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阅读理【解析】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 1.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（ ） A. 素湍/绿潭 B. 哀转/久绝 C. 虽乘/奔御风 D. 常有/高猿长啸 2.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（ ） A. 隐天蔽日（隐瞒） B. 良多趣味（确实） C. 绝多巘生怪柏（山峰） D. 哀转久绝（消失） 3.下列句子中加点的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是（ ） A. 何陋之有 B. 予尝求古仁人之心 C. 已而之细柳营 D. 策之不以其道 4.下面对本文内容理解不正确的一项是（ ） A. 本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。 B. 本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。 C. 作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。 D. 本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。 5.用现代汉语写出下面文言语句的大意。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）虽乘奔御风，不以疾也。 6.郦道元堪称写水的高手，他用“______，_____”描写水势盛大，又用“___，___”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。（用原文的语句填空） 7.文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点？
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按要求用原文的句子回答： （1）描写三峡两岸山峰相连，遮天蔽日景象的句子是：_______________。 （2）以一个例子说明夏季三峡水流极快的句子是：_________________。 （3）春冬之时三峡景象是：__________________________。 （4）“晴初霜旦”之时三峡景象是：________________________。 （5）引用的渔者歌谣是：__________________________。
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下列语句中朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A. 至于/夏水襄陵 B. 绝 C. 虽/乘奔御风 D. 常有高/猿长啸
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（题文）下列各组句子中，加点词的意义相同的一项是（ ） A. 沿溯阻绝 绝巘多生怪柏 B. 自三峡七里中 自非亭午夜分 C. 每至晴初霜旦 后狼止而前狼又至 D. 常有高猿长啸 若啸呼状
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（题文）解释句子中的词语。 (1)至于夏水襄陵 (2)或王命急宣 (3)则素湍绿潭 (4)良多趣味 (5)属引凄异 (6)不见曦月
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下列各组词语中，加点字注音错误的一项是（ ） A. 不见曦（xī）月 B. 素湍（chuǎn）绿潭 C. 夏水襄（xiānɡ）陵 D. 重岩叠嶂（zhànɡ）
