作文（50分）：近两年来，黄梅县教育局积极倡导阳光体育运动，要求全县各学校积极开展体育活动，并且规定了不同年级体育活动的时间及方式。黄梅县实验中学严格按照黄梅县教育局要求，开展了一系列的体育活动，其中大课间活动的开展给所有阳光少年带了许多快乐，也逐渐成为一大亮点。

请以“快乐大课间”为题写一篇记叙文。要求：①书写要工整；②内容要充实；③语言要生动；④感情要真挚；⑤字数600字以上；⑥凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母ABC等代替。

 

深层阅读赏析（12分）：

晒  月  亮      池  莉

常熟有一座山，叫做虞山。虞山有一座寺，叫做兴福寺。兴福寺有一把年纪了，大约一千五百岁。寺内山坡上有一片竹林。竹林的特点是竹林有一条曲径。曲径的特点是曲径被一位唐人写进了一首诗歌。诗歌的特点是到现在还非常流行。这首诗便是唐人常建的：“清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。”寺壁上拓刻着这首诗，字是宋人米芾写的。米芾湖北人，出名的任性和癫狂，有洁癖，好奇装异服。性情渗透了笔墨，字是又诡异又憨厚，出奇的漂亮。

四月的一天，我就住在这首美丽的诗歌里面。午睡醒来，推开房门就是竹林。走在竹林的曲径上，根根发丝都飘向远方：唐朝和宋朝。忽然发现，美丽的东西是横截面，一旦美丽便永远美丽，绝不随着时间线性消失。常建的诗是美丽的，愈看愈感心旌摇曳，如入清空；米芾的字是美丽的，诡异憨厚怎么也掩不住任性癫狂。美丽是不老的，唐诗不老，宋字不老，因而一千五百岁的兴福寺也永远不会老。

入夜，听慧云法师讲经。古老的寺庙，偏偏有年轻的小当家。二十来岁的慧云法师，相貌还没有彻底脱去男孩子的虎气，谈吐却已经非常圆熟老到，可以举重若轻地引领我们前行。南来北往，到过的寺庙不少，觉得哪座寺庙也没有兴福寺这么浓浓的“禅味”。密密竹林，苍苍古木，处处透着禅意。

夜深深，在寺内缓缓散步，看风中低语的古树，看树叶滑落潭水，看绿苔暗侵古阶，看夜鸟梦呓巢穴，看回廊结构出种种复杂的故事，看老藤椅凝思深夜的含蓄，看时间逝去滴答滴答的声音，看僧人们的睡眠呈现一种寺庙独有的静寂。一仰头，参天古柏的缝隙间晃出兴福寺的月亮，小小一弯冷月，朦朦胧胧。

兴福寺的月亮是世界上唯一的月亮，因为它有兴福寺，有兴福寺生长了千年的自然环境和人文环境。兴福寺的月亮不是单纯的月亮，是成了精的月亮。我在新疆见过又大又圆清澈如水的月亮，可它的背景是荒漠。点了篝火，一夕狂欢，狼狈的是天明之后的灰烬残酒。我真的是喜欢兴福寺的月亮。从离开兴福寺的那一刻起，我就在等待再一次的缘分，能够再去兴福寺住几日。到了晚上，就出来晒月亮。

1.通读全文，谈谈你对文题“晒月亮”的理解。（3分）     

2.作者笔下的兴福寺令人神往，请结合全文，概括兴福寺的特点（每点不超过8个字）。（3分）（1）幽寂的自然环境 （2）           ；（3）               ；（4）               。  

3.文章的标题是“晒月亮”，可一、二自然段既没有写月夜，也没有写月亮，跟文题似乎没有多大关系，能谈谈你的看法吗？（3分）

4.请发挥你的聪明才智，围绕最后一自然段为汤老师命最后一个阅读题 ，并且请你写出你的解答。（3分）

命题：                                                                        

解答：                                                                                    

 

 

阅读文言文《伤仲永》，完成下列各题。(10分)

  伤仲永 王安石

　　金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

　　王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?

1.解释下列句中划线词的意思。(2分)

　(1)其文理皆有可观者              (2)贤于材人远矣       

（3）不能称前时之闻              （4）固众人        

2.下列句中加点词的意思相同的一项是(    ) (2分)

　　A.仲永之通悟，受之天也 。 初极狭，才通人   B.未尝识书具   默而识之

　　C.父异焉，借旁近与之。   渔人甚异之        D.忽啼求之    予尝求古仁人之心

3.将下面句子翻译成现代汉语。(4分)

（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。译文：             

（2）卒之为众人，则其受于人者不至也。译文：                                    

4.在课后“‘仲永泯然众人’谁之过”的讨论中，大家一致认为“‘仲永泯然众人’父之过”，请你结合文意，谈谈“父之过”的理由。(2分)

 

 

