(2014•奎文区校级一模)用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传,实验结果如表,下列推断错误的是( )
A.果蝇的灰身、红眼是显性性状 B.由组合②可判断控制眼色的基因位于X染色体上 C.若组合①的F1随机交配,则F2雌蝇中纯合的灰身红眼占 D.若组合②的F1随机交配,则F2雄蝇中黑身白眼占
(2015•武汉模拟)用3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链,再将这些细胞转入含秋水仙素但不含3H的普通培养基中培养.若秋水仙素对细胞连续发挥作用,则相关叙述不正确的是( ) A.秋水仙素可抑制纺锤体的形成,但不影响着丝点的正常分裂 B.通过对细胞中不含单体时的染色体计数,可推测DNA复制的次数 C.通过检测DNA链上3H标记出现的情况,可推测DNA的复制方式 D.细胞中DNA第二次复制完成时,每条染色体的单体均带有3H标记
(2013•奉贤区二模)2012年诺贝尔生理学或医学奖颁给在细胞核重新编程研究领域做出杰出贡献的 两位科学家.他们将4个关键基因移植入已分化的体细胞中并表达,使这个细胞成 为具有类似干细胞的诱导多能干细胞(iPS细胞).下图为该技术在人体细胞中实 验示意图: 据图分析下列说法正确的是( ) A.iPS细胞的遗传信息与肌肉细胞相同,其增殖过程中关键基因能够复制 B.过程①②③是基因选择性表达的结果,图示过程体现了iPS细胞的全能性 C.关键基因表达过程将改变肌肉细胞的细胞质环境,使细胞功能趋向专门化 D.用该技术得到的新生器官替换供体病变器官,可大大提高器官移植成功率
(2015秋•番禺区校级月考)对四幅图的描述正确的是( ) A.图1中b+c阶段表示同一个细胞周期 B.图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低 C.图3中引起bc段和de段的变化的因素都是光照减弱 D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的
(2013秋•微山县校级期末)下列关于DNA分子的复制、转录和翻译的比较,正确的是( ) A.从时期上看,都只能发生在细胞分裂的间期 B.从条件上看,都需要模板、原料、酶和能量 C.从原则上看,都遵循相同的碱基互补配对原则 D.从场所上看,都能发生在细胞核中
(2015春•泰安期末)下列关于细胞这一最基本生命系统共性的叙述,不正确的是( ) A.都有磷脂和蛋白质构成的细胞膜 B.都有膜包被的功能专一的细胞器 C.都以核糖体作为蛋白质合成场所 D.都在DNA分子中储存遗传信息
回答下列有关植物激素的问题。 (1)当植物表现出顶端优势时,顶芽产生的生长素运到相邻侧芽________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。 (2)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。下图为实验示意图。 ①α的范围为___________(填“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”)。 ②若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响,可以取弯曲处做________(填“横切”或“纵切”)片制成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度,做出比较。 (3)下列化学物质中,不是植物激素的是 : A.乙烯 B.吲哚丁酸 C.吲哚乙酸 D.2,4-D (4)下图是根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是______、茎的远地侧的是_______。 (5)细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的某些部位产生,被运输到 部位,对植物的生命活动有显著影响的_______有机物。 (6)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,科研人员做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。 ①此科研人员所做实验的自变量是_____________,因变量是______________。 ②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在________________,作为对照组。
体液调节是指某些化学物质(如激素,二氧化碳)通过体液的传送,对人和动物体的生理活动所进行的调节,其中激素调节是体液调节的主要内容。下图(一)表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图,其中①、②、③、④代表人体内的不同激素;图(二)表示的是激素的传送方式。结合图示和所学知识,回答以下问题: (1)从图(一)可知,既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是__________。 (2)从图(一)可以得出,甲状腺分泌激素③的生理过程的调节方式是__________。 (3)激素③名称是_______,当其含量过高时,激素①、②含量的变化趋势是______,这是一种_______调节机制。 (4)远距分泌是指激素经血液运输至远距离的靶细胞(或组织)而发挥作用。激素①、②、③、④中属于此传送方式的有__________。 (5)结合图示和你对第(3)小问中远距分泌定义的理解,请问激素①、②、③、④是否存在自分泌传送方式?为什么?_________,___________。
下图代表不同细胞间的信息传递,1-9代表靶细胞的细胞结构,请根据图回答下列问题: (1)靶细胞C之所以能接受神经细胞传来的信息是因为细胞膜上有 ,图中的神经末梢和靶细胞等共同构成 。 (2)若刺激M、N点,电流表将分别偏转 、 ___次。 (3)若图中的物质a是胰岛素,则靶细胞C是 ,研究胰岛素合成与分泌常用的方法是 ,图中胰岛素合成与分泌过程中依次经过的细胞器是__ __(填序号)。 (4)靶细胞C中能发生碱基互补配对的细胞器有 (填序号)。
如图分别表示某种群的数量增长曲线和种群增长速率曲线,与此相关的叙述错误的是( ) A.渔业捕捞时,应使捕捞后的剩余量维持在C点 B.当种群增长速率对应乙图中的G点时,该种群数量将达到最大值 C.甲图中C点种群增长速率对应乙图中的F点,AC段可看成是“J”型增长 D.根据“J”型增长数学模型Nt=N0λt,知种群呈“J”型增长时其增长率不能用图乙表示
下列有关调查动物种群密度方法的叙述,正确的是( ) A.计数培养液中酵母菌数量不需要设置对照组,不需要做重复实验 B.对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度 C.运用标志重捕法调查时,个体被捕捉的概率应相等,而与标记状况、年龄和性别无关 D.对农作物上的蚜虫,植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度
某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述,错误的是( ) A.该种群10月份的出生率可能为零 B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化 D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度
下列对互利共生、寄生、竞争、捕食的叙述中,错误的是( ) A.互利共生的两种生物中,至少有一种不能独立生活 B.寄生生物属于异养生物,寄主可能是异养生物,也可能是自养生物 C.竞争在种内与种间普遍存在 D.捕食可发生在动物与植物、动物与动物之间
