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丽丽的爸妈在千里之外的城市打工，丽丽每天都给爸妈打电话，有时还会视频聊天。丽丽的奶奶感叹道：“现在条件真好，我们小时候，跟家人通一封信来来往往要半个多月。”这表明 A. 丽丽的独立能力较差 B. 莉莉不能离开爸妈独立生活 C. 现代家庭成员的交流沟通方式更便捷 D. 现代家庭成员间的依赖程度更严重
“我妈一件事能叮嘱七八遍，真是要命！”“我妈每天都要唠叨两句话：早上是好好念书，晚上是快去写作业。”“我爸一天到晚对我进行说教，烦死人了！”下面对父母的“唠叨”认识正确的是 ①父母的“唠叨”是出于对我们的爱 ②我们已经长大了，不再需要父母的叮嘱和关怀 ③父母的“唠叨”是对我们的不信任 ④我们应尊重父母，理解父母的良苦用心 A. ③④ B. ①③ C. ①④ D. ②③
（2016年初中毕业升学考试（湖北荆门卷）政治）“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了……”“妈妈，等我长大了，就让你享福啊!……”央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示是 A. 关心体贴父母，消除逆反心理 B. 尊重理解父母，事事听从父母的安排 C. 与父母平等沟通，有话好好说 D. 孝敬父母要从现在做起，从点滴小事做起
七年级（1）班小李很不注重课堂听讲，班主任老师悄悄地在他的文具袋里放了一张纸条：“孩子，如果你能认真听讲，一定会取得更好的成绩。”小李看到纸条后，认真反思了自己的行为，从此上课认真听讲，取得了很大的进步。这则材料告诉我们 ①老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 ②作为学生，我们要正确对待老师的批评 ③合理地给老师提出意见，也是对老师的一种爱 ④了解、熟悉老师才能与老师和谐相处 A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④
2018年1月初，淄博的一位中学老师，他在语文课上魔性朗诵《将进酒》的视频迅速走红网络。魔性朗诵、激情四射是这名老师的教学风格。对此，你的看法是 ①教师是一个专门职业，魔性朗诵有失教师体面 ②不同的教师有不同的教学表达方式，这可以理解 ③我们可以不喜欢，但要善于接纳每位教师的不同 ④教学风格是老师的事情，学生完全不必在意 A. ③④ B. ②④ C. ②③ D. ①②
网上交往属于虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。下列行为，属于有自我保护意识的是 ①不轻易接受陌生人的邀请 ②不轻易泄露个人的家庭住址、联系方式等 ③交友需要真诚，把自己的经济状况告诉对方 ④交友需要爽快，轻易答应网友的要求 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
在网络世界，只要具备上网条件就可以进入“聊天室”。政府官员与平民百姓没有尊卑之分，大腕明星与普通追星族无贵贱之别。在思想感情交流上，交往者可以直抒胸臆，进退自如，爱恨随意。性格内向的人可成为一名活跃的网络交往成员；社会地位悬殊的人可成为亲密的网友，只要心理倾向相同，成为朋友便是正常现象。这说明 ①网上交往为我们提供了平等交往的平台 ②网上交往可以突破现实交往中的角色限制 ③我们在网上可以找到志趣相投的朋友 ④网上交往扩大了我们的交往领域，改变了我们以往的交往方式 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
阿拉伯有句俗语：“当被朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它。”下列对这句话的理解，正确的是 ①呵护友谊，需要学会正确处理冲突 ②当友谊受到伤害时，要学会理智对待 ③友谊会使我们的青春更灿烂 ④当友谊受到伤害时，需要理解和宽容 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
我们的生活需要友谊。下面对待友谊的态度，错误的是 ①在朋友面前，原则不重要，学会让步才重要 ②不能与朋友竞争，竞争会让我们失去朋友 ③益者三友，只找对自己有好处的朋友 ④友谊可以带来快乐，也会带来困扰 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
小伟和小林原来是住同一小区的好朋友。两个人经常一起上下学，一起做作业和玩游戏。后来小林转学到别的城市，从此两人就没联系过。三年后，小伟偶遇小林，感到很陌生，两人只是打了个招呼就匆匆而别。小伟和小林友谊变化给我们的启示是 ①友谊不是一成不变的 ②我们要学会接受一段友谊的淡出 ③我们要坦然接受新的友谊 ④友谊不会太长久，我们不能太看重友谊 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
