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作为学生，我们应该认真学习；作为子女，我们应该孝敬父母；作为社会成员，我们应该维护正义……由此可见 ①责任是一个人分内应该做的事情 ②责任只来自于法律规定的要求 ③每个人身上的责任因身份和角色不同而变化 ④只有人人都认识到自己扮演的角色，承担好应尽的责任，才能共建和谐美好社会。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
八年级学生小智在放学回家路上看见王某持凶器拦截本校学生要钱，就上前制止，但遭到王某等人的围攻，小智假装胆怯躲开拨打110报警。他的行为 A. 是制止违法犯罪行为的唯一手段 B. 是敢于并同善于同违法犯罪作斗争的表现 C. 缺乏见义勇为 D. 是不敢同违法犯罪行为作斗争的表现
小明7岁时父母离异,被判归父亲抚养,但实际上他一直与年迈的爷爷相依为命.父亲从来不管他,母亲也很少来探望他。小明10岁时,爷爷去世了,他只能和父亲住在一起,父亲经常打骂他……针对父母的行为,小明可以向下列部门或组织求助 ①寻求社区所在地的居民委员会或村民委员会帮助 ②向附近的大型超市求助 ③妇联或共青团组织求助④当地政府或司法机关求助 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
孟子说:“敬人者，人恒敬之。“苏霍姆林斯基曾说过:“只有尊重别人的人才有权受人尊重。“可见 ①尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人 ②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重 ③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人 ④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏 A. ①②④ B. ②⑨④ C. ①②③ D. ①③④
“尊师重教是国家、民族文明的重要标志。”以下同学的做法属于尊重老师的是 A. 小明写随笔从来都是敷衍了事，对老师的评语看也不看 B. 小红的数学老师是刚毕业的大学生，讲课没经验，每次上数学课，小红都看课外书 C. 小楠上课不听讲与同学说话，老师批评他，他还非常不满 D. 小刚每次向老师请教完问题，都会说声“谢谢”
2017年4 月12日，8名莱斯特城球迷在西班牙因扰乱社会秩序被逮捕。这一事例说明 ①社会秩序维护社会规则 ②社会规则是人们享有自由的保障 ③扰乱社会秩序就会受到相应的处罚 ④违反秩序都会受到法律的制裁 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③
2017年10月1日，开启我国“民法典时代”的《民法总则》；维护国家尊严，提升公民的国家观念和爱国意识的《国歌法》等一批与我们生活相关的法律开始实施。下列观点错误的是 A. 规则不是一成不变 B. 积极改进规则是实际生活变化的需要 C. 新规则一旦实施，不能再被修改 D. 规则的制定或修改应符合社会发展的要求
2017年9月15日，由中央网信办、文化部主办的“喜迎十九大•文脉颂中华”非物质文化遗产大型网络传播活动启动仪式在首都博物馆举行。此次活动，以“非遗”为切入点和主题，积极探索在新媒体快速发展形势下，如何主动把握网络传播规律，在全社会进一步营造弘扬中华优秀传统文化的浓厚舆论氛围。这说明 A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络为文化传播搭建了新平台 C. 网络为科技创新搭建了新平台 D. 互联网促进了民主政治的进步
在社会中，我们会与父母、同学、老师、公交车司机、服务员等很多人产生各种各样的联系。这是因为 ①我们都是社会的一员 ②不同社会关系中，我们具有不同身份 ③个人的发展决定着社会的进步 ④我们的成长离不开社会 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
社会化是个体在特定的社会文化环境中，学习和掌握知识、技能、语言、规范、价值观等社会行为方式和人格特征，适应社会并积极作用于社会、创造新文化的过程。每个人只有在社会中成长，逐渐社会化，才能（ ） ①成为真正意义上的人 ②真正成长和发展起来 ③真正实现由“生物的我”向“社会的我”的转变 ④失去与他人的交往机会 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
