使你走向成功。当你经历了一次次的挫折，你想得到的便会不期而至。因为任何成功的过程都难免遇到挫折。可以说，没有挫折便没有成功。 生活中，成功与挫折并在。要心存希望，便不能拒绝挫折。这像我们既然接受了生，便不能回避死一样。因此，人不能因迟早要死而丧失生的勇气，也不能因为有挫折而放弃对希望的追求。只有经历了挫折，才能懂得怎样面对挫折，怎样避免或减少挫折；才能勇敢地闯过生活中一个又一个挫折。为了生活，为了更美好的人生，我们应该心平气静地随时容纳挫折。因为，挫折也是一种有益的收获。 1.这篇文章要告诉我们的道理是 。（2分） 2.你知道哪位名人战胜挫折的故事吗？用简洁的语言介绍给大家。（3分）
3.读了这篇文章后，你也一定有很多收获，简要说说你受到的启发。（4分）
阅读文言文，回答下列各题（15分）
幼 时 记 趣
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 1.解释加点词。（4分） ①私拟作群鹤舞空（ ） ②项为之强（ ） ③又留蚊于素帐中（ ） ④徐喷以烟（ ） 2.下列加点词用法相同的一组是（2分）（ ）
3.翻译句子（4分） ①故时有物外之趣。
②心之所向，则或千或百果然鹤也。
4.简答（5分） ①写出来自本文的一个成语，并解释其意思。（2分）
②文章围绕“记趣”这一中心，写了哪几件趣事？（3分）
阅读理解（49分） 赏析杜牧的《赤壁》并答题（4分） 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 1.这首诗和哪一部名著中的故事有关？“东风”指的是什么事？（2分）
2.你认为全诗最精彩的诗句是哪两句？表达了作者怎样的思想感情？（2分）
名著积累：根据你的阅读收获，完成读书卡的填写。（4分）
依照画线句子，完成续写，要与画线句构成排比句。（4分） 人生的意义在于奉献而不在于索取。 如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ， ； ， 。
改病句（4分） ①金秋时节，桔子、苹果、梨和水果大量上市，满足了群众的生活需求。 ②不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。
根据课文内容或提示填空（9分） ①但愿人长久， 。 ② ，不知秋思落谁家？ ③潮平两岸阔， 。 ④谁道人生无再少？ ， 。 ⑤淡黑的起伏的连山， ， ，但我却还以为船慢。 ⑥春花秋月，夏云冬雪，我国古代许多诗词都写到了一年四季，请你写出表现四季风光的诗句（任选两句，试卷上出现的诗句不得备选）。（2分） 春 ， 。 夏 ， 。 秋 ， 。 冬 ， 。
下列句子中加点的成语使用不当的一项是（3分）（ ） A．在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的节目。 B．扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。 C．青少年要正确面对困难，不能怨天尤人。 D．今年以来，维扬区开展了许多为群众喜闻乐见的“明荣知耻”专题文化活动。
从连贯的角度看，横线处应填入的一项是（3分）（ ） 我快乐，是因为喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵， ，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？ A．荒芜都长满了无数的植物 B．无数的植物都长满在荒芜处 C．植物都长满在所有的荒芜 D．所有的荒芜处都长满了植物
下列各句标点符号使用错误的一句是（3分）（ ） ①“把这瓶家乡的水土带在行李箱里，”妈妈说：“它能保佑你一路平安。” ②别太过分以为我们“地大物博”吧！ ③她看上去只有三四十岁，与她实际年龄相去甚远，简直让人不敢相信。 ④葫芦里卖的是什么药，至今不解。
依次填入下列各句横线处的词语恰当的一项（3分）（ ） ①一个朴素的女子，于无声处展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁。她用手语 人们的心灵，她就是“感动中国”2005年度人物获奖者邰丽华。 ②2006年3月5日，外交部发言人刘建超表示，中方 美方认清陈水扁“废统”的严重性和危害性，恪守在台湾问题上向中方作出的承诺。 ③轻盈的云雾忽东忽西，一上一下，若即若离，仿佛是山峦、峰石的恋人， 。 A．振奋 敦促 相依为命 B．震撼 督促 难舍难分 C．震撼 敦促 难舍难分 D．振奋 督促 相依为命
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【和谐瞭望】