读《 乡土情结》一文，回答文后题目。（8分）

每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它，失意时想到它。逢年逢节，触景生情，随时随地想到它。辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情结。人生旅途崎岖修远，起点站是童年。人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土。他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。乡土的一山一水，一草一木，都溶化为童年生活的血肉，不可分割。而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一部悲欢离合的家史，在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼吸着同一的空气，濡染着同一的风习，千丝万缕沾着边。一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千摩百折的摸索，前途充满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。“金窝银窝，不如家里的草窝”。但人是不安分的动物，多少人仗着年少气盛，横一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍的家乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求荣誉，开创事业，富有浪漫气息。有的只是一首朦胧诗，——为了闯世界。多数却完全是沉重的现实主义格调：许多稚弱的童男童女，为了维持最低限度的生存要求，被父母含着眼泪打发出门，去串演各种悲剧。但乡土的梦，却永远追随着他们。浪荡乾坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。

安土重迁是中华民族的传统。鸟恋旧林，鱼思故渊；树高千丈，落叶归根。但百余年来，许多人依然不得不离乡别井，乃至漂洋过海，谋生异域。有清一代，出国的华工不下一千万，足迹遍于世界。美国南北战争以后，黑奴解放了，我们这些黄皮肤的同胞，恰恰以刻苦、耐劳、廉价的特质，成了奴隶劳动的后续部队，他们当然做梦也没有想到什么叫人权。为了改变祖国的命运，孙中山领导的革命运动发轫于美国檀香山，第一代中国共产党人，很多曾在法国勤工俭学。改革开放后掀起的出国潮，汹涌澎湃，方兴未艾。还有一种颇似难料而其实易解的矛盾现象：鸦片战争期间被割弃的香港，经过一百五十年的沧桑世变，终于回到祖国的怀抱，这是何等的盛事！而一些生于斯、食于斯、惨淡经营于斯的香港人，却宁愿抛弃家业，纷纷作移民计。这一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，各有其截然不同的背景、色彩和内涵，不可一概而论，却都是时代浮沉的侧影，历史浩荡前进中飞溅的浪花。民族向心力的凝聚，并不取决于地理距离的远近。我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都做了慷慨的奉献。香港蕞尔一岛，从普通居民到各业之王、绅士爵士、翰苑名流，对大陆踊跃捐助，表示休戚相关、风雨同舟的情谊，是近在眼前的动人事例。

“美不美，故乡水，亲不亲，故乡人”。此中情味，离故土越远，就体会越深。科学进步使天涯比邻，东西文化的融会交流使心灵相通，地球会变得越来越小。但乡土之恋不会因此而消失。

1.从文中看，乡土都给人们打下了哪些“童年的烙印”。（2分）

2.作者在第3段中所描写的少年离别家乡的情况有哪几种，请概括说明，它使我们想起了唐代大诗人贺知章的哪首诗？（2分）

3.“人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍、飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英”是从文中抽出来的一句话，请你将它还到原处？（2分）

4.本文第4段写了一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，并称颂他们不忘桑梓之情，慷慨奉献，与祖国休戚相关，请你结合乡土情结，分析这样写的作用和好处。（2分）

 

 

阅读《最后一课》选段，回答段后问题。（5分）

接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。

语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好象许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正专心画“杠子”，好像那也算是法国字。 屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”

1.“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”这是一个比喻句。请问“监狱大门”“ 钥匙”分别比喻什么？（1分）

2. 韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这是一个细节描写，他有什么作用？（2分）

3.文段中划线句子描写的对象是          ；运用的描写方法是        （2分）

 

 

综合性学习（1+2+2=5分）

2007年12月8日，在新西兰的奥克兰，来自85个国家和地区的350名环保人士组成“气候急救”的字样，向日前在印度尼西亚巴厘岛召开的联合国气候变化大会传达他们要求保护环境的信息。 新华社/法新社

某学校七年级三班就此开展了一项语文“关注气候，关注季节”为主题的综合活动。请你协助完成以下的工作。 

    (1)请为这次活动设计一两项切实可行的子活动项目。

                                                                           

(2)上图中的350名环保人士来自世界各国，他们用自己的身体组成了“climate SOS”的字样，请你谈谈对这些人的这样的行动的看法和感悟。

                                                                                 

(3)如果要把这项活动推广到学校或你所在的社区，请你为此设计一条醒目的宣传标语。

                                                                               

 

 

仿写句子。（3分）

例句：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。

仿写：秋天像                               ；秋天像                               ；

秋天像                                                                   。

 

 

口语交际。红星中学七年级同学在学完本组课文后，开展了一场“季节与心情”的辩论赛。请耐心听完正方的观点和陈述，并以反方的身份发言。

正方的观点：季节的美丽与否决定心情的好坏

正方陈述：我方认为季节决定人的心情，姹紫嫣红的春天，天高云淡的秋日，会让人忘却烦恼，心情变得轻松，工作学习效率提高。相反，炎热的夏天，寒冷的冬天则让人心烦意乱，无法安心。