世界上的许多成功者，都是从自尊开始的。自尊者自强，自尊者自立，自尊的人 ①知荣辱 ②讲自爱 ③自尊者懂得尊重他人 ④自尊者最看重自己的人格。 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
知法、守法、用法 法律知识宣传活动通过“互动”的方式,让该校师生在轻松愉快的氛围中接受了一次法治教育,品尝了一桌丰富精美的“法律知识盛宴” 法治副校长:同学们,我首先介绍几个现实中的案例: 案例一某校八年级 (2)班学生肖某不思上进,旷课、夜不归宿,与社会上所谓的“哥们儿”在一起吸烟、酗酒、进营业性网吧,多次受到学校领导老师的批评教育 案例二 郭某初中辍学后,因无钱上网,就经常在学生上学的路上向学生强行索要钱物,并多次担截殴打学生,还多次进入学生宿舍偷窃学生财物,后被老师发现并抓住扭送到派出所,最终他受到相应的法律制裁 案例三广西贵港一男子钟某谎称可以帮助他人低价购买内部房 ,骗取他人12万元。广西贵港市港北区人民法院以诈骗罪,判处被告人钟某有期徒刑4年3个月,并处罚金人民币3万元;责令被告人钟某退赔杨某人民币9万元。 （1）法治副校长:下面请同学们说说这三个案例分别属于什么行为。 甲同学:案例一中肖某的行为属于____________________________________ 同学:案例二中郭某的行为属于____________________________________ 丙同学:案例三中钟某的行为属于____________________________________ （2）法治副校长:这三个同学回答得很好,我们继续分析案例。这三种行为有什么区别? 丁同学:从违反的法律规范来看____________________________________ 从社会危害性来看____________________________________ 从承担的责任来看____________________________________ （3）法治副校长:最后,为了你和你的同龄人远离违法犯罪,请提出几点警示。 戊同学:__________________________________________________________________ 法治副校长:这次活动非常成功,谢谢同学们!
（诚信做人） 材料一：不诚实的人没有根，不守时的人没有心。没有根的人，就像天上的浮云，飘来飘去，忽左忽右，怎能让人信任？没有心的人，就似地上的风尘，无血无肉，不冷不热，怎能结伴生存。相伴就要相信，诚实就要诚心，世界尽管多风雨，且牢记诚实守信是做人之本。 材料二：市民张先生准备出国时，发现自己被列入了“阻止出境”的黑名单。原来，张先生因偷税被税务部门列入黑名单，并受到国税、公安等多个部门的联合惩戒，“真是一处失信，处处受限”。对此，张先生十分后悔。 （1）请你结合材料谈谈讲诚信有何重要性？ （2）作为中学生，我们应该怎样做一个诚实守信的人？
观察漫画，回答下列问题。
（1）漫画中人们的行为值得点赞吗？为什么？ （2）为什么要维护社会秩序？社会秩序靠什么来维护？ （3）在日常生活和学习中，中学生如何遵守秩序？
（亲爱社会）文明始于足下，美德就在身边。 55岁老人刘淑兰每天义务清扫厕所，20年如一日；拥有罕见RH阴型血的“熊猫姑娘”周晓娟坚持献血12年，无偿献血4000毫升，比一个体重50公斤的成年人全身的血液还多……他们无怨无悔，不求回报，感动之余，也给我们带来一些思考。 （1）这些人物身上都体现了亲社会行为,结合所学的知识，谈谈争做合格的社会成员为什么必须弘扬和培育亲社会行为？ （2）青少年正处于走向社会的关键时期，要养成亲社会行为。请你说说作为中学生，我们怎样培养亲社会行为？ （3）我们可以参加哪些力所能及的亲社会行为？举出两例。
（漫画解读） 当今世界已经进入了互联网时代。以下两幅漫画反映了网络给我们生活带来的深刻变化……
（1）（材料透视）上述两幅漫画分别说明了什么？ （2）（我思我行）漫画启示我们应如何理性参与网络生活？
对公益广告“关爱进行曲”理解正确的是
①传递爱心，播种快乐，关心别人，幸福自己 ②关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德 ③关爱他人要从日常生活的小事做起 ④关爱他人必须从关爱未成年人开始 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
