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在科学发展史上，很多科学家做出了杰出的贡献．他们在物理学的研究过程中应用了很多科学的思想方法．下列叙述不正确的是（ ） A．法拉第首先提出用电场线描绘抽象的电场，这是一种形象化的研究方法 B．库仑得出库仑定律并用扭秤实验最早测出了元电荷e的数值 C．用点电荷来代替实际带电的电荷是采用了理想化物理模型的方法 D．场强表达式E=
两平行金属板A、B，接在U=4000V的直流电源上，两板间距离d=2cm，正极板接地．电场中a点距离B板为1cm，a，b间距为0.5cm，a，c间距离为1cm，如图所示．试求：
（1）a、b间的电场强度的大小； （2）a、c两点的电势差．
电荷所带电荷量q=3.0×10﹣10C，在电场中的某一点所受的静电力F=6.3×10﹣7N，方向竖直向上，试求这一点的电场强度．若在这一点放一电荷量为q1=6.0×10﹣10C的电荷时，那么电荷所受静电力多大？若在这一点不放电荷时，这一点的场强多大？
如图所示为电容器C与电压U的电源连接成的电路．当电键K与1接通，电容器A板带 电，B板带 电，这一过程称电容器的 ．电路稳定后，两板间的电势差为 ．当K与2接通，流过导体acb的电流方向为 ，这就是电容器的 过程．
电势差：UAB= 标量：有正负，与零势面的选取 关．
电势：φ= 单位：伏特； 标量：有正负、与零势面的选取 关．
沿电场线的方向电势 、电场线垂直于等势面、同一等势面移动电荷电场力不做功．
电场线的意义：疏密程度表示电场 、沿电场线的切线方向表示该点场强 ．
场强方向与正的试探电荷受力方向 （填相同或相反）．
如图所示，A、B为相互接触的用绝缘柱支撑的金属导体，起初它们不带电，在它们的下部贴有金属箔片，C是带正电的小球，下列说法正确的是（ ）
A．把C移近导体A时，A、B上的金属箔片都张开 B．把C移近导体A时，先把A、B分开，然后移去导体C，A、B上的金属箔片仍张开 C．先把C移走，再把A、B分开，A、B上的金属箔片仍张开 D．先把A、B分开，再把C移走，然后重新让A、B接触，A上的金属箔片张开，而B上的金属箔片闭合
把一个带电棒移近一个带正电的验电器，金箔先闭合而后又张开，说明棒上带的是（ ） A．正电荷 B．负电荷 C．可以是正电荷，也可以是负电荷 D．带电棒上先带正电荷，后带负电荷
关于点电荷，下列说法正确的是（ ） A．点电荷是一个带有电荷的几何点，它是实际带电体的抽象，是一种理想化的模型 B．点电荷自身体积不一定很小，所带电荷不一定很少 C．体积小于1mm3的带电体就是点电荷 D．体积大的带电体，只要满足一定的条件也可以看成点电荷
下列关于电场强度的说法中，正确的是（ ） A．公式E= B．由公式E= C．在公式F=k D．由公式E=k
关于电场，下列说法正确的是（ ） A．电场是假想的，并不是客观存在的物质 B．描述电场的电场线是客观存在的 C．电场对放入其中的电荷有力的作用 D．电场对放入其中的电荷没有力的作用
如图所示，电路中A、B为两块竖直放置的金属板，C是一只静电计，开关S合上后，静电计指针张开一个角度，下述做法可使静电计指针张角增大的是（ ）
A．使A、B两板靠近一些 B．使A、B两板正对面积减小一些 C．断开S后，使B板向右平移一些 D．断开S后，使A、B正对面积减小一些
如图所示，正电荷q在电场中由P向Q做加速运动，而且加速度越来越大，由此可以判定，它所在的电场是图中的（ ） A． B． C． D．
使两个完全相同的金属小球（均可视为点电荷）分别带上﹣3Q和+5Q的电荷后，将它们固定在相距为a的两点，它们之间库仑力的大小为F1．现用绝缘工具使两小球相互接触后，再将它们固定在相距为2a的两点，它们之间库仑力的大小为F2．则F1与F2之比为（ ） A．2：1 B．4：1 C．16：1 D．60：1
让平行板电容器带电后，静电计的指针偏转一定角度，若不改变两极板带的电量而减小两极板间的距离，同时在两极板间插入电介质，那么静电计指针的偏转角度（ ） A．一定减小 B．一定增大 C．一定不变 D．可能不变
如图所示，两块相对的平行金属板M、N与电池相连，N板接地．在距离两板等远的一点P固定一个带负电的点电荷，如果将M板向上移一小段距离，则（ ）
A．点电荷所受的电场力减小 B．点电荷所受的电场力增大 C．点电荷的电势能减少 D．点电荷的电势能增大
a、b、c是匀强电场中同一平面上的三个点，各点的电势分别为Ua=10V，Ub=2V，Uc=6V，则在下列各示意图中能正确表示该电场强度方向的是（ ） A．