反方观点：                                                                （1分）

反方陈述：                                                                 （3分）

 

 

请选出下列句子中没有语病的一句（    ）（2分）

A．在“大运会”的筹备会上，各相关部门交换了广泛意见。

B．郎铮艰难地举起右手，向解放军叔叔敬了一个标准的少先队队礼。

C．写文章语言要精练，一定要把不必要的啰嗦话统统删去。

D．沿线的拆迁工作能否顺利进行，是深圳地铁3号线如期开通的条件之一。

 

 

请选出下列句子中划线词语运用有误的一句（     ）（2分）

A．截止4月17日，云南玉树地震已造成791人遇难，294人失踪，11486人受伤无家可归。

B．我们阅读名著不仅能得到艺术的享受，而且能获得人生的启迪。

C．5月1日早晨，上海的大街小巷人头攒动，大家望眼欲穿，期盼着世界博览会到来。

D．黄梅县实验中学严格按照国家规定发放寄宿贫困生补助，学校宣传栏里贴了一张启示。

 

下列句子中标点没有错误的一项是（        ）（2分）

A．“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说”。

B．仰之弥高、越高，攀得越起劲；钻之弥坚、越坚，钻得越楔而不舍。

C．闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。

D．他说了，跟着的是“做”。

 

 

下列各组词语中注音、书写全都正确的一项是（    ）（2分）

A．确 凿（zuò）  人迹罕(hǎn)至    讪(shàn)笑  深恶痛极

B．人声鼎（dǐng） 沸 尴 尬(gān gà) 慷慨（kǎi）淋漓  心无旁鹜

C．倜 傥(tìdòng) 亘(gèn)古 目不窥（kuī）园   眼花瞭乱

D．端木蕻(hóng)良  睿(ruì)智  义愤填膺（yīng）  墨守成规

 

 

古诗文名句填写（6分）

1、山际见来烟，                 。(吴均《山中杂诗》)

2、有约不来过夜半，               。——（赵师秀《约客》）

3、                ，上有黄鹂深树鸣。——（韦应物《滁州西涧》）

4、《春夜洛城闻笛》是诗人在客居洛阳的一个夜晚，诗中听到笛子吹奏《折杨柳》曲调，引起自己思念家乡、思念亲人之情的一句是                 ，                 。

5、平时留心生活，积累素材，写起文章来就会灵活自如，朱熹《观书有感》有两句作证：

“               ，                。”

6、《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是“           ，           。

 

在各式各样的运动比赛中，经常会出现这样的情景：不少名将失手，而黑马却不时杀出。前者说，压力太大，影响了发挥；后者说，没有压力，发挥出了高水平。看来，压力很可怕，是个坏东西。可有人又说，井无压力不喷油，人无压力轻飘飘。看来，压力又必不可少。到底应该怎样认识和对待压力呢？对于压力，你又有怎样的感受或体会呢？

下面就请你以“压力”为题，写一篇600字左右的作文。除诗歌外，文体不限。

 

               另一种珍爱

乔叶

①曾读过一篇小说《绿墨水》，讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事。感动之余，我忽然想到人真是太脆弱了，似乎总是需要通过别人的语言和情感才能肯定自己、热爱自己。如果有一天这世界上没有一个人去关怀你爱你倾听你鼓励你——人生中必定会有这样的时刻，那时你怎么办？

②我深深记着一位老音乐家心酸的轶事。他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七年的草。等他平反回来，人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老。他笑道：“怎么会老呢？每天铡草我都是按4/4拍铡的。”为此，我爱上了这位不著名的音乐家和他的作品，他懂得怎样拯救自己和爱自己。

③我同样深深记着另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴。我不止一次为她扼腕叹息——她在“文革”初期自杀了。我知道她不是不爱自己，而是太爱——爱到了溺爱的程度。音乐使她飘逸空灵清秀美丽，可当美好的东西被践踏的时候，她便毁了自己。

④为什么不学会爱自己呢？

⑤学会爱自己，不是让我们自我姑息、自我放纵，而是要我们学会勤于律己和矫正自己。这一生总有许多时候没有人督促我们指导我们告诫我们叮咛我们，即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的关怀和爱护随时都有失去的可能。这时候，我们必须学会为自己修枝打杈浇水施肥，使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草，二成长为一株笔直葱茏的树。

⑥学会爱自己，不是让我们虐待自己苛求自己，而是让我们在最痛楚无助最孤立无援的时候，在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候，在我们独立支撑着人生的苦难没有一个人能为我们分担的时候——我们要学会自己送自己一枝鲜花，自己给自己划一道海岸线，自己给自己一个明媚的笑容。然后，怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去，坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的清晨。

