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关于汽车在水平路面上运动，下列说法中正确的是： A．汽车启动后以额定功率行驶，在速度达到最大以前，加速度是在不断增大的 B．汽车启动后以额定功率行驶，在速度达到最大以前，牵引力应是不断减小的 C．汽车以最大速度行驶后，若要减小速度，可减小牵引功率行驶 D．汽车以最大速度行驶后，若再减小牵引力，速度一定减小
一宇航员站在某质量分布均匀的星球表面上以初速度 A．
如图所示，水平细杆上套一细环A，环A和球B间用一轻质绳相连，质量分别为mA、mB （mA＞mB），由于B球受到水平风力作用，A环与B球一起向右匀速运动，已知细绳与竖直方向的夹角为θ，则下列说法正确的是
A．风力增大时，轻质绳对B球的拉力保持不变 B．风力增大时，杆对A环的支持力保持不变 C．B球受到的风力F为mAgtan θ D. A环与水平细杆间的滑动摩擦因数为
一个直流电动机，其线圈的电阻是0.5Ω，当它两端所加电压为6 V时，通过电动机的电流是2 A．由此可知 A．电动机消耗的电功率为10 W B．电动机发热的功率为12W C．电动机输出的机械功率为10 W D．电动机的工作效率为20%
如图所示，用相同导线制成的边长为L或2L的四个单匝闭合回路，它们以相同的速度先后垂直穿过正方形匀强磁场区域，磁场方向垂直纸面向外，区域宽度大于2L。则进入磁场过程中，电流最大的回路是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是
A．其中的甲图是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论 B．其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论 C．运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显 D．伽利略认为自由落体运动的速度是均匀变化的，这是他用实验直接进行了验证的
民用航空客机的机舱，除了有正常的舱门和舷梯连接，供旅客上下飞机，一般还设有紧急出口。发生意外情况的飞机在着陆后，打开紧急出口的舱门，会自动生成一个由气囊构成的斜面，机舱中的人可沿该斜面滑行道地面上来，该过程的示意图如图所示。某机舱离气囊底端的竖直高度AB=3.0m，气囊构成的斜面长AC=5.0m，CD段为与斜面平滑连接的水平地面。一个质量m=60kg的人从气囊上由静止开始滑下，人与气囊、地面间的动摩擦因数均为μ=0.5。不计空气阻力，取g=10m/s2。求：
（1）人从斜面上滑下时的加速度大小和滑到斜坡底端C处速度大小 （2）人离开C点后还要在地面上滑行多远才能停下
如图所示，光滑金属球的质量m=4kg．它的左侧紧靠竖直的墙壁，右侧置于倾角θ=37°的斜面体上．已知斜面体处于水平地面上保持静止状态，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2．求：
（1）墙壁对金属球的弹力大小和金属球对斜面体的弹力大小； （2）水平地面对斜面体的摩擦力的大小．
小明从某砖墙前的高处由静止释放一个石子，让其自由落下，拍摄到石子下落过程中的一张照片如图所示．由于石子的运动，它在照片上留下了一条模糊的径迹．已知每层砖的平均厚度为6.0cm，照相机本次拍照曝光时间为1.5×10﹣2s，由此估算出位置A距石子下落起始位置的距离为多少米（g=10 m·s-2）
（1）某同学设计了一个探究无轮子小车的加速度a与小车所受拉力F关系的实验，图甲为实验装置简图。他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为下列说法正确的是（ ）
A．实验时要平衡摩擦力 B．实验时不需要平衡摩擦力 C．钩码的重力要远小于小车的总重力 D．实验进行时应先释放小车再接通电源 （2）如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带，期中A、B、C、D、E是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，距离如图所示。纸带的加速度的表达式为a=__________________m/s2。 （3）若相邻计数点间的时间间隔T=0.1s，则打计数点1时的速度大小v1=_______________。（结果保留三位有效数字）
（4）保持实验小车质量不变，改变钩码质量，得到图丙种的图象不通过原点的原因是_____________________________________。
