古诗文句默写。 (1)________________________ ,日高人渴漫思茶。 (2)________________________ ,只有香如故。 (3)塞下秋来风景异,_______________。 (4)________________________ ,帘卷西风,人比黄花瘦。 (5) “田家四月闲人少,采了蚕桑又插田”。写出了农民劳动的艰辛、繁忙,白居易的《观刈麦》中与此意相似的诗句是_____________,____________。 (6)温庭筠在《商山早行》中把早行情景写的历历在目,称得上“意象俱足”的佳句是_________________,_______________。 (7)后值倾覆,_________ ,________ ,尔来二十有一年矣。
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二十四节气,是中国人诗意的创造。根据要求,完成问题。 (1)阅读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。 夏至 鹿角解,蝉始鸣,半夏生。 木槿花开,瓜豆满架,稻穗挂地。 沏茶熏香,听夏虫(yín)①___ 唱。 小巷(yōu)②_____深,院子里(fán)③_____星点点。 凉荫下,或是藤椅或是竹席。 奶奶的大葵扇,缓缓摇起阵阵清风,助人(hān)④_____眠。 宵漏夜短。 夏梦正长。 (2)冬季是二十四节气之一,也是我国传统节日。关于冬至有很多俗语,根据语境,在横线上填写正确的选项。 冬至日后,白昼逐渐变长,古人认为这是天地间阳气恢复的体现,所以“①_____”的说法;我国民间对冬至很重视,大家围炉温酒,团聚闲话,把冬至当做一个重要节日,因此有“②_____”的说法;冬至日,我国民间有“ ③_____”的说法。在这一天给孩子吃汤圆,教导孩子一切事情都要比去年做得更好。 A.冬至大如年 B.过了冬至大一岁 C.冬至一阳生。
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青春无限美好,有追求、有梦想,但也有叛逆、迷茫、冲动、鲁莽……回首往事,你是否为曾经的不谙世事感到后悔、自责、愧疚…… 请以“我不该这样_________”为题写一篇文章。 要求:(1)把题目补写完整;(2)除诗歌外,文体不限;(3)有真情实感,内容具体;(4)字数不少于600;(5)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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阅读下面两篇短文,回答后面的问题。 【甲】小石潭记 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵫,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,傲尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,日恕己,日奉壹。 【乙】小石城山记 自西山道口径北,逾黄茅岭①而下,有二道。其一西出,寻之无所得;其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠②。其上为睥睨梁橱之形③,其旁出堡坞④,有若门焉。窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。环之可上,望甚远。无土壤而生嘉树美箭⑤,益奇而坚,其疏数偃仰,类智者所施设也。 噫!吾疑造物者之有无久矣。及是,愈以为诚有。又怪其不为之于中州⑥,而列是夷狄⑦,更千百年不得一售其伎⑧,是固劳而无用。神者傥不宜如是,则其果无乎?或日:“以慰夫贤而辱于此者。”或日:“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南⑨少人而多石。”是二者,余未信之。 【注】①黄茅岭:在湖南零陵县城西面。②垠:边界,尽头。③睥睨(pìnì):即“埤堍”,城上有孔的矮墙。梁桶(lì):屋的正梁。④堡坞(bǎo wù):村落外边,土筑的小城堡,用以守卫。⑤箭:小竹子。⑥中州:中原,指现在的黄河中下游一带。⑦夷狄:古代称东方少数民族为夷,称北方少数民族为狄。这里指偏远地区。⑧伎:同“技”,即技巧,指小石城山的奇景。⑨楚之南:湖南一带是古代楚国的南部。 1.请用“/”给文中画线的句子断句(限断两处)。 其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石 2.解释下列句中加点的词。 ( 1)其岸势犬牙差互 __________________ (2)以其境过清,不可久居 __________________ (3)益奇而坚 __________________ (4)或曰:“以慰夫贤而辱于此者。” __________________ 3.用现代汉语翻译下面的句子。 (1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。 ________________________________________________________________ (2)自西山道口径北,逾黄茅岭而下。 ________________________________________________________________ 4.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是( ) A. 投以小石 先帝不以臣卑鄙 B. 是固劳而无用 潭西南而望 C. 吾疑造物者之有无久矣 环而攻之而不胜 D. 是二者,余未信之 是日更定矣 5.这两篇短文都是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州而写的作品。在《小石潭记》中,作者借小石潭 ,周围清幽冷寂的氛围。表达了__________________的情感;在《小石城山记》中,作者借小石城山景色奇秀却在荒远之地,抒发了自己__________________的不平之气。