⑦也许有人会说这是一种自我欺骗，可是如果这种短暂欺骗能获得长久的真实的幸福，自我欺骗一下又有什么不好呢？

⑧学会爱自己，这不是一种羞耻，而是一种光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘，而是源于对生命本身的崇尚和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以让我们的灵魂更为自由更为强壮。可以让我们在无房可居的时候，亲手去砌砖叠瓦，建造出我们自己的宫殿，成为自己精神家园的主人。

⑨学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界。

1.本文的中心论点是：___________________________。（1分）

2.题目“另一种珍爱”指的是：_____________，（1分）“另一种”是作者相对于一般人的生命想法提出来的？（2分）

3.有人认为第③段的论据有些多余，你认为呢？请说说你的看法。（2分）

4.第⑤段画线的句子运用了什么论证方法？（1分）有什么作用？（2分）

5.感知第⑥段文字的内容，为其补写一个事实论据。（2分）

6. 作者认为学会爱自己的具体做法有哪些？（2分）

7.作者为什么说“学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界”？ (2分) 

 

关关雎鸠

“关关雎鸠，在河之洲。……”一阕《关雎》，就这样出现在我们生命的源头，出现在华夏文明的源头。每当读罢《诗经》，我常常不禁要问自己：为什么斑驳的岁月并未使《诗经》里锃(zèng)亮的意象生出铜绿，无涯的空间更未令远古诗歌包含的丰富信息在传递过程中蒙受损失？当暗黄的纸页间古代的诗行已成为我们灵魂的一部分，当代诗歌，又为何离我们这般遥远？

与诗人共同生活在这个世界里，应当说是我们的幸运。诗，使灰暗变得多彩，使短暂变得永久，使有限变为无限，把腐朽化为了神奇；诗，使生命中许多不可能成为可能；诗，使人类充分体验到情感的欢畅和智慧的奇谲(jué)。无数的新诗正散布在我们周围，如星雨，如花瓣，飘散在我们的日子深处。它们与我们相距那么近，伸手可触，然而又有多少人注意到它们的存在呢？是因为李白、李贺、李商隐都已在历史的烟尘中隐退，而浮华的现世，不再造就王勃、王维、王昌龄了吗？现在就下这样的结论，未免太匆忙了点。唯一的解释，就是它们未曾经历过时间的淘洗。一首诗若成为绝唱，是不能省略这一手续的。于是明白了，好诗的诞生，是天才与时间共同孕育的结果，而读诗则需要一个时间的距离。

因为有了时间的距离，古诗里的字句，才化成水底的珊瑚，美丽而持久。所以，《诗经》里的蒹葭、白露的痕迹依稀可辨；骆宾王的“西陆蝉声”依然如丝如缕；陈子昂的幽州台、温庭筠的五丈原，慷慨悲凉之气未改；而王之涣的“黄河远上白云间”与王翰的“葡萄美酒夜光杯”，将同一个凉州锁定在心灵的地图上。古诗如酒，存放得久了，便经历了一场美丽的发酵。我们要感谢酿酒师，同时更应对时间产生由衷的敬意。

既然诗是诗人灵智的闪光留下的痕迹，那么，构思的奇巧，应当只有一次效用。就像对一部悬念小说的欣赏，应当是“一次性”的，谜底揭开后，再去重读，恐怕就会失去初读的那份奇妙的感受。按说，诗也一样。名诗佳句，读过千遍以后，熟稔到了不假思索便可脱口而出的程度，理应不再有新鲜的刺激了，这似乎是旧诗的劣势新诗的优势，可是事实却不是这样。比如李太白的“举头望明月，低头思故乡”，李商隐 “秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”，刘禹锡的“人世几回伤往事，山形依旧枕寒流”，王昌龄的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，每次品读，心灵都如初读一般悸动，每次都别有一番滋味在心头。这些诗中名句是在诗人高度敏感的情感酒窖里酿制的，它们有足够的力量抵御心灵的麻木。于是，在一次又一次的反复的吟诵中，我们对世界对生命对完美对缺憾的体察一天天地深化，直到有一天，我们发现，诗歌最终成为我们精神的源泉与归宿。读诗，赋予我们生命以更深厚的意义。同时也使诗歌本身的魅力一次次地深化和升值。地老天荒，美人迟暮，只有诗，常读常新。诗不会老，更不会死。在诗歌的低潮时期，我从未对诗失去信念，原因也正在这里。