某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，主要实验步骤如下 A．在桌面上放一块木板，在木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在木板上 B．用图钉把橡皮条的一端固定在木板上的A点，在橡皮条的另一端栓上两条细绳，细绳的另一端打成绳套 C．用两个弹簧秤分别勾住绳套，平行于木板且互成角度地拉橡皮条，把橡皮条的结点拉到某一位置O，记录下O点的位置和两条细绳的方向，读出两个弹簧秤的示数 D．按选好的比例，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧秤的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形求出合力F E．只用一个弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一比例作出这个力F’的图示 F．比较力F’和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论 （1）有重要遗漏的步骤序号是______________ （2）遗漏的内容是____________________________________________________________ （3）本实验采用的科学方法是____________________（填字母代号） A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法
如图所示，水平传送带以恒定速度v向右运动。将质量为m的物体Q轻轻放在水平传送带的左端A处，经过t时间后，Q的速度也变为v，再经t时间物体Q到达传送带的右端B处,在（ ）
A．前t时间内物体做匀加速运动，后t时间内物体做匀减速运动 B．后t时间内Q与传送带之间无摩擦力 C．前t时间内Q的位移与后t时间内Q的位移大小之比为1:2 D．Q由传送带左端运动到右端相对传送带的位移向左
图为蹦极运动的示意图，弹性绳的一端固定在O点，另一端和运动员相连．运动员从O点自由下落，至B点弹性绳自然伸直，经过合力为零的C点到达最低点D．整个过程中忽略空气阻力，分析运动员从B点到D点过程，下列说法正确的是( ）
A．经过C点时，运动员的速率最大 B．运动到D点时，运动员的加速度为零 C．从B点到C点，运动员的加速度增大 D．从C点到D点，运动员处于超重状态
如图在光滑地面上，水平外力F拉动小车和木块一起作无相对滑动的加速运动。小车质量为M，木块质量为m，拉力大小为F，加速度大小为a，木块和小车之间动摩擦因数μ，则在这个过程中，木块受到的摩擦力大小是（ ）
A．μmg B．ma C．mF/(M+m） D．F-ma
电梯的顶部栓一弹簧秤，弹簧秤下端挂一重物，电梯静止时，电梯中的人观察到弹簧秤的示数为10N，某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数为12N，取g=10m/s2。则此时（ ） A．电梯可能向上加速运动， B．电梯可能向上减速运动， C．电梯中的人一定处于超重状态 D．电梯中的人一定处于平衡状态
一个物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s．在这1s内该物体的（ ） A．位移大小可能小于4m B．位移大小可能大于10m C．加速度大小可能小于4m/s2 D．加速度大小可能大于10m/s2
如图所示，粗糙的斜面体M放在粗糙的水平面上，物块m恰好能匀速下滑，斜面体静止不动，斜面体受地面的摩擦力为F1；若用沿斜面向下的力F推动物块，使物块加速下滑，斜面体仍静止不动，斜面体受地面的摩擦力为F2；若用沿斜面向上的力F推动物块，使物块减速下滑，斜面体还静止不动，斜面体受地面的摩擦力为F3．则( ）
A．F2＞F3＞F1 B．F3＞F2＞F1 C．F1=F2=F3 D．F2＞F1＞F3
如图甲、乙所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物体的重力G＝1 N，则弹簧测力计A和B的示数分别为( ）
A．1 N，0 B．0，1 N C．0，2 N D．1 N，1 N
从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示．在0 ~ t0时间内，下列说法中正确的是（ ）
A．Ⅰ、Ⅱ两个物体的加速度都在不断减小 B．Ⅰ物体的加速度不断增大，Ⅱ物体的加速度不断减小 C．Ⅰ物体的位移不断增大，Ⅱ物体的位移不断减小 D．Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是(v1+v2）/2