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阅读下面的文言文,回答问题。 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡T,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 1.下面各句中加点词的解释,不正确的一项是( ) A. 屋舍俨然 俨然:整齐的样子 B. 阡陌交通 交通:运输事业 C. 咸来问讯 咸:都 D. 欣然规往 规:计划 2.下列句子中不是省略句的一项是( ) A. 黄发垂髫,并怡然自乐 B. 见渔人,乃大惊,问所从来 C. 及郡下,诣太守,说如此 D. 此人一一为具言所闻 3.作者在第一段中描绘的桃林美景有何作用? 4.在文章第三段中,哪些地方可以看出桃花源中人与世隔绝的时间很久? 5.下面对选文的理解分析不正确的一项是( ) A. 文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索,记述了渔人的所见所闻,描绘出一幅环境优美、生活安宁的图画 B. 作者铺陈桃花源中人接待渔人的一些细节,表现了他们的淳朴、热情 C. “不足为外人道也”反映了桃花源中人非常谦虚,不希望渔人再来打扰的心理 D. “桃花源”是作者心目中的理想社会,但在当时的条件下不可能成为现实
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古诗赏析 阅读《送杜少府之任蜀州》 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。 1.这首诗表达了诗人什么样的思想感情? 2.请从炼字的角度,赏析首联中的“辅”或“望”字。
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阅读文段,按要求完成各题。 ①家书是亲人间进行沟通与交流的情感载体,写家书一直是一种重要的家训方法和家教形式。 ②最早的文字家书肇始于秦末汉初,被称为“简”或“牍”。秦汉以后,“尺素书”大量涌现,古乐府诗《饮马长城窟行》中的“呼儿烹鲤鱼,中有尺素书”是家书升级版的最好印证。在这一历史时期内,经济优裕的家庭已经用锦帛写作并传递家书。东汉后期,随着造纸术的问世,家书逐渐进入寻常百姓家。 ③“鱼传尺素”“鸿雁传书”,代代相因、世世相袭,逐渐沉积为融亲情,乡情,友情于一体的独特民族文化现象。 (1)文中画线句子的主干是__________________。 (2)第③段有一处标点使用有误,请找出并改正。 _________________________________________________________________ (3)依据示例,完成填空。 《傅雷家书》:循循善诱谈艺术人生 《诫子书》:_______________________________
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根据要求填空。 (1)_______________,悠悠我心。(《子衿》) (2)王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“_________,_________”表达了诗人千山万水也不能阻隔朋友真情的情感。 (3)《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖波澜壮阔的名句是:“_____________,______________。 (4)《关雎》中以“_____________,_____________”将主人公长夜无眠、思绪万千以至辗转难耐的相思之苦,形象深刻地表现出来。
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下列说法不正确的一项是( ) A. 《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌最早、最重要的一个源头,汉代以后被尊为儒家经典。其作品分为“风”“雅”“颂”三部分,常用赋、比、兴的手法 B. “潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”,只写了鱼儿自由游动的情态 C. 《桃花源记》以渔人行踪为线索,把各个事情贯穿起来,最后以南阳高士刘子骥的经历再次烘托桃花源的不可得 D. 《核舟记》中作者介绍船尾部分,写舟子两人,一人悠闲自在,一人神情专注,写出了舟中轻松的气氛,跟船头的情景互相呼应。
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下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( ) A. 此人/一一/为具言/所闻 B. 潭中鱼/可百许头 C. 天启/壬戌/秋日,虞山王/毅/叔远/甫刻 D. 中/峨冠而多髯者/为东坡
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