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对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解错误的一项(  )

当挂在树梢的冰凌组成神奇的连拱时,当地面的白雪像璀璨的钻石在阳光下闪闪发光时,当刚钻出地面的麦苗躲在厚厚的雪层下面安适地微笑时,我们知道冬天来了!在冬季乡村的漫漫长夜里,家人们亲切地聚集一堂,围炉而坐,有足够的时间聊天、看电视,从容地做着自己喜欢做的事,这难道不是极大的乐事吗?

A. 选段中把“阳光”比喻成“璀璨的钻石”,形象地写出了阳光的明亮耀眼。

B. 选段中把“麦苗”拟人化,用它们“躲在厚厚的雪层下面安适地微笑”,形象地写出了麦苗在冬雪的保护下,安静而舒适地生长的样子。

C. 选段中运用“当……时”的排比句式,语气连贯地写出各种景物的变化,表明了冬天到来时的美好情状。

D. “这难道不是极大的乐事吗?”运用了反问的修辞方法,语气强烈地写出了家人们围炉而坐、欢度冬夜时那发自内心的快乐。

 

在福州三坊七巷,曲艺文化是最时尚、最风雅的视听盛宴。观戏听曲历来是百姓的喜乐之事,有些富贵人家热衷于在自己的家里搭设独具特色的宅院戏台,时常唱演些福州的伬唱、戏剧等曲艺节目,为坊巷的生活平添了无穷的乐趣。衣锦坊的郑氏宅院里保留着福州城内唯一流传至今的水上戏台,其设计精美,意境雅致。夜晚听戏,更以隔水听音的效果为人所称道。

上联:春暖华堂人衣锦    下联:

A. 管竹琴弦乐齐鸣    B. 婉转莺歌凌紫烟

C. 千秋雅调遥相闻    D. 月明水榭客听歌

 

阅读文段,回答下列问题。

火热的夏季过去,我们迎来了天高气爽的秋季。农历九月初九,二九相重,称为“重九”。又因为在我国古代,六为阴数,九是阳数,因此,重九就叫“重阳”。

重阳节的起源,最早可以推到汉初。据说在皇宫中,每年九月九日,都要佩茱萸、食蓬饵、饮菊花酒,以求长寿。相传吕后与汉高祖刘邦的爱妃戚夫人比难相处,她处处防戚夫人,后将戚夫人残害致死,戚夫人的宫女贾某被逐出宫,这一习俗方传入民间。古代,民间在该日有登高的风俗,所以重阳节又叫“登高节”。重阳节插茱萸的风俗,在唐代就已经很普遍。因此古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾,所以人们将茱萸或佩带于臂,或作香袋佩带,还有插在头上的。重阳节除了佩戴茱萸,也插菊,从唐代开始,历代盛行。

(1)文中加点字注音全都正确的一项是(  )

A. tí  jiào        B. dī  jiǎo

C.   比jiǎo            D. dī  jiào

(2)对文中划线字笔顺的判断,完全正确的一项是(  )

A “火”字的笔顺是:“花”的第六画是:撇

B. “火”字的笔顺是:“花”的第六画是:竖弯钩

C. “火”字的笔顺是: “花”的第六画是:竖弯钩

D. “火”字的笔顺是: “花”的第六画是:撇

(3)下列《晨读时光》中的诗歌与文段内容相关的是(  )

A.《竞渡歌》(唐)张建封     B.《九月九日忆山东兄弟》(唐) 王维

C.《元日》(宋)王安石        D.《鹊桥仙·纤云弄巧》(宋) 秦观

(4)重阳节有赏菊花的习俗,菊花与梅花、兰花、竹并称“四君子”,它们是中国人感物抒怀的对象。下面四句诗就是以“梅兰竹菊”为题材写的,下面描写菊花的诗句是(  )

A. 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

B. 冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。

C. 黄花芬芬绝世奇,重阳错把配萸技。

D. 记得春风散幽谷,蕙花如草趁樵归。

 

给加点字注音或根据拼音写汉字

恶(  )风(  )勤(  )为人知(  )

(  )育(  )倜(  )相依相(  )

(   )味jiè尺(  )脑suǐ(    )面面相()

 

题型:命题作文
难度:困难

在学习、生活、人际交往中,往往会留下遗憾。正是这份遗憾,伴随着人们一路成长,因为遗憾会给人以警醒和鞭策,给人以勇气和奋进……

请以“遗憾也美”为题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限;②字数不得少于600字;③中心明确,立意深刻,写出真情实感;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

