![]() (1)AC⊥BC1; (2)AC1∥平面B1CD. |
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设{an}是公差为正数的等差数列,若a1+a2+a3=15,a1•a2•a3=80,求S33. |
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(文科)已知α∈(![]() ![]() ![]() |
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从1=12,2+3+4=32,3+4+5+6+7=52中,可得到一般规律为 .(用数学表达式表示) | |
从一篮鸡蛋中取五个,如果其重量小于30克的概率是0.3,重量在[30,40]克的概率是0.5,那么其重量不大于40克的概率是 . | |
已知x,y的取值如下表所示:
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如果等差数列{an}中,a3+a4+a5=12,那么a1+a2+…+a7= . | |
已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x+2)=-f(x),则f(6)的值为( ) A.-1 B.0 C.1 D.2 |
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在两个变量y与x的回归模型中,分别选择了4个不同模型,它们的相关指数R2如下,其中拟合效果最好的是( ) A.模型1的相关指数R2为0.78 B.模型2的相关指数R2为0.85 C.模型3的相关指数R2为0.61 D.模型4的相关指数R2为0.31 |
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为了了解高二学生的数学成绩,抽取了某班60名学生,将所得数据整理后,画出其频率分布直方图(如图),已知从左到右各长方形高的比为2:3:5:6:3:1,则该班学生数学成绩在(80,100)之间的学生人数是( )![]() A.32人 B.27人 C.24人 D.33人 |
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