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同学们观看有关美国20世纪30年代历史的电影，发现30年代的美国商店里，消费者踊跃购买贴着下图标记的商品，而没有该标记的商品则受到冷落，美国消费者这样做是为了：
A. 抵制国内极右势力 B. 支持政府推行的公平竞争法则 C. 为社会捐资，为解决危机作一份贡献 D. 购买降价处理的商品，缓解生活的困难
观察1913～1985年英美进口关税率（%）对比表，由此可以判断：…
A. 关税税率取决于国家经济实力 B. 自由贸易政策促成了科技革命 C. 经济危机冲击贸易自由化政策 D. 布雷顿森林体系促使税率下降
1905年天津《大公报》发表文章说：欧美各国的风土人情，即如那名山胜水、种景致、各种情形，种种事情，真如同身历其境，亲眼得见一样。电影实在是欧美各文明国学问美术进化的一种大表记。要说顶有意味，更是那讽劝讥诮的故事，叫人看了，能够刺激国人的神经，感到人的善念。文中作者认为：…… A. 电影兼具娱乐、开阔视野和教育国人的作用 B. 电影广泛地影响着广大民众的生活方式 C. 电影作为新兴娱乐方式一开始就受到国人的欢迎 D. 电影已成为大城市中重要的娱乐形式
据下图（下图）判断中国进出口总额开始出现较快增长的年代，与此同步发生的重大事件是
A. 设立四个经济特区 B. 开发上海浦东地区 C. 加入世界贸易组织 D. 开放14个沿海港口城市
历史变迁往往可以通过一些社会生活细节来反映，选项中能反映我国由计划经济向市场经济转变的生活细节是 A. 法币-人民币 B. 大人-先生 C. 粮票-股票 D. 臣民-公民
民国初期，（政府）颁布了《商人通例》、《公司条例》、《证券交易所法》等法规，涉及生产、交换、分配、消费和政府管理等领域。在全国工商会议上，工商界代表对公司注册章程、商标法、商会法等提出了许多建议和要求，工商部在制订相关法规时，均有所采纳，并在参考西方有关法规的基础上，较多地注意了本国状况。这反映了当时： A. 南京临时政府颁布《临时约法》发展实业 B. 社会转型过程中近代法治制度的逐步建立 C. 北洋军阀政府加强了对民族工商业的控制 D. 民族工商业占据中国社会经济的主导地位
下表（编自朱荫贵《近代交通运输与晚清商业的演变》）反映出近代中国经济发展的阶段特征是…
A. 列强加紧对中国的商品输出 B. 中国的民族工业受到多重压制 C. 中国已被纳入资本主义世界市场 D. 中国自给自足的自然经济完全解体
下图是北美洲伊斯帕尼奥拉岛（即海地岛）1493—1570年当地人口变化图，导致这一变化的主要因素是
A. 欧洲的殖民奴役 B. 人口老龄化严重 C. 世界人口的大迁移 D. 工业生产污染严重
马克思认为，新航路的开辟“使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展”。这主要是指新航路的开辟促进了欧洲：… A. 商品种类的增加 B. 资本主义的发展 C. 贸易中心的转移 D. 贸易范围的扩大
1793年英使来华觐见乾隆，两国互赠礼品，清单如下：
两份礼单反映了英、中两国经济发展的根本差异是 A. 英国轻工业发展快，中国农业高度发达 B. 英国军事工业发达，中国手工业繁荣 C. 英国天文成就突出，中国市民生活丰富 D. 英国进入工业文明，中国处在农耕社会
中国古代农民对市场交易的参与，更多是“剥削推动的商品化”和“生存推动的商品化”，以牟利为目的出售剩余产品的商业活动并不占主导。这说明中国古代：… A. 小农经济占据着社会主导地位 B. 商品经济受制于社会主流体制 C. 古代农民缺乏商业致富意识 D. 工商食官限制了商品经济发展
观察下图，从中可得出的结论是：
A. 秦汉时期中国丝织技术领先于世界 B. 唐宋时期私营丝织业水平超过官营 C. 元明清时期丝织业重心在东部地区 D. 古代丝织业中心由关中辐射全国
观察下列图片，图一到图三的变化反映出的最准确的信息是
A. 铁农具的使用范围日益扩大 B. 铁农具在农业生产中占据主导地位 C. 工具改良是古代农业的重要特点 D. 生产工具的改进经历了三个阶段
阅读材料，完成下列要求。 材料一汉代学制系统图