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作文 生活中有着各种各样的桥。通道上，石桥、板桥、人行天桥；公园里，廊桥、花桥、九曲桥；生活中，编织人际关系，缔结美好情缘的“心桥”“鹊桥”；叶圣陶先生还说：“文字是一道桥梁，这边的桥堍站着读者，那边的桥堍站着作者。通过了这一桥梁，读者才和作者会面，并且了解作者的心情，和作者的心情契合。”这一道道的风景，这一座座的桥梁，或许演绎着感人肺腑的故事，或许倾诉着令人难忘的情思，或许寓含着耐人寻味的哲理……面对它们，你会想到什么呢？ 请根据自己的生活或阅读经历和切身体验，以“桥”为题，写一篇文章。 要求： ①文体自选，诗歌除外。 ②不少于600字。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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窗中戏剧 （德）伊尔泽·爱辛格尔 ①女人倚在窗子边，朝对面望去。风微微地从河边吹来，感觉和平常没什么不一样。她住在顶楼的倒数第二层，街道在远远的下面，就连马路上来来往往的车辆的噪音也很少传到这里。就在女人准备从窗边转身离开的时候，她突然发现，对面那个老人房间里的灯不知道什么时候已经打开了。天色还不晚，外面还很亮，老人房间里的灯光并不明显，那种感觉就好像太阳底下开着的街灯，又像是灯火通明的教堂里，某个人在窗边点亮的蜡烛。 ②女人站住了。 ③老人打开窗子，朝着这边点了点头。 ④他是在向我打招呼吗？女人心里暗自想道。她所住的房子上面一层是空着的，下面一层是一个工厂，这会儿早就关门了。女人于是微微地点了点头，作为对老人的回应。只见老人又冲着这边点点头，同时伸手去摘帽子，却突然发现，自己的头上并没有帽子。老人转身消失在了后面的房间里。 ⑤很快，老人又出现在了窗前。这次，他的头上多了一顶帽子，身上加了一件外套。他脱下帽子，微笑着向女人致意。接着，他从口袋里掏出一块白色的手帕，开始挥舞起来。一开始，是轻轻的，接着，越来越激烈。他把身子倾在窗台上，让人不得不为他担心他的整个身体会从窗子里跌出来。女人有些愕然地后退了一步。 ⑥这时，窗子对面的老人一抬手，将手中的帽子远远地甩开了。同时，他将围巾顶在了自己的头上，就像一个穆斯林人一样，将自己的头包裹了起来。接着，他将双臂交叉，合在胸前，开始鞠躬。每次抬起头时，他的左眼都闭着，仿佛在向女人传递着他们两人之间的某种秘密信息。女人饶有兴味地看着这一切，直到她突然发现，窗子中出现了两条穿着窄窄的、打着补丁的丝绒裤子的双腿。老人在做倒立！当他那满脸通红、满是汗水而又兴高采烈的脸重新出现在窗前时，女人终于拨打了警察局的电话。 ⑦老人仍然没有停下来。他披着一个床单，在两个窗子前交替出现。三条街道以外的警局接到了女人的电话，女人在电话中有些语无伦次、声音十分激动，以至于警察们也不知道发生了什么事。此刻，对面的老人笑得更厉害了，脸上的皱纹堆成了一团。他伸出一只手，做了个模糊的手势，在脸上一抹，随即，他脸上的笑容消失了，似乎，他的笑容已经瞬间被他攥在了手里。女人一直站在窗边看着这一切，直到警车赶到楼下。 ⑧女人气喘吁吁地跑下楼。警车周围已经围了许多人。一群人跟着警察和女人上了楼，有好几个甚至跟到了最后一级楼梯上。他们凑在一起，好奇地等待着——先是有人上前敲门，没有人应；然后按门铃，仍然没有回应。作为训练有素的警察，打开一道门并不是难事——门很快被打开了，干净利落。顺着窄窄的走廊，他们终于捕捉到了走廊尽头隐约的灯光。女人蹑手蹑脚地，紧紧地跟在警察后面。当通往里间的那道门被打开时，只见老人背对着他们，仍站在窗子旁。他的双手拿着一个大大的白色的枕头，放在自己头上，又拿下，不断重复着。那样子仿佛是在告诉什么人，他要去睡觉了。而他的肩上，还披着一块地毯。众人几乎已经走到了他的身后，老人仍然没有转身——这个老人的听觉已经非常迟钝了。女人的视线越过老人，望向对面，她看到了自己家那扇昏暗的窗子。 ⑨就像她所想的那样，底下那一层的工厂已经下班了。不过，在她家楼顶上，不知什么时候搬来了一对小夫妻。在他们房间的窗子旁，有一个围着栏杆的儿童床。一个小男孩正站在里面。 ⑩这个小孩儿头上也顶着一个枕头，身上披着一个床单。他不停地在床上蹦着跳着，朝着这边挥动着双手，嘴里咿咿呀呀地叫着。他先是笑着，接着，用手在脸上抹了一把，随即，他的脸变得严肃起来，仿佛他在一秒钟之内将自己的笑容攥在了手中。紧接着，小男孩伸出手，用尽全身力气将手中的笑容抛到了所有目瞪口呆的人们脸上。 （选自《读者》2013年第23期） 1.开头第一段划线句对老人房间的灯光的描写有什么作用？请分析。 2.作者刻画“女人”这个形象有什么用意？ 3.小说结局既在“意料之外”，又在“情理之中”。结合全文谈谈你的看法。 4.小说题为“窗中戏剧”，请结合全文探究作者这样拟题的好处。
