设,,则(   )

A.　  　B.       C.         D.

 (  )

　（Ａ）　　　（Ｂ）　　（Ｃ）　　（Ｄ）

 已知等差数列满足，，则它的前10项的和（   ）

A．138      B．135      C．95       D．23

 函数的图像关于

A．轴对称                B． 直线对称 

C． 坐标原点对称        D． 直线对称

 设集合，（   ）

A．        B．        C．       D．

 已知函数）

(1) 求；

（2）若存在，求a,b的值；

（3）若函数f(x)在x=1处连续，求a,b所满足的条件；

（4）若对xÎ[0,2]，不等式f（x）<c²恒成立，求c的取值范围。

 下表为某班英语及数学成绩的分布．学生共有50人，成绩分1~5五个档次．例如表中所示英语成绩为4分、数学成绩为2分的学生为5人．将全班学生的姓名卡片混在一起，任取一枚，该卡片同学的英语成绩为，数学成绩为．设为随机变量（注：没有相同姓名的学生）．

（Ⅰ）的概率为多少？ 的概率为多少？ 

（Ⅱ）等于多少？  若的期望为， 试确定，的值。

 已知f(x)=ax³+bx²+cx(a≠0)在x=±1时取得极值，

且f(1)=－1.       

(1)试求常数a、b、c的值；

 (2)试判断x=±1是函数的极小值还是极大值，并说明理由；      

 (3)求函数f(x) 在[-3，]上的最大值与最小值。      

 如图，在三棱柱ABC—A₁B₁C₁中，四边形A₁ABB₁是菱形，四边形BCC₁B₁是矩形，AB⊥BC，CB=3，AB=4，∠A₁AB=60°。

（1）求证：平面CA₁B⊥平面A₁ABB₁；      

（3）求点C₁到平面A₁CB的距离。

 蚂蚁A位于数轴x=0处，蚂蚁B位于x=2处， 这两只蚂蚁每隔一秒钟向左或向右移动一个单位，设它们向右移动的概率为 ，向左移动的概率为 。

（1）求3秒后，蚂蚁A在x=1处的概率；      

（2）求4秒后，蚂蚁A、B同时在x=2处的概率。