用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验，观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线。把两个力传感器的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的实验结果如图。由图可以得到的实验结论错误的是（ ）
A．作用力与反作用力同时变化 B．作用力与反作用力方向相反 C．作用力与反作用力大小相等 D．作用力与反作用力作用在同一物体上
如图所示，木盒中固定一质量为m的砝码，木盒和砝码在水平桌面上一起以一定的初速度滑行一段距离后停止．今拿走砝码，而持续施加一个竖直向下的恒力F（F=mg，g为重力加速度），其他条件不变，则两种情况下( ）
A．木盒的加速度相同 B．木盒滑行的距离相同 C．木盒滑行的时间相同 D．木盒滑行时对桌面的压力相同
如图甲，笔记本电脑底座一般设置有四个卡位用来调节角度．某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡为1调至卡位4（如图乙），电脑始终处于静止状态，则( ）
A．电脑受到的支持力变小 B．电脑受到的摩擦力变大 C．散热底座对电脑的作用力的合力不变 D．电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力
人类在探索自然规律的过程中总结了许多科学方法，如控制变量法、比值定义法、极限法等．在下列研究中，可以用极限法的是（ ） A．研究平均速度 B．研究胡克定律 C．探究加速度与力、质量的关系 D．利用速度——时间图象研究匀变速直线运动的位移
某同学为了取出如图所示羽毛球筒中的羽毛球，一手拿着球筒的中部，另一手用力击打羽毛球筒的上端，则( ）
A．此同学无法取出羽毛球 B．该同学是在利用羽毛球的惯性 C．羽毛球筒向下运动过程中，羽毛球受到向上的摩擦力才会从上端出来 D．羽毛球会从筒的下端出来
下列说法正确的是( ） A．力学的基本物理量有：长度、质量、力 B．在力学单位制中，N/kg和m/s是相同的单位 C．物体所受的合外力不为零，其速度一定增大 D．伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因
为提醒乘客注意，公交公司征集到几条友情提示语，其中对惯性的理解正确的是( ） A．站稳扶好，克服惯性 B．谨防意外，惯性恒在 C．当心急刹，失去惯性 D．稳步慢行，避免惯性
宜昌被列为全国优先发展的城市之一，几年内将新增多条高速公路穿越我市，给我市的经济发展和交通带来了极大的便利，越来越多的私家车变成了人们出行的工具，但交通安全将引起人们的高度重视，超速是引起交通事故的重要原因之一，规定私家车在高速公路上最高时速是120km/h，为了安全一般在110—60km/h之间行驶； （1）在高速公路上行驶一定要与前车保持一个安全距离S0，即前车突然停止，后车作出反应进行减速，不会碰到前车的最小距离，如果某人驾车以108km/h的速度行驶，看到前车由于故障停止，0.5s后作出减速动作，设汽车刹车加速度是5m/s2，安全距离是多少？ （2）如果该人驾车以108km/h的速度行驶，同车道前方x0=40m处有一货车以72km/h的速度行驶，在不能改变车道的情况下采取刹车方式避让（加速度仍为5m/s2），通过计算说明是否会与前车相碰。
小明课余在科技博览中发现，物体在空气中运动一般都会收到空气阻力，只是大小不同而已，为了证明这一点，他将一小球以 ①请你求出上行、下行过程中的加速度。 ②小球从抛出到落回地面的时间。（g取10m/s2，
如图所示，光滑金属球的重力G＝50 N．它的左侧紧靠竖直的 墙壁，右侧置于倾角θ＝37°的斜面体上．已知斜面体处于水平地面上保持静止状态，（sin 37°＝3/5，cos 37°＝4/5）求：
（1）墙壁对金属球的弹力大小； （2）斜面对金属球的支持力大小． （3）水平地面对斜面体的摩擦力的大小和方向
如图所示，质量为m=20kg的物体，在F=100N水平向右的拉力作用下由静止开始运动．物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.4．求：
（1）物体所受滑动摩擦力为多大？ （2）物体的加速度为多大？ （3）物体在3s内的位移为多大？
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