如图所示,将一线圈放在一匀强磁场中,线圈平面平行于磁感线,则线圈中有感应电流产生的是( ) A.线圈绕N边转动 B.线圈绕M边转动 C.线圈沿垂直于纸面的方向做平动 D.线圈平行于纸面做平动
下面所示的四个实验,能说明发电机工作原理的是( ) A. B. C. D.
将一条形磁铁插入一闭合线圈中,一次迅速插入,另一次缓慢插入,两次插入的前后位置相同,则下列说法正确的是( ) A.两次插入线圈中磁通量改变量相同 B.两次插入线圈中磁通量改变的快慢相同 C.两次插入线圈中产生感应电动势相同 D.两次插入线圈中产生感应电流相同
关于静电的应用和防止,下列说法中正确的是( ) A.为了美观,通常把避雷针顶端设计成球形 B.为了防止静电危害,飞机轮胎用绝缘胶制成 C.为了消除静电,油罐车尾装一条拖地绝缘塑料链 D.为了避免因尖端放电而损失电能,高压输电导线表面要很光滑
远距离输电都采用高压输电,其优点是( ) A.可增大输电电流 B.可加快输电速度 C.可增大输电功率 D.可减少输电线上的能量损失
矩形线圈在匀强磁场中转动,产生的交变电动势E=220sin 100πtV,则这种交流电( ) A.频率是100Hz B.电动势有效值为220V C.电动势最大值为220V D.周期为0.01秒
电流为I的直导线处于磁感应强度为B的匀强磁场中,所受磁场力为F.关于电流I、磁感应强度B和磁场力F三者之间的方向关系,下列图示中正确的是( ) A. B. C. D.
关于垂直于磁场方向的通电直导线所受磁场作用力的方向,正确的说法是( ) A.跟磁场方向垂直,跟电流方向平行 B.跟电流方向垂直,跟磁场方向平行 C.既跟磁场方向垂直,又跟电流方向垂直 D.既不跟磁场方向垂直,又不跟电流方向垂直
右图为某电场中的一条电场线,可以判定( ) A.该电场一定是匀强电场 B.A点与B点的电场强度方向相同 C.电荷在B点所受电场力比在A点大 D.电荷在B点所受电场力比在A点小
如图所示,一带正电的离子束沿图中箭头方向通过两磁极间时,它受的洛伦兹力方向( ) A.向上 B.向下 C.向N极 D.向S极
一辆可视为质点的小汽车在平直公路上做匀变速直线运动,该公路边每隔6m有一棵树,如图所示.已知汽车通过A、B两相邻的树用了t1=2s,通过B、C两相邻的树用了t2=1s,求汽车运动的加速度大小和通过树B时的速度大小.
一小石块从空中自由下落h=5m后,掉入淤泥,落到淤泥底时速度恰好为零,全过程共用时t=1.2s.假设石块在淤泥中做匀减速直线运动,且g=10m/s2,则: (1)小石块掉入淤泥前的瞬时速度v大小为多少; (2)石块陷入淤泥的深度d及此过程石块的加速度a的大小.
如图所示是一个物体沿直线运动的s﹣t图象.求: (1)第5秒末的速度大小; (2)0~60秒内的总路程; (3)在v﹣t坐标中作出0~60s内物体的速度﹣时间图象.
如图是“研究匀变速直线运动”实验中得到的一条纸带,从O点开始每5个点取一个计数点(打点计时器的电源频率是50Hz),依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6,量得x1=2.21cm,x2=3.00cm,x3=3.81cm,x4=4.63cm,x5=5.45cm,x6=6.28cm. (1)打点计时器打计数点5时,小车的速度大小是v5= m/s;打计数点6时,小车的速度大小是v6= m/s.(结果保留两位有效数字) (2)为了尽量减小实验误差,利用该实验数据计算出小车的加速度大小为a= m/s2(结果保留两位有效数字).
在“匀变速直线运动实验探究”中,某同学实验操作步骤如下: A.拉住纸带,并让小车靠近打点计时器,放开纸带,然后接通电源 B.把打点计时器固定在被垫高的木板那一端,并接好电路 C.把一条细绳拴在小车前面,细绳跨过定滑轮,吊上适量的钩码 D.取下纸带,改变钩码个数,然后再做一次实验 E.把纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔 (1)请指出其中有错误或遗漏的步骤,并更正:① .② . (2)以上步骤完善后,其正确的顺序为: .
