材料:根据一份法新社的统计数据,至少有十多万间谍在中国从事各种活动。他们主要来自日本、美国、法国、德国等。2017年4月10日。北京市国家安全局制定的(公民举报间谍行为线索奖励办法》正式实施。根据奖励办法。公民举报间谋行为,对侦破间谍案件起到重要作用的,最多可获奖励50万元。

(1)北京市制定《公民举报间谍行为线索奖励办法》来维护国家安全的理由有哪些?

(2)除了举报间谍行为外,我们中学生还能为维护国家安全做些什么?

 

“大家撸起袖子加油干”。习近平主席2017 年新年贺词中的这句话,形象生动、温暖人心、催人奋进、撸起袖子加油干的实质就是实干精神。这一精神要求我们

①肩负起实现中华民族伟大复兴的光荣使命

②为祖国取得的伟大成就感到骄傲和自豪

③努力学习,积板探索

④勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②④

 

下边漫画表明、坚持总体国家安全观要重视

A. 政治安全

B. 军事安全

C. 网络安全

D. 生态安全

 

在事关中国特色社会主义前途命运的大是大非问题上要坚定不移,在改革发展稳定工作中要敢于碰硬,在全面从严治党上要敢于动硬,在维护国家核心利益上要敢于针锋相对。不在困难面前低头,不在挑战面前退缩。不拿原则做交易,不在任何压力下吞下损害中华民族根本利益的苦果。这启示我们

①要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上的观念

②要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕

③要增强维护国家利益的责任感和使命感

④要自觉遵守道德和法律、积极维护国家团结稳定的局面

A. ①②③④    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②③④

 

“国家核心利益”是近年来屡屡被提及的概念。国防大学战略研究所所长金一南认为,国家核心利益是一个国家最根本的利益。“国家核心利益”包括

①国家主权和国家安全

②领土完整和国家统一

③宪法确定的国家政治制度和社会大局稳定

④经济社会可持续发展的基本保障

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②③④

 

下图说明关爱他人要

A. 尽已所能    B. 讲究策略    C. 善待自己    D. 在物质上给予帮助

 

2017年4月9日上午,在武汉马拉松赛道起点沿江大道附近,一排戴着 “汉马志愿者袖章、大声加油助威的学生格外抢眼。武汉市财贸学校学生刘亮说,学校组织了近200名学生当志愿者,主要负责起点赛段场外秩序的维护,“早 上3点半起来,5点半就到这里执勤了,没吃早饭,衣服和鞋子都湿透了。”他们承担责任

①会获得物质方面的回报     

②会获得良好的自我感觉

③付出一定的时间和精力     

④可能因没做好受到责备

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②④

 

正在执勤的李迎福用双手接住从7楼坠楼的女子,自己却被重重地砸倒在地。脊椎、颈椎严重受损,造成终身瘫痪。2017 年4月24日,“最美保安”李迎福荣获“全国见义勇为模范”称号。李迎福的义举

①不仅履行了道德义务,也履行了法律义务 

②是关爱他人、服务社会、奉献社会的行为

③是履行社会责任,不计代价与回报的行为 

④拯救了他人生命,提升了自己的生命价值

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

一般违法行为和犯罪行为是两个不同的概念,二者既有共同点又有不同点。二者的共同点是

①都属于违法行为   ②都对社会有危害性    ③都要负法律责任   ④都应受到刑罚处罚

A. ②③④    B. ①②③    C. ①③④    D. ①②④

 

陷入困境时向路人借了6元钱救急,事后想尽一切办法把钱还给恩人。2017年4月19 日小徐的小小举动,引来人们的点赞。因为小徐做到了

A. 尊重他人

B. 以礼待人

C. 诚实守信

D. 包容他人

 

漫画形象地说明了尊重他人需要(  )

A. 积极关注他人

B. 平等地对待他人

C. 学会换位思考

D. 学会欣赏他人

 

某动物园发生老虎伤人事件,游客张某死亡。3米高的外围墙,细密的铁丝网,3米高的内围墙,3道就在眼前的防护墙和安全警示标识,始终没有挡住在张某的脚步,最终没能护住鲜活的生命。这一悲剧的发生警示我们要

A. 将规则内化于心、外化于行

B. 依靠他人监督,遵守社会规则

C. 依靠他人提醒遵守社会规则

D. 积极参与规则的改进和完善

 

地铁车厢站台是公共场所,乘客吃东西时要考虑到他人的感受,为了地铁的安全,轨道交通公司呼吁广大乘客不要在车厢里吃东西。保证地铁有一个良好的乘车环境。这说明

A. 维护秩序要靠规则

B. 有些规则可有可无

C. 規则限制人的自由

D. 违反规则无关紧要

 

小婷每天除了上课、睡觉外,其他时间都在玩手机,最喜欢的是看直播和玩游戏。最近小婷总是说自己脖子痛、头晕,于是父亲带她去医院检查。检查结果显示:小婷的颈椎生理曲变。出现了严重的颈椎变形。下列给小婷的建议不恰当的是

A. 提高媒介素养,利用互联网完善自我

B. 学会“信息节食”,不可沉迷于网络

C. 让遥言止于智者,自觉抵制不良信息

D. 合理利用网络,享受健康的网络生活

 