对于电容C= A．一只电容充荷量越大，电容就越大 B．对于固定电容器，它所充电荷量跟它两极板间所加电压的比值保持不变 C．可变电容器的充电荷量跟加在两极间的电压成反比 D．如果一个电容器没有电压，就没有充电荷量，也就没有电容
如图为一匀强电场，某带电粒子从A点运动到B点．在这一运动过程中克服重力做的功为2.0J，电场力做的功为1.5J．则下列说法正确的是（ ）
A．粒子带负电 B．粒子在A点的电势能比在B点少1.5 J C．粒子在A点的动能比在B点多0.5 J D．在粒子和地球所组成的系统中，粒子在A点的机械能比在B点少1.5 J
关于电容器和电容，以下说法正确的是（ ） A．电容器充电后，两极板总带等量异种电荷 B．电容器的带电量是两极板带电量之和 C．电容器电容的大小与其带电量及两极板间电势差有关 D．电容器两极板间电势差每增加1V，电容器的电容即增加1F
A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引，如果A带正电则（ ） A．B、C球均带负电 B．B球带负电，C球带正电 C．B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电 D．B、C球都不带电
如图所示，电源电动势E=3V，内阻r=3Ω，定值电阻R1=1Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为10Ω，求：
（1）当滑动变阻器的阻值R2为多大时，电阻R1消耗的功率最大？电阻R1消耗的最大功率是多少？ （2）当变阻器的阻值R2为多大时变阻器消耗功率的最大？变阻器消耗的最大功率是多少？ （3）当变阻器的阻值为多大时，电源输出功率最大？电源输出的最大功率是多少？电源的效率为多大？
在研究微型电动机的性能时，应用如图的实验电路，当调节变阻器R使电动机停止转动时，电流表和电压表测得的数据是0.5A，2.0V，重新调节R使电动机恢复正常运转，此时电流表和电压表的读数分别是2.0A，30.0V，则这台电动机运转时的输出功率是多少？电动机的效率是多少？
如图所示的电路中，R1=9Ω，R2=30Ω，S闭合时，电压表V的示数为11.4V，电流表A的示数为0.2A，S断开时，电流表A的示数为0.3A，求：
（1）电阻R3的值； （2）电源电动势E和内电阻r的值．
在“测定金属丝的电阻率”的实验中，需要测出金属丝的电阻R1，甲、乙两同学分别采用了不同的方法进行测量： （1）①甲同学直接用多用电表测其电阻，该同学选择×10Ω倍率，用正确的操作方法测量时，发现指针转过角度太大．为了准确地进行测量，请你从以下给出的操作步骤中，选择必要的步骤，并排出合理顺序： ．（填步骤前的字母） A．旋转选择开关至欧姆挡“×1Ω” B．旋转选择开关至欧姆挡“×100Ω” C．旋转选择开关至“OFF”，并拔出两表笔 D．将两表笔分别连接到Rx的两端，读出阻值后，断开两表笔 E．将两表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针对准刻度盘上欧姆挡的零刻度，断开两表笔 ②按正确步骤测量时，指针指在图1示位置，Rx的测量值为 Ω．
（2）乙同学则利用实验室里下列器材进行了测量： 电压表V（量程0～5V，内电阻约10kΩ） 电流表A1（量程0～500mA，内电阻约20Ω） 电流表A2（量程0～300mA，内电阻约4Ω） 滑动变阻器R1（最大阻值为10Ω，额定电流为2A） 滑动变阻器R2（最大阻值为250Ω，额定电流为0.1A） 直流电源E（电动势为4.5V，内电阻约为0.5Ω） 电键及导线若干 为了较精确画出I﹣U图线，需要多测出几组电流、电压值，故电流表应选用 ，滑动变阻器选用 （选填器材代号），乙同学测量电阻的值比真实值 （选填“偏大”“偏小”“相等”），利用选择的器材，请你在图2方框内画出理想的实验电路图，并将图3中器材连成符合要求的电路．
某照明电路出现故障，其电路如图1所示，该电路用标称值12V的蓄电池为电源，导线及其接触完好．维修人员使用已调好的多用表直流50V档检测故障，他将黑表笔接在c点，用红表笔分别探测电路的a、b点．
（1）断开开关，红表笔接在a点时多用表指示如图2所示，读数为 V，说明 正常（选填：蓄电池、保险丝、开关、小灯）． （2）红表笔接在b点，断开开关时，表针不偏转，闭合开关后，多用表指示仍然和图2相同，可判定发生故障的器件是 （选填：蓄电池、保险丝、开关、小灯）
有一电流表G，内阻Rg=30欧，满偏电流Ig=1mA，要把它改装成一个量程为3V的电压表，需要串联一个 Ω的电阻，要把它改装成一个量程为0.6A的电流表，需要并联一个 Ω的电阻，（结果都保留3位有效数字）
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