 

题型:文学作品阅读
难度:中等

阅读《鲁滨逊漂流记》情节,回答问题。

6月28日。睡了一夜,精神多少好了些,加之寒热已经过去,我又起来了。虽然噩梦给我的恐怖还很大,可是想到疟疾明天又要再发,不如抓紧时间准备一点东西,供我发病的时候吃。

这段文字中的“我”是           填人名),他是用         的方法治好了自己的病。

 

下面对名著的表述,错误的一项是(     )

A. 鲁滨逊在荒岛上生活多年后,收得一个土人为奴,取名“星期五”,后来,这个土人成为他忠实的仆人和朋友。

B. 为了夺取生辰纲,晁盖等人进行了周密分工,其中阮小二负责卖酒,白胜等扮作贩枣子的客商。

C. 冰心的“我们都是自然的婴孩,卧在宇宙的摇篮里”表达了诗人对大自然的崇拜和赞颂之情。

D. 罗切斯特的疯妻子烧毁了庄园,自己也摔死了,罗切斯特为了救她,眼睛失明,手也残废了。

 

题型:综合性学习
难度:困难

阅读下面摘自报纸和网络的资料片段,完成小题。

材料一:【新闻现场】

本报讯   “中国诗词大会”第二季总决赛7日晚在央视播出,来自复旦附中的16岁选手武亦姝击败四期擂主、《诗刊》编辑彭敏,获得冠军。

     参加“中国诗词大会”第二季的百余位选手来自全国各地、各个民族、各个行业,上至七旬老人,下至七岁儿童,既有大学教师,也有普通农民,还有在中国学习工作的外国留学生。总决赛中,武亦姝经过个人追逐赛、飞花令攻擂资格争夺以及攻擂战三轮比拼,最终取胜。她满足了人们对古代才女的所有幻想。(摘自《每周文摘》)

材料二:【各方声音】

    在华东师范大学中文系教授周宏看来,中华经典诗文能提升审美品位,并对抵制日渐粗鄙的网络语言起到不可替代的作用。

    北京交通大学副教授文卫华认为,文化类节目虽然主题各有侧重,但大多集中在文字、诗词、历史等人文领域,形式基本停留在背诵、记忆层面,对文化内涵的开掘还不够深入,与现实生活的联系还不甚紧密。

    著名作家冯骥才说:“诗词大会”可以激发人们对诗词的兴趣。但要真正深入人心、影响人的气质,光靠几台节目热闹热闹,是起不了多大作用的。

中国诗词学会副会长范诗银说:“中国诗词大会”空前好,它使当前大众浮躁的心灵得到了安置。当前,有些人为钱、为房子、为地产而疯狂,“中国诗词大会”的确给了人一种精神缓冲的心灵空间。

    央视“中国诗词大会”第二季总决赛亚军彭敏谈道:如果用功利主义心态看,背诵诗词是无用的,但诗词可以重塑国民性格和灵魂气质,这就是“无用之用有大用”。

网友评论:诗词大会力求通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,从古人的智慧和情怀中汲取营养。(综合《光明日报》《环球时报》《大象文摘》)

材料三:【调查数据】

    一项“关于成年人是否需要背诵诗词”的网络调查显示:72.7%的受访者表示成年人也需要背诵诗词,理由有认为腹有诗书气自华,背诵诗词能提升人的气质的;有认为背诵诗词,可给在校读书的孩子做榜样的;有认为不妨背些,以消磨时间的。但也有27.3%的受访者表示成年人不需要背诵诗词,理由是互联网时代,只要动手查一查就知道了,不必为此费时费脑;还有人说,有背诵诗词的那个时间还不如去赚钱。(摘自互联网)

1.下列选项与上述材料不相符的一项是(    )

A. 央视“中国诗词大会”第二季举办得空前好,它深入人心,完美无憾。

B. 从调查数据可以看出,大多数受访者表示成年人也需要背诵诗词。

C. 有反对者认为,互联网带来查找文献资料的便利,已没有背诵诗词的必要了。

D. “她满足了人们对古代才女的所有幻想”,意思是人们从武亦姝身上感受到了古代才女的才情。

2.请给“材料一”拟一个新闻标题。

3.从材料二中,概括诵读中国经典诗词的意义。

 