注：①太常：职官名。掌理宗庙礼仪、考核荐举博士和博士弟子。②宫邸学、鸿都门学、大学为官学。③蒙学（书馆）（识字习字）、精舍（精庐）（经师讲学）为私学 ——郭齐家《中国教育史》 材料二《壬子癸丑学制》与清朝最后出台的癸卯学制（1904年1月13日颁布，农历癸卯年）相比，有了明显进步。比如基本上废除了教育权利上的两性差别，女子教育正式列入了学制系统；取消了专门为贵族设立的各类学校；取消了按学校等级奖励毕业生出身的制度；规定小学废止读经课、大学取消经科，增加了大量自然科学课程和劳动生活技能的训练；教学方法上要求结合学生实际，适合儿童身心特点，反对体罚学生；缩短了学制年限；除高等师范学校外，其余各级各类学校都允许私人创立。 ——摘编自吴洪成、苏国安《我国第一部现代学制的诞生——民初《壬子癸丑学制》探析》 材料三1949年，新中国第一任教育部长马叙伦在教育建设上作了四个方面的努力：第一、对教育机构与学校作直接的政治清理；第二，为工农及其子女接受教育创造条件，加快培养工农出身的新型知识分子；第三，改革学制，制定试行新的中小学暂行规程，形成学校教育的稳态；第四，大力推行苏联教育学理论与教育经验。 ——摘编自叶澜《“新基础教育”论》 （1）根据材料一并结合所学知识，评析汉代学校教育制度。 （2）比较材料二、三，指出民国初期与新中国初期在教育变革上的相似之处。
阅读材料，完成下列要求。 材料近百年的中华民族根本只有一个问题，那就是：中国人能近代化吗？能赶上西洋人吗？能利用科学和机械吗？能废除我们家族和家乡观念而组织一个近代的民族国家吗？能的话，我们民族的前途是光明的；不能的话，我们这个民族是没有前途的。因为在世界上，一切的国家能接受近代文化者必致富强，不能者必遭惨败，毫无例外。并且接受得愈早愈速就愈好。 ——蒋廷黻《中国近代史》（1938年） 根据材料提炼一个观点，结合所学中国近代史有关史实加以阐释。（要求：观点明确，史实准确，史论结合）
阅读材料，完成下列要求。 材料一据美国政府统计，1932年，美国从欧洲进口总值仅3．9亿美元，而1929年为13．34亿美元；1932年，美国向欧洲出口总值为7．84亿美元，而1929年高达23．41亿美元……1928年，世界贸易总额已达到601亿美元，但到1938年，仅为246亿美元，缩水超过60%。——文亭《80年前的货币战争：<霍利·斯穆特关税法>》《文史参考>2010年第22期 材料二1933年6月，召开了世界货币会议，以解决汇率和贸易问题。美国在会议中的角色至关重要，而罗斯福申明美国当务之急是恢复国内经济，拒绝承担国际责任，国际合作的努力宣告失败。新政也没有能够完全治愈危机……1939年总产量仍然低于1929年的水平。这与国际贸易状况密切相关……二战以后，形成了布雷顿森林体系和关贸总协定，各国在互惠的基础上进行大幅度削减关税壁垒的谈判，相互给予“最惠国待遇”，推动了全球贸易的自由化进程，成为战后恢复和发展国际贸易的基础，促进了战后的经济繁荣。 ——摘编自R．R．帕尔默《现代世界史：1870年起》等 （1）根据材料一、二，并结合所学知识，分析美国“1939年总产量仍然低于1929年的水平”的原因。 （2）根据材料一、二，并结合所学知识，简析二战后世界贸易得以复苏的原因，并指出从中得到的启示。
阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐朝的监察制度，经过众多思想家的引导，并在总结汉以来监察制度的经验基础上，建立了比较成熟和定型的“一台三院”的监察体制。在地方监察体制上，唐初分全国为十道监察区，由监察御史十人分巡州县。开元二十一年（733年）改全国为十五道，监察御史亦增至十五人。御史不仅是察吏之官，也是“掌律令”之官，无论治吏与明法都与御史密切相关。唐朝的监察法以《监察六法》为代表，是“道察”体制的产物。首先，“察官人善恶”，使监察的覆盖面扩展到所有的官僚；其次，将户口、赋役、农桑、库存等经济指标列为监察的内容，显示对经济监察的重视；最后，司法监察已成为监察的重点，皇帝派出巡按地方的监察御史多奉命察大案、要案、冤案。除《监察六法》外，皇帝对御史每次巡行的监察重点都作出明确的指示。 ——张晋藩《察吏是治国之本——中国古代监察制度的历史镜鉴》（2018年3月5日《北京日报》） 材料二 英国议会是政府施政的监督者，议会监察专员署是议会的代理办事机构。在此基础上，英国各部门、各行业、各地区又相继成立了各种不同的监督机构，构成了一个多行业、多地区、多层次、多渠道的监督网络。 ——摘编自张恒《英国监察制度：在漫长曲折的道路上逐步形成》（《中国监察》2004年第15期） （1）根据材料一，并结合所学知识，简述唐代监察制度改革的意义。 （2）根据材料一、二，并结合所学知识，归纳中、英两国监察制度的相似之处。
