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默写。 （1）我寄愁心与明月，__________。 （2）__________，江春入旧年。 （3）夕阳西下，__________。 （4）峨眉山月半轮秋，__________。 （5）__________，崔九堂前几度闻。 （6）__________，受降城外月如霜。 （7）《论语》中阐述学与思的关系的一则是__________，__________。
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根据拼音写汉字或者给加点汉字注音。 我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温驯（______）的鸟。过了好几个礼拜，这个可怜的家伙才渐渐从它长期禁锢（______）所受的精神nüè（______）待中恢复过来。最初它甚至不知道自己已经不受脚链的约束，可以随意行动；看到这只骄傲的大鸟坐在树枝上想飞却又不敢飞的模样，真叫人觉得可怜。不过最后等它克服了这种心理障碍时，它马上变得活泼而神采yìyì（______）起来，并且对我恋恋不舍。
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有一首小诗写道：只要春天还在，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来；只要生命还在，纵使身陷茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在；只要明天还在，冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来。 请以“只要______________还在”为题，写一篇文章。 要求：（1）表达真情实感。（2）除诗歌外，文体不限。不少于600字。（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。（4）卷面整洁，书写工整。
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阅读下面短文，完成后面小题。 选 择 ①他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明、为此，他失去了工作，到处求职都因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。 ②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷：“不把你爸送走，咱们就离婚！” ③第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……” ④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。 ⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。 ⑥星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。 ⑦几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的……” ⑧所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他挼了挼衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。 ⑨当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他已做好最坏的打算。 1.第⑥段中画横线句子属于___描写，表现了父亲的___心理。 2.揣摩第④、⑨段中画线的两句话，回答问题。 ①“他只好又把话咽了回去”的根本原因是什么？ __________________________________________________________ ②他已做好的“最坏的打算”是什么？ __________________________________________________________ 3.第⑧段中作者把___比喻为“潮水”，这个比喻形象地表现了___。 4.从全文看，父亲的“选择”在文中具体指的是什么？ 5.你对文中人物有什么评价？请任选其中一个人物谈谈你的观点和理由（不少于20字）
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你们小组的亮亮说：“中考在即，时间紧迫，哪有什么闲工夫去诵读经典呀？真不明白诵读经典有什么意义。”你觉得他的态度不对，对诵读经典的意义缺乏认识，就对他说：“__________________________________________________________”。亮亮恍然大悟，表示理解。
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学校拟进行“与圣贤为友，亲近经典”综合性学习活动。 为参加学校举办的经典诵读展示演出，你所在的小组要策划两个节目，请你结合具体内容设计至少两种演出形式。（回避示例） 示例：全班集体配乐朗诵《弟子规》 （1）________________________________________________________________ （2）_________________________________________________________________
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名著阅读 （1）、下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（_______） A.鲁智深——倒拔垂杨柳 B.孙悟空——大闹天宫 C.诸葛亮——三顾茅庐 D.刘姥姥——三进大观园 （2）、《水浒传》中一百零八将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：__________________。请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号：____并说出此外号表现出的人物特征：__________。
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请用课文中的原句填空。 （1）军听了军愁，民听了民怕。 ___________________________？(王磐《朝天子 咏喇叭》） （2）骊山四顾，阿房一炬，___________________________?（张养浩《山坡羊 骊山怀古》 （3）________________，帘卷西风，___________________。（李清照《醉花阴》） （4）诗词中运用典故，使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意，从而起到一箭双雕的作用。如苏轼在《江城子·密州出猎》就运用“________________，_______________。”这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。 （5）《沁园春 雪》中表达作者想象的句子是：_________，____________，____________。 （6）由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲 秋思》中同是写边塞景象的词句__________________。
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诗歌赏析 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨，持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 1.本词上阙写景，描写了（_____）的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人（________）的豪情壮志。 2.《江城子•密州出猎》中的“千骑卷平冈”中的“卷”换成“过”好不好？为什么？ 3.“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”三个典故分别表达了什么意思？
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阅读下面的文言语段，完成后面小题。 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之 臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也• 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为患善者，宜付有司论其刑赏，昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （节选自诸葛亮《出师表》） 1.对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是（ ） A. 以光先帝遗德光：发扬光大• B. 宜付有司论其刑赏宜：应当• C. 是以先帝简拔以遗陛下遗：遗留• D. 悉以咨之咨：询问• 2.下面语句中加点的"之"与其他三句用法不同的一项是（ ） A. 此诚危急存亡之秋也• B. 以塞忠谏之路也• C. 此悉贞良死节之臣• D. 愿陛下亲之信之• 3.选文中诸葛亮提出了三条建议，下面概括不正确的一项是（ ） A. 广开言路 B. 赏罚严明 C. 举荐贤臣 D. 亲贤远佞 4.划线句子翻译成现代汉 （1）诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。 （2）未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
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