“春去秋来，岁月如歌，六载已逝，但我们这份友谊却似沙漠中的一场甘霖，雨林中的一把细伞……总给我带来喜悦和安慰。”这是小燕写给小丽的初中毕业赠言。你从中感受到 ①小燕是一个多愁善感的女孩子 ②友谊对生命成长有着重要意义 ③朋友对一个人的影响很大 ④小学毕业意味着一段友谊的结束 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③
戏剧演员葛优被人调侃长得不好看，他自嘲说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。”这句话告诉我们 ①不必重视他人的看法 ②要学会接纳自己的不完美 ③要主动改正自己的缺点 ④要学会欣赏自己 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
为了让同学们更好地认识自己，王老师在班上组织召开了一次“民主生活会”。其中一个环节是让同学们两人一组，针对对方的不足写下自己的意见。面对他人的意见，每个人都有不同的看法。你赞同下列哪种看法 A. 我就是我，我不需要别人给我提意见 B. 别人的意见也许是对的，但是我改不了，别人提了也白提 C. 我要认真分析别人给我的意见，尽己所能，有则改之，无则加勉 D. 别人的意见都不对
校园中的学习生活，给我们提供了广阔的学习舞台，在这里，我们体会到了酸甜苦辣。我们之所以说学习是有乐有苦的过程，是因为 ①冥思苦想解出一道题时是无比快乐的 ②在学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己潜能时，我们可以体味到学习的快乐 ③学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪 ④学习有压力，是非常痛苦的事情 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
七年级某班有几位同学正在讨论什么是学习。小莉说：“只要是以前不会的东西，后来学会了，这都是学习。”小婷说：“参加公益劳动也是学习”……争论十分有趣、激烈。那么，学习指的是 ①学会运用所学知识思考、处理生活中所遇到的事情 ②学会如何与不同个性的人交往，营造和睦和谐的工作环境 ③不仅仅是掌握和接受，还表现为探究、发现、体验和感悟 ④初中阶段的学习仅仅包括知识的获取 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
梦想，就像一扇扇轻盈的、洁白的天使翅膀。只要有了它，我们就可以展翅飞翔’。对于梦想，下列认识正确的是 ①梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 ③编织好自己的梦想，就等于实现了自己的梦想 ④只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
科学家钱学森曾说过：“6年师大附中的学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人坐观起了很大作用。”由此可见，中学时代 A. 对一个人的成才起决定作用 B. 是最浪漫的时代，值得珍爱 C. 为我们的一生奠定重要基础 D. 只要认真学习，就能成为科学家
某班同学以“我爱我家”为主题开展了一次探究活动，请你参与活动并回答问题。 活动一·诗歌赏析
家是什么?家是风雨中一座溫暖小屋。家是大雪天的一把酒查。 家是什么?家是锅碗瓢盆油盐酱醋。家是高堂孺子共伴红烛。 家是什么?家是风雨中一座溫暖小屋。家是大雪天的一把酒查。 家是什么?家是锅碗瓢盆油盐酱醋。家是高堂孺子共伴红烛。 （1）诗歌启示我们家庭的含义是什么? 家庭对我们有什么意义? 活动二·故事大会
百里负米 子路是春秋时候鲁国人。因为家境贫寒，他常担心父母营养不够，身体不好。为了让父母吃到米，他经常走到百里之外买米，再背着米赶回家里，奉养双亲。后来他做了高官，生活条件好了，可是父母已经去世，他常发出“树欲静而风不止，于欲养而亲不待”的感慨。 百里负米 子路是春秋时候鲁国人。因为家境贫寒，他常担心父母营养不够，身体不好。为了让父母吃到米，他经常走到百里之外买米，再背着米赶回家里，奉养双亲。后来他做了高官，生活条件好了，可是父母已经去世，他常发出“树欲静而风不止，于欲养而亲不待”的感慨。 （2）百里负米的故事启示我们,什么是中华民族的传统美德? （3）“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。这对我们有什么启示? 活动三·情感热线
小丽:也不知为什么，最近我和妈妈总是爆发“家庭战争”。每次争吵后，我都很后悔。谁有与父母沟通的高招，来帮帮我改善亲子关系。 小丽:也不知为什么，最近我和妈妈总是爆发“家庭战争”。每次争吵后，我都很后悔。谁有与父母沟通的高招，来帮帮我改善亲子关系。 （4）你认为“家庭战争”爆发的原因是什么? （5）请你作为小丽的朋友，为她“支招”。 （6）为了让家庭更美好,你能做哪些力所能及的事?
