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下列有关种群和群落的叙述正确的是（ ） A．种群和群落都具有典型的垂直分层现象 B．任何区域初生演替的结果都是形成森林 C．繁殖季节里，成年鲈鱼吞食幼小鲈鱼的行为属于捕食 D．群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系
谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是（ ） A．竞争 B．共生 C．寄生 D．捕食
下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是（ ） A．斑马在草原上成群活动 B．每毫升河水中有9个大肠杆菌 C．稗草在稻田中随机分布 D．木棉树在路旁每隔5米种植
下列关于生命活动调节的叙述正确的是（ ） A．激素在生物体内含量较低，但有高效的生物催化作用 B．高浓度2，4D可以抑制双子叶植物类杂草的生长 C．根尖分生区细胞数目的增多主要是由赤霉素调节的 D．温室种植的番茄开花后喷洒乙烯可促进果实的形成
下列生物或结构中，既能刺激机体产生抗体或效应细胞，又能与相应的抗体或效应细胞发生特异性结合的是（ ） ①细菌 ②病毒 ③花粉 ④癌细胞 A．③④ B．①② C．①②③ D．①②③④
下列免疫反应中，属于体液免疫反应的是（ ） A．泪液中的溶酶菌可破坏侵入人体的细菌 B．体液中的吞噬细胞可吞噬病原体 C．抗体与细菌外毒素结合，从而抑制病菌的繁殖 D．体液中的免疫活性物质干扰素可抵抗病毒感染
一般成年人可以有意识地控制排尿，即可以“憋尿”，这说明（ ） A．高级中枢可以控制低级中枢 B．排尿反射的中枢位于大脑皮层 C．下丘脑可以产生抗利尿激素 D．渗透压感受器位于大脑皮层
下列关于体液调节的叙述中，不正确的是（ ） A．体液调节比神经调节持续时间长 B．参与体液调节的化学物质就是各种激素 C．体液调节比神经调节作用范围广 D．参与体液调节的化学物质需要体液传送
关于兴奋的传导叙述正确的是（ ） A．神经纤维兴奋时电位变为“外正内负” B．神经纤维兴奋时产生的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位 C．突触前膜释放递质作用于突触后膜 D．兴奋从一个神经元的树突传至另一神经元的轴突
下列现象不属于内环境稳态调节范畴的是（ ） A．通过肝脏可增加或减少血糖含量 B．通过肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2 C．肾把代谢终产物不断排出体外 D．红骨髓源源不断地造出新的血细胞
人在发高烧时食欲降低，感觉食之无味，其原因是（ ） A．体温升高，导致肠胃不能及时排空 B．体温升高，完全抑制了消化酶的分泌 C．体温升高，消化酶的活性受到影响 D．体温升高，破坏了体温调节系统，从而影响了肠胃的吸收
以下关于动物内环境和稳态的叙述，错误的是（ ） A．葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分 B．若内环境稳态不能维持，机体的正常生命活动就会受到威胁 C．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 D．人体剧烈运动时产生的乳酸会导致血浆pH显著下降
一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水（1．8%NaCl溶液）对患者进行治疗。其原理是（ ） A．升高细胞外液的离子浓度 B．促进抗利尿激素的分泌 C．降低细胞内液的离子浓度 D．减少细胞外液液体总量
下图是植物组织培养过程示意图，请回答有关问题： 外植体 （1）外植体若是菊花茎段组织，则在配制MS固体培养基时，________（填“必须”或“不必”）添加植物激素。 （2）外植体若是菊花的根尖组织，则在正常环境下培养成的新菊花植株叶片的颜色是________。这个过程体现了植物细胞具有________。 （3）植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂和分化的关键性激素，在植物组织培养过程中： ①若先使用细胞分裂素，后使用生长素，实验结果是细胞______________。 ②当同时使用这两种激素时，生长素用量与细胞分裂素用量的比值__ __（填“高”“低”或“适中”）时，促进愈伤组织的形成。
常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖来进行酒精发酵，而自然界中某些酵母菌能分解木糖产生酒精，但是对酒精的耐受能力差。科学家利用基因工程培育了能利用这两种糖进行发酵且对酒精耐受能力强的酿酒酵母。请分析回答： （1）微生物实验用的培养基的灭菌方法是__________；进行干热灭菌的物品应满足的条件是__________。 （2）自然界中采集葡萄，然后在超净台上将葡萄置于0．1%氯化汞水溶液中进行表面消毒5 min，再用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中，然后进行纯化培养。再经过接种培养，得到的菌落分布如下图所示的平板，推测接种时可能的操作失误是________。为了确定培养基是否被污染，需要进行的操作是___________。
（3）下表为某学生在筛选培养能利用木糖发酵的酵母菌时所配置的培养基配方，请指出其中的明显不足之处______________。
下表是某微生物培养基的配方。请分析回答下列问题：