自高为h的塔顶自由落下一物体a,与此同时物体b自塔底以初速度Vo竖直上抛,且a、b两物体在同一直线上,下列说法正确的是( ) A.若Vo>,则两物体在b上升途中相遇 B.若Vo=,则两物体在地面相遇 C.若,则两物体在b下降途中相遇 D.若,则两物体不可能在空中相遇
某物体有静止开始作匀加速直线运动,加速度为a1,运动时间为t1;接着作加速度为a2的匀减速运动,再经t2速度恰好为零,物体在全程的平均速度可表示为( ) A. B. C. D.
匀变速直线运动是( ) A.位移随时间均匀变化的直线运动 B.速度随时间均匀变化的直线运动 C.加速度的大小和方向恒定不变的直线运动 D.加速度随时间均匀变化的直线运动
如图所示的各图象中能正确反映自由落体运动过程的是(设向上为正方向)( ) A. B. C. D.
物体做直线运动位移﹣时间图象如图所示,关于图象表示的运动过程和物理意义的说法中,正确的是( ) A.图中0时刻,即开始计时,距坐标原点已经有了位移S1 B.AB段表示物体作匀速直线运动,t1时刻距坐标原点位移为S2 C.BC段表示物体作匀速直线运动,速度没有变化 D.CD段表示物体作匀减速直线运动,最后回到起点,位移为0
以往公路上用单点测速仪测车速,个别司机由于熟知测速点的位置,在通过测速点前采取刹车降低车速来逃避处罚,但却很容易造成追尾事故,所以有些地方已开始采用区间测速,下列说法正确的是( ) A.单点测速测的是汽车的瞬时速率 B.单点测速测的是汽车的平均速率 C.区间测速测的是汽车的瞬时速率 D.区间测速测的是汽车的平均速率
一个物体的位移与时间的关系式为:x=5t+5t2 (采用国际单位制),则( ) A.物体的初速度是5m/s B.物体的加速度大小是5m/s2 C.物体的初速度是10m/s D.物体的加速度大小是2.5m/s2
对于自由落体运动,下列说法中正确的是( ) A.只受重力的运动就是自由落体运动 B.在第1s内、第2秒内、第3秒内位移之比是1:2:3 C.在自由落体运动过程中,不同质量的物体运动规律相同 D.由静止开始出发的运动就是自由落体运动
从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间.两位同学合作,用刻度尺可测人的反应时间:如图所示,甲捏住尺的上端,乙在尺的下部做握尺的准备(但不与尺接触),当看到甲放开手时,乙立即握住尺.若乙做握尺准备时,手指位置指示在刻度尺20.00cm处,尺子下落后第二次握住尺的位置指示在65.00cm处,由此测得乙同学的反应时间约为( ) A.0.04 s B.0.1 s C.0.3 s D.2.0 s
关于速度,速度改变量,加速度,下列说法正确的是( ) A.物体运动的速度改变量很大,它的加速度一定很大 B.速度很大的物体,其加速度可以很小,可以为零 C.某时刻物体的速度为零,其加速度一定为零 D.加速度很大时,运动物体的速度一定很大
一铅球从教学楼顶自由下落(空气阻力忽略不计),从开始下落到着地所用的时间t=2s,则教学楼的高度h为(g取10m/s2)( ) A.10m B.15m C.20m D.25m
据悉,广珠城轨广州南至珠海北为116公里,由广州南站途经佛山市顺德区、中山市,最终抵达拱北珠海站,全程1个小时10分钟,全线贯通后将真正实现“珠三角一小时生活圈”.其中116公里和1小时10分钟分别指的是( ) A.位移和时间 B.位移和时刻 C.路程和时间 D.路程和时刻
以下物理量中不属于矢量的是( ) A.位移 B.速度 C.加速度 D.速率
推翻亚里士多德的“物体下落的快慢是由它们的重量决定的”观点的科学家是( ) A.胡克 B.笛卡尔 C.伽利略 D.牛顿
如图,A、B为两块水平放置的带等量异种电荷的平行金属板,一个质量m=10﹣4kg,电荷量q=5×10﹣5C的带正电粒子静止于两板的正中央,已知两板间距离为20cm,g=10m/s2,求: (1)两板间匀强电场的场强大小; (2)两板间的电势差; (3)若用某种方法将带电粒子的带电荷量减少一半,使带电粒子从两板正中央由静止开始运动,则经过多长时间粒子撞到板上.
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