1.按要求填空。（2分）

①文章第一自然段中加点的“生出铜绿”比喻的是：                                           

②文章第二自然段中加点的“它们”指代的是：                            

2.简要回答为什么作者说当代诗歌“离我们这般遥远”？作者认为造成当代诗歌的

这种局面的原因是什么？（2分）

①当代诗歌“离我们这般遥远”的原因是：                                       

②造成当代诗歌的这种局面的原因是：                                          

3.第三自然段中说，“古诗如酒，存放得久了，便经历了一场美丽的发酵。”根据文意，

对这句话的含义理解准确的一项是（     ）（2分）

A．古诗经过时间的淘洗，本身的魅力得到深化和升值。

B．好诗的诞生，是天才与时间共同孕育的结果。

C．古诗中的名句都是在诗人高度敏感的情感酒窖里酿制的。

D．地老天荒，美人迟暮，只有诗，常读常新。

4.第四自然段中，作者为什么说每次品读名诗，“心灵都如初读一般悸动，每次都别

有一番滋味在心头”？答题不得超出方框规定的字数。（3分）

① 它们能够抵御    

② 成为我们精神的       

③ 赋予生命以更

5.仿照下列句子的形式，另写一个句子。（2分）

例句：诗，使灰暗变得多彩，使短暂变得永久，使有限变为无限，把腐朽化为了神奇。

仿句：                                                                   

6.判断下列对文章的理解分析，正确的打“√”，不正确的打“×”。（4分）

A．斑驳的岁月未使《诗经》里锃亮的意象生出铜绿，无涯的空间更未令远古诗歌

包含的丰富信息在传递过程中蒙受损失，是因为这些诗已成为我们灵魂的一部分。（    ）

B．作者认为名诗佳句，诵读千遍之后，熟稔到了不假思索便脱口而出的程度，依然有它的优势，因为它能够常读常新。（    ）

C．人们对悬念小说的欣赏，效用是一次性的，而对名句却百读不厌，这是因为名诗都具有奇巧的构思。（    ）

D．读诗能赋予我们生命以更深的意义，也使诗歌本身的魅力得以深化和升值。（    ）

 

                           孺子可教

  良尝闲①，从容步游下邳圯上②，有一老父，衣褐③，至良所，直④堕其履圯下，顾⑤谓良曰：“孺子⑥，下取履！”良愕然，欲殴⑦之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我⑧！”良业⑨为取履，因长跪⑩履之。父以足受，笑而去。良殊⑾大惊，随目之⑿。父去里所⒀，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明⒁，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺！”五日平明，良往，父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早会。”五日鸡鸣，良往，父又先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日复早来。”五日，良夜未半往。有顷⒂，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书⒃，曰：“读此则为王者师矣。……”遂去，无言他，不复见。旦日视其书，乃《太公兵法》⒄也。良因异之，常习诵读之。

【注释】①良尝闲：良指张良。后成为刘邦战胜项羽建立汉朝的主要谋臣。闲：空闲。②下邳圯上：下坯：地名，在今江苏省邳县南；圯：桥。③衣褐：穿着粗布短衣，这是古代贫贱人的穿着。④直：故意。⑤顾：看。⑥孺子：小家伙。这是不礼貌的称呼。⑦殴：打。⑧履我：把鞋给我穿上。履：作动词。⑨业：已经。⑩长跪：挺身跪着。⑾殊：很。⑿目之：看着他。目，作动词。⒀里所：“所”即“许”。一里左右。⒁平明：天亮。⒂有顷：不多一会儿。⒃一编书：一册书。⒄《太公兵法》：相传为姜太公所作的兵书。

1.用“︱”标出下面句子朗读时的停顿处。（1分）

         读 此 则 为 王 者 师 矣。

2.解释句中加点词的含义。（2分）

①顾谓良曰（     ）         ②与老人期（     ）

3.翻译句子（1分）

良因异之，常习诵读之。

4.老者为什么说张良“孺子可教矣”？用自己的话概括回答。（2分）

5.老者故意两次让张良无功而返，其用意是什么？（2分）

6.阅读本文后，你从张良身上学到了什么？（2分）

 

古诗阅读（4分）

旅夜书怀   杜甫

细草微风岸，危樯独夜舟。

星垂平野阔，月涌大江流。

名岂文章著，官应老病休。

飘飘何所似？天地一沙鸥。

【注】公元765年，杜甫迫于无奈辞官离开成都草堂，乘舟东下，途中写下了这首诗。

1.这首诗的前两联描写了“旅夜”的情景，其中描写近景的一联是：____联。（1分）

2.杜甫对“名”与“官”的态度是：_____________________________（用原句答）（1分）

3.诗人把自己比作是___________，表达了___________________________的情怀。（2分）

 

阅读下面材料，回答问题。（6分）

   材料一：清明节历来是中国人祭奠亲友、缅怀革命先烈的传统日子。多年来，中国人一直保持着这种良好的传统习俗，每到清明前后，便纷纷回家祭祖。现在，国家已经把清明节列入了全国法定假之一，全国休假一天，便于人们祭奠。

   材料二：人们祭奠亲友时，常常会燃放爆竹，烧冥钞、纸人、纸马等，现在发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸名牌车、纸别墅……有的还引发了山火。

  材料三：今年清明节前，某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，缅怀革命先烈，表达哀思。

（1）请用一句话概括以上三则材料的内容。（20个字左右）(2分)

