某淡黄色的颗粒状固体,其化学性质比较活泼,在通常状况下能跟许多物质发生化学反应。例如:它与CO2反应时,只生成了Na2CO3和O2,它与稀盐酸反应时,只生成了NaCl、H2O和O2。上课时,老师做了如下实验: a.取少量的淡黄色的颗粒状固体投入到盛有少量水的试管中,可观察到产生了一种无色无味的气体; b.再向试管中滴加几滴酚酞试液,可观察到烧杯中溶液变红。 根据实验现象,回答下列问题: (1)淡黄色的颗粒状固体中一定含有 元素。你做出这个判断的理由是 。 (2)实验a中产生的气体,可用 法收集。 (3)同学们对实验a中产生的气体的组成看法不一,提出了以下几种假设: ①该气体是CO; ②该气体是H2。 请你推测该气体还可能是 (写化学式)。 (4)设计一个实验,证明你在(3)中的推测(写出简要操作步骤,反应现象和结论)。
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(1)化学方法 在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下,按表中方法一(示例)填写。所选试剂须属于不同物质类别(单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等)。
(2)物理方法 同学小王使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器,就把这两种无色溶液区分开了。请你猜测一下他的做法: 操作方法: ; 判断方法: 。
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“物质的组成和结构决定物质性质,物质的性质决定了物质的用途”。请分析: (1)金刚石很硬,而石墨却很软。原因是 。 (2)氢氧化钠和氢氧化钡溶液都能使无色酚酞试液变红。原因是 。 (3)CO具有可燃性,可以做燃料;CO具有还原性,可以用来 。(答一点即可)
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成都市近年来常常发生“毒奶粉”事件。劣质奶粉制造商为牟取暴利,大大降低了奶粉中蛋白质的含量,导致食用这种奶粉的众多婴幼儿严重营养不良乃至死亡。 为了测定某牛奶样品中蛋白质的含量,现采用“盖尔达法”分解其中的蛋白质。其原理是把蛋白质中的氮元素完全转化为氨气(化学式为NH3),再用稀硫酸吸收氨气,反应的化学方程式为:2 NH3+H2SO4= (NH4)2 SO4 现取该奶粉样品100g,用“盖尔达法”分解其中的蛋白质,产生的氨气用7.5g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸恰好完全吸收。 计算并回答下列问题: (1)产生氨气的质量是多少?(计算结果精确到0.01,下同) (2)含氮元素的质量多少? (3) 该奶粉中氮的含量是否达到了国家规定的标准。(奶粉中蛋白质的含量国家标准为:每100g婴幼儿奶粉中含12g~25g。蛋白质含氮元素的质量分数为16%)
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某镇有座硫酸厂,设备简陋,技术陈旧,该厂每天排放大量含SO2的废气和含H2SO4的酸性废水。当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料。只要下雨就下酸雨,对该镇环境造成极大破坏。 (1)分析该镇下酸雨的原因: ; (2)举一例说明酸雨对环境造成的危害: ; (3)该镇某中学环保小组提出了治理酸雨的下列措施,你认为其中不妥的是 ; A.将硫酸厂搬离该镇 B.建议环保部门限令整改 C.将硫酸厂排出的废气中的SO2处理后排放 D.工厂和居民改用较清洁的燃料 (4)可用熟石灰来处理硫酸厂排出的酸性废水,处理原理的化学方程式是 ; (5)浓硫酸弄到手上后应立即用水冲洗,然后涂上碳酸氢钠。若是稀硫酸弄到手上, (填“需要”或“不需要”)这样做,理由是 ;
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小艾同学在妈妈买回的某食品包装内发现有一包白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”。小艾同学随手将小纸袋放在窗台上,过一段时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B。小艾同学请你和同学们一起对块状固体B进行探究。 (1)猜想一:块状固体B中除氧化钙外,还可能有 (写两种); (2)猜想二:块状固体B溶于水可能有 现象(填“放热”或“吸热”)。 (3)取块状固体B加入盛有一定量水的试管内,振荡、静置、过滤,得到少量白色固体C。就白色固体C同学们展开了热烈讨价,一起猜想。 小艾同学认为白色固体C可能是氢氧化钙,小聪同学认为白色固体C可能是碳酸钙;你认为白色固体C还可能是 (任写一种)。
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世界是物质的,物质是由各种化学元素组成的,请你写出下列物质的化学式: (1)“西气东输”工程中输送的气体是 ; (2)水银不是银,是一种金属的俗称,这种金属是 ; (3)既可用来消毒杀菌,又可用来改良酸性土壤的碱是 ; (4)氧元素的质量分数最多的氧化物是 。
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轻轨电车是近年来城市发展的一种无污染的新兴交通工具,当轻轨电车开动时,轻轨电车与架空电线的接触点由于高速摩擦会产生高温,因此接触点上的材料应该具有现耐高温,不易氧化,能导电的性质,你认为接触点上的材料应选用 A.金刚石 B.铝 C.石墨 D.铜
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右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中正确的是 A.a物质的溶解度受温度变化的影响较小,b物质的溶解度受温度变化的影响较大。 B.t℃时,等质量的a、b饱和溶液中含有相同质量的溶质 C.当温度大于t℃时,a溶液一定比b溶液浓 D.a中含有少量b时,用冷却热饱和溶液的方法提纯a。
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为了区别CO(可能混有氧气)与CO2两瓶无色气体,下列方法中可行的是 A.伸入燃着的木条。 B.分别通入少量澄清石灰水,振荡。 C.分别通入少量NaOH溶液,振荡。 D.分别通入少量稀硫酸,振荡。
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