（1）从培养基的营养成分看，此培养基可用来培养的微生物同化作用类型是__________。利用该培养基培养微生物时，微生物所需要的碳源来自___ ____。 （2）此表中含有的微生物的营养成分包括______________。 （3）若除去该培养基中的①后再加入不含氮元素的有机物，则此培养基可培养的微生物种类是___________。 （4）培养基若加入氨基酸，则它可充当的营养成分是______________。
腐乳、腌白菜等以其色泽诱人、味道鲜美时常出现在人们的餐桌，这几种食品都是经过腌制加工而成的，请回答下列问题。
（1）图中A表示________， 腐乳制作过程中加盐的作用是__________________。 （2）制作泡菜时起主要作用的微生物是乳酸菌，下图为乳酸菌的数量、乳酸和亚硝酸盐的含量随时间变化的曲线，请将三幅图分别填上“纵轴标识”。
①～③纵轴标识依次为________、________、________。
关于植物组织培养，以下说法错误的是（ ） A．培养基中加入蔗糖的目的是提供营养和维持渗透压 B．对菊花茎段进行组织培养，不加植物激素也能成功 C．接种后的锥形瓶放入无菌箱中，给予适宜的温度和光照即可 D．移栽生根的试管苗之前，先打开瓶口，让试管苗在培养间生长几日
下列关于大肠杆菌培养的叙述，不正确的是（ ） A．在大肠杆菌培养过程中，除考虑营养条件外，还要考虑pH、温度和渗透压等条件 B．在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行消毒 C．若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数，要想使所得估计值更接近实际值，除应严格操作、多次重复外，还应保证待测样品稀释的稀释度 D．使用过的培养基及其培养物必须经过灭菌处理后才能丢弃
下列是某种培养基的组成：蛋白胨10 g、乳糖5 g、蔗糖5 g、K2HPO42 g、蒸馏水1000 mL。下列叙述正确的是（ ） A．从化学成分看，属于天然培养基 B．含有三类营养成分 C．适合于培养自养型微生物 D．用于微生物的分离和鉴定
下列关于传统发酵技术的叙述，错误的是（ ） A．家庭制作果酒、泡菜、腐乳可以不用专门接种 B．制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的菌种，只有乳酸菌不能进行有氧呼吸 C．制作果酒、果醋、腐乳过程中所需温度最高的是果醋的制作 D．制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的菌种，只有毛霉是真核生物
向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是（ ） A．若a能抑制[H]氧化成水，则使O2的消耗减少 B．若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加 C．若c能抑制ATP的形成，则使ADP的消耗增加 D．若d能抑制丙酮酸分解，则使葡萄糖的消耗增加
如图表示的是有氧呼吸过程。下列有关说法正确的是（ ）
A．①②③中数值最大的是① B．产生①②的场所是线粒体 C．④代表的物质是O2 D．乳酸菌能完成图示全过程
如图为某种离子跨膜运输的示意图，由此做出的判断正确的是（ ）
A．图中离子跨膜的正确顺序是乙→丙→甲 B．离子跨膜有随机性并消耗ATP中的能量 C．磷脂的运动使离子跨膜的通道自动开闭 D．图示的离子跨膜方式为自由扩散
实验表明，对离体蛙的心肌细胞施用某种毒素，心肌细胞对K＋、C6H12O6的吸收量不受影响，但对Ca2＋吸收量却明显减少。试分析，这种毒素可能的作用机理是（ ） A．改变了心肌细胞膜的结构，使膜的流动性加快，对物质的吸收加快 B．抑制了心肌细胞膜上Ca2＋载体蛋白的活性，使细胞吸收Ca2＋的速率减慢 C．抑制了心肌细胞内呼吸酶的活性，细胞的有氧呼吸降低，为主动运输提供的能量减少 D．改变了心肌细胞膜两侧的Ca2＋浓度，使细胞主动吸收Ca2＋的速率降低
根据下列概念图作出的判断，不正确的是（ ）
A．若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物 B．乙图能体现酶（c）、蛋白质（a）和固醇类物质（b）的关系 C．丙图表示糖类（b）和糖原（a）的关系 D．丁图可体现出细胞（c）、核糖体（a）和线粒体（b）的关系
从一动物细胞中得到两类大分子有机物x、y，已知细胞中x的含量大于y，用胃液处理，x被分解而y不变。x含有化学元素N，有的还含有元素S，y含有化学元素N和P，它们与苏丹Ⅲ染液都没有颜色反应，细胞膜上有x而无y。下列有关x、y的叙述，错误的是（ ） A．x可能是蛋白质 B．y的基本组成单位可能是核苷酸 C．细胞膜上的x可能是载体 D．y只存在于细胞核中
下图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程，下列相关叙述不正确的是（ ） 四倍体兰花叶片愈伤组织丛芽兰花植株 A．通过消毒和无菌操作避免①②③过程发生杂菌污染 B．需生长调节物质调控①②③过程细胞分裂和分化 C．细胞全能性表达的前提是①过程，体现在②③过程 D．此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体植株
甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（ ）
在制备MS固体培养基的过程中，错误的是（ ） ①制备1L MS培养基时，先将母液加入800mL的蒸馏水中加热灭菌，再加琼脂凝固 ②配制母液时，无机物中大量元素浓缩10倍，微量元素浓缩100倍 ③配制培养基时，琼脂要及早加热熔化 ④MS培养基的pH要求不太严格，可控制在5~7之间 A．①② B．③④ C．①④ D．②③
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