（2）你对材料二中提到的现象有何看法？请简要谈谈。（2分）

（3）现在提倡清明节文明祭祖，请你说说还有哪些文明祭奠的方式？最少说两条（2分）

 

相传，明代才子徐文长外出访友，在友人家居住多日，却毫无辞归之意。友人便在客厅写了张纸条“下雨天留客天留我不留”，意思是“下雨，天留客。天留，我不留。”徐文长明知是逐客令，却把纸条高声念了一遍，友人听后哭笑不得，只好又留他多住几日。请用恰当的标点符号把徐文长的意思表达出来。

下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留

 

根据你阅读《三国演义》所获得的知识选取正确的一项（   ）（2分）

A.《三国演义》主要人物中被称为“三绝”的分别是：“奸绝”是曹操，“智绝”是诸葛亮，“义绝”是刘备。

B.杜牧“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的诗句写的是赤壁之战，这场战役涉及到的两个人物是周瑜和曹操。

C.在《三国演义》中有一位英雄叫关羽，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，大意失荆州，挥泪斩马谡。

  D.出自于《三国演义》中的有关成语或俗语有：三顾茅庐  万事俱备，只欠东风   纸上谈兵    逼上梁山等

 

.请选出下列句子排序正确的一项（  ） （2分）

①  博士除授予学官，还授予一些有专门技艺、专门学问的职官，如魏晋以后的太医博士、天文博士、历博士、卜博士等

②  秦始皇时，博士只作政治顾问。

③  唐宋以后，社会上对从事某种职业的人也俗称博士，如“茶博士”“酒博士”等。

④  汉代以后，博士开始任学官，担任教学工作。

⑤  博士在我国古代是个官名，最早出现在战国时代。

A⑤②④①③    B①⑤②④③   C⑤④③①②    D①④②③⑤

 

 

提取下面句子的主要信息，正确的一项是（    ） （2分）

长嵌沟景区内紫红色砂岩上的中山峡谷地貌与茂密的亚热带原生常绿阔叶林交织而成的红尘地貌森林景观保存了罕见的古韵纯真的自然风光。

A中山峡谷地貌与亚热带原生常绿阔叶林交织而成。

B中山峡谷地貌与亚热带原生常绿阔叶林保存了自然风光。

C长嵌沟景区内的森林景观保存了古韵纯真的自然风光。

D长嵌沟景区内的中山峡谷地貌与原生常绿阔叶林保存了古韵纯真的自然风光。

 

 

下列说法完全正确的一项是（  ）（2分）

A．“荡漾（ dàngyàng  ）、凯旋（kǎixuán ）、废寝忘食（fèiqǐnwàngshí）、锐不可当

（ruìbùkědǎng ）”这些词语注音都是正确的。

B．“光茫、刻苦、原形必露、水火不融”四个词语中，有两个错别字。

C．“通过参观，使我们懂得了幸福生活真是来之不易。”这是一个病句。修改有两种方法：或者删去“通过”而保留“使”，或者保留“通过”删去“使”。

D．“当嫦娥一号卫星发射成功之时，几十万人在广场像蚂蚁一样拥挤成一团，狂欢不已。”这个比喻句非常贴切有趣。

 

默写填空（每空1分，共10分）

（1）   了却君王天下事，___________________。可怜白发生！

（2）   ________________，西北望，射天狼。

（3）   _________________,谁家新燕啄春泥。_____________，浅草才能没马蹄。

（4）   遵义会议以后，毛泽东同志就像诸葛亮所说的：“______________,__________”。肩负起全军突围的重任。（用《出师表》中的名句会答）

（5）   2010年元月份，美国不顾中国政府反对，通过了一项价值64亿美元的一揽子对台军售计划，旨在分裂我国领土统一，破坏民族团结。但我们相信，祖国各民族大团结是不容破坏的，西藏、新疆、台湾永远是中国领土的一部分。伟大的祖国一定会实现民族统一的大业。用李白《行路难》中的诗句来说就是：________________，__________________。

（6）   国家主席胡锦涛分别于2008年5月23日和25日到浙江湖州、河北廊坊实地考察救灾帐篷和过渡安置房生产情况，勉励职工开足马力加紧生产，全力以赴支援灾区。这真可谓是“______________，______________！”（用《茅屋为秋风所破歌》中的诗句回答。）

 

 

作文（50分）：2009年春节联欢晚会上，相声《五官争功》说的是脑袋上的五官五相炫耀争宠，眼睛说：“离开我．你们永远生活在黑暗中．”耳朵说：“离开我，世界都将变成一片死寂。”嘴巴说：“离开我，你们全得饿死。”……它们争来吵去谁也不服输。结果它们各自高开了本体——脑袋。却都丧失了各自原有的优势。根据上述材料。请以“合作”为话题，联系实际写一篇文章。要求：①自拟题目．②不少于(600字．③诗歌除外，文体不限。④文中不要出现真实的人名、地名和校名．