对图片解读最正确的一项是

A. 网络丰富日常生活

B. 网络推动社会进步

C. 网络促进人际交往

D. 网络促进经济发展

 

社会是一个大舞台,我们每个人都是这个舞台上的一名成员。成为一名合格的社会成员我们需要

①知识不断丰富②能力不断提高③规则意识不断增强④价值观念不断养成

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①②③④

 

阅读下述材料,运用所学知识回答问题

卢永根院士,身患癌症,撑着孱弱病躯,在夫人搀扶下来到银行,将十多个存折取出来,分别输密码、签名,历经一个半小时把8 809 446元转入华南农业大学的账户。学校用这笔款项设立了教育基金,用于奖励贫困学生与优秀青年教师。卢永根院士躺在病床上说:“为国家支援搞现代化,不把教育搞起来,强大起来,是不可能的。”“是党培养了我,把财产还给国家,是我最后的贡献。”当卢永根躺在病床上接受采访的画面出现在大屏幕上时,许多观众都流下了感动的泪水。

(1)生命追问无止境。你认为怎样的一生是值得的?   

(2)卢永根院士的善举体现了生命的价值,作为中学生,你打算如何向卢永根院士学习,发现和创造生命的意义?

 

阅读材料:安徽女孩杨莉,4岁失去双臂。20多年来,失去双臂的她从谷底爬起,迎风搏击,梳头、洗脸、刷牙、读书上学,练书法、脚拨虾等。最近,杨莉开始尝试网络直播,目前粉丝已超过90万。大家都叫她“励志姐”。

(1)面对生活中的不幸,杨莉作出了何种选择?对你有何启示?

(2)杨莉靠坚强真正玩出了“王者”的荣耀。我们在人生道路上也难免会遇到困境,你会怎样面对人生的困难与挫折?

 

敬畏生命我们应该怎么做?(怎样才能做到敬畏生命,与其他生命休戚与共?)

 

怎样建设和谐家庭?

 

怎样呵护友谊?

 

我们应该如何正确看待学习中的苦与乐?

 

2018年1月2日滨州市一名在蒲湖冰面上钓鱼的男子不慎落入水中,事发后,滨州警方、消防、滨州蓝天救援队、120急救都赶到了现场,冒着严寒展开了救援,附近群众也积极参与了进来,但有少数人忙着拍照、发视频……下列评价正确的是

①没有人愿意遭遇冷漠,生命拒绝冷漠,救援者的行为令人敬佩

②我们不仅要关注自身的发展,还要关注他人的生命

③对陌生人的冷漠是可以理解的

④消融冷漠,营造友善社会,需要我们共同参与

A. ①②③    B. ①②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

“如果你是一滴水,你是滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?……”(节选自《雷锋日记》)雷锋对“生命的追问”启示我们

①要正确感知生命的意义 

②个人理想不能与人类命运共同体结合起来 

③生命的精彩在于创造和贡献

④生命是一个逐渐丰富的过程,没有人一开始就成功

A. ②④    B. ③④    C. ①③    D. ①②

 

中学生活是一种全新的生活。在这种全新的生活中,我们一定会遇到许多新问题、新困难。为此,我们应该

①及时调整自己,尝试自己解决 

②逃避问题和困难

③借助外力,向师长和同学求助 

④等着让父母和老师协助解决

A. ①③    B. ①②③    C. ②③④    D. ①②④

 

守护生命,除了要关爱身体健康,还需要关注并养护我们的精神。下列做法属于养护 精神的做法的有

①旷课到网吧玩游戏

②参观爱国主义教育基地

③阅读优秀文学作品

④参加社 区公益活动

A. ①②④    B. ①②③    C. ①③④    D. ②③④

 

珍爱生命主题班会的讨论中,同学们发表了下列看法,其中正确的是

①生命十分宝贵,只属于自己   ②珍爱他人生命如同珍爱自己的生命

③只有自己和亲人的生命才最重要④珍爱生命,还要不断提升生命的价值

A. ①③    B. ②③    C. ①④    D. ②④

 

我国著名学者季羡林曾说,在人类社会发展的长河中,我们每一代人都有自己的任务,而且是决非可有可无的。如果人生真有意义与价值的话,其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。下列对“生命有接续”认识正确的是

①在人类生命的接续中,我们要担当一份使命 

②在身体上接续祖先的生命 

③生命只包括精神信念上的生命      

④在精神上不断继承和创造人类的文明成果

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

孔子的学生向孔子请教“死”是什么。孔子回答:“未知生,焉知死。”其意思是指:“你还没有理解生,怎么能够理解死呢?”。下列对 “生”与 “死”理解正确的是

①向死而生,要认真对待生命,让它变得丰富、充实        

②死亡让我们感激生命的获得 

③要珍惜生命,热爱生命,从容面对生命的不可预知  

④珍惜能够好好活着带给我们的感动

A. ①②③④    B. ②③④    C. ①②④    D. ①②③

 

家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。你认为以下哪些家庭美德有利于促进家庭和谐 (      )  

①体谅、包容  ②理解、信任  ③斤斤计较  ④平等、尊重

A. ①②④    B. ①②③    C. ①③④    D. ②③④

 

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