题型:现代文阅读
难度:困难

(四)阅读《蚊子为什么喜欢叮你》,完成小题。

                              蚊子为什么喜欢叮你

   ①常言道:“最毒不过秋蚊子。”蚊子在秋天活动最猖獗,因为夏天温度太高,蚊子活动的能力会下降,15℃以下蚊子也基本不活动,反而是20℃左右的秋天,最适合蚊子活动。另外,九、十月份是蚊子一年中最后的繁殖高峰,它们产卵需要更多的能量,也要为后代提供更多的能量,因而叮人更狠。

  ②那么,蚊子喜欢叮怎样的你呢?据说,穿蓝色、红色等颜色鲜艳的衣服会吸引蚊子;O型血的人比B型血的人更吸引蚊子,A型血排在最后;喝啤酒、过高的体温、二氧化碳、移动也会吸引蚊子。如此说来,在夏夜野餐时,最好邀请两个O型血、说话时爱手舞足蹈、喜欢喝啤酒的胖子。另外,蚊子喜欢香水,不怕大蒜味,但不喜欢油性化妆品。

   ③在蚊子出没的地方一动不动,这听上去很傻,却是符合科学的策略。研究人员指出,假如你站在一座小山上,挥舞着双臂驱赶在你周围嗡嗡作响的蚊子,你的活动增加了你呼出二氧化碳和乳酸的排放,蚊子能够很快感知到这些化学物质。但是气味的增加还不是吸引蚊子的唯一方式。当蚊子飞近时,你挥舞双臂,还有助于刺激蚊子复眼的视觉接收器。在夜里,它们可以固定一个遥远的光源,如月亮甚至星星,飞的时候把这个光源作为固定方位。蚊子在跟踪人时也是一样。所以,当你站在山上挥舞胳膊驱蚊时,你所做的一切都会起相反的作用。你发出的气味会吸引蚊子,你的动作会吸引它的目光。

   ④蚊子在叮了你后会什么表现呢?蚊子叮咬了人之后,在90秒的时间内,它就能吸走几毫克的血——是它体重的两三倍。吃饱后它的身体变重了,飞得很慢,很容易被拍中。如果得以逃脱,它一般会落到最近的垂直表面上,如墙上、树上、走廊里的柱子上,在那里休息、消化。45分钟后,蚊子就会用它的消化系统把血液中的水吸出,以尿液的形式排出体外,然后开始新一轮的攻击。

(选自《百科知识》)

1.文章从哪三个方面介绍“蚊子”?请简要概括。

2.从第③段看,挥动胳膊却达不到驱蚊效果的原因是什么?请简要说明。

3.下列对原文的理解与评价不正确的一项是(    )

A. B型血的人不如O型血的人吸引蚊子,A型血的人最不吸引蚊子。

B. 只要穿蓝色、红色等颜色鲜艳的衣服,就一定会吸引蚊子。

C. 蚊子吸血45分钟后,用它的消化系统把血液中的水吸出,以尿液的形式排出体外。

D. 第④段划线句运用列数字、作比较的方法,说明蚊子在较短的时间内吸血之多。

 

题型:现代文阅读
难度:困难

阅读《绣眼与芙蓉》,完成小题。

                                   绣眼与芙蓉 

                                     赵丽宏

    ①曾经养过两只鸟,一只绣眼,一只芙蓉。

    ②绣眼体型很小,通体翠绿的羽毛,嫩黄的胸脯,红色的小嘴,它黑色的眼睛被一圈白色包围着,像戴着一副秀气的眼镜,绣眼之名便由此而得。绣眼是江南的名鸟,据说无法人工哺育。一般都是从野地捕来笼养。它的动作极其灵敏,虽在小小的笼子里,上下飞跃时却快如闪电。它的叫声并不大,但却奇特,就像从树林中远远传来群鸟的齐鸣,回旋起伏,变化万端,妙不可言。

    ③那只芙蓉是桔黄色的,毛色很鲜艳,头顶隆起一簇红色的绒毛,黑眼睛,黄嘴,黄爪,模样很清秀。它的鸣叫婉转多变,如银铃在风中颤动,也如美声女高音,清泠百啭。晴朗的早晨,它的鸣唱就像一丝丝一缕缕阳光在空气中飘动。