 

三聚氰胺身世调查（15分）

①  一种具有广泛用途的化工原料——三聚氰胺突然掀起轩然大波。

②从营养学上说，食品添加剂是指为改善食品品质和色、香、味，以及为防腐和加工工艺的需要，而加入的化学合成的或天然的物质。而从三聚氰胺的理化性质看，它一条都不沾边。三聚氰胺不能增味、保鲜、防腐，也不是天然色素、食用香精，更不能强化营养——它没有任何理由出现在食品中，它根本就不是食品添加剂。而如今，三聚氰胺赫然出现在多种奶粉甚至液态奶里。

             摇身变成“蛋白精”

③在生活中，三聚氰胺是个多面手。仔细看看家里，墙壁上的装饰板材、平板电视的外壳涂层、厨房里艳丽的塑料碗碟、卫生间里的衣物清洗剂，甚至你口袋里的钞票，都有它的身影。此外，它还被用来制作胶水和阻燃剂，甚至制造化肥。

④做父母的常抱怨养不起孩子，很重要的一点就是婴儿奶粉价格高昂。不同于一般奶粉，婴儿配方奶粉的生产工艺更为繁琐复杂，不但要将全牛乳的蛋白质降低到接近母乳，以减少渗透压和肾脏排泄负荷，还需用植物蛋白代替牛乳中的饱和脂肪酸，以提供（　　）的脂肪酸。此外，还需要添加婴儿生长发育所需的微量元素和多种维生素等。

⑤可眼下的现实是，一些奶粉、液态奶中出现了三聚氰胺。它不是身体发育的必需物质，又不是食品添加剂，为何会出现在其中呢？一切还要从检测食品蛋白质含量的国标规定方法——凯氏定氮法说起。

⑥蛋白质中含有碳、氢、氧、氮、硫等元素。其中，氮元素极为特别：氮在绝大多数蛋白质中含量相当接近，一般为15％～17％，平均值为16％左右。因此，丹麦化学家约翰·凯达尔很巧妙地想到，既然氮元素含量稳定，只要准确测量出氮的含量，便能推算出其蛋白质含量。发表于1883年的此方法，无疑为蛋白质的检测做出了巨大贡献。而凯氏定氮法亦有不足之处。最大的问题在于这种方法只能检测氮含量，并不能鉴定蛋白质真伪。不难想象，只要加入含氮量高的物质，就可以骗过凯氏定氮法，轻松获得“高蛋白含量”的称号。

⑦以三聚氰胺为例，其分子式由3个碳原子、6个氢原子和6个氮原子组成，氮含量高达66.7％。而牛乳蛋白氮含量只有15.7％，大豆蛋白氮含量也仅有16％。毋庸置疑，在氮含量比较上，三聚氰胺胜出。难怪，有人把三聚氰胺称做“蛋白精”。

             肾结石“肇事者”

⑧三聚氰胺具有轻微的生物学毒性。早在1945年，美国纽约里德勒实验室两位毒理学专家便发表论文指出，长期给大鼠、兔和狗喂食大剂量三聚氰胺后，会造成其生殖、泌尿系统的损害，以及膀胱、肾部结石，并可以进一步诱发膀胱癌。

⑨据推测，由于三聚氰胺在体内不能被代谢，得经过肾脏排出。富集在肾脏肾小管中的三聚氰胺浓度升高，便引起自身或其他易致结晶的物质析出，从而刺激肾小管及尿路的上皮细胞，引起结晶尿，导致婴儿尿液颜色改变，出现尿液混浊甚至白色深沉。

⑩婴儿的肾脏极为娇嫩。结石会像“拦路虎”一样，部分阻挡尿液的顺畅排出，因此肾脏可能会被“憋大”——肾盂肾盏病理性扩张，出现肾盂积水。如果不能清除结晶或结石这一梗阻因素，会引起肾小管堵塞、尿液淤滞，引起急性肾功能衰竭，从而置宝宝于危险境地。

1.第④段中括号应应选填哪个词？（　　）（2分）

A.必须　　B.一定　　C.必需　　D.等量

2.第②段中划横线的句子使用的说明方法是＿＿＿＿＿，其作用①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）

3.凯氏定氮法的不足之处是什么？（2分）

4.第⑦段使用了哪些说明方法？（2分）

5.三聚氰胺是如何导致肾结石的？（3分）

6.不法分子是利用什么地方的漏洞来向牛奶中添加三聚氰胺的？这对你有何启示？（3分）

 

 