下图是自2011年3月19日开始由中国铁路总公司组织运行于中国与欧洲以及“一带一路”沿线国家间的集装箱等国际联运列车——中欧班列线路图。据图可知，中欧班列的开通
A. 由独联体的建立直接促成 B. 顺应了经济全球化的发展 C. 受到“一带一路”建设的推动 D. 有力地促进了欧盟的建立
1923年5月，苏维埃政府规定，将农民担负的各种税务改为“统一的农业税”，并将其中一半左右由实物税改征货币税。此规定 A. 促进了苏联农产品商品化 B. 体现了苏联农业税制度的成熟 C. 体现了苏联政策的长期性 D. 有利于工农联盟和苏联的建立
下图为某学生在学习《近代西方资本主义政治制度的确立与发展》单元所做的课堂笔记。对
其解读正确的是 A. 共和之路举步维艰 B. 议会粉饰君主专制 C. 国家权力间制约与平衡 D. 虚位君主统而不治
下表1700-1800年欧洲人口数变化的主要原因是
A. 医疗技术的进步 B. 国家政策的刺激 C. 工业革命的推动 D. 农业生产的进步
“在古罗马，由于法律规范众多，每一个当事人都可以选择可能对自己有利的法律，这必然导致法规之间的竞争，而竞争也使得法律规范在创制和适用上的自由和民主，内容上也更加趋向合理。”这说明古代罗马法具有 A. 公正性 B. 无序性 C. 权威性 D. 开放性
在古代雅典，公民法庭的审判员人数根据不同程度和性质的诉讼来确定，从200、401、500、700、1001到1500、2000、2500人不等，涉及重大公事案件审判员人数更多。这一规定，力图 A. 最大限度保证司法的公正 B. 避免苏格拉底的悲剧重演 C. 防止贿赂法官行为的发生 D. 促进雅典民主政治的确立
1987年，国家科委向国务院提交《关于科技人员业余兼职若干问题的意见》获批准，允许科技人员在完成本职工作和不侵犯本单位的技术权益、经济利益的前提下，业余从事科学技术兼职工作。此举 A. 推动了非公有制经济兴起 B. 阻碍了乡镇企业技术革新 C. 适应了经济体制改革需求 D. 体现了行政命令作用明显
下表列举了孔子不同时期的“遭遇”。下列观点对此解释合理的是
A. “历史就是一家之言” B. “一切历史都是当代史” C. “历史都是思想史” D. “历史是任人打扮的小姑娘”
据史料统计，从1938年底到太平洋战争爆发期间，国民党曾在正面战场组织了一系列大规模的战役近500次，占整个抗战时期战斗次数的一半左右，以伤亡101万人的代价消灭了日军近30万人。材料旨在说明 A. 国民党在相持阶段仍在积极抗战 B. 全民族抗战是抗日战争胜利的主要原因 C. 正面战场始终是抗日的主战场 D. 正面战场和敌后战场相互配合
下图是1927年5月前后的中国形势图。对此解读正确的是
A. 北京政府由冯玉祥发动政变而建立 B. 武汉政府由广州国民政府北迁而来 C. 三政权并存说明国民革命形势向好 D. “宁汉合流”最终实现了国家统一
李大钊在《青春中华之创造》一文中号召青年要“百尺竿头，更进一步”，“取由来之历史，一举而摧焚之，取从前之文明，一举而沦葬之，变弱者之伦理为强者之人生，变庸人之哲学为天才之宗教，变‘人’之文明为‘我’之文明”。这说明李大钊 A. 全盘否定中国传统文明 B. 全盘肯定西方资产阶级文明 C. 对东西方文明存在偏激认识 D. 主张有选择的吸收西方文明
1912年《清帝退位诏书》：“今全国人民心理，多倾向共和……特率皇帝将统治权公诸全国，定为共和立宪政体……即由袁世凯以全权组织临时共和政府，与民军协商统一办法。”该诏书 A. 保留了溥仪的“皇帝”尊号和待遇 B. 标志着二千多年的封建帝制终结 C. 任命袁世凯为中华民国临时总统 D. 表明了袁世凯与革命派达成和解
1909年，清政府在各省设立咨议局。议员们通过咨议局“为地方兴利除弊、弹劾官吏、审核政府参政收支等方面，积极参政，提议案，论改革”。这说明 A. 责任内阁制在中国初步形成 B. 中国开始迈入民主政治的门槛 C. 咨议局议员发挥代表民意的作用 D. 清政府积极主动迎合民主潮流
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