下列有关质点的说法中正确的是（  ）

A．只有质量和体积都极小的物体才能视为质点

B．研究一列火车过铁路桥经历的时间时，可以把火车视为质点

C．研究自行车的运动时，因为车轮在不停地转动，所以在任何情况下都不能把自行车作为质点

D．虽然地球很大，还在不停地自转，但是在研究地球的公转时，仍然可以把它视为质点

质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用与水平方向成37°斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做匀速运动（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10N/kg），求：

（1）地面对雪橇的支持力大小；

（2）雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小．

如图所示，用水平力F将一个木块压在竖直墙壁上，已知木块重G=6N，木块与墙壁间的动摩擦因数μ=0.25，最大静摩擦约等于滑动摩擦力．（g=10N/kg）问：

（1）当F=30N时，木块受到的摩擦力为多大？

（2）当F增大为40N时，木块受到的摩擦力为多大？

（3）当F=10N时，此时木块受到的摩擦力为多大？

（4）当物体在下滑过程中撤去F时，木块受到的摩擦力又为多大？

如图是“验证力的合成的平行四边形定则”实验示意图．将橡皮条的一端固定于A点，图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到O点；图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条，图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的合成图示．

（1）以下实验操作过程中正确的是

A．进行甲实验时，两个拉力的大小可以不相等

B．进行甲实验时，两个拉力的方向应当互相垂直

C．进行乙实验时，只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等

D．进行乙实验时，仍须将橡皮条的结点拉到O点

（2）图丙中有两个力F与F′，其中F'是以F1、F2为邻边构成的平行四边形的对角线．在这两个力中，方向一定沿AO方向的是

A．力F      B．力F′

（3）本实验采用的科学方法是

A．控制变量法         B．建立物理模型法       C．等效替代法         D．理想实验法．

如图所示，质量为m的物体在恒力F作用下沿天花板做匀速直线运动，物体与天花板间动摩擦因数为μ，物体受到的摩擦力的大小为（  ）

A．Fcosθ    B．Fsinθ    C．μ（mg+Fsinθ）    D．μ（Fsinθ﹣mg）

当担心手中的瓶子掉下去时，如图所示，总是努力把它握得更紧一些，这样做的最终目的是（  ）

A．增大对瓶子的压力

B．增大对瓶子的摩擦力

C．增大手对瓶子的最大静摩擦力

D．增大瓶子所受的合外力

将一个大小为10N的力分解为两个分力，如果已知其中的一个分力的大小为15N，则另一个分力的大小可能是（  ）

A．4 N    B．8 N    C．12 N    D．16 N

若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则（  ）

A．汽车的速度也减小

B．汽车的速度仍在增大

C．当加速度减小到零时，汽车静止

D．当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大

一根轻弹簧的劲度系数为400N/m，原长为12cm，一端固定，当它另一端受到一个大小为16N的作用力时，此时弹簧的长度可能为（  ）

A．4cm    B．8cm    C．12cm    D．16cm

如图所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上．已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为μ，斜面的倾角为30°，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为（  ）

A．mg和mg    B．mg和mg    C．mg和μmg    D．mg和μmg

如图所示，a，b，c三根绳子完全相同，其中b绳水平，c绳下挂一重物．若使重物加重，则这三根绳子中最先断的是（  ）

A．a绳    B．b绳    C．c绳    D．无法确定

如图所示，一物体受到1N、2N、3N、4N四个力作用而处于平衡，沿3N力的方向作匀速直线运动，现保持1N、3N、4N三个力的方向和大小不变，而将2N的力绕O点旋转60°，此时作用在物体上的合力大小为（  ）