紧 抱 生 命 之 树  林清玄（15分）

深情地抱着一棵树，感受树的生命，体会树的不凡，进入树的坚强，一旦化入树的整体，失去拥抱树的我，就会在树里，看见自己在青岛的崂山，巧遇一棵茶花树。茶花树的岁数已无从查考，听说至少有七八百岁。只能以“伟大”“非凡”来形容。这棵茶花树有四层楼高，花开数以万计，使得整个庭院甚至整个天空，都是一片深红，美丽的深红。

所有的人为了看清整棵树，只好后退到墙边，仰望。

    我走到深红的茶花树下，靠近树干，轻轻地、敬仰地紧抱茶花树。那一刻，如同触电，茶花树把数百年的心情传到我的身上。我绕了一圈，又紧靠到树上去。

    茶花树无言，却告诉我生命的无常，因为它看尽了王朝的兴衰起落。茶花树无语，却告诉我每一次的风雨，只要经得起考验，就会变得更强大。茶花树不动，却告诉我追求美之必要，它的岁月都是在开最美的茶花。

    在崂山，茶花树还算是个婴儿，有许多树是唐宋时代就有的，还有几棵从汉朝到现在的老树。

    祭拜之后，我一一去拜访老树，并深情地拥抱它们。

    我从幼年时代就喜欢拥抱树木，在心情不佳、处境恶劣的时候，就会跑到离家不远的桃花心木林，拥抱那棵最高大的桃花心木。树的坚强与崇高抚慰了我：“安心吧！在你之前，有许多人心情比你更差，也有许多人处境比你更坏；他们不都熬过来了吗？我见过很多这样的人，你会渡过难关的。”

    在城市里，周围并没有大树，我种植了心灵的大树。那棵树也是饱经风霜和考验的，但它有鲜明的态度、正向的思维、坚强的意志，只要我闭起眼睛，贴近大树，一切的不如意，就风吹云散了。

    我拥抱山林的大树，因为它们看尽了历朝历代人间的繁华与凄凉，可以使我们穿越一时一地的困境。我拥抱心灵的大树，因为它经历了生命岁岁年年的暗淡与辉煌，使我们超越了一朝一夕的迷思。

    我想起许多年前，在黄山的万峰之巅，靠在一棵老松树的树干上，看着脚底的烟云风雾，内心感动莫名。这千年老松脚下竟无寸土，它是从石头逢中生长的。

    脚下无寸土，却能屹立千年，不只青松如此，历史上伟大的修行人、思想家、创造者，哪一个不是从万仞岗那毫无寸土的石头上生长起来的呢？

1.“茶花树把数百年的心情传到我的身上”，这传给我的“心情”具体是什么？请结合上下文说说你的理解。（2分）

2.①“我从幼年时代就喜欢拥抱树木”，作者为什么喜欢拥抱树木？②成年后生活在城市，“我种植了心灵的大树”，这“心灵的大树”是什么？（4分）

3.阅读文章最后一段，回答：

（1）最后一句话句式有什么特征？这句话在全文中有什么作用？（3分）

（2）请你举一个修行人、思想家或创造者的例子，用这个人具体的事例证明“他们也是这样生长起来的”。（3分）

4.电视节目中在播放“黄山松”的画面，下面是播音员的画外音：“这千年的青松，站在万峰之巅，经历风吹雨打，看尽了脚下的烟霭雾岚，不正是‘千磨万击还坚劲，任尔东西南北风’的写照。”请你也给电视台要播放的“崂山茶花树”画面配一段画外音。（3分）

 

 

阅读下面文言文，完成下列各题。（10分）

【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。——《孙权劝学》

【乙】 傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让^①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布^②，唯傅修期耳。”    ——  《北史·傅永列传》

 注：①[让]责备。    ②[露布]公开的文告。

1.解释下列句子加点词的意思(2分)

 A．蒙辞以军中多务 （   ）         B．自以为大有所益 （     ）

C．自青州入魏，寻复南奔（     ）   D．唯傅修期耳 （    ）

2.下列“之”字用法与其他三项不同的一项是(      )(2分)

A．大兄何见事之晚乎         B．洪仲深让之而不为报

C．策之不以其道             D．愿陛下亲之信之

3.用现代汉语翻译下列句子。(2分)

 有友人与之书而不能答                                           。

4.根据文章的意思，用自己的话回答下列问题。第(1)(2)两题任选一题作答，第(3)题必答。 (4分)

(1)吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?(2分)

(2)傅永为什么能够“发愤读书”?(2分)

(3)吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?(2分)

 

（一）少年游  柳永  （4分）

长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶。 夕阳鸟外，秋风原上，目断四天垂^①。

归云一去无踪迹，何处是前期^②？ 狎兴生疏^③，酒徒萧索^④，不似少年时。

【注】①四天垂：天幕低笼着四面八方。②前期：前约。③狎兴生疏：野游之兴已不浓厚。④萧索：分散。

1.①这首词写什么季节的景色？②词中描写了哪些场面？（2分）

2.你认为全词弥漫着一种怎样的气氛？（2分）