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⑴有人说：智者寿。 ⑵我想，何谓智者？我想，智者何来长寿？ ⑶智者，就是有脑子的人，当他发现只会吃喝喘气与动物没有两样，他就要求自己活着也思考着，用脑子活着。 ⑷智者必寿，因为他和动物比，多了一个脑袋，因为他和随波逐流的芸芸众生比，他的脑袋长在自己的肩膀上。这个长在自己肩膀上的脑袋是不是自己的脑袋，很多人没有想过，也不觉得是个问题，其实，从来就是个最关紧要的问题。“你这个人怎么没脑子？”别人这么说过你吗？“我这个人听话，领导咋说就咋办!”你自己这么表扬过自己吧？说真的，就我自己而言，活了几十年，大多数时间，自己的肩膀上就没有自己的脑袋，不过我还是有觉悟的人，尽管觉悟也晚，后知后觉。 ⑸智者的脑袋有两种作用，一是先知先觉。人都是学而知之，学习前人，然而总模仿前人追随前人，只是庸常凡人。智者学而后知不足，敢怀疑先人，敢超越圣贤，敢挑战权威，这样的脑袋才是自己的脑袋，小到诗韵曲律，大到宇宙天地。“帝王将相，宁有种乎？”想出这句话的陈胜肩上长着自己的脑袋。智者的脑袋第二种作用是善于总结，活在世上，有的人沉浮宦海，有的人弄潮商海，有的人行走江湖，有的人泼墨笔耕，各有各的活法，只是活明白了的人不多。“满纸荒唐言，一把辛酸泪!”贫病终生而写出了红楼一梦的曹雪芹，用自己的脑袋想明白了千年文人没悟透的世象百态。 ⑹智者就是有自己脑子的人，智者说到底也就是少时敢想他人所未想，成年能悟他人所未悟。敢想，叫有理想有抱负，是朝前看的人生，生命的长度向前延伸，从鼻子下的现实得失，将生命的触角伸向地平线。善悟，叫能回首往事总结人生，生活过的酸甜苦辣重新嚼出另一番滋味，生活的长度，就从一次人生变成再三重温，不仅长久，而且厚重。 ⑺智者寿，寿在敢想，寿在多思。用一句大白话解说：没有理想，上半辈子，白活了;没有回忆，下半辈子，白活了。是这个道理吗？细想一下，真是。 （选自叶延滨的《睁眼闭眼》，有删节） 1.选文所阐述的主要观点是什么？ 2.简析第⑸段画线句运用的论证方法及其作用 3.结合全文内容，请说说你对“没有理想，上半辈子，白活了;没有回忆，下半辈子，白活了”这句话的理解。
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阅读与赏析 郭解，轵人也，字翁伯。解为人短小精悍，不饮酒。少时阴贼①，慨不快意，身所杀甚众。及解年长，更折节为俭②，以德报怨，厚施而薄望。 解姊子负解之势，与人饮，使之釂③。非其任，强灌之。人怒，拔刀刺杀解姊子亡去。解姊怒曰：“以翁伯之义，人杀吾子，贼不得。”弃其尸于道，弗葬，欲以辱解。解使人微知贼处。贼窘自归，具以实告解。解曰：“公杀之固当，吾儿不直。”遂去其贼，罪其姊子，乃收而葬之。诸公闻之，皆多解之义，益附焉。 解出入，人皆避之。有一人独箕踞视之。解问其姓名，客欲杀之。解曰：“居邑屋至不见敬，是吾德不修也。彼何罪！”乃阴属尉史曰：“是人，吾所急也，至践更④时脱之。”每至践更，数过，吏弗求。怪之，问其故，乃解使脱之。箕踞者乃肉袒谢罪。少年闻之，愈益慕解之行。 《史记·游侠列传》（有删节） （注）①阴贼：内心残忍。 ②俭，约束，不放纵。 ③釂：饮尽杯中酒。 ④践更：秦汉时的一种徭役。 1.下列各句朗读停顿不恰当的一项是（ ）。 A. 居邑屋/至不见敬 B. 乡邻之生/日蹙 C. 其实味/不同 D. 狐/鸣呼曰 2.下列对文章的理解有错误的一项是（ ）。 A. 郭解少时，心狠手辣，长大后，改变了以前的行为习惯，懂得约束自己。 B. 郭解在处理自己姐姐儿子的事情上，充分显示除了他的侠者风范。 C. 郭解身材矮小，容貌平常，所以同乡的人们大多瞧不起他。 D. 第一段提到郭解“以德报怨”，面对箕踞者的傲慢无礼，他的做法就是例证。 3.解释下列句中加点的词。 ①身所杀甚众 ②解使人微知贼处 ③有一人独箕踞视之 ④乃阴属尉史曰 4.翻译下列句子。 ①诸公闻之，皆多解之义，益附焉。 ②怪之，问其故，乃解使脱之。
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