㈠阅读《论语》五则，完成18—19题。（10分）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）

子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”（《公冶长》）

子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”（《子罕第九》）   

1.．解释文中划线字的意思。（4分）

说（   ▲   ）三（   ▲   ）  弘毅（   ▲   ） 惑（   ▲   ）

2.．把下列句子翻译成现代汉语。（3分）

敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。

   ▲   。

3.．第三则中的“仁”是孔子思想的核心。你认为，曾子说这番话的用意是什么？（3分）   ▲   。

㈡阅读（德）里克特的散文《两条路》，完成14—17题。（12分）

新年的夜晚。一位老人伫立在窗前。他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。老人又低头看看地面，几个比他自己更加无望的生命正走向它们的归宿——坟墓。老人在通往那块地方的路上，也巳经消磨掉六十个寒暑了。在那旅途中，他除了有过失和澳悔之外，再也没有得到任何别的东西。他老态龙钟，头脑空虚，心绪忧郁，一把年纪折磨着老人。

　　年轻时代的情景浮现在老人眼前，他回想起那庄严的时刻，父亲将他置于两条道路的入口——一条路通往阳光灿烂的升平世界，田野里丰收在望，柔和悦耳的歌声四方回荡；另一条路却将行人引入漆黑的无底深渊，从那里涌流出来的是毒液而不是泉水，蛇蟒满处蠕动，吐着舌箭。

老人仰望昊天，苦恼地失声喊道：“青春啊，回来！父亲哟，把我重新放回人生的入口吧，我会选择一条正路的！”可是，父亲以及他自己的黄金时代却一去不复返了。

　　他看见阴暗的沼泽地上空闪烁着幽光，那光亮游移明灭，瞬息即逝了。那是他轻抛浪掷的年华。他看见天空中一颗流星陨落下来，消失在黑暗之中。那就是它自身的象征。徒然的懊丧像一支利箭射穿了老人的心脏。他记起了早年和自己一同踏入生活的伙伴们，他们走的是高尚、勤奋的道路，在这新年的夜晚，载誉而归，无比快乐。

　　高耸的教堂钟楼鸣钟了，钟声使他回忆起儿时双亲对他这浪子的疼爱，他想起了发蒙时父母的教诲，想起了父母为他的幸福所作的祈祷。强烈的羞愧和悲伤使他不敢再多看一眼父亲居留的天堂。老人的眼睛黯然失神，泪珠儿泫然坠下，他绝望地大声呼唤：“回来，我的青春！回来呀！”

　　老人的青春真的回来了。原来，刚才那些只不过是他在新年夜晚打盹儿时做的一个梦。尽管他确实犯过一些错误，眼下却还年轻。他虔诚地感谢上天，时光仍然是属于他自己的，他还没有堕入漆黑的深渊，尽可以自由地踏上那条正路，进入福地洞天，丰硕的庄稼在那里的阳光下起伏翻浪。

依然在人生的大门口徘徊逡巡，踌躇着不知该走哪条路的人们，记住吧，等至岁月流逝，你们在漆黑的山路上步履踉跄时，再来痛苦地叫喊，“青春啊，回来！还我韶华！”那只能是徒劳的了。

1.．标题所写的两条路，一条是   ▲   ，另一条是   ▲   。

2.．新年的夜晚，“老人”为何绝望地呼唤？   ▲   。

3.．“他看见阴暗的沼泽地上空闪烁着幽光，那光亮游移明灭，瞬息即逝了。那是他轻抛浪掷的年华。他看见天空中一颗流星陨落下来，消失在黑暗中。”繁星闪烁的夜空本应是美丽的、璀璨的，在老人眼里为什么如此阴暗呢？   ▲   。

4.．读了这篇散文，你明白了什么道理？   ▲   。

㈠阅读《走一步，再走一步》选段，完成9—13题。（15分）

时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”

 “我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”

 “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”

我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

 “好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

1.．用简洁语言概括“我永远忘不了的经历”所指代的内容。   ▲   。

2.．文中的“我”已经脱险，投入父亲强壮的手臂中却“啜泣”了，为什么？   ▲   。

3.．找出描写“我”下悬崖时心理变化的词语，将其填入下面小括号中。似乎能办得到→（▲  ）→（  ▲   ）→（  ▲  ）

4.．把表现全文主旨的句子抄录下来。   ▲   。

5.．你从选文中受到什么启发？   ▲   。

综合性学习。（8分，每小题2分）生活处处有语文，你所在的班级开展《漫游语文世界》综合性学习活动，请你参与。

（1）中国文化源远流长，社交用语大有讲究。如，初次见面说“久仰”，请人帮忙说   ▲   ，中途先走说   ▲   。

（2）对对联。冬去山清水秀，   ▲   。

（3）新词探微。写出网络词语的意思。给力   ▲   。

（4）店名赏析。某农家乐取名为“稻香村”，请你就这个饭店名作个简要说明。   ▲   。

古诗文名句默写。（7分）

⑴   ▲   ，志在千里。烈士暮年，   ▲    。——三国·曹操《龟虽寿》

⑵《过故人庄》中描写农村优美风光的语句是   ▲    ，   ▲    。

⑶我寄愁心与明月，   ▲  。——唐·李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

⑷《<论语>十则》中阐述学习和思考的辩证关系，认为二者不可偏废的句子是“   ▲  ，  ▲  ”。

选出下列作品、作者、体裁搭配错误的一项。（   ）（3分）

下列句子没有语病的一项是（    ）（3分）

A．在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。

B．这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！

C．家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。

D．由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。

结合语境分析，下列句子中加点的词语解释有误的一项是（   ）（3分）

A．(海)在一瞬间照亮你的眼睛。（一眨眼之间）

B．在山那边，是海！是用信念凝成的海。（自己认为正确而坚定不移的观点）

C．（山）给我的幻想打了个零分。（不可能实现的理想）

D．（我）怀着一种隐秘的想望。（隐蔽，不外露）

选出下列语句中修辞手法的使用判断错误的一项。（    ）（3分）

A．那是每一朵紫花中的最浅淡部分，在和阳光互相挑逗。（拟人）

B．（每一朵盛开的花）又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。（拟人）

C．只是浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。（拟人、排比）

D．紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。（比喻）

选出下列词语中没有错别字的一项。（    ）（3分）

A．明察秋豪   庞然大物  绝处逢生 

B．一丝不苟  瘦骨嶙峋  头晕目眩

C．盘虬卧龙   小心冀冀  心旷神怡 

D．仙露琼桨  忍俊不禁  受益匪浅