图示为某品牌自行车的部分结构。A、B分别是飞轮边缘、大齿盘边缘上的点。飞轮14齿，大齿盘42齿。现在提起自行车后轮，转动脚蹬，使大齿盘和飞轮转动，则下列说法正确的是

A. A、B两点线速度大小相等          

B. A、B两点线速度之比为1：3

C. A、B两点的角速度大小相等        

D. A、B两点的角速度之比为1：3

从两个等高的平台上，分别以等大的速率抛出两个完全相同的小球，甲球竖直上抛，乙球竖直下抛，若不计空气阻力，则下列表述正确的是   

A. 抛出时两球的动量相同                       

B. 落地时两球的动量不同

C. 从抛出到落地的过程，两球受到的冲量相同     

D. 从抛出到落地的过程，两球受到的冲量不同

关于重力做功和重力势能，下列说法正确的是   

A. 重力做功与物体运动的路径有关            

B. 重力对物体做负功时，物体的重力势能一定减小

C. 重力势能为负值说明物体在零势能面以下    

D. 重力势能的变化与零势能面的选取有关

 下列情形中，满足动量守恒的是  

A. 铁锤打击放在铁砧上的铁块，打击过程中，铁锤和铁块的总动量

B. 子弹水平穿过放在光滑水平桌面上的木块过程中，子弹和木块的总动量

C. 子弹水平穿过墙壁的过程中，子弹和墙壁的总动量

D. 棒击垒球的过程中，棒和垒球的总动量

关于万有引力，下列说法正确的是

A. 万有引力是开普勒首先发现的

B. 只有质量极大的天体间才有万有引力，质量较小的物体间没有万有引力

C. 地面附近物体所受到的重力就是万有引力

D. 重力是由于地面附近的物体受到地球吸引而产生的，但重力并不是万有引力

质量为0.01kg、以800m/s的速度飞行的子弹与质量为0.8kg、以10m/s的速度飞行的皮球相比

A. 子弹的动量较大                         B. 皮球的动量较大

C. 子弹的动能较大                          D. 皮球的动能较大

物体做曲线运动的过程中，以下物理量一定会发生变化的是

A. 速度                   B. 加速度      C. 动能                   D. 合外力

如图所示，细绳上端固定于水平轴O，下端系一质量m=1.0kg的小球，组成一摆长为L= 0.2m的摆。摆原来处于静止状态，且小球与光滑平台的边缘接触，但对平台无压力，平台高h= 0.8m。一个质量为M= 2.0kg的滑块，以速度v₀沿平台水平向右运动与小球发生正碰。碰后小球在绳的约束下运动，经四分之一个圆弧到达A点速度减为零，滑块M落在水平地面的C点，C点距平台边缘的水平距离x= 1.2m。取g=10m/s²。求：

（1）碰后滑块的速度大小v；   

（2）碰后小球的速度大小v_m; 

（3）碰后系统损失的机械能△E。

某同学用如图1所示的实验装置进行“探究功与速度变化的关系”的实验。图中A为小车，连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B的限位孔，它们均置于长木板上。实验时，通过改变橡皮筋的条数让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W……，通过打点计时器打下的纸带来测定小车获得的速度v₁、v₂、v₃……。请回答下面几个问题：

（1）在本实验中，小车会受到阻力的作用，这时需要使木板倾斜作为补偿，下列操作正确的是____。

A. 不挂橡皮筋，轻轻推一下小车，能够加速下滑即可

B. 不挂橡皮筋，轻轻推一下小车，能够匀速下滑即可

C. 小车在橡皮筋的拉力作用下，能够加速下滑即可

D. 小车在橡皮筋的拉力作用下，能够匀速下滑即可

（2）用一根橡皮筋套住小车，拉至某个位置，先接通电源再释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列的点。已知打点计时器使用的交流电周期为0.02s。其中一次得到的纸带如图2所示，应选图2中的______ 段（填AB或CD）来计算小车的速度v，计算结果为v=_________m／s。

（3）本实验使用的橡皮筋总数是6根，实验中W、v、v²的数据已记录在下面表格中，并根据数据画出了W－v和W－v²的图象如图3所示。甲、乙两个图象中，_________图象可以比较直观地得出功与速度变化的关系。

在生活中，我们有时需要得到很大的作用力，而有时又需要减小力的作用。在下列给出的情形中，____________是通过减少力的作用时间来增大作用力的，_____________是通过延长力的作用时间来减小作用力的。（填选项前的字母）

A. 跳远运动员跳在沙坑里

B. 工厂里的工人用冲床冲压钢板

C. 用铁锤敲打钉子将其钉进木头里

D. 搬运玻璃等易碎物品时，在箱子里放些刨花、泡沫塑料等