服务社会、奉献社会，作为中学生的我们首先要做到的是 A. 认真学习，立志成才 B. 积极参加青年志愿者活动 C. 参与服务和建设自己所在的社区 D. 维护社会正义，勇敢地同违法犯罪行为作斗争
随着2022午北京冬奥会日益临近，越来越多的志愿者加入到服务冬奥会的行列，很多学生利用自己的课余时间做志愿者，积极做各种服务工作。他们的行为体现了 ①关心社会，关注国家大事 ②在社会这个大课堂里亲身实践，锻炼自己 ③亲近社会、服务社会、奉献社会 ④积极参与社会活动，为社会的发展贡献自己的力量 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
作为学生，我们应该认真学习；作为子女，我们应该孝敬父母；作为社会成员，我们应该维护正义……由此可见 ①责任是一个人分内应该做的事情 ②责任只来自于法律规定的要求 ③每个人身上的责任因身份和角色不同而变化 ④只有人人都认识到自己扮演的角色，承担好应尽的责任，才能共建和谐美好社会。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
八年级学生李某和陈某在放学回家的路上，遭遇歹徒持刀抢劫，两人用唇语暗号成功脱险。这一案例告诉我们 A. 要勇于同违法犯罪行为作斗争 B. 要避免同违法犯罪行为作斗争 C. 法律是维护权益的最有力的武器 D. 要有勇有谋，善于同违法犯罪行为作斗争
王某在环保局缴纳环保税时，遭遇办公人员张某的不公对待。王某向环保局投诉，但末得到合理解决，于是将张某告上法庭。王某的维权手段和诉讼类型依次是 A. 行政诉讼、民事诉讼 B. 非诉讼手段、民事诉讼 C. 行政诉讼、非诉讼手段 D. 非诉讼手段、行政诉讼
在现代社会，不违法是人们行为的底线，坚持底线思维，要求防微杜渐，防患于未然。下列选项符合底线思维要求的是 A. 害人之心不可有，防人之心不可无 B. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C. 忍一时风平浪静，退一步海阔天空 D. 人不可有傲气，但不可无傲骨
下列关于“犯罪行为”说法正确的是 ①一定是违法行为 ②最本质特征是有社会危害性 ③违反刑法的行为 ④必然后果是会受到刑罚处罚 ⑤是严重违法行为 ⑥是一般违法行为的最终结果 A. ②③④⑥ B. ①②④⑥ C. ①③⑤⑥ D. ①③④⑤
池某因扰乱公共秩序被处以罚款，李某因醉驾被处拘役，他们的行为分别属于 A. 行政违法行为 刑事违法行为 B. 行政违法行为 民事违法行为 C. 民事违法行为 行政违法行为 D. 民事违法行为 刑事违法行为
到2020年，山东省公共信用信息平台将全面覆盖全省各行政区域，可以与京津冀、长三角、珠三角等发达地区互为查询，对违法失信者要依法加大惩戒力度，提高失信成本。这启示我们 A. 诚信是一个人安身立命之本 B. 失信是一种违法行为 C. 诚信是企业的无形资产 D. 诚信促进社会文明、国家兴旺
下列归纳整理的知识点，前后匹配不正确的是 A. 维系良好人际关系的前提----换位思考 B. 一个人安身立命之本----诚信 C. 人民安居乐业的保障----社会秩序 D. 一个人立身处世的前提----文明有礼
近年来，我国境内外游客总量不断增加，游客文明素养不断提升，旅游市场投诉总体数量继续呈下降趋势。游客文明素养不断提升有利于 ①展示个人的文明素养 ②塑造良好的国家形象 ③形成尊重他人的社会氛围 ④杜绝旅游过程中的侵权行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
“中华人民共和国公民在行使权利和自由的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”这说明 ①人们建立规则的目的是限制自由 ②社会规则划定了自由的边界 ③公民要正确行使自己的权利和自由 ④社会规则是人们享有自由的保障 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。遵守公共秩序，人人有责，这是因为 ①社会公共秩序是人类共同生活的需要 ②社会公共秩序包括家庭生活秩序、公共场所秩序和交通秩序等 ③公共秩序是社会文明的标志，是社会稳定的基础 ④遵守公共秩序是每个公民应该行使的权利 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③
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