如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图,下列叙述错误的是( ) A.为有效防治蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度 B.a~b段,该种群的增长率与种群密度之间呈正相关 C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现 D.控制种群数量在d~e水平,有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性
下列关于下图该种群在某环境中数量增长曲线的叙述正确的是( ) A.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 B.当种群数量达到e点后,种群出生率与死亡率基本相等 C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量 D.若该种群在C点时的数量为1000,则该种群的K值为4000
下列调查活动或实验中,实验所得到数值与实际数值相比,可能偏大的是( ) A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落 B.探究培养液中酵母菌种群数量时,从试管上层吸出培养液计数且没有振荡试管 C.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物没有打开电灯 D.样方法调查草地中的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体
群落是更高层次的系统,下列研究的问题不属于群落水平的是( ) A.青藏高原上藏羚羊每年死亡的个体数 B.我国沿海红树林的范围和边界大小 C.福建武夷山常绿阔叶林中的优势种 D.我国东北到海南的木本植物的丰富度
下列关于群落的描述不正确的是( ) A.水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关 B.同一时间栽培,长势相同的人工马尾松群落不存在垂直结构的分层现象 C.自然群落往往是向物种丰富度越来越大的方向演替,而且种间关系越来越复杂 D.沙丘上造林、围海造田等现象说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度
双小核草履虫在和大草履虫混合培养时占优势。为验证“双小核草履虫没有分泌抑制大草履虫的物质”,以下实验组合合理的是(所用培养液细菌密度相同)( ) ①用生理盐水混合培养双小核草履虫和大草履虫 ②将双小核草履虫与大草履虫混合放在含有细菌的培养液中培养 ③用培养过双小核草履虫含有细菌的培养液培养大草履虫 ④将双小核草履虫磨碎,加入含有细菌的培养液培养大草履虫 ⑤用含有细菌的培养液培养大草履虫 A.①+② B.②+⑤ C.③+⑤ D.④+⑤
下列不属于对种群特征描述的是( ) A.蒲公英杂乱无章地分布在操场上 B.某池塘生活了约150种生物 C.某市男性公民与女性公民的比例为1∶1.5 D.深圳市近三年入户的人口约为31万人,约占总人口的5%
荷兰科学家温特于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下,放在琼脂薄片上,约1~2 h后移去胚芽鞘尖端,将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧,然后置于黑暗条件下培养,胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长(如下图)。该实验结果不能直接证明的问题是( ) A.胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质 B.单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布 C.该物质能促进胚芽鞘的生长 D.影响生长的物质自顶端向下运输
如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是( ) A.a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长 B.a直立生长,b、c向光弯曲生长 C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长 D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长
下列有关植物激素调节的叙述,正确的是( ) A.使形态和生理状态一致的葡萄枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同 B.失重状态下根失去向地生长特性的原因是生长素不能极性运输 C.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究 D.侧芽产生的生长素比顶芽多,所以侧芽的生长受到抑制
对某植物根和茎生长的影响,下列判断错误的是( ) A.生长素对这两种器官的作用都具有两重性 B.植株倒伏一段时间后,根尖近地侧生长素浓度应大于c点所示浓度 C.若植物茎向光一侧生长素浓度为b点所示浓度,则背光侧浓度一定在d~e浓度 D.该植物茎对生长素的敏感性小于根
为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时,对照实验的设计思路是( ) A.完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下 B.胚芽鞘尖端和未放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 C.未放过胚芽鞘尖端的琼脂块和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 D.胚芽鞘尖端和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中,叙述错误的是( ) A.预实验一般需要设置空白对照,在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照 B.浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配置好的生长素类似物溶液中让其生根 C.在实验过程中,不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同 D.实验的测量指标最好是枝条的生根数量
关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,符合实际的是( ) A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落 B.利用高浓度2,4-D作除草剂,可抑制玉米田中的单子叶杂草 C.用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高 D.番茄开花后,喷洒一定浓度乙烯利溶液,可促进子房发育成果实
下图表示用胚芽鞘中段和含生长素的琼脂块(黑色方框)做的一组实验,过一段时间后测定原先不含生长素的琼脂块(方框表示)中含有生长素的是( ) A.琼脂块A和B B.琼脂块C和D C.琼脂块B和C D.琼脂块B和D
植物的茎具有向光性,此现象中光的直接作用是( ) A.促进植物进行光合作用 B.促进植物合成生长素 C.抑制向光一侧的细胞生长 D.改变生长素在植物体内的分布
下图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞I、II以及物质M、N的名称与图示含义相符的是( ) ①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原 ②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原 ③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体 ④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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