阅读材料,完成下列各题。 材料一: 除西周礼制影响外,汉代朝野格外践行“长幼有序、事亲至孝、敬老崇文”的理念.汉朝规定:60岁以上者,免除赋枕;70岁以上的老人“虽有罪,不加刑焉”.《唐律》 规定“诸祖父母、父母在,而子孙别籍异财者,徒三年”.南北朝的“孤独园”到了宋代发展出多种官办养老机构.明洪武十三年下诏:“文武官年六十者听致仕(告老还乡),给以全体语款." 六十岁退休遂成官场惯例。 一一摘编自白寿彝总主编《中国通史》 材料二: 日本政府1954年制定了《国民养老金法》,规定养老金国家负担33.3% ,余下的由雇主和雇员共同负担。20世纪70年代,为开发老年人力资源,日本积极发展劳动强度较低的第三产业.日本厚生省、大藏省、文部省、劳动省、建设省分别主管老人福利、税收优惠、辅导就业和住宅规划,有效保护老年人权益。通过舆论宣传,使得社会各界都关注老龄问题。 一一摘编自刘清芝《美国、日本、韩国应对人口老龄化的经验及其启示》 材料三: 1991年5月12日,中共中央、国务院作出《关于加强计划生育工作严格控制人口增长的决定》 ,预计我国1995年60岁及以上老年人口占总人口列。1991年中国劳动部组团专项考察日本等国的养老制度,比例将超过10% ,将迈进老年型国家的行1992年l月,邓小平发表南方谈话,为进一步深化改革、改善民生工程建设吹响号角.1996年8月29日第八届全国人大常委会制定《中华人民共和国老年人权益保障法》。 一一摘编自《中国社会保障》 1996第8期 (1)根据材料一并结合所学知识,概括我国汉至明朝养老政策的特点。 (2)根据材料二,概括二战后日本养老制度的成功经验。 (3)根据以上材料并结合所学知识,分析我国制定《老年人权益保障法》 的背景。2016年1月,我国全面放开二胎政策,你认为这对解决我国养老问题有何积极意义?
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英国史学家爱德华·卡尔在《历史是什么》一书中把史学说成是“历史学家跟他的事实之间相互作用的连续不断的过程,是现在跟过去之间的水无止境的问答交流…… 是过去的事情眼前进中出现的将来的目标之间的谈话”。如此,历史学的最大价值在于( ) A.丰富知识、提高学养、厚积薄发 B.回首往事、以古为师、传承文化 C.以史为鉴、服务现实、开创未来 D.借鉴古人、启发思维、开阔视野
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2015年10月,中共中央印发了《中国共产党纪律处分条例》。其重大意义在于:通过制度的刚性和建设性力量,真正实现让党员干部从“不敢腐”到“不能腐”“不想腐”。不少党建专家称其为“改革开放以来,全党最严党纪”。与之最相应证的政洽制度应该是( ) A.代议民主制 B.分权制衡制 C.议会共和制 D.监察制
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成千上万从北非、中东出发,渡过地中海前往欧洲的移民,在欧洲造成日益严重的难民问题。这种现象本质上反映国际社会与相关国家应解决好( ) A.民生问题 B.霸权问题 C.民主问题 D.恐怖问题
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2012年6月召开的新加坡香格里拉对话会上,时任美国防长帕内塔首次提“亚太再平衡”战略,指出美国将在2020年前将60%的美国战舰部署在太平洋地区。从本质上讲,“亚太再平衡”是( ) A.加固美国在亚太地区的战略地位 B.遏制中国发展 C.破坏亚投行货币交换之策,重塑美元国际地位 D.扶持中国周边国家
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“启蒙学派的哲学家曾经哀叹中世纪是理智的谬误时代,而他们却怀着尊敬甚至留恋的心情去看待以往的年代,从中找到一种富有魅力而又丰富多彩的东西,或者是寻觅到在当代已经看不到的一种灵魂深处的东西。”材料中的“他们”是指( ) A.浪漫主义者 B.批判现实主义者 C.现代主义者 D.革命现实主义者
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19世纪中期,欧洲的技工学校和工人学院为女生开设读、写、算术、平板缝纫等课程;男生则学气象学、地质学、陶瓷制作、电学等课程。以下选项最符合作者观点的是( ) A.男尊女卑思想依然严重 B.男女平等观念不占主流 C.工业化加剧了性别歧视 D.工业化强化了性别分工
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在古代雅典,每个官员在任职前,经过议事会和陪审法庭审查后,受审人就走向那块宰牲祭供的石头,登上这块石头宣誓说,他们将公正地和依法地从政,而绝不以他们的职务接受礼物,如果他们接受任何东西,他们就要立一金像。宣誓之后,他们就到卫城去,在那里再次进行这样的宣誓,然后才就职。这表明雅典政治( ) A.具有形式主义特征 B.强调官员公正廉洁 C.彰显权力制衡精神 D.体现法律至上原则
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对下表解读合理的是( ) 表 1992–2000年我国东、中西部利用外商直接投资变化表
A.加入世贸组织使中国经济与世界接轨 B.外商投资加大了区域经济的差距 C.经济体制改革深入发展的推动 D.从增幅看中西部对外开放程度高
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斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》 中写到,19 世纪三次灾难性的战争使他们(中国)受到了巨大的刺激,……在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。以下不属于“重新评价”表现的是( ) A.更新观念,学习西方 B.民族觉醒,一致对外 C.兴办实业,挽救危亡 D.崇尚理性,倡导民主
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