，则实数a的取值范围是（    ）

     A (-∞,- )∪(1,+ ∞)         B (-1, )  

C (-∞,-1)∪(,+ ∞)　　　　  D (-,1)

 某校高三年级有男生500人，女生400人，为了解该年级学生的健康情况，从男生中任意抽取25人，从女生中任意抽取20人进行调查.这种抽样方法是  (     )

A简单随机抽样法                 B抽签法

C随机数表法                     D分层抽样法

 函数y=xcosx-sinx的导数是(    )

A xsinx      B -xsinx         C xcosx        D -xcosx

 在正四面体中，分别是的中点，则下面结论中不成立的是（ 　　）

   A 平面 　　　　　　　　 B 平面

C 平面⊥平面　　　　　　D  平面⊥平面

 曲线在点处的切线的倾斜角为（    ）

A  30°       B  45°            C  60°          D  120°

 已知等差数列的公差为2,若成等比数列, 则= （    ）

A  –4     B  –6          C  –8         D  –10

已知椭圆：的左、右焦点为、，椭圆上的点 满足．

（Ⅰ）求椭圆的标准方程；

（Ⅱ）自定点作一条直线与椭圆交于不同的两点、（点在点的下方），记，求的取值范围．

如图，四棱锥的底面是一个边长为4的正方形，侧面是正三角形，侧面底面．

（Ⅰ）求四棱锥的体积；

（Ⅱ）求直线与平面所成的角的正弦值．

某校高二年级共有1200名学生，为了分析某一次数学考试情况，今抽查100份试卷，成绩分布如下表：

（Ⅰ）画出频率分布直方图；

（Ⅱ）由频率分布表估计这次考试及格（60分以上为及格）的人数；

（Ⅲ）由频率分布直方图估计这考试的平均分．

在区间中随机地取出两个数，求使方程无实根的概率。