A．2N    B．2N    C．3N    D．3N

如图所示，一重为3N的球固定在AB杆的上端，用测力计水平拉球，使杆发生弯曲，稳定时测力计的示数为4N，则AB杆对球作用力的大小为（  ）

A．3N    B．4N    C．5N    D．7N

一个重为20N的物体置于光滑的水平面上，当用一个F=5N的力竖直向上拉该物体时，如图所示，物体受到的合力为（  ）

A．15N    B．25N    C．20N    D．0N

甲、乙两车在同一地点同时做直线运动，其v﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是（  ）

A．它们的初速度均为零

B．甲的加速度大于乙的加速度

C．0～t1时间内，甲的速度大于乙的速度

D．t1时刻甲乙两车相遇

如图是皮带运输机的示意图．在它把货物匀速地从A运输到B（货物在皮带上不打滑）的过程中，货物受到的摩擦力是（  ）

A．滑动摩擦力，方向沿皮带向上

B．滑动摩擦力，方向沿皮带向下

C．静摩擦力，方向沿皮带向上

D．静摩擦力，方向沿皮带向下

下述情况，研究对象可以看作质点的是（  ）

A．研究汽车车轮的转动情况

B．确定“远望一号”测量船在大海中的位置

C．研究刘翔比赛时的跨栏动作

D．研究贝克汉姆踢出的“弧线球”（俗称“香蕉球”）产生的原因

在一长直赛道上，有一辆赛车前方300m处有一安全车正以20m/s的速度匀速前进，这时赛车从静止出发以2m/s2的加速度追赶．求：

（1）赛车出发3s末的速度多大？

（2）赛车何时追上安全车？

（3）赛车追上安全车之前最远相距多少米？

屋檐上每隔相同的时间间隔滴下一滴水，当第5滴正欲滴下时，第1滴已刚好到达地面，而第3滴与第2滴分别位于高为1m的窗户的上、下沿，如图所示，问：

（1）此屋檐离地面多高？

（2）滴水的时间间隔是多少？（g取10m/s2）

一个小球在水平面上做匀速直线运动，经5s前进10m到A点，从A开始是一个下坡路，小球匀加速下滑，坡长10m，小球经2s到达坡底B点，求小球在斜坡上的加速度大小和到达坡底的速度大小．

一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶，司机发现前方有障碍物而采取制动措施，（车做匀减速直线运动）经10s停止运动．求：

（1）汽车刹车的加速度是多少？

（2）制动后5s末的瞬时速度的大小是多少？

（3）制动开始最初5s内的位移大小是多少？

如图所示为一物体沿直线运动的x﹣t图象，根据图象，求：

（1）第2s内的位移，第4s内的位移，前5s的总路程和位移

（2）各段的速度

（3）画出对应的v﹣t图象．

如图为某汽车直线运动的速度﹣时间图象，前10s内汽车做的是      直线运动，加速度大小等于      m/s2，最后10s内汽车做的是      直线运动，最后10s内通过的位移大小是      m．

打点计时器是用来      的仪器，打点计时器必须接      （填交流电或直流电），我国使用交流电的频率是50Hz，则纸带上每相邻两个点之间的时间间隔为      s．在用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度的实验中，得到如图所示的一条纸带，从比较清晰的点开始起，每5个打印点取一个计数点，分别标上0、1、2、3、4^量得0与1两点间的距离s1=30mm，3与4两点间的距离s4=48mm，则小车在0与1两点间平均速度为      m/s，小车的加速度为      m/s2．

一质点做初速度为1m/s的匀加速直线运动，加速度为0.5m/s2，则它在第4秒初的速度是      m/s．

一小车正以6m/s的速度在水平面上运动，如果小车获得2m/s2的加速度而加速运动，当速度增加到10m/s时，经历的时间是      s．

如图所示为甲、乙、丙三个物体在同一直线上运动的 s﹣t图象，比较前5s内三个物体的平均速度大小为               ；比较前 10s内三个物体的平均速度大小有′      ′      ′．（填“＞”“=’“＜”）

如图，表示甲、乙两物体的s﹣t图象，则（  ）

A．甲、乙两物体都做匀速直线运动

B．若甲、乙两物体在同一直线上运动，则一定不会相遇

C．t2时刻甲、乙相遇

D．t1时刻甲、乙相遇

下列图象表示物体做匀速直线运动的是（  ）

A．    B．    C．    D．

下列说法不正确的是（  ）

A．速度变化方向为正，加速度方向为负

B．速度变化越来越快，加速度越来越小

C．匀变速直线运动是速度变化量恒定的运动

D．速度为正，加速度可能为负