    ④两只鸟笼,并排挂在阳台上。绣眼和芙蓉能相互看见,却无法站在一起。它们用不同的鸣叫打着招呼,两种声音,韵律不同,调门也不一样,很难融合成一体,只能各唱各的曲调。它们似乎达成了默契,一只鸣唱时,另一只便静静地站在那里倾听。

    ⑤在鸟儿的欢唱中,日子不觉得也欢快起来。

    ⑥一次在为芙蓉加食后我忘记了关笼门,发现时已是一个多小时以后,想那笼子可能已经空了。却没想到,芙蓉依然在笼中欢快地高歌,全然无视洞开的笼门。更没想到的是,从此以后,绣眼的鸣唱声却莫名其妙地消失了。阳台上只剩下芙蓉的独唱,时而高亢,时而低沉。

    ⑦有一天,我突然发现,芙蓉的叫声似乎有了变化,它一改从前那种清亮高亢的音调,声音变得轻幽飘忽起来。那旋律,分明有点像绣眼的鸣啼。莫非是芙蓉在模仿绣眼的歌声来引导它重新开口?然而绣眼不为所动,依然保持着沉默。芙蓉执着地独自鸣唱着,而且唱得越来越像绣眼的声音。而绣眼不仅停止了鸣叫,也停止了那闪电般的上下飞跃。它只是瞪大了眼睛默默地立在那里,仿佛在回忆,在思考。它是在回想自己昔日的歌声,还是在回忆那遥远的自由时光?我感到困惑。

    ⑧日子一天天过去,芙蓉照旧每天欢歌,已多日无语的绣眼显得更落寞了,它整日在笼中一声不吭,常常一动不动地呆立在横杆上。一天下午,我从外面回来,刚进门,就听见阳台上传来很热闹的鸟叫声,那是绣眼的鸣唱,但比它原先的叫声要响亮得多,也丰富得多。我感到惊奇,绣眼重新开口,竟会有如此大的变化。走近阳台一看,我几乎不相信自己的眼睛:鸟笼外,来了另一只绣眼。笼中的绣眼在飞舞鸣叫,笼外的绣眼围着笼子飞舞,不时停落在鸟笼上。那只自由的野绣眼,翠绿色的羽毛要鲜亮得多,相比之下,在笼里的绣眼毛色显得黯淡无光。不过此刻它一改前些日子的颓丧,变得异常活泼。两只绣眼,面对面上下飞窜,鸣叫声激动而急切,仿佛在哀哀地互相倾诉,在快乐地互相询问。

    ⑨那两只绣眼此刻的情状,让我看到了“欢呼雀跃”是怎样一种生动的景象。这情景深深震撼了我:从野地捕来笼养的小鸟,它们无奈地进入人类的鸟笼,痛苦地做了人类的囚徒。绣眼的重新开口,应该是对自由的呼唤吧。想到这里,我小心翼翼地伸出手去,还没碰到鸟笼,就惊飞了笼外那只野绣眼。我打开笼门,再退回到屋里。笼里那只绣眼对着打开的笼门迟疑了片刻,便一蹦两跳,飞出了鸟笼,它拍拍翅膀,飞过楼下的花坛,转眼就消失得无影无踪……

    ⑩它一定是飞到了那个郁郁葱葱的鸟的世界。这样想着,内心不觉得欣慰起来。

1.请用文中词语,将“我”的情感变化补充完整。

    欢快 →      →  惊奇 →  震撼  →

2.文章着重写了“绣眼”情绪变化的三个阶段,请分别加以概括。

3.根据要求,品析下面语句。

  (1)它整日在笼中一声不吭,常常一动不动地呆立在横杆上。(从描写角度)

   (2)不过此刻它一改前些日子的颓丧,变得异常活泼。(从修辞角度)

4.第⑧段中“这情景深深震撼了我:从野地捕来笼养的小鸟,它们无奈地进入人类的鸟笼,痛苦地做了人类的囚徒”,表达了作者怎样的情感?

5.下面对文章的理解和评价不正确的一项是(   

A. 第③段写出了芙蓉毛色鲜艳、模样清秀、鸣叫婉转多变的特点。

B. 文章中芙蓉安于现状,已失去了对自由的追求,所以绣眼不把它视为知己。

C. 文章运用对比手法,写作者对绣眼的喜爱,对芙蓉的谴责。

D. 第⑩段中“它一定是飞到了那个郁郁葱葱的鸟的世界”,表达了作者对绣眼能够重返大自然,重新回到自由天地的祝愿。

 

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