雷锋，虽然只是一名普通的士兵，但他却蕴含着无穷的力量。在风雨中，他把迷路的母子送回家；在火车上，他义务为乘客服务；他路过工地，就帮建筑工人运送砖瓦。他还发明过新的汽车修理方法......有人说他“很傻”，但他却觉得自己过的很值。人们称赞他是“伟大的共产主义战士”。 （1）划线部分启示我们怎样的一生是值得的? （2）雷锋的事迹启示我们伟大在于什么? （3）你打算如何向雷锋学习，在平凡中创造伟大?
某地一名12岁学生在暑假期间沉迷于网络游戏。一天，他在连续玩网络游戏5小时后，突发疾病经抢救无效死亡。花季少年意外殒命令人扼腕惋惜。 （1）上述材料启示我们为什么要爱护身体? （2）生活中还有许多同学不知爱护身体。请你列举两例相关表现。 （3）请你设计一项活动教育同学们更好地珍视生命。
材料一:随着科技的发展，市场上出现了一种名为指纹锁的新型锁具，受到人们的青睐。房屋的主人只需要轻轻扫描一下自己的指纹，就可以打开门锁。而其他人的指纹却不能打开锁具。 材料二:有的人死了，却还活着。 （1）指纹锁的工作原理是利用了生命的哪项特征? （2）生命还有哪些特征? （3）材料二启示我们什么道理?
观察漫画,回答问题。
（1）老师的“唠叨”有什么作用? （2）漫画中的学生应当如何对待老师的“唠叨”? （3）当师生发生矛盾了应该怎么办?
生命的贫乏或充盈取决于个人的行动。你若希望自己的生命是充盈的，就要 ①把自己封闭起来,不去感受生活的美好 ②热爱学习乐于实践，在探索中扩展生活阅历 ③逃避生活的困境和难题，无所事事我 ④敞开胸怀,丰富生命中的道德体验 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
神龟虽寿，犹有竞时。腾蛇乘雾,终为土灰。这启示我们 ①每个人都难以抗拒生命发展的自然规律 ②应从容面对生命的不可预知启示 ③应消极避世,坐以待毙 ④应抛却一切烦恼及时行乐 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
美国哲学家桑塔亚纳说“家庭是大自然创造的杰作之一。”下列情形可以确立家庭关系的有 ①婚姻关系 ②血缘关系 ③生产关系 ④地缘关系 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
中学生小玲的理想是成为一名光荣的人民教师。老师勉励她要按照时代的发展要求来严格塑造自己,除了要有理想信念,还要有 ①独特风格 ②道德情操 ③扎实学识 ④仁爱之心 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
2018年，中共中央国务院公布了(关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。党和国家之所以高度重视教师队伍建设是因为 ①教师是一个古老的职业 ②教师是人类文明的传承者 ③教师是学生成长最关键因素 ④教师承担着教书育人的使命 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
司马迁说:“人固有一死或重于泰山,或轻于鸿毛。"这句话主要告诉我们 A. 每个人死亡方式是不一样的 B. 每个人的生命价值是不同的 C. 每个人的人生归宿是相同的 D. 每个人的生命意义是相同的
西南联大,是中国乃至世界教育史中的奇迹。在抗战时期物质极度匮乏，日军不断侵扰的情况下，西南联大的师生弦歌不断，以昂扬的状态接受知识的洗礼，涌现出一大批优秀人才。这说明 A. 精神发育不需要物质的支持 B. 养护精神应当重于爱护身体 C. 精神风貌反映着我们的生命状态 D. 精神发育不完全受物质生活条件和外界环境的制约
面对相同的挫折不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。这说明 A. 挫折情境是关键因素 B. 挫折反应是关键因素 C. 挫折认知是关键因素 D. 挫折经历是关键因素
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