拿破仑说：“（法国）大革命是启蒙思想家的业绩。”主要在于

A. 思想家深刻揭露旧制度

B. 思想家号召人民起来革命

C. 思想家成为议会革新派

D. 思想家为新社会描绘了蓝图

下列各项要求，不是启蒙思想家共同主张的是

A. 反对封建专制统治

B. 建立资产阶级民主共和国

C. 追求政治自由与权利平等

D. 呼唤理性、自由、平等博爱

“没有一个人富得能购买他人，没有一个人穷得被迫出卖自己。”以上卢梭的经济思想表明他：

A. 强烈反对财产私有制

B. 主张废除资产阶级所有制

C. 向往小农经济社会

D. 反对贫富悬殊而不反对私有制

美国独立战争时，托马斯·潘恩在《常识》中告诫民众：“君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”这一观点的理论依据是

A. “三权分立”说

B. “人民主权”说

C. “天赋人权”说

D. “社会契约”论

高二某班的一堂关于启蒙运动的综合探究课中，同学们提出了以下的观点，你认为其中正确的是

①启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路

②18世纪中叶启蒙运动进入高潮

③启蒙运动的“自由”“平等”等要求，实质上反映了商品经济发展的要求

④批判锋芒直指封建专制制度及宗教思想体系

A. ①②③④

B. ①②④

C. ②③④

D. ③④

下列作品与人文主义思想对应正确的是

①《十日谈》-----肯定了人的欲望

②《哈姆雷特》-----歌颂了人间的仁爱和友谊

③《九十五条论纲》----人人可通过虔诚信仰获得上帝的拯救

A. ①②③

B. ②③

C. ①②

D. ①③

宗教改革发端于德意志，说明当时德意志社会的最主要矛盾是

A. 农民与庄园主的矛盾

B. 教会与地主的矛盾

C. 教会与德意志资产阶级的矛盾

D. 市民与城市贵族的矛盾

百家争鸣时期和文艺复兴时期，都是“人”被发现和重视的时代。二者的共同之处是

A. 都是处于社会转型时期，体现了新兴阶级的要求

B. 都是反封建的思想武器

C. 都是资本主义萌芽出现后的必然结果

D. 都是教会神学长期统治的结果

图1和图2之所以被誉为“文艺复兴”时期的伟大作品，主要是因为它们都

A. 揭露了教会的虚伪和封建制度的腐朽

B. 体现了追求自由平等和幸福生活的要求

C. 表达了以人为本和崇尚人性的基本理念

D. 反对宗教束缚和封建专制等级制度

文艺复兴是西方近代第一次思想解放运动，文艺复兴先驱们所承担的历史任务是

A. 把人从禁欲主义的束缚下解放出来

B. 把人从宗教信仰的束缚下解放出来

C. 把人从罗马教皇的控制下解放出来

D. 把人从封建主的控制下解放出来